精品解析：2026年甘肃白银市第十一中学九年级第二次诊断考试化学试卷

甘肃省白银市第十一中学2026年九年级化学第二次诊断考试试卷 （考生注意：本卷满分70分，考试时间为70分钟） 可能用到的相对原子质量：Ca-40 H-1 Cl-35.5 C-12 O-16 Mg-24 一、选择题（共20分） 1. 保护大气环境人人有责。下列影响空气质量的行为或现象中，不涉及化学变化的是 A. 施工扬尘 B. 焚烧落叶 C. 燃放爆竹 D. 垃圾腐烂 【答案】A 【解析】 【详解】施工扬尘只是尘土颗粒的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；焚烧落叶过程生成二氧化碳等；燃放爆竹生成二氧化硫等；垃圾腐烂属于缓慢氧化，均有新物质生成，均属于化学变化。 2. 智能驾驶系统需要高算力硅芯片。制粗硅时发生反应：，该反应属于 A. 分解反应 B. 化合反应 C. 复分解反应 D. 置换反应 【答案】D 【解析】 【详解】置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；该反应中反应物C为单质、SiO2为化合物，生成物Si为单质、CO为化合物，符合置换反应特征。 3. 厨房中的安全操作与化学知识密切相关。下列说法正确的是 A. 觉察天然气泄漏，迅速点火检查漏气位置 B. 过期的食物只要没有异味，可继续烹饪食用 C. 制作馒头时，添加适量小苏打，使馒头松软可口 D. 油锅着火时立即浇水，通过降低油的着火点来灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A、天然气属于可燃性气体，泄漏时点火会引发爆炸，操作错误。 B、过期食物即使无异味也可能滋生有毒有害物质，不可继续食用，说法错误。 C、小苏打是碳酸氢钠，受热或与发酵产生的酸反应会生成二氧化碳气体，可使馒头松软可口，说法正确。 D、油的密度比水小，浇水后油会浮在水面继续燃烧，且着火点是物质的固有属性，不能被降低，灭火方法和原理均错误。 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 滴加液体 C. 取用固体 D. 点燃酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管与桌面约成45°角，先预热使试管均匀受热，操作符合规范，正确。 B、胶头滴管滴加液体时需垂直悬空在试管口上方，伸入试管内或接触试管内壁会污染试剂，操作错误。 C、不能用手直接接触药品，防止腐蚀皮肤、污染药品，需用药匙或镊子取用固体药品，操作错误。 D、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，需用火柴点燃酒精灯，操作错误。 5. 下列有关酒精（化学式为C2H5OH）的说法正确的是 A. 常温常压下酒精易挥发 B. 酒精的相对分子质量是46g C. 酒精中氢元素的含量最高 D. 酒精由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A.常温常压下酒精本身具有易挥发的物理性质，正确； B.相对分子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是“g”。酒精相对分子质量计算为，单位错误，错误； C.酒精中碳、氢、氧元素的质量比为，碳元素的质量占比最高，不是氢元素，错误； D.酒精是宏观物质，应由碳、氢、氧三种元素组成；1个酒精分子才是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，选项混淆了宏观物质和微观分子的对应关系，错误； 6. 天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷，还含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 该反应过程中变化的是原子种类 C. 产物中和的分子个数之比为1：4 D. 催化剂反应前后性质发生变化 【答案】C 【解析】 【分析】根据微观示意图配平得到反应的化学方程式：。 【详解】A、置换反应的定义是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应反应物均为化合物，不属于置换反应，错误。 B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量都不发生改变，错误。 C、由配平的化学方程式可知，产物和的分子个数比为1:4，正确。 D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，错误。 7. 根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。下列类推结果与实际相符的是 A. 氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C. NaOH溶液中有，能与酸反应，KOH溶液中也有，也能与酸反应 D. 