精品解析:河南周口市郸城县石槽镇育英学校2025-2026学年西南大学版第二学期学情自测五年级数学
2026-06-06
|
2份
|
24页
|
26人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.18 MB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58240505.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
五年级数学
一、填补小工匠。(每空1分,共27分)
1. 看图,填一填。
【答案】;;
【解析】
【分析】将异分母分数减法的计算过程通过图形化,再根据分数的定义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,进行解答即可。
【详解】第三个图形将圆平均分成份,阴影占份,表示;
第四个图形将圆平均分成份,阴影占份,表示;
第五个图形将圆平均分成份,阴影占份,表示;
即
2. ( )÷8====( )(填小数)。
【答案】6;15;24;0.75
【解析】
【分析】根据分数的基本性质,将的分子和分母同时乘2,可得=;将的分子和分母同时乘5,可得=;将的分子和分母同时乘6,可得=;根据分数与除法的关系,可得=6÷8;分数化成小数:用分子除以分母,按照除数是整数的小数除法进行计算,据此可得,=0.75。
【详解】6÷8====0.75
3. 小强平均每分能打60个字,a分能打( )个字,打m个字要用( )分。
【答案】 ①. 60a ②.
【解析】
【分析】根据工作效率×工作时间=工作总量,小强a分钟可以打60a个字,根据工作总量÷工作效率=工作时间,求出打m个字需要的时间。
【详解】60×a=60a(个)
m÷60=(分钟)
4. 甲数是15,比乙数少y,乙数是( ),甲、乙两数的和是( )。
【答案】 ①. 15+y ②. 30+y
【解析】
【分析】甲数比乙数少y,则乙数=甲数+y,甲、乙两数相加求和。
【详解】乙数=甲数+y,则乙数是15+y。
15+15+y
=30+y
甲、乙两数的和是30+y。
5. 在( )里填“>”“<”或“=”。
L( )1.7L ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. >
【解析】
【分析】(1)把分数化为小数,进行比较;
(2)分别计算两边,然后比较大小;
(3)1dm2=100cm2,先统一单位,再比较大小;
(4)分别计算两边,再比较大小。
【详解】(1)L=1.75L,1.75>1.7,所以L>1.7L;
(2)
,
所以<
(3)1dm2=100cm2,3dm2=300cm2
所以300cm2=3dm2;
(4)
所以
6. 短信验证码可以保证购物的安全性,验证用户的正确性。文文妈妈购物时收到一个四位数的验证码,这个数既是2的倍数,也是5的倍数,从左边起第一位是一位数中最大的奇数,第二位是最小的合数,第三位比最小的质数多1,这个验证码是( )。
【答案】9430
【解析】
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。1既不是质数,也不是合数。最小的质数是2,最小的合数是4。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。一位数中最大的奇数是9。
个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。个位上是0或5的数,都是5的倍数;一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】根据题意,一位数中最大的奇数是9,所以左起第一位是9;
最小的合数是4,所以第二位是4;
最小的质数是2,2+1=3,所以第三位是3。
这个数既是2的倍数,也是5的倍数,所以个位一定是0。
所以这个验证码是9430。
7. 兰兰用36个苹果和24个桃做水果礼盒。要求:每个礼盒中都要有苹果和桃,且每个礼盒中苹果数相同,桃数也相同,苹果和桃正好全部用完。用这些苹果和桃最多能做( )个这样的水果礼盒。
【答案】12
【解析】
【分析】要求每个礼盒中的苹果数相同,桃数也相同且都没有剩余,即苹果和桃各自平均分成的份数相同,所以礼盒的个数既是苹果总数的因数也是桃总数的因数,要求水果礼盒最多是多少,即求24和36的最大公因数是多少。
【详解】
36和24的最大公因数是:2×2×3=12
8. 观察算式找规律,再直接写出得数。
(1)( )。
(2)( )。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】观察这个算式的规律,可以发现,这个算式最后减到哪个数,结果就等于最后减的那个数。减到结果就是,减到结果就是。这样就可以直接套用规律了。
【小问1详解】
1-
【小问2详解】
1--…-
9. 用一根铁丝正好围成了一个边长为bcm的正方体框架,这根铁丝长( )cm。要在它的表面糊上一层宣纸,宣纸的面积是( )cm2,当b=5时,宣纸的面积是( )cm2。
【答案】 ①. 12b ②. 6b2 ③. 150
【解析】
【分析】正方体有12条长度相等的棱,用铁丝围正方体,铁丝的长=正方体棱长总和=棱长×12;糊宣纸的面积就是正方体的表面积,正方体表面积=棱长×棱长×6,求含字母的式子的值,将式子中的字母换成给定的数值计算即可。
【详解】铁丝长:12b(cm);
