精品解析：2026年江苏盐城市康居路初中教育集团中考二模道德与法治试题

2026年江苏盐城市康居路初中教育集团中考二模 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题）（共28分） 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案并填涂到答题纸的对应位置。每小题2分，共28分） 1. 中华民族始终不懈追求“天下大同”的理想。《礼记·礼运》篇描绘了大同世界的美好图景：“人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者，皆有所养。”以下名言符合“求大同”核心思想理念的是（ ） A. 道法自然，天人合一 B. 民惟邦本，本固邦宁 C. 和实生物，同则不继 D. 大道之行，天下为公 【答案】D 【解析】 【详解】A：“道法自然，天人合一”体现的是人与自然和谐共生的理念，与“求大同”的社会理想不符，故 A 不符合题意； B：“民惟邦本，本固邦宁”体现的是以民为本的治国理念，与“求大同”的核心思想不符，故 B 不符合题意； C：“和实生物，同则不继”体现的是和谐与多样性的辩证关系，与“求大同”的社会理想不符，故 C 不符合题意； D：“大道之行，天下为公”出自《礼记·礼运》，直接揭示了大同社会的核心特征是天下为公，与题干理念一致，故 D 符合题意； 2. 下图漫画启示我们要（ ） A. 正确认识自己，主动悦纳自我 B. 坚持独立思考，培养批判精神 C. 改正自身缺点，不断追求完美 D. 认识生命独特，学会珍爱生命 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的小鸟在巢中觉得自己很大，在天上觉得自己很小，说明在不同情境下对自我的认知存在差异，启示我们要全面、客观地正确认识自己，接纳自己的全部，主动悦纳自我，故A说法符合题意； B：批判精神强调对事情有独立看法、敢于质疑不合理的内容，漫画未涉及独立思考、批判精神的相关内容，故B说法不符合题意； C：“不断追求完美”表述错误，人无完人，不存在绝对完美的个体，且漫画没有体现改正缺点的内容，故C说法错误； D：漫画内容未体现生命的独特性、珍爱生命的相关知识，故D说法不符合题意； 3. 2025年是盐城市获批地方立法权十周年。十年来，盐城市人大常委会制定22部覆盖生态保护、民生保障等领域的地方性法规，既以立法回应群众诉求，又通过监督问效，打通法治服务群众、服务基层的“最后一公里”。这体现盐城市人大常委会（ ） A. 坚持公正司法，维护公平正义 B. 积极参政议政，广泛凝聚共识 C. 坚持依法执政，提升治理效能 D. 推进良法善治，增进民生福祉 【答案】D 【解析】 【详解】A：公正司法的主体是司法机关（人民法院和人民检察院），盐城市人大常委会是国家权力机关的常设机关，故A说法错误； B：参政议政是人民政协的职能，盐城市人大常委会行使立法权、监督权等，故B说法错误； C：依法执政的主体是中国共产党，盐城市人大常委会坚持依法行使职权，故C说法错误； D：盐城市人大常委会制定地方性法规，回应群众诉求，服务基层，体现了推进良法善治，增进民生福祉，故D符合题意。 4. 网络主播陈某因粉丝“脱粉”转投他人，为泄愤和博流量，在多个平台发布数百条辱骂、造谣视频，并组织线下围殴同行，被人民法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑七个月。从法律作用的角度看，上述材料说明（ ） A. 陈某的行为具有严重社会危害性 B. 法律制裁违法犯罪，维护公民合法权益 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法无授权不可为，公民要依法行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：陈某的行为具有严重社会危害性是犯罪的基本特征之一，不属于法律的作用范畴，故A不符合题意； B：陈某因违法犯罪被人民法院判处刑罚，体现了法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益的保护作用，故B符合题意； C：法律是由国家强制力保证实施的是法律的特征，不是法律的作用，故C不符合题意； D：法无授权不可为主要针对国家机关权力，且属于依法行使权利的要求，不是法律的作用，故D不符合题意。 