燃烧需要可燃物、氧气及温度达到着火点，灭火也需要同时破坏燃烧的三个条件 【答案】C 【解析】 【详解】A.氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，如属于含氧化合物，但由三种元素组成，不属于氧化物，错误。 B.活泼金属如锌也可与盐酸反应放出氢气，因此与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，错误。 C.碱溶液中都含有，因此具有相似的化学性质，能与酸发生中和反应，和都属于碱，都能与酸反应，正确。 D.灭火只需破坏燃烧三个条件中的任意一个即可，无需同时破坏三个条件，错误。 8. 下列对一些事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 干冰升华是物理变化 分子种类没有发生改变 B 硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 阳离子颜色不同 C 水银温度计测温度 原子之间的间隔受热时增大 D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含氢元素 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、干冰为固体二氧化碳，干冰升华过程中，分子种类不变，属于物理变化，该选项解释正确； B、铜离子的溶液显蓝色，亚铁离子的溶液显浅绿色，所以硫酸铜溶液与硫酸亚铁溶液中颜色不同的原因是溶液中的阳离子种类不同，该选项解释正确； C、水银是由汞原子构成，则水银温度计测温度，是因为原子之间的间隔受热时增大，该选项解释正确； D、酸溶液显酸性是因为在水溶液中电离出氢离子（），而不仅仅是因为含有氢元素，如甲烷（）含有氢元素但不显酸性，该选项解释错误。 9. 下列实验方案能达到预期目的的是 A. 除去一氧化碳中的氧气——将混合气体通过足量灼热的氧化铁 B. 分离CaCO3和CaCl2粉末——加水溶解，过滤，蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 C. 鉴别空气和二氧化碳——将带火星的小木条分别伸入两瓶气体中 D. 检验酒精中是否含有碳元素——点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象 【答案】B 【解析】 【详解】A、一氧化碳会与灼热的氧化铁发生反应，消耗需要保留的原物质，无法达到除杂目的，方案错误。 B、CaCO3难溶于水，CaCl2可溶于水，加水溶解后过滤，滤渣为CaCO3，清洗晾干即可得到纯净的CaCO3；滤液为CaCl2溶液，蒸发结晶可得到CaCl2固体，能实现两种物质的分离，方案正确。 C、带火星的小木条在空气和二氧化碳中均会熄灭，现象无明显差异，无法鉴别两种气体，方案错误。 D、冷而干燥的烧杯用于检验燃烧生成的水，只能验证酒精中含有氢元素，检验碳元素需要在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察是否变浑浊，方案错误。 10. 下列实验设计能达到目的的是 A. 探究燃烧条件 B. 鉴别氢气和甲烷 C. 测定空气中氧气含量 D. 验证质量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、白磷着火点为40℃，20℃水的温度低于白磷、红磷的着火点，铜片上的白磷、红磷和水中白磷均不燃烧，无法探究燃烧条件，错误。 B、氢气和甲烷燃烧都生成水，干燥烧杯内壁均会出现水雾，无法鉴别二者，错误。 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强无明显减小，无法准确测定空气中氧气含量，错误。 D、 氢氧化钠与硫酸铜反应时，无气体参与或逸出，反应前后天平保持平衡，可验证质量守恒定律，正确。 二、填空题（23分） 11. 完成下列小题 （1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从组成角度：空气中氮气的体积分数大约为______。 （3）写出一种由地壳中含量在前两位的元素所形成化合物的化学式______。 （4）用于填充探空气球且化学性质不活泼的物质是______。 【答案】（1） 混合物 （2） 78%（或） （3） （4） 氦气（或） 【解析】 【小问1详解】 空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，符合混合物的定义。 【小问2详解】 空气各成分按体积计算，氮气占比约为78%，是含量最高的气体。 【小问3详解】 地壳中含量前两位的元素依次是氧元素、硅元素，硅显+4价、氧显-2价，根据化合物正负化合价代数和为0的规则，得出化学式为。 【小问4详解】 氦气属于稀有气体，化学性质极不活泼，且密度远小于空气，适合填充探空气球（氢气易燃易爆、氮气密度和空气接近，均不适用）。 12. 化学促进科技发展，请运用所学知识回答下列问题。 （1）石墨烯最有潜力成为硅的替代品，它是目前电子传导速率最快的材料。