2025年河北省唐山市第三十三中学中考三模历史试卷

2025年河北省初中学业水平考试 历史试卷 注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3．答题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有陶器、铁器小件。这表明（ ） A. 考古发现可以证实文献史料 B. 《史记》所有记载都真实可信 C. 汉文帝时国家经济比较落后 D. 诸侯王的封地和势力越来越小 2. 武则天时期科举年均录取约23人。北宋淳化三年（992年）录取进士353人；仁宗时（1022-1063年） 则“十有三举，进士4570人”。这反映了科举制（ ） A. 扩大了官僚队伍 B. 造成了重文轻武 C. 减少了财政支出 D. 考试内容简单化 3. “宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。他任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。”宋太祖这样做的原因可能是（ ） A. 加强了中央集权 B. 提高军队的战斗力 C. 唐末以来武将专权、政权动荡 D. 不信任禁军将领 4. 明朝中后期，有很多的商人、小贩、作坊主、工匠等成为小说的重要角色，如商人频繁以正面主人公的身份出现在小说中。这反映出当时（ ） A. 经济重心的南移 B. 工商业的发展 C. 中央集权的加强 D. 八股文的盛行 5. 20世纪初，在海内外中国人办的进步报刊上，充满了呼唤“国魂”的声音，他们把中华民族的新国魂称之为“祖国主义”。这些呼声（ ） A. 反映了民族危机的加深 B. 巩固了清王朝的统治 C. 开启了学习西方的先河 D. 实现了同盟会的纲领 6. 区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是（ ） A. 1860年英法联军火烧毁圆明园 B. 日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀 C. 进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅，射杀团民、清军 D. 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动 7. 下图为土地革命时期某一红色文物的地形、地貌空间分布统计。这一时期中国共产党（ ） A. 在敌后战场建立抗日根据地 B. 在敌人统治薄弱地区发展自身 C. 推动工农革命运动蓬勃发展 D. 领导解放区人民开展土地改革 8. 下面分别是1952年和1957年工农业产值结构图，对两幅图所示数据变化解释正确的是，第一个五年计划（ ） A. 使工业布局得到明显改善 B. 使中国成为先进的工业国 C. 造成农业生产总值的下降 D. 集中主要力量发展重工业 9. 氏族贵族和商业贵族考虑着手建立统一的国家，信奉唯一真神的伊斯兰教适时而起，成为联合阿拉伯人、建立统一国家的思想基础。这说明（ ） A. 阿拉伯国家统一传播了伊斯兰教 B. 阿拉伯文化辉煌且丰富 C. 伊斯兰教促进阿拉伯国家的统一 D. 贵族阶层重视文化发展 10. DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。小明想用DeepSeek了解马克思主义诞生的根本原因。下列指令最合适的是（ ） A. 介绍马克思和恩格斯的生平经历 B. 分析19世纪欧洲工人运动的特点 C. 阐述工业革命对资本主义社会的影响 D. 讲解《共产党宣言》的主要内容 11. 1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明（ ）。 A. 脑力劳动完全取代体力劳动 B. 科技发展推动社会进步 C. 社会分工实现真正性别平等 D. 全球产业结构同步升级 12. 第一次将人权写入的国际文件是《联合国宪章》,它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权、人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是（ ） A. 彻底根除了法西斯势力 B. 使民主、人权与和平的思想深入人心 C. 极大地改变了世界格局 D. 促进了战后新科技革命的兴起与发展 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西汉初年，受国力限制，不得不采用消极防御的政策，甚或以“和亲”和“岁奉匈奴絮增酒米食物”的办法，以谋求沿边郡县的安定。公元前140年，汉武帝继位，对仍不断进行骚扰的匈装奴势力，进行有效地反击。 ——摘编自殷晴《汉唐西域民族政策述论》 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度佛文化，伊斯兰文化，基督文化也相互间交集共生。 ——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料三 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产……中国愿在和平共处五项原则基础上,发展同所有“一带一路”建设参与国的友好合作。 ——习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲 （1）根据材料一，分析西汉对匈奴的政策发生了怎样的变化？结合所学知识，列举一名指挥漠北战役的将领。