5. 路口增设语音提示，让视障朋友安心穿越城市街巷；电梯设置高低按键，让轮椅使用者与儿童都能轻松触达；公共场所配备母婴室，让带娃妈妈多一份从容……这样做的依据是（ ） A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 不同情况差别对待，能落实平等原则 C. 保障特殊人群享有物质帮助权 D. 人民幸福生活是安邦定国的重要基石 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则明确社会秩序的内容，社会秩序保障社会规则的实现，选项表述颠倒且与题意无关，故 A 说法错误； B：平等在法律意义上包含同等情况同等对待和不同情况差别对待，题干中针对特殊群体提供便利设施，体现了不同情况差别对待，有利于落实平等原则，故 B 符合题意； C：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题干中的公共设施服务不属于物质帮助权范畴，故 C 不符合题意； D：国家安全是安邦定国的重要基石，选项表述错误，故 D 说法错误。 6. 我国在推进高质量发展过程中，持续探索人口、资源、环境协调发展的路径。下列关于应对措施及影响的推论合理的是（ ） A. 实施育儿补贴制度→缓解家庭生育压力，提升生育意愿→促进人口快速增长 B. 编纂生态环境法典→将生态文明建设作为首要任务→推动生态环境持续改善 C. 推进碳排放权交易市场建设→引导企业低碳转型→形成绿色低碳的生产方式 D. 开展社区“银龄课堂”培训→提升老年人的数字技能→减缓人口老龄化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】A：实施育儿补贴制度有利于缓解家庭生育压力，提升生育意愿，但目的是促进人口长期均衡发展，而非促进人口“快速”增长，故 A 说法错误； B：编纂生态环境法典有利于推动生态环境持续改善，但我国当前的首要任务是高质量发展，生态文明建设是重要组成部分而非首要任务，故 B 说法错误； C：推进碳排放权交易市场建设，利用市场机制引导企业减少碳排放，促进企业低碳转型，有利于形成绿色低碳的生产方式，推论逻辑成立，故 C 符合题意； D：开展社区“银龄课堂”培训能帮助老年人融入数字生活，提升生活质量，但无法改变人口年龄结构，不能减缓人口老龄化趋势，故 D 说法错误； 7. 图示法有助于明晰概念之间的关系。下列概念关系图示正确的有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】图1：民主是法治的基础，法治体现并保障民主，二者关系表述正确，故该图示正确； 图2：国家安全是国家利益的重要组成部分，国家利益包含国家安全，图示将二者包含关系颠倒，故该图示错误； 图3：“四个自信”指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不存在政治自信，故该图示错误； 图4：人大代表的职权为审议权、表决权、提案权、质询权，决定权是人民代表大会的职权，不属于人大代表的职权，故该图示错误。 8. 道德与法治课上，老师采用议题式教学并设计了三个子议题。据此推断，本节课的学习主题最有可能是（ ） ·子议题一：向内扎根——锤炼本领，成就更好的自己 ·子议题二：向外传递——伸出援手，点亮身边的温暖 ·子议题三：向上生长——勇于担当，承担起时代使命 A. 共建美好家园 B. 激发自己的潜能 C. 勇担社会责任 D. 活出生命的精彩 【答案】D 【解析】 【详解】 A：共建美好家园主要指向公共家园建设相关内容，三个子议题均未涉及该主题，故A不符合题意； B：激发自己的潜能仅能对应子议题一中“成就更好的自己”的内容，无法涵盖帮助他人、担当时代使命的相关内容，表述片面，故B不符合题意； C：勇担社会责任仅能对应子议题二帮助他人、子议题三担当时代使命的内容，无法覆盖子议题一中提升自我的相关内容，表述片面，故C不符合题意； D：活出生命的精彩包括充盈自我生命、关切他人、在奉献和担当中实现生命价值，分别对应三个子议题的锤炼本领成就自我、帮助他人传递温暖、担当时代使命的内容，完全贴合议题主题，故D符合题意； 9. 2026年4月7日，第9期苏港青少年交流活动在南京启动。近50名香港青少年走进南京大屠杀遇难同胞纪念馆、苏州园林等地，感受祖国历史、文化与发展成就。开展此类活动对青少年的意义在于（ ） A. 密切两地交流，深化融合发展 B. 