石墨烯是只有一个碳原子的单层石墨。石墨烯属于_______(填“单质”或“化合物”)；石墨烯和石墨分别在空气中充分燃烧，产物_______(填“相同”或“不同”)。 （2）“爱达·魔都号”是我国自主建造的首艘大型邮轮。钢结构船体表面的油漆彩绘不仅美观，更主要的作用是_______。 （3）钒电池作为一种新型电池，具有广阔的发展前景。钒电池的核心原料为高纯五氧化二钒，化学式为。五氧化二钒中钒的化合价为_______。 【答案】（1） ①. 单质 ②. 相同 （2） 防止钢铁锈蚀（或隔绝氧气和水，避免铁生锈） （3） +5##+5价 【解析】 【小问1详解】 石墨烯仅由碳元素组成的纯净物，属于单质；石墨烯和石墨都是碳的单质，充分燃烧均生成二氧化碳，产物相同。 【小问2详解】 铁生锈需要同时接触氧气和水，油漆可以隔绝钢结构与氧气、水的接触，起到防锈作用。 【小问3详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，氧元素通常显-2价，设钒的化合价为x，则有：，解得：。 13. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是______。 （2）t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出固体的质量甲______乙（填“＞”“<”或“=”）。 （3）当甲中混有少量乙时，可采用______的方法提纯甲。 （4）t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为______。 【答案】（1） 甲=乙>丙 （2） > （3） 降温结晶（或冷却热饱和溶液） （4） 乙>甲>丙 【解析】 【小问1详解】 t2℃时甲、乙的溶解度曲线相交，说明二者溶解度相等，且该温度下二者溶解度均大于丙的溶解度。 【小问2详解】 t3℃时甲的溶解度大于乙，相同质量的水能溶解更多的甲，因此蒸发等质量的水时，甲析出的固体质量更大。 【小问3详解】 甲的溶解度受温度影响变化远大于乙，降温时甲会大量结晶析出，乙几乎不析出，可实现提纯甲的目的。 【小问4详解】 降温到t1℃时，甲、乙变为t1℃的饱和溶液，t1℃时乙的溶解度大于甲，因此溶质质量分数乙>甲；丙的溶解度随温度降低而增大，降温后无晶体析出，溶质质量分数和t3℃时丙的饱和溶液质量分数相等，而t3℃时丙的溶解度小于t1℃时甲的溶解度，因此质量分数甲>丙，最终大小关系为乙>甲>丙。 14. 我国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。 （1）明代《天工开物》记载松烟制墨法：“凡墨烧烟凝质而为之”。即将松枝斩断后覆上松叶点燃，收集松烟而制墨。 ①松烟由松枝、松叶________（填“完全”或“不完全”）燃烧形成。 ②松烟制墨作画，其中墨迹经百年不变色的原因是________。 （2）《抱朴子》中称金刚石“体似紫石英，可以刻玉”，这体现了金刚石________的物理性质。其与“墨”物理性质有很大差异的原因是________。 （3）石墨在一定条件下转化为金刚石，该反应属于________（填“物理”或“化学”）变化。 【答案】（1） ①. 不完全 ②. 常温下碳的化学性质稳定（或不活泼） （2） ①. 硬度大 ②. 碳原子的排列方式不同 （3）化学 【解析】 【小问1详解】 ①松烟的主要成分为炭黑，含碳物质不完全燃烧会生成炭黑，完全燃烧产物是二氧化碳； ②墨主要成分是碳单质，碳单质在常温下很难和其他物质发生反应，化学性质稳定，因此墨迹可以长期不变色。 【小问2详解】 可以刻玉说明金刚石的硬度远大于玉，对应硬度大的物理性质； 金刚石和墨的主要成分都是碳单质，二者物理性质差异的核心原因是内部碳原子的排列方式不同。 【小问3详解】 石墨和金刚石是结构不同的两种物质，该反应有新物质生成，因此属于化学变化。 15. 金属镁可以作飞机、导弹的材料。以白云石[主要成分为，其他杂质不考虑]和海水（含有、和，其他杂质不考虑）为原料制备金属镁，主要流程如图（部分产物省略），请回答问题： （1）焙烧炉中发生的反应为，其中R的化学式为______。 （2）中和槽中加入的物质X是______（填名称），写出中和槽中发生的中和反应的化学方程式____________。 （3）电解槽中的反应通常会在氩气氛围中进行的目的是_______。 （4）下列有关说法不正确的是______（填序号）。 A. 中和槽内只发生中和反应 B. 该过程涉及三种基本反应类型 C. 若不考虑元素损失，含18.4t 的白云石可制得金属镁2.4t 【答案】（1） （2） ①. 盐酸 ②. （3） 防止生成的金属镁在高温下被氧化（或作保护气，避免镁与空气中的物质反应） （4）AC 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应前共有1个、1个、2个、6个，反应后已知有1个、1个、2个，剩余2个和4个对应2个R，因此R为。 【小问2详解】 中和槽需要将、转化为，需加入含氯离子的酸即盐酸； 中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，对应为氢氧化镁和盐酸的反应。 【小问3详解】 镁是活泼金属，高温下易与空气中的氧气等反应，氩气化学性质稳定，可隔绝空气防止镁被氧化。 【小问4详解】 A.中和槽内除中和反应外，还有和盐酸的反应，后者不属于中和反应，错误； B.过程涉及焙烧炉中白云石的反应和电解氯化镁的反应为分解反应，氧化钙和水的反应为化合反应、中和槽中氢氧化镁和稀盐酸的反应为复分解反应，共三种基本反应类型，正确； C.18.4t 中镁的质量=，但金属镁不仅仅来自于白云石，还来自海水中的氯化镁，因此不考虑元素损失的情况下最终生成镁的质量大于2.4t，错误。 三、实验题 16. 化学学习小组开展了一场跨学科实践活动。 Ⅰ．基本探究 （1）写出仪器的名称：a______；d______。 （2）实验室利用过氧化氢制取氧气的发生和收集装置可选用______（填A~F字母），反应方程式为____________，组装好装置后，加试剂之前要进行的操作是________。 （3）在装置C中加入澄清石灰水检验产生的气体是否为二氧化碳，需要将发生装置的导管与装置C中______（填“b”或“c”）端的导管相连，选择的发生装置为________，该装置内添加的药品为______，选择E装置收集二氧化碳的理由是___________，验满的方法是___________。 Ⅱ．性质实验 （4）将纯净干燥的CO2缓缓通入图1装置中一段时间后，发现纸花①无明显变化，纸花②③均变红，原因是__________________（用化学方程式表示） 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. BD（或BE） ②. ③. 检查装置气密性 （3） ①. b ②. B ③. 大理石和稀盐酸 ④. 二氧化碳密度大于空气 ⑤. 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明集满。 （4） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 ①过氧化氢在二氧化锰催化下常温分解，发生装置选固液常温型B；氧气不易溶于水可选排水法D，密度大于空气可选向上排空气法E，故BD或BE； ②过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，根据质量守恒定律进行配平； ③气体制备实验，装药前必须检查装置气密性，防止装置漏气造成气体泄漏。 【小问3详解】 ①用C中澄清石灰水检验CO2，遵循“长进短出”，气体从b导管通入，保证气体与石灰水充分接触； ②实验室制CO2用到的药品：大理石为固体，稀盐酸为液体，不需要加热，因此选用固液常温装置B； ③药品是大理石（石灰石）和稀盐酸； ④收集装置选E（向上排空气法）原因：CO2密度比空气大； ⑤CO2不燃烧不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳。 【小问4详解】 干燥CO2不能使石蕊变色，CO2和纸花上的水反应生成碳酸，碳酸显酸性使紫色石蕊变红。 17. 同学们在某食品袋中找到一包干燥剂，上面标注“氧化钙”，他们想知道氧化钙是否变质，于是同学们和老师根据氧化钙的性质，共同对干燥剂的成分进行了猜想分析和实验设计，请你一起完成实验。 【作出假设】 猜想一：氧化钙； 猜想二：氢氧化钙； 猜想三：碳酸钙 猜想四：氢氧化钙、碳酸钙 猜想五：氧化钙、氢氧化钙 猜想六：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙 （1） 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1 取样于试管，向样品中加入少量的水，用手触摸试管外壁 ______ 猜想一、五、六不成立 步骤2 另取样于试管，向样品中加入适量的水，并滴加两滴无色的酚酞溶液 溶液变红 猜想______不成立 步骤3 将步骤2的悬浊液过滤得到滤液和滤渣，向滤渣中加稀盐酸 ______ 猜想四成立 （2）请写出步骤3中滤液和稀盐酸反应的方程式__________________。 （3）请用化学方程式解释氧化钙能作干燥剂的原因________，你认为保存氧化钙时应该_____。 【答案】（1） ①. 试管外壁无明显发热（或不发烫） ②. 三 ③. 有气泡产生 （2） （3） ①. ②. 密封干燥（或密封防潮）保存 【解析】 【小问1详解】 步骤1：根据给出的结论，猜想一、五、六不成立，说明固体中不含氧化钙，而氧化钙与水反应会放出大量热，因为没有氧化钙，所以加水后，用手触摸试管外壁，试管外壁无明显发热（或不发烫）。 步骤2：酚酞变红说明溶液呈碱性，存在氢氧化钙，猜想三只含碳酸钙，因此猜想三不成立； 步骤3：猜想四含碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，因此出现气泡。 【小问2详解】 因为猜想四成立，碳酸钙不溶于水，所以步骤3的滤液是氢氧化钙溶液，与稀盐酸发生中和反应，生成氯化钙和水，反应的化学方程式见答案。 