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“汉武帝派出的使臣”以及丝绸之路的起点，概括汉代丝绸之路的特点。 （3）根据上述材料，说说丝绸之路开辟的重大意义。 （4）根据材料三，作为青少年，我们应该如何为“一带一路”建设作贡献？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 改革创新为探索中国特色社会主义道路提供了源源不断的动力，张老师聚焦“中国特色社会主义道路”这一主题设计了下面的学习任务单，请你参与。 任务一【再现场景——改革解决困境】 情境一 在1978年以前，已经实行了20多年的人民公社制度把全国农民牢牢地拴在土地上，“大锅饭”的弊端毕露无疑，农业效率的低下到了让农民无法生存的地步。小岗村是远近闻名的“三靠村”——“吃粮靠返销，用钱靠救济，生产靠贷款”，每年秋收后几乎家家外出讨饭。 ——吴晓波《激荡三十年》 情境二 1984年4月，一个叫马胜利的人正式承包石家庄造纸厂，成为新一任厂长。“打破大锅饭，砸烂铁交椅”，践行“层层承包、责任到人、多劳多得”的经营理念。一举成为中国“国有企业承包第一人”。 ——朱民《中国经济崛起在世界的地平线》 （1）根据情境一，结合所学知识简述小岗村村民是如何解决所面临的困境的。 （2）根据情境二分析马胜利成为“国有企业承包第一人”的历史背景。 任务二【解读现象——创新注入活力】 第一组·时代疑问 第二组·南方谈话 第三组·焕发活力 1981年芝加哥学者发表文章《中国会走向资本主义道路吗？》；1984年部分老干部：特区姓“资”还是姓“社”；1991年北京报纸发文章《问一问姓“资”还是姓”社”》。 1992年1月至2月，邓小平同志南方视察讲话：姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 1992年后： 1．全国出现前所未有的办公司热潮 2．开放沿江、陆地边境、内地省会城市 3．开放一大批内陆市县…… （3）据上述材料，结合所学知识，阐释三组史实之间的内在联系。 任务三【总结规律——旗帜引领方向】 （4）写出下表中1997年和2017年在党的会议上形成的理论成果。 15. 阅读下列材料： 材料一 第一次工业革命，公认始于蒸汽机的发明。到了19世纪末，内燃机崛起，成为交通工具乃至工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命。石油是内燃机的燃料来源。在第二次世界大战期间，同盟国与轴心国为了争夺石油资源，运用高科技武器进行过多次残酷较量。可以说，石油资源是第二次世界大战格局演变的重要推手。 ——摘编自观察者网《实业强国：中国制造自强之路》 材料二 国际体系是一个“中心——边缘”体系（如图）。所有国家都在不同的“轨道”上运转。随着国家间力量对比的变化，实力越大的国家就越向中心接近，获取世界霸权。反之则向边缘移动，成为弱小国家，被强国霸凌。 ——摘编自阎学通《国际关系分析》 请回答： （1）据材料一，谈谈你对“科技是一把双刃剑”的理解。（要求：史论结合，史实和论据源自材料，逻辑清晰，结论高度升华） （2）结合凡尔赛——华盛顿体系的构建过程，说明材料二中两种相反的运动现象。 （3）综合上述材料，归纳影响国际格局变化的因素。 （4）上述材料为当今国家治理或全球治理提供了哪些可供借鉴之处？ 2025年河北省初中学业水平考试 历史试卷 注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3．答题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 【13题答案】 【答案】（1）变化：由消极防御（或和亲）到反击。 将领：卫青；霍去病。（任选一个即可） （2）使臣：张骞。 起点：长安。 特点：路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合。 （3）重大意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （4）做法：学习相关知识；培养国际视野；提升语言能力；参与社会实践等。 【14题答案】 【答案】（1）解决：实行包产到户，自负盈亏，实行家庭联产承包责任制。 （2）历史背景：国企发展面临严重困难；农村经济改革取得成功；城市经济体制改革全面展开；对外开放也取得很大成功，鼓舞了企业家大胆创新等。 （3）内在联系：南方谈话打破了姓“资”还是姓“社”的问题讨论，并提出了其判断标准，这有利于思想解放，破除迷信，为社会主义市场经济体制奠定了思想基础，促进了经济体制改革的深入开展，推动了对外开放的进一步扩大。 （4）理论成果：①邓小平理论；②习近平新时代中国特色社会主义思想。 【15题答案】 【答案】（1）理解：科技是一把双刃剑，它既推动社会发展，又带来负面影响。内燃机的发明，成为交通工具和工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命，推动了生产力的发展，改变了人们的生产生活方式；但在二战期间，石油作为内燃机的燃料来源，成为同盟国与轴心国争夺的资源，高科技武器的使用加剧了战争的残酷性，给人类带来巨大灾难。 （2）说明：一战后，英国、法国等战胜国实力增强，在凡尔赛——华盛顿体系中处于中心地位，获取了世界霸权；德国、奥匈帝国等战败国实力削弱，向边缘移动，受到强国霸凌。 （3）因素：科技发展；战争；国家实力变化等。 （4）借鉴之处：重视科技发展，提高国家实力；反对战争，维护和平；构建公平合理的国际秩序等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $