2.2 神经调节的基本方式课件-2026-2027学年高二生物上学期人教版选择性必修1

该高中生物学课件以反射与反射弧为核心，通过“手指被刺缩手”的问题探讨导入，引导学生从反射过程分析入手，逐步构建反射定义、反射弧结构与功能、反射类型（非条件反射与条件反射）的知识脉络，形成递进式学习支架。 其亮点在于融合生活实例（如足球运动员麻醉、小儿麻痹症）与高考题，通过概念辨析（反射、反应、感觉）、反射弧判断方法（神经节、突触结构）等培养科学思维，结合条件反射建立与消退体现生命观念中的结构与功能观。学生能深化理解，教师可借助丰富案例提升教学效率。

【问题探讨】 手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。 1.这一过程是如何发生的？ 带刺的“月季” 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境 2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？ 感受外界刺激 该过程描述的是一个缩手反射 带刺的“月季” 神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体内环境稳态。 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 感受外界刺激 1.反射 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 反射∶在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律 性应答反应。 反射是神经调节的基本方式 草履虫趋利避害、含羞草叶触碰后下垂、针刺腓肠肌收缩、食物引起味觉，属于反射么？ 思考： 反射≠反应 ≠感觉 ①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为。 ②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。 ③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。 概念辨析 【实质】： 【分析】： 2.反射弧 感受外界刺激 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 感受器 结构：感觉神经元突起的末梢 功能：将内外刺激信息转变为神经兴奋 兴奋：是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 感受器 【实质】： 【分析】： 2.反射弧 感受外界刺激 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 结构：感觉神经元 功能：将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 传入神经 感受器 说明∶神经节是指功能相同的神经元细胞体在神经中枢外的周围部位集合而成的结节状结构。 感受器 【实质】： 【分析】： 2.反射弧 感受外界刺激 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 结构：中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，负责调控 某一特定的生理功能 功能：对传入的兴奋进行分析、综合与处理 传入神经 感受器 神经中枢 （如脊髓的某些反射、脑干的呼吸中枢、下丘脑的体温调节中枢等） 感受器 【实质】： 【分析】： 2.反射弧 感受外界刺激 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 结构：运动神经元 功能：将兴奋由神经中 枢传至效应器 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 感受器 【实质】： 【分析】： 2.反射弧 感受外界刺激 中枢神经系统 传入信号 传出信号 作出规律性应答 结构：传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体 功能：对内外刺激做出相应的应答 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 效应器 ≠ 传出神经末梢 效应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。 2.反射弧 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧通常是由感受器、传人神经、神经中枢、传出 冲经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等） 组成的。 感受器 传入神经 传出 神经 效应器 神经中枢 反射的过程 感受器产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导； 神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合； 神经中枢的兴奋经过传出神经到达效应器； 效应器对刺激作出应答。 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 产生反应 产生兴奋 传导兴奋 对传入的信息进行分析和综合 传导兴奋 对刺激作出应答 反射弧中相应结构的判断方法 ①依据一：是否具有神经节。有神经节的是 神经。 ③依据三：脊髓灰质结构。与前角(膨大部分)相连的为 神经，与后角(狭窄部分)相连的为 神经。 ②依据二：脊髓灰质内突触结构。图示中与“ ”相连的为 神经，与“ ”相连的为 神经。 窄入宽出 传入 传入 传出 传入 传出 12 神经调节的基本方式是 。 完成上述调节的结构基础是 。 反射 反射弧 反射弧：由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等） 组成的。 反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 小结: 13 反射发生的条件 ①反射弧的完整性是完成反射的前提条件，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 ②反射活动的进行除需要有完整的反射弧外，还需要有适宜的刺激 （受其他因素的影响，如高级中枢对低级中枢的调节） 讨论： (1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ (2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？ (3）结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 思考•讨论： 15 与生活•社会的联系 （1）足球运动员受伤后，队医在其腿部喷洒一些药物后就感觉不到疼痛，然后继续参加比赛.麻醉的可能是反射弧的哪些结构?（科学思维） 传入神经或者感受器 （2）有感觉不能动和能动无感觉是什么原因 ? 其他部位正常，传出神经或效应器病变，会导致有感觉但不能动。如果是高位截瘫，四肢受到刺激会发生反射时，但没有感觉形成，因为信息不能沿着脊髓的白质传到大脑皮层。如是感受器或传入神经被麻醉，刺激后既没有感觉形成，也无运动发生。 （3）小儿麻痹症 小儿麻痹又称为脊髓灰质炎，脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉，造成小儿麻痹的病毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓灰质造成一定的破坏，然后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常的，临床表现主要是下肢软瘫、没有力量、肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反射减退，长时间后就会出现关节变形，如足内翻。 顾方舟从事“脊灰”减毒活疫苗研究，建立了“脊灰”病毒的分离与定型方法，制定了“脊灰”活疫苗的试制与安全性标准。主持制定了中国第一部“脊灰活疫苗制造及检定规程”，指导了中国后来20多年数十亿份疫苗的生产与鉴定。 ①某"脊灰"患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤? ②若针刺"脊灰"患者下肢，患者是否还能产生感觉 ? 神经中枢 能 例.（高考题组合）下列有关反射与反射弧的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物均能进行反射 B. 膝跳反射属于非条件反射，望梅止渴属于条件反射 C. 反射弧是反射活动完成的结构基础，反射弧完整，反射就一定能进行 D. 反射弧是由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器五部分结构组成 E. 反射和反射弧在性质上是完全相同的 F. 感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 G. 反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应 H. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 I. 反射弧的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 J. 神经中枢的兴奋可以使感受器敏感性减弱 B G H K. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射。 L. 脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中传出神经处仍可产生正常的反射活动。 M. 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 N. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 非条件反射：与生俱来的，出生后无需训练就具有的反射 实例：吃梅止渴、膝跳反射、缩手反射、吸吮反射、排尿反射 条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射 实例：望梅止渴、谈虎色变、杯弓蛇影等 非条件反射、条件反射 条件反射建立过程的实例： ④一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了。 ①给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌通液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激 ②给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。 ③每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。 结果结论： 狗一听到铃声就会流口水。当铃声（条件性刺激）与食物（非条件性刺激）配对时，动物能学会将它们联系在一起。然后，动物只听到铃声就会垂涎三尺（条件反射）。 非条件反射 无关刺激 唾液分泌 条件刺激 条件反射 非条件刺激 + 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，需要大脑皮层的参与。 讨论： （1）狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给予铃声，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗?（科学思维） 提示∶ 不会, 如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，这是条件反射的消退。说明条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的。 条件反射的维持需要非条件刺激的强化。 （2）条件反射的消退是条件反射的简单丧失吗? 分析原因。 提示∶ 不是。而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。因此，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 ①原因：反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，这就是条件反射的消退。 ②实质：中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 消退 条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物适应复杂环境变化的能力。 条件反射建立的意义 在个体的生活中，非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量则几乎是无限的。条件反射的建立，是动物生存必不可少的。机体不能只依靠食到嘴边才产生进食动作，更不能只在身体遭受伤害时才启动防御反应。 条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应 非条件反射 条件反射 如何形成 刺激类型 是否会消退 消退原因、机理和实质 神经中枢 数量 举例 联系 与生俱来（遗传） 出生后通过学习和训练而形成的 非条件刺激（直接刺激） 条件刺激（信号刺激）结合非条件刺激 永久性、固定性，不会消退 暂时、可变的，反射易消退，需非条件刺激的强化来维持 原因：反复应用条件刺激而不给予非条件刺激；机理：中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 实质：消退使得动物获得了两个刺激间新的联系是一个新的学习过程 脊髓、下丘脑 需要大脑皮层参与 有限 几乎是无限的 排尿反射、吃东西分泌唾液等 望梅止渴、画饼充饥听见铃声走进教室等 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的； 条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化，否则将逐渐减弱，直至消失 如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢 ? 通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多重复，直到建立起条件反射。 拓展应用 重点强调: （1）非条件反射是机体先天固有的反射，这些反射的通路生来就有，反射弧固定。条件反射是机体后天获得的，它是在个体的生活过程中，在非条件反射的基础上建立起来的反射活动，它们的反射通路不是固定的，因此具有更大的易变性和适应性。 （2）条件反射一定有大脑皮层的参与 （3）条件反射建立以后，如果多次只给条件刺激而不用非条件刺激加以强化，结果是条件反射的反应强度将逐浙减弱，最后将完全不出现。一般是条件反射愈巩固，消退速度就愈慢;条件反射愈不巩固，就愈容易消退。 神经调节的基本方式 结构基础：反射弧 类型 大致过程 反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 条件反射 非条件反射 基本结构 相关概念 产生反应 兴奋 条件反射建立在非条件反射的基础上 刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器→产生反应 作出反应 产生 外界刺激 感受 $