【小问3详解】 氧化钙能能与水反应生成氢氧化钙，因此可作干燥剂，反应的化学方程式见答案；它易与空气中的水、二氧化碳反应变质，因此需要密封干燥保存。 四、计算题 18. 在实验室制取二氧化碳的操作中，将20.0g石灰石加入足量稀盐酸中充分反应，反应过程中生成气体的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题（不考虑石灰石中杂质的影响）： （1）反应生成CO2气体的质量______g。 （2）石灰石中碳酸钙的质量分数。 （3）求所加盐酸中溶质的质量分数。 【答案】（1）4.4 （2）解：设20.0g石灰石中碳酸钙的质量为x。 ，，石灰石中碳酸钙的质量分数= 答：石灰石中碳酸钙的质量分数为50%。 （3）解：所加盐酸中溶质的质量分数为y。 ，， 答：所加盐酸中溶质的质量分数为14.6%。 【解析】 【小问1详解】 由图像知，20.0g石灰石中的碳酸钙与50g稀盐酸恰好完全反应，生成4.4g。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省白银市第十一中学2026年九年级化学第二次诊断考试试卷 （考生注意：本卷满分70分，考试时间为70分钟） 可能用到的相对原子质量：Ca-40 H-1 Cl-35.5 C-12 O-16 Mg-24 一、选择题（共20分） 1. 保护大气环境人人有责。下列影响空气质量的行为或现象中，不涉及化学变化的是 A. 施工扬尘 B. 焚烧落叶 C. 燃放爆竹 D. 垃圾腐烂 2. 智能驾驶系统需要高算力硅芯片。制粗硅时发生反应：，该反应属于 A. 分解反应 B. 化合反应 C. 复分解反应 D. 置换反应 3. 厨房中的安全操作与化学知识密切相关。下列说法正确的是 A. 觉察天然气泄漏，迅速点火检查漏气位置 B. 过期的食物只要没有异味，可继续烹饪食用 C. 制作馒头时，添加适量小苏打，使馒头松软可口 D. 油锅着火时立即浇水，通过降低油的着火点来灭火 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 滴加液体 C. 取用固体 D. 点燃酒精灯 5. 下列有关酒精（化学式为C2H5OH）的说法正确的是 A. 常温常压下酒精易挥发 B. 酒精的相对分子质量是46g C. 酒精中氢元素的含量最高 D. 酒精由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 6. 天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷，还含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 该反应过程中变化的是原子种类 C. 产物中和的分子个数之比为1：4 D. 催化剂反应前后性质发生变化 7. 根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。下列类推结果与实际相符的是 A. 氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C. NaOH溶液中有，能与酸反应，KOH溶液中也有，也能与酸反应 D. 燃烧需要可燃物、氧气及温度达到着火点，灭火也需要同时破坏燃烧的三个条件 8. 下列对一些事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 干冰升华是物理变化 分子种类没有发生改变 B 硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 阳离子颜色不同 C 水银温度计测温度 原子之间的间隔受热时增大 D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含氢元素 A. A B. B C. C D. D 9. 下列实验方案能达到预期目的的是 A. 除去一氧化碳中的氧气——将混合气体通过足量灼热的氧化铁 B. 分离CaCO3和CaCl2粉末——加水溶解，过滤，蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 C. 鉴别空气和二氧化碳——将带火星的小木条分别伸入两瓶气体中 D. 检验酒精中是否含有碳元素——点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象 10. 下列实验设计能达到目的的是 A. 探究燃烧条件 B. 鉴别氢气和甲烷 C. 测定空气中氧气含量 D. 验证质量守恒定律 二、填空题（23分） 11. 完成下列小题 （1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从组成角度：空气中氮气的体积分数大约为______。 （3）写出一种由地壳中含量在前两位的元素所形成化合物的化学式______。 （4）用于填充探空气球且化学性质不活泼的物质是______。 12. 化学促进科技发展，请运用所学知识回答下列问题。 （1）石墨烯最有潜力成为硅的替代品，它是目前电子传导速率最快的材料。石墨烯是只有一个碳原子的单层石墨。石墨烯属于_______(填“单质”或“化合物”)；石墨烯和石墨分别在空气中充分燃烧，产物_______(填“相同”或“不同”)。 （2）“爱达·魔都号”是我国自主建造的首艘大型邮轮。钢结构船体表面的油漆彩绘不仅美观，更主要的作用是_______。 （3）钒电池作为一种新型电池，具有广阔的发展前景。钒电池的核心原料为高纯五氧化二钒，化学式为。五氧化二钒中钒的化合价为_______。 13. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是______。 （2）t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出固体的质量甲______乙（填“＞”“<”或“=”）。 （3）当甲中混有少量乙时，可采用______的方法提纯甲。 （4）t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为______。 14. 我国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。 （1）明代《天工开物》记载松烟制墨法：“凡墨烧烟凝质而为之”。即将松枝斩断后覆上松叶点燃，收集松烟而制墨。 ①松烟由松枝、松叶________（填“完全”或“不完全”）燃烧形成。 ②松烟制墨作画，其中墨迹经百年不变色的原因是________。 （2）《抱朴子》中称金刚石“体似紫石英，可以刻玉”，这体现了金刚石________的物理性质。其与“墨”物理性质有很大差异的原因是________。 （3）石墨在一定条件下转化为金刚石，该反应属于________（填“物理”或“化学”）变化。 15. 金属镁可以作飞机、导弹的材料。以白云石[主要成分为，其他杂质不考虑]和海水（含有、和，其他杂质不考虑）为原料制备金属镁，主要流程如图（部分产物省略），请回答问题： （1）焙烧炉中发生的反应为，其中R的化学式为______。 （2）中和槽中加入的物质X是______（填名称），写出中和槽中发生的中和反应的化学方程式____________。 （3）电解槽中的反应通常会在氩气氛围中进行的目的是_______。 （4）下列有关说法不正确的是______（填序号）。 A. 中和槽内只发生中和反应 B. 该过程涉及三种基本反应类型 C. 若不考虑元素损失，含18.4t 的白云石可制得金属镁2.4t 三、实验题 16. 化学学习小组开展了一场跨学科实践活动。 Ⅰ．基本探究 （1）写出仪器的名称：a______；d______。 （2）实验室利用过氧化氢制取氧气的发生和收集装置可选用______（填A~F字母），反应方程式为____________，组装好装置后，加试剂之前要进行的操作是________。 （3）在装置C中加入澄清石灰水检验产生的气体是否为二氧化碳，需要将发生装置的导管与装置C中______（填“b”或“c”）端的导管相连，选择的发生装置为________，该装置内添加的药品为______，选择E装置收集二氧化碳的理由是___________，验满的方法是___________。 Ⅱ．性质实验 （4）将纯净干燥的CO2缓缓通入图1装置中一段时间后，发现纸花①无明显变化，纸花②③均变红，原因是__________________（用化学方程式表示） 17. 同学们在某食品袋中找到一包干燥剂，上面标注“氧化钙”，他们想知道氧化钙是否变质，于是同学们和老师根据氧化钙的性质，共同对干燥剂的成分进行了猜想分析和实验设计，请你一起完成实验。 【作出假设】 猜想一：氧化钙； 猜想二：氢氧化钙； 猜想三：碳酸钙 猜想四：氢氧化钙、碳酸钙 猜想五：氧化钙、氢氧化钙 猜想六：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙 （1） 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1 取样于试管，向样品中加入少量的水，用手触摸试管外壁 ______ 猜想一、五、六不成立 步骤2 另取样于试管，向样品中加入适量的水，并滴加两滴无色的酚酞溶液 溶液变红 猜想______不成立 步骤3 将步骤2的悬浊液过滤得到滤液和滤渣，向滤渣中加稀盐酸 ______ 猜想四成立 （2）请写出步骤3中滤液和稀盐酸反应的方程式__________________。 （3）请用化学方程式解释氧化钙能作干燥剂的原因________，你认为保存氧化钙时应该_____。 四、计算题 18. 在实验室制取二氧化碳的操作中，将20.0g石灰石加入足量稀盐酸中充分反应，反应过程中生成气体的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题（不考虑石灰石中杂质的影响）： （1）反应生成CO2气体的质量______g。 （2）石灰石中碳酸钙的质量分数。 （3）求所加盐酸中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $