Unit4单元知识清单2026-2027 学年人教版英语九年级上册

该初中英语单元知识清单系统整合了人教版九年级上册Unit4核心内容，涵盖词汇、短语、句型、语法、考点及巩固练习等范畴，为学生搭建了从基础积累到语法应用再到考点突破的递进式学习支架。 清单通过考频标注（如【中考：必】）和易混词辨析（如run out/run out of）构建知识体系，配备速记小贴士（如“宾语从句口诀”）和文字思维导图，培养学生语言能力与学习能力。设计基础与提升分层练习，附答案解析，教师可精准教学，学生能高效自主复习，提升学习实效。

2026-2027 学年人教版九年级上册英语 Unit4 单元知识清单 一、单元核心词汇清单 1.四会单词表 单词 音标 词性 词义 教材固定搭配 词形变形 考频标注 remind /rɪˈmaɪnd/ v. 提醒 remind sb. about sth. reminded（过去式 / 过去分词） 【中考：必】 strawberry /ˈstrɔːbəri/ n. 草莓 strawberry cake strawberries（复数） 【中考：常】 forgetful /fəˈɡetfl/ adj. 健忘的 be so forgetful recently forget（v. 忘记） 【中考：常】 link /lɪŋk/ v. 关联，连接 link A with B linked 【中考：必】 detail /ˈdiːteɪl/ n. 细节 pay attention to details details（复数） 【中考：必】 stable /ˈsteɪbl/ adj. 稳定的 stable area of brain stably(adv.) 【中考：了解】 reduce /rɪˈdjuːs/ v. 减少 reduce stress reduced 【中考：常】 stress /stres/ n. 压力 reduce stress stressed(adj.) 【中考：必】 confident /ˈkɒnfɪdənt/ adj. 自信的 stay confident confidence(n.) 【中考：必】 prior /ˈpraɪə(r)/ adj. 先前的 prior knowledge 无变形 【中考：了解】 activate /ˈæktɪveɪt/ v. 激活 activate prior knowledge activated 【中考：了解】 comprehension /ˌkɒmprɪˈhenʃn/ n. 理解 reading comprehension comprehend(v.) 【中考：常】 short-term /ˌʃɔːt ˈtɜːm/ adj. 短期的 short-term memory long-term (反义) 【中考：必】 review /rɪˈvjuː/ v./n. 复习 review information reviewed 【中考：必】 summary /ˈsʌməri/ n. 总结 write down key points and summaries summaries (复数) 【中考：常】 effective /ɪˈfektɪv/ adj. 有效的 very effective effect(n.) 【中考：必】 organize /ˈɔːɡənaɪz/ v. 整理 organize information organized 【中考：必】 likely /ˈlaɪkli/ adj. 有可能 be likely to do 无变形 【中考：必】 react /riˈækt/ v. 做出反应 react badly to reaction(n.) 【中考：常】 position /pəˈzɪʃn/ n. 位置 in a great position positions 【中考：常】 case /keɪs/ n. 情况 in my case cases 【中考：必】 likely /ˈlaɪkli/ adj. 可能的 be likely to die 无变形 【中考：必】 2.重点短语 ①run out 用完，耗尽【中考：必】 释义：物资、用品快要用光 教材原句：It's running out. 仿写：The sugar is running out. 同源例句：His pocket money runs out quickly every week. ②link...with... 把…… 和…… 关联【中考：必】 释义：新旧知识建立联系 教材原句：new knowledge is best remembered by linking it with old knowledge 仿写：We link new words with daily things. 同源例句：Try to link grammar rules with your life examples. ③pay attention to 留心，注意【中考：必】 释义：专注细节、信息 教材原句：Pay attention to details. 仿写：Pay attention to the differences between two words. 同源例句：You must pay attention to listening carefully in class. ④keep in mind 牢记在心【中考：必】 释义：记住人或事物 教材原句：I keep in mind what he remembers. 仿写：Keep these memory tips in mind. 同源例句：Keep your parents’ words in mind all the time. ⑤to start with 首先【中考：常】 释义：用于分点介绍方法 教材原句：To start with, it is important to understand how memory works. 仿写：To start with, we need enough sleep. ⑥use...or lose... 不用则废【中考：常】 释义：知识反复复习才不忘 教材原句：The more you review what you learn, the more likely you will remember it. 仿写：Your memory will drop if you don’t use it. ⑦go through 经历【中考：了解】 释义：经历旅途、事情 教材原句：wild geese go through thousands of kilometres. 仿写：We go through hard things in daily study. ⑧run out of 用光（人作主语）【中考：必】 释义：主语是人，耗尽物品 教材原句：when squirrels run out of food 仿写：I never run out of my notebook paper. 【速记小贴士】单词按记忆方法、人体、情绪三类分组背诵，短语优先结合课本记忆妙招记忆。 3.易混词辨析（加粗二级标题） 1. run out（物作主语，主动表被动）/run out of（人作主语） 一句话：Sugar runs out=I run out of sugar.【中考：必】 2. effective (adj. 有效的)/effect (n. 效果) 一句话：This method is effective and has good effect.【中考：必】 3. short-term (短期记忆，短时)/long-term (长期记忆，长久) 一句话：Phone numbers belong to short-term memory while history is long-term.【中考：必】 二、单元核心句型清单（加粗一级标题） ① It is +adj.+to do sth.【中考：必】 中文释义：做某事是…… 的 使用场景：介绍提升记忆、学习方法 教材原句：it is important to understand how memory works. 仿写：It is helpful to take notes in class. 原创例句：It is necessary to sleep well for good memory. ② The + 比较级，the + 比较级【中考：必】 中文释义：越……，就越…… 使用场景：描述复习与记忆的关系 教材原句：The more you review what you learn, the more likely you will remember it. 仿写：The more you practice, the better your memory is. 原创例句：The more details you notice, the fewer mistakes you make. ③ find out + 宾语从句【中考：必】 中文释义：弄清楚…… 使用场景：查找记忆技巧 教材原句：I decided to find out what the right way is to memorize a speech. 仿写：I want to find out how to improve my memory. 【速记小贴士】三个必考句型全部结合本单元记忆方法造句，背例句顺带掌握用法。 三、单元核心语法清单 宾语从句（特殊疑问词引导）【中考：必】 1.定义：主句后用特殊疑问词（what/where/why/who 等）引导从句，充当宾语。 2.基本规则： ① 从句一律用陈述语序（连接词 + 主语 + 谓语），去掉疑问倒装； ② 主句为现在时，从句时态按需；主句过去时，从句改用对应过去时态。 3.易错提醒：原疑问倒装结构必须改成主谓正常顺序。 教材例句：Where did she put the opera ticket→she cannot remember where she put the opera ticket. 解析：疑问倒装 did 提前，从句改为正常主语 + put。 典型例题：Bob does not know. Who took his wallet?→Bob doesn’t know who took his wallet. 解析：who 在从句作主语，语序不变。 【速记小贴士】宾语从句口诀：疑问变陈述，时态随主句。 四、单元重点知识梳理 1. 记忆分两类：短时记忆（临时号码、短时事项）、长时记忆（长年知识、往事）。 2. 四大提升记忆方法：留心细节、反复复习、巧用多感官（图像 / 录音）、健康作息（睡、吃、运动）。 3. 演讲背诵三步法：记关键词→脑中构图→分段练习。 4. 构词法：前缀 re-/un-，后缀 - ion/-ful/-able/-ive/-ness 可生成新词。 五、单元易错知识汇总 1. 易错：forget（忘记）/forgetful（健忘的） 错因：词性混用，forget 动词，forgetful 形容词； 正确：He is forgetful; he forgets things often. 避坑口诀：ful 结尾多形容词，原形大多作动词。 2. 易错：where 引导宾语从句还用疑问语序 错因：没记牢陈述语序； 正确：I don’t know where he lives. 3. 易错 run out/run out of 主语混用 错因：分不清人 / 物主语； 口诀：物用完 run out，人用完 run out of。 六、单元考点清单 1. 必考点：特殊疑问词引导宾语从句（对应练习：单选 1-5、句型转换 1-3 2. 必考点：the + 比较级结构（对应练习：单选 6-8）。 3. 必考点：run out/run out of、link…with、keep in mind 短语（对应：词汇填空 1-6）。 4. 常考点：short-term/long-term 词义辨析（对应：选词填空）。 5. 常考点：effective/effect 词性变形（对应：单词变形）。 6. 了解点：prior、activate 等阅读生词（短文改错）。 七、单元巩固小练习 【基础过关】 一、词汇运用 1.We should ______(link) new knowledge with old ones. 2.The old man is ______(forget), he always loses things. 3.This way is very ______(effect) for memory improvement. 4.My money has ______(run) out already. 5.Please keep these tips ______(in) your mind. 6.Good rest makes your brain much ______(good). 二、句型转换（改成宾语从句） 1.Where does he put his notebook? I don’t know. →________________________ 2. Why did she forget the time? Could you tell me? →________________________ 三、单项选择 1.I don’t know ______ he put the strawberry. A.where B.what C.who 2.The ______ you review, the ______ you remember. A.more; more B.much; much C.most; most 【能力提升】 一、短文改错（5 处错误） Many student think short-term memory is easy master. We can improve us memory by link new and old knowledge. To start with, pay attention on details and take note every day. 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 二、选词填空 （方框：review, effective, stress, likely, detail） To make memory 1 , we need to cut down 2 first. It’s 3 that you will forget many 4 without 5 knowledge often. 答案 + 简洁解析 一、词汇运用 1.link（should + 原形）；2.forgetful（形容词作表语）；3.effective（副词修饰形容词）；4.run（现在完成时）；5.in（固定搭配）；6.better（much 加比较级） 二、句型转换（改成宾语从句） 1.I don’t know where he puts his notebook.（陈述语序） 2.Could you tell me why she forgot the time? 三、单项选择 1.A 2.A 【能力提升】 一、短文改错（5 处错误） 1. student→students； 2. easy 后加 to； 3. us→our；link→linking； 4.on→to； 5. note→notes（任选 5 处） 二、选词填空 1.effective 2.stress 3.likely 4.details 5.reviewing 八、单元文字思维导图 1.词汇分类 ①动词：remind、link、review、reduce、organize、react ②形容词：forgetful、confident、effective、likely、stable ③名词：detail、stress、summary、position、case ④派生变形：effect→effective；forget→forgetful 2.核心短语归集 必背：link…with…、keep in mind、run out/run out of、pay attention to 常考：to start with、go through 3.重点句型分组 ①It’s +adj.+to do（提建议） ②The + 比较级，the + 比较级（递进句式） ③疑问词引导宾语从句主句句式 4.语法专项（宾语从句） 核心规则：陈述语序、时态匹配 易错：疑问句式变从句改错点 5.易错盘点 ①run out（物）/run out of（人） ②effective (形)/effect (名) ③从句禁用疑问倒装 6.考点分级 + 对应题号 必：宾语从句（句型转换 1-2、单选 1）、the 比较级（单选 2） 常：短语辨析（词汇 1、选词 5） 了解：派生词（改错） 7.对标配套习题 基础：词汇变形、句型改写 提升：短文改错、选词填空 学科网（北京）股份有限公司 $