弘扬传统文化，促进文明互鉴 C. 厚植家国情怀，做自信中国人 D. 坚持一国两制，实现高度自治 【答案】C 【解析】 【详解】A：侧重于区域合作关系，未直接体现对青少年个人成长的意义，故 A 不符合题意； B：内地与香港同属中华文化，不涉及不同国家文明之间的互鉴，故 B 说法错误； C：通过感受祖国历史、文化与发展成就，有利于增强青少年的国家认同感和文化自信，故 C 符合题意； D：属于国家方针政策，不是青少年通过参加活动能直接实现的目标，故 D 说法错误。 10. 北京某社区居住着汉族、回族等九个民族的居民，通过举办共庆传统节日、分享民族美食、开设民族文化体验等活动，实现了从“住在一起”到“心在一起”的转变。该社区的和谐稳定主要得益于（ ） A. 各族人民共同创造了中华文化 B. 国家扶持少数民族文化的发展 C. 中华民族共同体意识深入人心 D. 民族区域自治制度具有优越性 【答案】C 【解析】 【详解】A：各族人民共同创造了中华文化是客观事实，但不是该社区实现和谐稳定的直接原因，故 A 不符合题意； B：国家扶持少数民族文化的发展有利于民族团结，但题干强调的是社区居民间的互动与情感交融，故 B 不符合题意； C：社区通过多种活动促进各民族交往交流交融，实现了从“住在一起”到“心在一起”的转变，体现了中华民族共同体意识深入人心，故 C 符合题意； D：北京不是民族自治地方，不实行民族区域自治制度，且题干未体现该制度，故 D 不符合题意。 11. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典核心亮点之一就是在总则中明确规定“生态环境保护坚持中国共产党的领导”，这与我国现行宪法中的相关规定一致。这一亮点表明（ ） ①全国人大行使国家立法权 ②党的领导是党和国家的根本所在 ③宪法具有最高的法律效力 ④良好的生态环境是人民幸福之基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全国人大表决通过法典体现了全国人大行使国家立法权，但题干强调的是法典内容中的“亮点”（党的领导及宪法依据），而非立法过程本身，故①不符合题意； ②：法典明确规定“生态环境保护坚持中国共产党的领导”，体现了党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，故②符合题意； ③：法典规定与宪法相关规定一致，体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，故③符合题意； ④：良好的生态环境是人民幸福之基说法正确，但题干亮点强调的是党的领导和宪法地位，未直接体现生态环境与人民幸福的关系，故④不符合题意。 12. 在数字时代，一些AI陪聊软件已悄然异化，沦为向未成年人诱导极端情绪、传播扭曲价值观的不良数字产品。部分青少年过度依赖虚拟AI获取情感陪伴，进而放松警惕、被不良内容诱导。对此，青少年应该（ ） ①做到行己有耻，抵制不良诱惑 ②增强防范意识，保护个人信息 ③履行监督职责，根治网络乱象 ④合理使用网络，重视现实交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对 AI 软件传播的扭曲价值观和不良内容，青少年应树立底线意识，做到行己有耻，抵制不良诱惑，故①符合题意； ②：题干主要强调价值观诱导和情感依赖问题，未涉及个人信息泄露风险，保护个人信息虽正确但与题干主旨不符，故②不符合题意； ③：根治网络乱象是政府部门及相关平台的职责，青少年无权也无力根治，故③说法错误； ④：针对过度依赖虚拟 AI 获取情感陪伴的现象，青少年应合理使用网络，重视现实交往，故④符合题意。 13. “十四五”期间，从持续推进老旧小区改造到医疗卫生服务能力提升，从完善强农惠农富农支持制度到打造宜居韧性智慧城市等，一桩桩“小事”摆上党和政府的议事日程，成为我国全面深化改革的发力点。这是因为（ ） ①进入新时代，我国社会主要矛盾已发生转化 ②改革是推动我国经济高质量发展的根本之策 ③在我国，国家利益和人民利益是高度统一的 ④政府要全面推进政务公开，保障公民知情权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，党和政府关注民生“小事”是为了解决这一矛盾，故①符合题意； ②：创新是引领发展的第一动力，是推动我国经济高质量发展的根本之策，改革是经济社会发展的强大动力，故②说法错误； ③：党和政府将民生“小事”摆上议事日程，体现了坚持以人民为中心的发展思想，说明在我国，国家利益和人民利益是高度统一的，故③符合题意； ④：题干强调的是政府改善民生、推进改革的具体举措，未涉及政务公开和保障公民知情权的内容，故④不符合题意； 14. 