宣纸面积:b×b×6=6b2(cm2)
当b=5时,
6b2
=6×52
=6×25
=150(cm2)
10. 贝贝家洗澡用的水箱的形状是长方体,从里面量长4dm,宽3dm,她开始洗澡时水位高度是6dm,洗完澡后水位高度是3dm。贝贝洗澡共用了( )L水。
【答案】36
【解析】
【分析】1dm3=1L,洗澡用水的体积=长×宽×水位降低的高度。
【详解】4×3×(6-3)
=12×3
=36(dm3)
36dm3=36 L
11. 五年级开展“传承红色经典,争做中华好少年”的主题班会。一节课40分,学生讨论用了10分,学生讨论的时间占一节课的,老师讲解的时间占一节课的,学生讨论和老师讲解一共占了一节课的。
【答案】;
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。学生讨论和老师讲解一共占一节课的分数=学生讨论占一节课的几分之几+老师讲解占一节课的几分之几。
【详解】10÷40=
12. 笑笑在计算两个分数相加时,把一个加数看成了,计算出的和为,正确的结果是( )。
【答案】##0.15
【解析】
【分析】错误的算式是:另一个加数+,用减法计算出另一个加数,再用另一个加数加上正确的加数得到正确的结果。
【详解】
13. 一个长方体的底面是周长为24分米的长方形,高是5分米,如果长和宽的分米数都是质数,那么这个长方体的体积是( )立方分米。
【答案】175
【解析】
【分析】底面周长是24分米,长加宽的和就是24除以2,等于12分米。长和宽都是质数,两个质数加起来等于12。
12以内的质数有2、3、5、7、11,找哪两个加起来是12,只有5和7,所以长是7分米,宽是5分米。最后再计算长×宽×高。
【详解】24÷2=12(分米)
12=5+7,长和宽是7分米和5分米。
7×5×5=175(立方分米)
二、诊断小医生。(对的打“√”,错的打“×”)(6分)
14. 一个文具盒的体积约500cm3,也就是50dm3。( )
【答案】×
【解析】
【分析】;低级单位转换为高级单位需要除以进率,统一单位后比较数据大小即可。
【详解】
故答案为:×
15. a2 与a﹒a都表示两个a相乘。( )
【答案】√
【解析】
【详解】略
16. 分数单位是的最小的假分数是。( )
【答案】√
【解析】
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位。判断一个分数的分数单位,看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数;据此解答。
【详解】最小的假分数是1,即分数单位是的最小的假分数是。
故答案为:√
【点睛】此题的解题关键是理解掌握分数单位以及假分数的意义。
17. 若是最简真分数,则m可取的整数有2个。( )
【答案】×
【解析】
【分析】最简真分数要求两点:真分数:分子<分母,即m+4<12;最简分数:分子和分母的公因数只有1。先确定取值范围,再筛选符合条件的整数。
【详解】由m+4<12,可得m可取正整数:1、2、3、4、5、6、7,对应分子:5、6、7、8、9、10、11
分子中与12互质的有:5、7、11
m+4=5,可得m=1
m+4=7,可得m=3
m+4=11,可得m=7
满足条件的数有:1、3、7,一共3个。
故答案为:×
18. 某天,一个养鸡场一共产蛋c个,上午产蛋a个,下午产蛋b个,则。( )
【答案】×
【解析】
【分析】养鸡场一天一共产蛋的个数=上午产蛋的个数+下午产蛋的个数。
【详解】,一共产蛋的个数是上午下午产蛋个数的和。
故答案为:×
19. 皮皮暑假实践卖冰棍,这天计划卖100根,上午卖了,下午卖了,这天共卖了. ( )
【答案】√
【解析】
【详解】略
三、选择小能手。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
20. 妈妈今年35岁,小明今年(35-a)岁,当妈妈40岁时,小明( )岁。
A. 35+a B. 40-a C. 40+a
【答案】B
【解析】
【分析】先计算妈妈增加的岁数,小明增加相同的岁数,小明今年的岁数+增加的岁数=小明未来的年龄。
【详解】40-35=5(岁)
35-a+5
=35+5-a
=(40-a)岁
21. 的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应( )。
A. 乘3 B. 加上24 C. 乘2
【答案】A
【解析】
【分析】分数的基本性质是分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变。
【详解】分母:12+24=36,36÷12=3,分母乘3;分子也要乘3。
22. 下面几幅图中,( )不是正方体的展开图。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】正方体展开图共有11种,包括“1-4-1”型6种,“2-3-1”型3种,“2-2-2”型1种,“3-3”型1种,据此解答。
【详解】A.不符合正方体展开图的特点,此选项不是正方体的展开图;
B. 是“1-4-1”型展开图的一种,此选项是正方体的展开图;
C.是“2-2-2”型展开图,此选项是正方体的展开图。
23. 与的计算结果相等的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】先分别算出每个算式的结果,然后找出与的计算结果相等的选项即可。
【详解】
A.
与的计算结果不相等。
B.
与的计算结果不相等。
C.
与的计算结果相等。
24. 一个长方体,如果长减少2分米,剩下的部分正好是一个正方体。这时表面积比原来减少40平方分米。原来长方体的体积是( )立方分米。
A. 175 B. 157 C. 150
【答案】A
【解析】
【分析】长减少2分米后变成正方体,说明原来的宽和高相等,而且长比宽多2分米。
从图中可以看出,减少的表面积对应的是原长方体前后、上下四个面中,长2分米、宽和高都是原来宽的四个长方形。先用减少的表面积除以4求出一个长方形的面积;再用一个长方形的面积除以2,即可求出长方形的高或宽。再用宽加上2,即可求出长。
最后原来长方体的体积等于长乘宽乘高,直接算出来即可。
【详解】宽:40÷4÷2=5(分米)
长:5+2=7(分米)
7×5×5=175(立方分米)
原来长方体的体积是175立方分米。
25. 陶瓷工艺品店新上三种陶瓷制品,李叔叔摆放陶瓷盘用了时,摆放陶瓷花瓶用了时,摆放陶瓷杯子用了时。李叔叔摆放这些陶瓷制品一共用了多长时间?列式正确的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】求几个数一共是多少用加法,要求摆放这些陶瓷制品一共用的时间,需要把摆放三种制品分别用的时间相加。
【详解】根据分析,一共用的时间为:
四、动手小天才。(12分)
26. 找规律,用分数表示阴影部分的面积。
( ) ( )
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】第一个图,大正方形里面的中间正方形,把这个大正方形平均分为2份,取其中的1份涂色,阴影部分占总面积的;第二个图,是把第一个图中阴影部分的正方形平均分为2份,取其中的1份涂色,此时阴影部分占总面积的,,则规律是后一个阴影面积是前一个的。
【详解】规律是每次新的阴影正方形面积,都是前一个阴影面积的,,则第三个图的阴影部分的面积用分数表示为;
第四个图的阴影部分的面积用分数表示为。
27. 下面是桌子数量和椅子数量的对照表,填一填。
桌子数量(张)
1
2
3
…
x
椅子数量(把)
4
( )
( )
…
( )
【答案】 ①. 8 ②. 12 ③. 4x
【解析】
【分析】通过观察图形和表格中的已知数据,发现椅子数量与桌子数量之间是倍数关系,椅子数量是桌子数量的4倍,据此解答即可。
【详解】2×4=8(把)
3×4=12(把)
当桌子数量为x张时,椅子的数量为4x把。
28. 连线。
【答案】
【解析】
【分析】分数化小数,用分子除以分母计算,把所有分数化为小数,找到相等的数连线。
【详解】7÷40=0.175,,则与0.175相连。
3÷8=0.375,,则与0.375相连。
26÷5=5.2,,则与5.2相连。
52÷8 = 6.5,,则与6.5相连。
29. 求下面各分数分子与分母的最大公因数和最小公倍数。
【答案】分子和分母的最大公因数为;最小公倍数为;
分子和分母的最大公因数为;最小公倍数为;
分子和分母的最大公因数为;最小公倍数为。
【解析】
【分析】分解质因数法:把分子和分母分别分解成几个质数相乘的形式。
(1)最大公因数等于它们所有公有的质因数的乘积;
(2)最小公倍数等于它们所有公有的质因数乘各自独有的质因数的乘积。
【详解】(1)
和最大公因数:
和最小公倍数:
分子和分母的最大公因数为;最小公倍数为;
(2)
和最大公因数:
和最小公倍数:
分子和分母的最大公因数为;最小公倍数为;
(3)
和最大公因数:
和最小公倍数:
分子和分母的最大公因数为;最小公倍数为。
五、计算小会计。(19分)
30. 口算。
【答案】;;;
31. 下列各题能简算的要简算。
【答案】;2
【解析】
【分析】运用带符号搬家规则,将算式转换为,先算,再加。
运用加法交换律和结合律,分别计算同分母分数相加,再把两个结果相加。
【详解】
=
=
=
=
=1+1
=2
32. 计算下列各图的表面积。(图中单位:厘米)
【答案】184平方厘米;216平方厘米
【解析】
【分析】(1)从图中可以看出,长方体的长为8厘米,宽5厘米,高4厘米。表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入计算;
(2)从图中可以看出,正方体棱长为6厘米。表面积=棱长×棱长×6。
【详解】长方体表面积:
(8×5+8×4+5×4)×2
=(40+32+20)×2
=92×2
=184(平方厘米)
正方体表面积:
6×6×6
=36×6
=216(平方厘米)
33. 计算下面图形的体积。(图中单位:dm)
【答案】295dm3
【解析】
【分析】将立体图形补上一个棱长是5dm的正方体后形成一个长是7dm,宽是5dm,高是12dm的长方体,正方体体积=棱长×棱长×棱长,长方体体积=长×宽×高,长方体体积-正方体体积=所求的立体的体积。
【详解】7×5×12-5×5×5
=420-125
=295(dm3)
六、问题小侦探。(24分)
34. 印章是一种雕刻和书法融合的传统艺术。一枚印章经雕刻后玉料减少,为了精准测量它的体积,将其放入一个盛有水的棱长为1分米的正方体容器中,放入前水面高度为8厘米,放入后水面刚好与容器齐平(完全浸没,水未溢出),那么印章的体积是多少立方厘米?
【答案】200立方厘米
【解析】
【分析】把一个物体放入正方体中(水没有溢出),则物体的体积=水面上升的体积。1分米=10厘米。
【详解】1分米=10厘米,10-8=2(厘米)
10×10×2
=100×2
=200(立方厘米)
答:印章的体积是200立方厘米。
35. 中国大运河是世界上最长的运河,也是世界上开凿最早、规模最大的人工运河。一艘货船从中国大运河的起点运输货物到终点,货船到达第一站行驶了全长的,货船从第一站到达第二站行驶了全长的,还剩下全长的几分之几没有行驶?
【答案】
【解析】
【分析】大运河的全长为单位“1”,剩还剩下全长的几分之几没有行驶=单位“1”-到达第一站行驶了全长的-从第一站到达第二站行驶了全长的。
【详解】
答:还剩下全长的没有行驶。
36. 为改善生态环境,提升居民生活质量并促进城市可持续发展,园林局要绿化滨湖公园,规划种花平方千米,植树平方千米,种草平方千米。种花和植树的面积之和比种草的面积多多少平方千米?
【答案】平方千米
【解析】
【分析】先求出种花和植树的面积之和,再减去种草的面积,就是种花和植树的面积之和比种草的面积多多少平方千米。
【详解】
=
=(平方千米)
答:种花和植树的面积之和比种草的面积多平方千米。
37. 如图所示的一个机器零件,下面是一个长方体,长方体上面的正中心位置有一个正方体。现在要给这个零件外表涂上防锈漆,涂防锈漆的面积是多少平方厘米?(长方体的底面也要涂,图中单位:厘米)
【答案】2606平方厘米
【解析】
【分析】,正方体表面积,,把正方体上面平移到长方体与正方体相接的位置,则这个零件涂色的部分包含长方体的六个面的面积之和,以及正方体前后左右四个面的面积之和。
【详解】(25×20+25×15+20×15)×2+8×8×4
=(500+375+300)×2+256
=1175×2+256
=2606(平方厘米)
答:涂防锈漆的面积是2606平方厘米。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
五年级数学
一、填补小工匠。(每空1分,共27分)
1. 看图,填一填。
2. ( )÷8====( )(填小数)。
3. 小强平均每分能打60个字,a分能打( )个字,打m个字要用( )分。
4. 甲数是15,比乙数少y,乙数是( ),甲、乙两数的和是( )。
5. 在( )里填“>”“<”或“=”。
L( )1.7L ( ) ( ) ( )
6. 短信验证码可以保证购物的安全性,验证用户的正确性。文文妈妈购物时收到一个四位数的验证码,这个数既是2的倍数,也是5的倍数,从左边起第一位是一位数中最大的奇数,第二位是最小的合数,第三位比最小的质数多1,这个验证码是( )。
7. 兰兰用36个苹果和24个桃做水果礼盒。要求:每个礼盒中都要有苹果和桃,且每个礼盒中苹果数相同,桃数也相同,苹果和桃正好全部用完。用这些苹果和桃最多能做( )个这样的水果礼盒。
8. 观察算式找规律,再直接写出得数。
(1)( )。
(2)( )。
9. 用一根铁丝正好围成了一个边长为bcm的正方体框架,这根铁丝长( )cm。要在它的表面糊上一层宣纸,宣纸的面积是( )cm2,当b=5时,宣纸的面积是( )cm2。
10. 贝贝家洗澡用的水箱的形状是长方体,从里面量长4dm,宽3dm,她开始洗澡时水位高度是6dm,洗完澡后水位高度是3dm。贝贝洗澡共用了( )L水。
11. 五年级开展“传承红色经典,争做中华好少年”的主题班会。一节课40分,学生讨论用了10分,学生讨论的时间占一节课的,老师讲解的时间占一节课的,学生讨论和老师讲解一共占了一节课的。
12. 笑笑在计算两个分数相加时,把一个加数看成了,计算出的和为,正确的结果是( )。
13. 一个长方体的底面是周长为24分米的长方形,高是5分米,如果长和宽的分米数都是质数,那么这个长方体的体积是( )立方分米。
二、诊断小医生。(对的打“√”,错的打“×”)(6分)
14. 一个文具盒的体积约500cm3,也就是50dm3。( )
15. a2 与a﹒a都表示两个a相乘。( )
16. 分数单位是的最小的假分数是。( )
17. 若是最简真分数,则m可取的整数有2个。( )
18. 某天,一个养鸡场一共产蛋c个,上午产蛋a个,下午产蛋b个,则。( )
19. 皮皮暑假实践卖冰棍,这天计划卖100根,上午卖了,下午卖了,这天共卖了. ( )
三、选择小能手。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
20. 妈妈今年35岁,小明今年(35-a)岁,当妈妈40岁时,小明( )岁。
A. 35+a B. 40-a C. 40+a
21. 的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应( )。
A. 乘3 B. 加上24 C. 乘2
22. 下面几幅图中,( )不是正方体的展开图。
A. B. C.
23. 与的计算结果相等的是( )。
A. B. C.
24. 一个长方体,如果长减少2分米,剩下的部分正好是一个正方体。这时表面积比原来减少40平方分米。原来长方体的体积是( )立方分米。
A. 175 B. 157 C. 150
25. 陶瓷工艺品店新上三种陶瓷制品,李叔叔摆放陶瓷盘用了时,摆放陶瓷花瓶用了时,摆放陶瓷杯子用了时。李叔叔摆放这些陶瓷制品一共用了多长时间?列式正确的是( )。
A. B. C.
四、动手小天才。(12分)
26. 找规律,用分数表示阴影部分的面积。
( ) ( )
27. 下面是桌子数量和椅子数量的对照表,填一填。
桌子数量(张)
1
2
3
…
x
椅子数量(把)
4
( )
( )
…
( )
28. 连线。
29. 求下面各分数分子与分母的最大公因数和最小公倍数。
五、计算小会计。(19分)
30. 口算。
31. 下列各题能简算的要简算。
32. 计算下列各图的表面积。(图中单位:厘米)
33. 计算下面图形的体积。(图中单位:dm)
六、问题小侦探。(24分)
34. 印章是一种雕刻和书法融合的传统艺术。一枚印章经雕刻后玉料减少,为了精准测量它的体积,将其放入一个盛有水的棱长为1分米的正方体容器中,放入前水面高度为8厘米,放入后水面刚好与容器齐平(完全浸没,水未溢出),那么印章的体积是多少立方厘米?
35. 中国大运河是世界上最长的运河,也是世界上开凿最早、规模最大的人工运河。一艘货船从中国大运河的起点运输货物到终点,货船到达第一站行驶了全长的,货船从第一站到达第二站行驶了全长的,还剩下全长的几分之几没有行驶?
36. 为改善生态环境,提升居民生活质量并促进城市可持续发展,园林局要绿化滨湖公园,规划种花平方千米,植树平方千米,种草平方千米。种花和植树的面积之和比种草的面积多多少平方千米?
37. 如图所示的一个机器零件,下面是一个长方体,长方体上面的正中心位置有一个正方体。现在要给这个零件外表涂上防锈漆,涂防锈漆的面积是多少平方厘米?(长方体的底面也要涂,图中单位:厘米)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。