第八课、重力的综合练习-2026-2027学年暑假八年级上册科学

**基本信息** 以重力概念为核心，通过生活实例与科技情境，系统覆盖方向、大小计算、重心分析及实验探究，构建“概念-原理-应用”逻辑链 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|选择1-8、填空17-19|结合非遗（无骨花灯）、传统习俗（贴年画）考查重力方向竖直向下及应用|从重力定义→方向特性→重垂线/水平仪原理，形成应用链| |重心分析|选择9-14、填空20-21|通过跳高姿势、磁块固定等情境分析重心位置及变化|重心概念→质量分布影响→实际问题中的稳定性判断| |实验探究|26题|基于G-m图像分析正比关系，强化数据处理与结论推导|实验数据→图像表征→G=mg公式建立，体现探究实践素养| |综合计算|27-29题|结合月球车、货车过桥等真实问题，考查G=mg及单位换算|重力计算→星球重力差异→实际场景中的安全评估，落实科学思维|

2026-2027学年暑假八年级科学第八课、重力的综合练习 一、选择题 1．台州无骨花灯，起源于唐代，是国家级非物质文化遗产。图中能正确表示无骨花灯装饰穗所受重力方向的是 (　　) A．B．C．D． 2．过春节贴年画是我国的传统习俗，如图所示为在竖直墙壁上贴年画时用重垂线检验是否贴正的情形。为了贴正年画，接下来的操作中，正确的是 （　　） A．换用质量小一点的重锤 B．上下、左右移动年画的位置 C．调整重垂线，使重垂线与年画边长平行 D．调整年画，使年画的边长与重垂线平行 3．下图中关于重力的示意图正确的是（　　） A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块 C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球 4．用手托起一本八年级上册《科学》书本所用的力约是（　　） A．0.3N B．3N C．30N D．300N 5．下列计算10 kg物体所受重力的运算过程中，正确的是(　　) A．G= mg=10×9.8N/ kg=98N B．G= mg=10kg×9.8 N/ kg=98 N C．G= mg=10kg×9.8N=98N D．G= mg=10kg×9.8=98N 6．神舟二十一号载人飞船于2025年11月14返回东风着陆场，下图模拟载人返回舱着陆的过程，其所受重力的方向表示正确的是（　　） A． G1 B． G2 C． G3 D． G4 7．图甲是我国高超音速导弹“东风-17”从发射到击中目标的轨迹示意图，具有突防能力强，难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是 （　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．下列有关重力的说法，正确的是（　　） A．地面附近的物体都受到重力的作用 B．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用 C．只有静止在地面上的物体才受到重力的作用 D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用 9．田径比赛中的跳高项目，经历了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越式”5次技术性的革命。目前运动员普遍采用“背越式”技术（如图），获得较好成绩的原因是（　　） A．采用“背越式”技术，起跳时人体重心可以提高更多 B．在五种技术中“背越式”最易掌握，成绩比较稳定 C．“背越式”掌握得好的运动员，过杆时重心可以低于横杆 D．“背越式”掌握得好的运动员，过杆时重心一定比横杆略高 10．用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上，则松手后下列固定方式中硬卡纸最容易转动的是（　　） A． B． C． D． 11．如图所示，一根羽毛放置在长木条上，并保持静止状态。下列对羽毛受到的重力的分析中错误的是(　　) A．重力的施力物体是地球 B．重力方向是竖直向下的 C．重心位置在羽毛上的a点 D．重心位置在羽毛上的b点 12．科学实践活动中，小明利用重垂线制作了一个水平仪，用来检测课桌是否水平。他把水平仪两次放置于某桌面上的照片如图所示，则该桌面（　　） A．左面低右面高，前面低后面高 B．左面低右面高，前面高后面低 C．左面高右面低，前面高后面低 D．左面高右面低，前面低后面高 13．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的示意图，图中虚线表示石块的下落路径，则对石块下落路径的判断正确的是（　　） A．只有甲正确 B．只有乙正确 C．只有丙正确 D．只有丁正确 14．如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 （　　） A．一直下降 B．一直上升 C．先升高后降低 D．先降低后升高 15．同学们在探究重力与质量关系的实验中，用得到的数据描点作出了物体的重力随质量变化的图像(如图所示)，以下是一位同学对图像的分析。 小丽：物体的质量越大，所受重力越大。 小杰：物体的重力与质量的比值是定值。 小刚：重力随质量变化的图像是一条过原点的直线。 能够根据自己的分析得出“物体的重力与质量成正比”这一结论的是（　　） A．小丽、小杰 B．小丽、小刚 C．小杰、小刚 D．全都可以 16．2020年5月27日11时，我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。再过一段时间，我们就可以知道珠峰的最新“身高”了。若队员在珠峰顶做图示实验，测得的结果会比在同纬度低海拔地区小，原因是（　　） A．重物质量变小 B．气压变小 C．地球的吸引作用变小 D．温度变低 二、填空题 17．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向　 　（选填“变化”或“不变”）； （2）从以上实验现象分析可以得出：重力的方向是　 　的；（写出具体方向） （3）建筑工人经常使用的　 　就是该原理的应用。 18．建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图甲所示即为一种简易水平仪，水平仪利用了　 　原理，图中右边墙面偏低。如图乙所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏　 　（选填“高”或“低”）。 19．我国古代人民很早就开始用重垂线来检测墙体是否竖直。重垂线是利用重力的方向总是　 　。如图为重垂线挂于墙上的情形，该墙体向　 　 (选填“左”或“右”)侧倾斜。 20．下表列出的是质量为1kg的物体在不同星球上受到的重力，请回答下列问题。 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 重力(N) 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0 （1）由表格可知，同一物体放在　 　上受到的重力最大，海王星上的g为　 　。 （2）已知一航天员在地球上受到的重力为686N，这个航天员到达火星上后，他受到的重力为　 　N。 21．右图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。’根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为　 　N， 质量是　 　kg。(取g地=10N/ kg) 22．小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5N的弹簧测力计测量不同物块的重力，所得数据记录于表中。 物块质量 100g 200g 300g 测力计示数 1N 2N 3N （1）小金改装的原理是m=　 　(填公式)。 （2）利用该“质量秤”可测得最大物体质量为　 　g。 （3）已知月球上的g约为地球上的1/6，若把如图弹簧测力计移至月球表面，称量一物体.时指针的示数将____(选填字母)。 A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 23．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力. G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　(<、=)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 　 　。如果小金在地球上能举起45kg 的杠铃，那么他到了甲星球上能举起的质量为　 　千克。 24．由于地球吸引而使物体受到的力叫　 　。“水往低处流”，是由于水受到　 　的作用。物体受到重力的大小跟它的质量成　 　关系，可用公式表示为　 　。 其中m表示　 　，G表示　 　，g=　 　。 三、作图题 25．请按要求作图 （1）如图甲所示，质量为的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。 （2）如图乙所示，画出物体对斜面的压力的示意图。 四、实验与探究题 26．在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中。 （1）以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中进行描点并连线。 （2）根据画出的图像，可以说明物体的重力与它的质量成　 　比。 （3）由图可得到重力与质量的比值为　 　N/kg，我们用g来表示这3个比值，则重力与质量的关系式是　 　。 m(g) 100 200 300 400 500 G(N) 1 2 3 4 5 五、综合题 27．月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。求：(g地取10N/kg) （1）月球车在地球上受到的重力。 （2）在地球上重6N的物体放到月球上时重为1N，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少? 28．物体之间都存在万有引力，同一物体在月球上所受重力为地球上所受重力的，若地球上近似取g=10N/kg。 （1）一个质量为1500g的物体在地球上时的重力是多少？ （2）一根绳子在地球表面最多能悬挂重600N的物体，则它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约是多少？ 29．某货车司机驾驶的卡车自重为8.5×104牛，车上载35袋水泥，每袋水泥质量为50千克。他驾驶卡车需要经过一座桥，桥头立有的限重标志牌如图所示。请问：卡车能否安全通过这座桥? 至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过这座桥?(g取10牛/千克) 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】根据重力方向的知识分析解答。 【解答】 无骨花灯装饰穗所受重力方向始终是竖直向下的，不会指向其它方向，故C正确，而ABD错误。 故选C。 2．【答案】D 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】重锤线的原理是重力的方向始终竖直向下。 【解答】重力的方向始终竖直向下，可以据此判断画是否贴正，由图可知，画和重锤线不平行，说明画没有贴正，应将画沿逆时针方向转动，使画的边缘与重锤线平行。 故答案为：D。 3．【答案】D 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】根据重力的方向始终竖直向下进行判断。 【解答】重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心。 A、图中重力的方向竖直向上，故A错误； B、图中重力的方向垂直斜面向下，故B错误； C、图中重力的方向斜向上，故C错误， D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。 故答案为：D。 4．【答案】B 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】首先估测课本的质量，然后根据G=mg估算课本的重力即可。 【解答】 一本八年级《科学》课本的质量大约为300克（即0.3千克） ，则它的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。 那么托起这本书的力约是3N。 故选B。 5．【答案】B 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】本题考查重力计算公式 G=mg 的正确应用，关键在于公式中物理量的单位要统一且规范代入。其中 m 的单位是千克（kg），g取 9.8N/kg，计算结果的单位为牛顿（N）。 【解答】A、代入时遗漏了质量 m的单位 kg，运算格式不规范，所以 A 不符合题意； B、将 m=10kg、g=9.8N/kg规范代入公式，G=mg=10kg×9.8N/kg=98N，单位运算和数值计算均正确，所以 B 符合题意； C、g的单位错误写成了 N，而非 N/kg，导致单位运算错误，所以 C 不符合题意； D、代入时遗漏了 g的单位 N/kg，运算格式不规范，所以 D 不符合题意； 故答案选 B。 6．【答案】C 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】重力作为初中物理中重要的一种力，它的方向总是竖直向下的，即垂直水平面向下，而与物体所处的位置，运动情况等无关。 【解答】重力的方向始终竖直向下，G3正确。 故答案为：C。 7．【答案】A 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】 重力的方向总是竖直向下的。 【解答】 地面附近的物体都受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，导弹在最高点时所受重力的方向依然是竖直向下的，图乙中符合要求的是①，故A正确。 故答案为A。 8．【答案】A 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力。地球附近的物体都受到重力的作用。 【解答】物体只要受到地球的吸引就会有重力作用，无论是与地球接触还是在空中，也无论是静止或运动状态，都受到重力的作用；所以选项B、C、D是错误的，只有A选项正确。 故答案为：A。 9．【答案】C 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】跳过相同的高度时，重心上移的高度越小，则最终成绩会更好，据此分析判断。 【解答】根据题意可知，跨越式过杆的时候，人体的重心必须在横杆上面几十厘米，而俯卧式或背越式过杆时，重心十分接近横杆，甚至背越式过杆时重心可以位于杆的下方，这样在弹跳力不变的情况下，运动员的成绩可以提高许多，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．【答案】D 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】卡片的重心偏离支点的距离越大，则越容易转动。 【解答】根据图片可知，质量均匀、形状规则的物体，它的重心就在几何中心上，D中硬卡纸的中心位置离磁块的水平距离最远，所以最容易转动，故D正确，ABC错误。 故选D。 11．【答案】D 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】根据对物体重力的认识判断即可。 【解答】 A.重力都是受地球的吸引而获得的，重力的施力物体是地球，故A正确不合题意； B.重力的方向总是竖直向下，故B正确不合题意； CD.支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点，故C正确，D错误。 故选D。 12．【答案】B 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】重垂线的悬线偏向哪一侧，就说明这一侧偏低。 【解答】根据图片可知，第一次重垂线锥体左偏，说明此桌面的左边低右边高。 第二次重垂线锥体后偏，说明此桌面后边低前边高， 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．【答案】B 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】 重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下。 【解答】 地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，并指向地心 。 故答案为：B。 14．【答案】D 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】 物体重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，根据容器和水的整体的重心位置变化分析判断。 【解答】当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心；随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降。开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降。后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心升高；剩余的水越少，共同重心越靠近球心。最后，水流完时，重心又回到球心，即球壳和水的共同重心将先降低后升高。 故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 15．【答案】C 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】根据对物体重力和质量之间的数量关系分析判断。 【解答】 由图像可知，物体的重力与质量有关，且物体的重力与质量的比值是定值，其图像是一条过原点的直线，所以物体的重力与质量成正比，故小杰、小刚能根据自己的分析得出这一结论；而小丽的分析不够精准，她的描述不能说明物体的重力和质量之间存在定量关系，故C正确，而ABD错误。 故选C。 16．【答案】C 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】物体的重力，其实就是地球和物体之间的万有引力。万有引力与物体的质量成正比，与距离的平方成反比，据此分析即可。 【解答】珠峰的高度可达近万米，因此地球对峰顶上的物体的吸引力变小，从而导致用测力计测出的重力偏小，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 17．【答案】（1）不变 （2）竖直向下 （3）重垂线 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】根据重力的方向始终竖直向下进行分析判断。 【解答】（1） 当逐渐改变木板M与桌面的夹角α时，悬线OA的方向不变。因为重力方向始终竖直向下，与木板倾斜角度无关。 （2） 实验现象表明，无论木板如何倾斜，悬线OA始终指向竖直方向，说明重力的方向是竖直向下的。 （3） 建筑工人利用重力的竖直向下特性，使用重垂线（或铅垂线）来检测墙面是否垂直。 18．【答案】重力方向总是竖直向下；高 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】（1）根据重力方向的知识分析解答； （2）水平仪内的气泡在哪一侧，说明哪一侧较高。 【解答】（1）根据甲图可知，水平仪的竖杆与横杆成90°。当重锤线与竖杆平行时，横杆肯定在水平位置，即此时测量的面是水平的，则图甲的水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的。 （2）在检查所砌的墙面是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在A端，则说明A端的墙面高。 19．【答案】竖直向下；左 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】（1）根据重力方向的知识解答； （2）重垂线在墙体的哪一侧，墙体就向哪侧倾斜。 【解答】（1）重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的规律。 （2）根据图片可知，重垂线在墙体的左侧，则该墙体向左侧倾斜。 20．【答案】（1）木星；11N/kg （2）770N 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】（1）①根据表格数据确定哪个星球上物体的重力最大； ②根据公式计算海王星上的g。 （2）首先根据计算物体的质量，然后根据G火=m火g计算它在火星上的重力。 【解答】（1） ①根据表格数据可知，质量为1kg的物体的重力：月球1.62N、水星3.60N、金星8.50N、地球9.80N、火星3.76N、木星22.9N、土星9.05N、天王星8.30N、海王星11.0N。 则同一物体在木星上受到的重力最大。 ②质量1kg的物体在海王星上的重力为11N，则海王星上的：。 （2） 航天员在地球上受到的重力为686N， 则他的质量为：； 则航天员在火星上的重力为：G火=m火g=70kg×3.76N/kg=263.2N。 21．【答案】191.25；质量 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】质量是物质本身的一种性质，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化。根据图片确定小狗在火星和地球上重力的比值，据此计算出50kg的人在火星上的重力即可。 【解答】 根据图片可知，小狗在火星上的重力为15.3N，在地球上的重力为40N， 则小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为， 物体的质量不随位置的变化而变化，所以质量为50kg的中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是50kg。 质量为50kg的中学生在地球上受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N， 则质量为50kg的中学生在火星上受到的重力：； 22．【答案】（1） （2）500 （3）B 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】 （1）根据表格数据分析重力与质量的关系解答； （2）根据测力计的量程利用公式求出图中“质量秤”可测得最大物体质量； （3）根据G=mg比较同一物体在地球和月球上重力的大小变化即可。 【解答】 （1）根据表格数据可知，测力计的示数与物体质量的比值都相等，即，则把弹簧测力计改装成“质量秤”的原理是； （2）根据题意可知，该测力计的量程为5N，则利用图中“质量秤”可测得最大物体质量为： ； （3）根据G=mg可知，因为月球上的g约为地球上的，所以同一物体在月球上的重力是地球上重力的倍，那么将弹簧测力计移至月球表面，称量同一物体时指针的示数将变小， 故选B。 23．【答案】>；G=m×15N/kg；30 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】 （1）根据图像直接得出相同质量的物体在甲、乙两星球表面上的重力关系； （2）根据求出关系式； （3）小金的力气不变，等于举起物体的最大重力，根据G=mg计算出他的力气，再根据计算他在甲星球上举起物体的最大质量。 【解答】 （1）根据图片可知，质量为8kg的物体，在甲星球上重力为120N，在乙星球上重力为40N，则相同质量的物体在甲球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力； （2）根据图片可知，质量m=8kg的物体在甲星球上物体的重力120N时，与其的比值为：， 则甲星球表面上物体的重力G与其质量m的数量关系式是；G=m×15N/kg （3） 如果小金在地球上能举起45kg 的杠铃， 那么它的最大力气F=G地=mg地=45kg×10N/kg=450N； 他的力气大小不变， 则在甲星球上能举起物体的最大质量：。 24．【答案】重力；重力；正比；G=mg；质量；重力；9.8牛/千克 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】（1）根据重力的定义解答； （2）根据重力方向竖直向下解答； （3）根据重力的计算公式分析解答。 【解答】（1）由于地球吸引而使物体受到的力叫重力。 （2）“水往低处流”，是由于水受到重力的作用。 （3）物体受到重力的大小跟它的质量成正比关系，可用公式表示为G=mg。 其中m表示质量，G表示重力，g=9.8牛/千克。 25．【答案】（1） （2） 【知识点】重力及其方向 【解析】【分析】（1）先根据G=mg求出物体的重力；物体的重心就在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的； （2）压力是作用在两物体接触面上的力，压力的方向是垂直于斜面向下的。 【解答】（1）物体的重力 G=mg=2kg×10N/kg=20N 找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头画出标度，并标出力的数值，如图所示： （2）物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图： （1）物体的重力 G=mg=2kg×10N/kg=20N 找出物体的重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头画出标度，并标出力的数值，如图所示： （2）物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图： 26．【答案】（1） （2）正 （3）10；G=mg 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】 （1）横坐标表示质量，纵坐标表示重力，由图中数据对应横纵坐标，用描点法画出图象； （2）根据图像形状分析重力和质量的数学关系； （3）根据表格数据计算重力和质量的比值，并得到二者的数学关系式。 【解答】 （1）横坐标对应质量，纵坐标对应重力，利用描点法绘出图象如下： （2）根据图像分析可知，该图像为一条通过坐标原点的斜线，那么说明物体的重力与质量成正比； （3）根据表格数据可知，重力与质量的比值：。 我们用g来表示这3个比值， 则，即重力和质量的关系式为：G=mg。 27．【答案】（1）解：根据题意可知，月球车的质量为120kg， 则它在地球上受到的重力G=mg=120kg×10N/kg=1200N。 （2）解：质量是物质本身的一种属性，月球车从地球到月球，虽然位置发生改变，但是质量保持不变，还是120kg。 在地球上重6N的物体放到月球上时重为1N， 则月球车在月球上的重力为：。 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】（1）根据G=mg计算月球车在地球上的重力； （2）根据质量的属性分析。根据“在地球上重6N的物体放到月球上时重为1N”推算月球车在月球上的重力。 28．【答案】（1）质量为1500g的物体在地球上的重力：G地=mg地=1.5kg×10N/kg=15N； （2）根据G月=得到：600N=，解得：G地=3600N； 则它在月球上举起最大物体的质量为：。 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】（1）根据G地=mg地计算物体在地球上的重力； （2）根据G月=计算该物体在地球上的重力，再根据计算该物体的质量。 29．【答案】根据题意可知，卡车自身的质量：； 车和水泥的总质量：m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg； 大桥限重：10t=10000kg； 则总质量大于大桥限重，因此卡车不能通过这座桥； 需要卸掉水泥的质量：。 答：卡车不能安全通过这座桥，至少需要卸掉5袋水泥 【知识点】重力的大小 【解析】【分析】将水泥和车的自重相加，然后与大桥的限重进行比较，从而确定是否安全通过。而两个大桥限重和卡车总质量的差就是需要卸掉水泥的质量。 【解答】根据题意可知，卡车自身的质量：； 车和水泥的总质量：m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg； 大桥限重：10t=10000kg； 则总质量大于大桥限重，因此卡车不能通过这座桥； 需要卸掉水泥的质量：。 页 2 学科网（北京）股份有限公司 $