2025年是中非合作论坛成立25周年。25年来，中国帮助非洲新建和升级了近10万千米公路、超过1万千米铁路。今年，中国将帮助非洲培育数字经济、绿色产业、人工智能等新增长点，助力非洲加快工业化和农业现代化进程。这表明我国（ ） ①谋求自身的发展，提高国际竞争力 ②积极主动作为，贡献中国智慧 ③以合作代替竞争，推动和平与发展 ④坚持互利共赢，促进共同繁荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料侧重中国帮助非洲发展，未体现谋求自身发展提高竞争力，故①不符合题意； ②：中国帮助非洲建设基础设施、培育新增长点，体现了中国积极主动作为，贡献中国智慧，故②符合题意； ③：国际关系中合作与竞争并存，“以合作代替竞争”说法错误，故③说法错误； ④：中非合作助力非洲现代化进程，体现了中国坚持互利共赢，促进共同繁荣，故④符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题）（共22分） 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 红色文脉铸就城市灵魂，江海潮涌绘就发展长卷。 材料一 盐城是新四军重建军部所在地，红色文化底蕴深厚。为深入贯彻习近平总书记关于保护好、管理好、运用好红色资源的重要指示精神，近年来，我市多措并举守护红色文脉、用活红色资源：出台《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》，健全红色资源保护长效机制；系统挖掘、整合本地红色文化资源，精心打造多条红色精品研学路线，做强“铁军魂盐城红”红色文化品牌；推进红色资源数字化建档与线上传播；坚持把红色资源挖掘传承与乡村振兴深度融合，依托红色阵地发展特色文旅产业，不断激活发展内生动力。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈盐城守护红色文脉、用活红色资源的时代价值。 材料二 2026年是盐城建市43周年，盐城走出了一条快慢共生的发展之路。 盐城的“快”——奋进争先的加速度 ►地区生产总值从2012年的3127亿元跃升至2025年的8045.3亿元。在长三角41个城市中位列第14位。 ►盐城港“一港四区”全面对外开放，中欧接续班列“盐城号”累计运量突破万箱。 ►持续擦亮“盐诚办”政务服务品牌，实现企业开办“1曰办结”、重大项目审批“拿地即开工”。 盐城的“慢”——幸福城市的软实力 ►精心守护黄海湿地世界自然遗产，“盐城蓝”成为常态，绘就“国际湿地城市”的生态画卷。 ►老年助餐点实现城乡全覆盖，困难老年人居家适老化改造稳步推进。 ►搭建“居民议事点”“板凳听评会”等各类议事协商平台近2800个,引导群众共商事务，合力化解矛盾纠纷。 （2）结合材料，运用所学知识，对盐城快慢共生的发展之路进行点评。 【答案】（1）守护红色文脉、用活红色资源的时代价值 ①文化角度：传承以爱国主义为核心的民族精神，传承红色革命文化，坚定文化自信； ②法治角度：通过立法保护红色遗址，完善法治保障，推动红色资源规范化保护； ③经济角度：红色文旅融合乡村振兴，发展特色产业，带动地方经济发展，助力共同富裕； ④教育角度：打造研学路线、数字化传播红色文化，加强爱国主义教育，培育时代新人。 （2）点评盐城快慢共生的发展之路 “快”：经济对外开放提速 ①GDP稳步增长、对外开放、优化政务营商环境，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，解放发展生产力，提升综合实力； ②优化政务服务，简政放权，建设服务型政府，落实依法行政，激发市场活力。 “慢”：民生生态稳步深耕 ①守护湿地生态，坚持节约资源、保护环境基本国策，走绿色发展道路，人与自然和谐共生； ②完善养老服务、老旧小区改造，落实以人民为中心发展思想，增进民生福祉； ③搭建议事协商平台，发展基层民主，保障人民当家作主。 盐城快慢并举，统筹经济发展、生态文明、民生福祉、民主建设，践行新发展理念，实现高质量可持续发展。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答盐城守护红色文脉、用活红色资源的时代价值，需要结合材料进行关键词提炼； 出台《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》，可知完善法治保障，推动红色资源规范化保护； 精心打造多条红色精品研学路线，做强“铁军魂盐城红”红色文化品牌，可知传承民族精神，传承红色革命文化，坚定文化自信； 推进红色资源数字化建档与线上传播，可知加强爱国主义教育，培育时代新人； 坚持把红色资源挖掘传承与乡村振兴深度融合，可知红色文旅融合乡村振兴，发展特色产业，带动地方经济发展，助力共同富裕。 【小问2详解】 设问要求对盐城快慢共生的发展之路进行点评，需要结合材料进行关键词提炼； 地区生产总值从2012年的3127亿元跃升至2025年的8045.3亿元，可知坚持以经济建设为中心，解放发展生产力，提升综合实力； 盐城港“一港四区”全面对外开放，可知坚持改革开放； 持续擦亮“盐诚办”政务服务品牌，可知简政放权，建设服务型政府，落实依法行政； 精心守护黄海湿地世界自然遗产，可知坚持节约资源、保护环境基本国策，走绿色发展道路，人与自然和谐共生； 老年助餐点实现城乡全覆盖，可知落实以人民为中心发展思想，增进民生福祉； 搭建“居民议事点”“板凳听评会”等各类议事协商平台近2800个，可知发展基层民主，保障人民当家作主。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 2026年是“十五五”规划的开局之年。盐城市某初级中学九年级（1）班同学以“规划启新程青春勇担当”为主题开展系列探究活动，请你参与。 【关注青年发展】 第一组同学紧扣“十五五”规划“青年优先发展”的战略理念，了解到国家助力青年成长的多项政策举措正在稳步落地： ◆加强对广大青年的思想政治引领和价值观塑造，确保青年发展与国家发展同频共振。 ◆支持青年科技人才牵头重大科研项目，赋予青年更大技术路线决定权与经费支配权。 ◆搭建青年参与志愿服务的平台，建设青年友好型城市，增强青年对城市的归属感。 ◆2025年，全国人大及其常委会全面开展法律草案合宪性审查。4件新制定的法律都规定或增加规定“根据宪法”制定。 ◆2025年12月1日至7日，全国各地开展以“学习宣传贯彻习近平法治思想推动宪法深入人心”为主题的宪法宣传周活动。2026年2月26日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。 （1）结合材料，运用所学知识，阐述国家采取上述政策举措的理由。 【聚焦新型业态】 第二组同学围绕“十五五”规划“鼓励创新、促进就业”的导向，关注到一种数字经济新业态： “手搓经济”是指个人或小微团队不依赖大生产线，借助AI等工具将创意快速转化为产品的新型经济业态‌。这类业态既能精准捕捉到大企业忽略的消费需求，找准市场空白，也为高校毕业生、返乡青年等群体提供了低门槛就业渠道。目前，各地政府纷纷出台扶持政策，助力小微创业者发展。与此同时，“手搓经济”发展也面临诸多现实困境：AI辅助创作成果的知识产权界定与保护缺乏明确规则；部分应用因未经严格测试，存在数字安全隐患；不少个人开发者运营能力不足、法律维权意识淡薄；AI在降低开发成本的同时，也催生大量同质化、低质量应用，扰乱市场秩序。 （2）结合材料，运用所学知识，为“手搓经济”出具一份简要“业态分析报告”。 （要求：内容包括①分析“手搓经济”得以发展的有利条件；②针对其发展困境提出合理应对策略。） 【锚定青春航向】 第三组同学结合国家规划畅想未来，同时也交流了自己的困惑： （3）结合材料和所学知识，针对两位同学的困惑，分别提出具体可行的解决办法。 【答案】（1）①青年价值：青年是国家的未来、民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强； ②思想引领：加强思政引领，有利于培育社会主义核心价值观，筑牢理想信念，引导青年把个人命运与国家命运相连； ③创新发展：支持青年科研攻关，落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，助力科技创新； ④社会责任：搭建志愿服务平台，有利于培养亲社会行为，增强社会责任感，促进青年全面发展。 （2）“手搓经济”业态分析报告 ①有利条件 科技层面：AI等科技创新赋能，为小微企业低成本创业提供技术支撑； 市场层面：精准挖掘小众消费空白，市场需求充足，拓宽灵活就业渠道； 政策层面：各地政府出台扶持政策，坚持鼓励大众创业、万众创新； 主体层面：高校毕业生、返乡青年创业需求旺盛，丰富劳动力资源。 ②困境对策 完善立法：国家完善知识产权相关法律法规，明确AI创作成果产权界定规则； 严格监管：市场监管部门加强市场监管，整治劣质产品、无序竞争，规范市场秩序； 普法宣传：加强法治宣传教育，提升创业者法律维权意识与合规经营能力； 行业自律：从业者树立诚信意识，坚守产品质量底线，依托创新打造优质产品。 （3）化解两位同学困惑的做法 小严（想做研发工程师，但理科薄弱） ①树立理想，脚踏实地，制定理科学习计划，查漏补缺； ②珍惜在校学习机会，主动请教老师同学，提升理科基础； ③立足当下，从小目标做起，在实践中锻炼科研素养，循序渐进靠近梦想。 小诚（立志回乡生态农业，家人不理解） ①主动和家人沟通，宣讲乡村振兴政策、生态农业发展前景，劝说家人； ②学习现代农业技术，实地调研家乡资源，用可行规划打消家人顾虑； ③将个人理想融入乡村振兴国家发展需要，在基层实干实现人生价值。 【解析】 【小问1详解】 设问要求阐述国家采取上述政策举措的理由，需要对材料进行关键词提炼。 加强对广大青年的思想政治引领，可联系青年价值、思想引领。 支持青年科技人才牵头重大科研项目，可联系创新发展。 搭建青年参与志愿服务的平台，可联系社会责任。 【小问2详解】 设问要求完成业态分析报告，需要对材料进行关键词提炼。 有利条件： 借助AI等工具将创意快速转化为产品，可知I等科技创新赋能，为小微企业低成本创业提供技术支撑； 这类业态既能精准捕捉到大企业忽略的消费需求，找准市场空白，也为高校毕业生、返乡青年等群体提供了低门槛就业渠道，可知精准挖掘小众消费空白，市场需求充足，拓宽灵活就业渠道；高校毕业生、返乡青年创业需求旺盛，丰富劳动力资源。 各地政府纷纷出台扶持政策，可知各地政府鼓励大众创业、万众创新； 困境对策： AI辅助创作成果的知识产权界定与保护缺乏明确规则，可知国家完善立法。 AI在降低开发成本的同时，也催生大量同质化、低质量应用，扰乱市场秩序，可知严格监管。 不少个人开发者运营能力不足、法律维权意识淡薄，可知加强法治宣传教育；从业者树立诚信意识，坚守产品质量底线。 【小问3详解】 设问要求提出解决办法，需要分析两位同学的困惑，并联系教材知识作答。 小严理科薄弱，可联系制定理科学习计划，主动请教老师同学，在实践中锻炼科研素养。 小诚立志回乡生态农业，家人不理解，可联系主动和家人沟通，实地调研家乡资源，将个人理想融入乡村振兴国家发展需要，在基层实干实现人生价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏盐城市康居路初中教育集团中考二模 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题）（共28分） 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案并填涂到答题纸的对应位置。每小题2分，共28分） 1. 中华民族始终不懈追求“天下大同”的理想。《礼记·礼运》篇描绘了大同世界的美好图景：“人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者，皆有所养。”以下名言符合“求大同”核心思想理念的是（ ） A. 道法自然，天人合一 B. 民惟邦本，本固邦宁 C. 和实生物，同则不继 D. 大道之行，天下为公 2. 下图漫画启示我们要（ ） A. 正确认识自己，主动悦纳自我 B. 坚持独立思考，培养批判精神 C. 改正自身缺点，不断追求完美 D. 认识生命独特，学会珍爱生命 3. 2025年是盐城市获批地方立法权十周年。十年来，盐城市人大常委会制定22部覆盖生态保护、民生保障等领域的地方性法规，既以立法回应群众诉求，又通过监督问效，打通法治服务群众、服务基层的“最后一公里”。这体现盐城市人大常委会（ ） A. 坚持公正司法，维护公平正义 B. 积极参政议政，广泛凝聚共识 C. 坚持依法执政，提升治理效能 D. 推进良法善治，增进民生福祉 4. 网络主播陈某因粉丝“脱粉”转投他人，为泄愤和博流量，在多个平台发布数百条辱骂、造谣视频，并组织线下围殴同行，被人民法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑七个月。从法律作用的角度看，上述材料说明（ ） A. 陈某的行为具有严重社会危害性 B. 法律制裁违法犯罪，维护公民合法权益 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法无授权不可为，公民要依法行使权利 5. 路口增设语音提示，让视障朋友安心穿越城市街巷；电梯设置高低按键，让轮椅使用者与儿童都能轻松触达；公共场所配备母婴室，让带娃妈妈多一份从容……这样做的依据是（ ） A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 不同情况差别对待，能落实平等原则 C. 保障特殊人群享有物质帮助权 D. 人民幸福生活是安邦定国的重要基石 6. 我国在推进高质量发展过程中，持续探索人口、资源、环境协调发展的路径。下列关于应对措施及影响的推论合理的是（ ） A. 实施育儿补贴制度→缓解家庭生育压力，提升生育意愿→促进人口快速增长 B. 编纂生态环境法典→将生态文明建设作为首要任务→推动生态环境持续改善 C. 推进碳排放权交易市场建设→引导企业低碳转型→形成绿色低碳的生产方式 D. 开展社区“银龄课堂”培训→提升老年人的数字技能→减缓人口老龄化趋势 7. 图示法有助于明晰概念之间的关系。下列概念关系图示正确的有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 道德与法治课上，老师采用议题式教学并设计了三个子议题。据此推断，本节课的学习主题最有可能是（ ） ·子议题一：向内扎根——锤炼本领，成就更好的自己 ·子议题二：向外传递——伸出援手，点亮身边的温暖 ·子议题三：向上生长——勇于担当，承担起时代使命 A. 共建美好家园 B. 激发自己的潜能 C. 勇担社会责任 D. 活出生命的精彩 9. 2026年4月7日，第9期苏港青少年交流活动在南京启动。近50名香港青少年走进南京大屠杀遇难同胞纪念馆、苏州园林等地，感受祖国历史、文化与发展成就。开展此类活动对青少年的意义在于（ ） A. 密切两地交流，深化融合发展 B. 弘扬传统文化，促进文明互鉴 C. 厚植家国情怀，做自信中国人 D. 坚持一国两制，实现高度自治 10. 北京某社区居住着汉族、回族等九个民族的居民，通过举办共庆传统节日、分享民族美食、开设民族文化体验等活动，实现了从“住在一起”到“心在一起”的转变。该社区的和谐稳定主要得益于（ ） A. 各族人民共同创造了中华文化 B. 国家扶持少数民族文化的发展 C. 中华民族共同体意识深入人心 D. 民族区域自治制度具有优越性 11. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典核心亮点之一就是在总则中明确规定“生态环境保护坚持中国共产党的领导”，这与我国现行宪法中的相关规定一致。这一亮点表明（ ） ①全国人大行使国家立法权 ②党的领导是党和国家的根本所在 ③宪法具有最高的法律效力 ④良好的生态环境是人民幸福之基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在数字时代，一些AI陪聊软件已悄然异化，沦为向未成年人诱导极端情绪、传播扭曲价值观的不良数字产品。部分青少年过度依赖虚拟AI获取情感陪伴，进而放松警惕、被不良内容诱导。对此，青少年应该（ ） ①做到行己有耻，抵制不良诱惑 ②增强防范意识，保护个人信息 ③履行监督职责，根治网络乱象 ④合理使用网络，重视现实交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “十四五”期间，从持续推进老旧小区改造到医疗卫生服务能力提升，从完善强农惠农富农支持制度到打造宜居韧性智慧城市等，一桩桩“小事”摆上党和政府的议事日程，成为我国全面深化改革的发力点。这是因为（ ） ①进入新时代，我国社会主要矛盾已发生转化 ②改革是推动我国经济高质量发展的根本之策 ③在我国，国家利益和人民利益是高度统一的 ④政府要全面推进政务公开，保障公民知情权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2025年是中非合作论坛成立25周年。25年来，中国帮助非洲新建和升级了近10万千米公路、超过1万千米铁路。今年，中国将帮助非洲培育数字经济、绿色产业、人工智能等新增长点，助力非洲加快工业化和农业现代化进程。这表明我国（ ） ①谋求自身的发展，提高国际竞争力 ②积极主动作为，贡献中国智慧 ③以合作代替竞争，推动和平与发展 ④坚持互利共赢，促进共同繁荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题）（共22分） 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 红色文脉铸就城市灵魂，江海潮涌绘就发展长卷。 材料一 盐城是新四军重建军部所在地，红色文化底蕴深厚。为深入贯彻习近平总书记关于保护好、管理好、运用好红色资源的重要指示精神，近年来，我市多措并举守护红色文脉、用活红色资源：出台《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》，健全红色资源保护长效机制；系统挖掘、整合本地红色文化资源，精心打造多条红色精品研学路线，做强“铁军魂盐城红”红色文化品牌；推进红色资源数字化建档与线上传播；坚持把红色资源挖掘传承与乡村振兴深度融合，依托红色阵地发展特色文旅产业，不断激活发展内生动力。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈盐城守护红色文脉、用活红色资源的时代价值。 材料二 2026年是盐城建市43周年，盐城走出了一条快慢共生的发展之路。 盐城的“快”——奋进争先的加速度 ►地区生产总值从2012年的3127亿元跃升至2025年的8045.3亿元。在长三角41个城市中位列第14位。 ►盐城港“一港四区”全面对外开放，中欧接续班列“盐城号”累计运量突破万箱。 ►持续擦亮“盐诚办”政务服务品牌，实现企业开办“1曰办结”、重大项目审批“拿地即开工”。 盐城的“慢”——幸福城市的软实力 ►精心守护黄海湿地世界自然遗产，“盐城蓝”成为常态，绘就“国际湿地城市”的生态画卷。 ►老年助餐点实现城乡全覆盖，困难老年人居家适老化改造稳步推进。 ►搭建“居民议事点”“板凳听评会”等各类议事协商平台近2800个,引导群众共商事务，合力化解矛盾纠纷。 （2）结合材料，运用所学知识，对盐城快慢共生的发展之路进行点评。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 2026年是“十五五”规划的开局之年。盐城市某初级中学九年级（1）班同学以“规划启新程青春勇担当”为主题开展系列探究活动，请你参与。 【关注青年发展】 第一组同学紧扣“十五五”规划“青年优先发展”的战略理念，了解到国家助力青年成长的多项政策举措正在稳步落地： ◆加强对广大青年的思想政治引领和价值观塑造，确保青年发展与国家发展同频共振。 ◆支持青年科技人才牵头重大科研项目，赋予青年更大技术路线决定权与经费支配权。 ◆搭建青年参与志愿服务的平台，建设青年友好型城市，增强青年对城市的归属感。 ◆2025年，全国人大及其常委会全面开展法律草案合宪性审查。4件新制定的法律都规定或增加规定“根据宪法”制定。 ◆2025年12月1日至7日，全国各地开展以“学习宣传贯彻习近平法治思想推动宪法深入人心”为主题的宪法宣传周活动。2026年2月26日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。 （1）结合材料，运用所学知识，阐述国家采取上述政策举措的理由。 【聚焦新型业态】 第二组同学围绕“十五五”规划“鼓励创新、促进就业”的导向，关注到一种数字经济新业态： “手搓经济”是指个人或小微团队不依赖大生产线，借助AI等工具将创意快速转化为产品的新型经济业态‌。这类业态既能精准捕捉到大企业忽略的消费需求，找准市场空白，也为高校毕业生、返乡青年等群体提供了低门槛就业渠道。目前，各地政府纷纷出台扶持政策，助力小微创业者发展。与此同时，“手搓经济”发展也面临诸多现实困境：AI辅助创作成果的知识产权界定与保护缺乏明确规则；部分应用因未经严格测试，存在数字安全隐患；不少个人开发者运营能力不足、法律维权意识淡薄；AI在降低开发成本的同时，也催生大量同质化、低质量应用，扰乱市场秩序。 （2）结合材料，运用所学知识，为“手搓经济”出具一份简要“业态分析报告”。 （要求：内容包括①分析“手搓经济”得以发展的有利条件；②针对其发展困境提出合理应对策略。） 【锚定青春航向】 第三组同学结合国家规划畅想未来，同时也交流了自己的困惑： （3）结合材料和所学知识，针对两位同学的困惑，分别提出具体可行的解决办法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $