第三单元期末考点必刷 2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 统编版四年级语文下册第三单元期末考点必刷卷，聚焦现代诗单元复习，通过基础积累、语言运用与审美创造的梯度设计，落实文化自信与语言运用核心素养，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|4题/55分|字音、词语（如“藤萝”“朦胧”）、同音字（“róng”“suì”）|紧扣单元重点字词，强化语言运用基础| |语言运用|3题/20分|字义辨析（“抹”的多义）、句子仿写（拟人句）、标点作用（省略号）|分层考查理解与表达，培养思维能力| |课文理解|1题/18分|艾青、冰心诗句积累，《白桦》象征意义|立足经典诗文，渗透文化自信| |综合拓展|1题/4分|霜降小诗续写|激发审美创造，衔接真实生活情境|

统编版四年级语文下册第三单元期末考点必刷卷 建议用时：50分钟 满分：100分 一、字音辨析（每题2分，共8分） 选出加点字注音错误的一项，将序号填在括号并在横线上订正。 1.（ ）A.龚自珍（gōng） B.尘垢（gòu） C.曝晒（bào）________ 2.（ ）A.胆怯（què） B.绽开（zhàn） C.杜甫（fǔ）________ 3.（ ）A.徜徉（cháng） B.晕船（yùn） C.春晖（huī）________ 4.（ ）A.藤萝（luó） B.涂抹（mǒ） C.绣花（xiòu）________ 二、看拼音写词语（一字1分，共26分） màn miè　 téng luó　 xī gài 　shǎn duǒ 　shuǐ píng （ ）　（ ）　（ ）　（ ）　（ ） jiāo chā　 yōng jǐ　 bái huà　 tú gǎi　 cì xiù （ ）　（ ）　（ ）　（ ）　（ ） xiāo sǎ　 zhāo xiá　 huā suì　 mò lǜ　 nèn lǜ （ ）　（ ）　（ ）　（ ）　（ ） jí zhōng 　zhěng qí　 máo róng róng （ ）　（ ）　（ ）　 1. fán xīng（ ）铺满夜空，岸边翻涌的bō tāo（ ）伴着乐曲的jié pāi（ ），打破了jì jìng（ ）的湖畔，为夜色添上yì mǒ（ ）灵动的色彩。 2. méng lóng（ ）的晨光里，体育jiào liàn（ ）手持口哨，按照口令zhǐ huī（ ）同学们列队训练。 三、同音字填空（每空1分，共11分） róng：鹿（ ）、光（ ）、（ ）易、（ ）化 suì：（ ）石、谷（ ）、（ ）月、破（ ） màn：（ ）卷的晚风里，小甲虫爬过（ ）草遍地的小路，（ ）悠悠地向前爬行。 四、字义与词语辨析（每题3分，共6分） 1.选择“抹”的字义：①涂上 ②擦拭 ③勾销、去除 ④用于云霞、光影。 抹掉痕迹、抹口红、抹眼泪、一抹晚霞（ ） A.③①②④　B.①③②④　C.③②①④ 2.加点“风雨”含义不同于另外三项的是（ ） A.人生路上的风雨，总有家人为我遮挡。 B.昨夜突降风雨，路边不少小树被吹折。 C.历经数十年风雨，老石桥依旧屹立河边。 D.赛事风雨无阻，照常准时开赛。 五、词语积累与运用（共8分） 1.选词填空（每空1分，4分） 思绪 思潮 思考 思想 （1）遇到难题，静下心来细细（ ）才能找到答案。 （2）伟大的（ ），能够指引人们不断前行。 （3）想起远在他乡的亲人，他（ ）起伏，久久不能平静。 （4）读完抒情小诗，绵长的（ ）萦绕心头。 2.词语搭配有误的一项（2分）（ ） A.披着银霜、洁白的白桦　B.踏着泥路、姗姗的朝霞 C.抹去尘垢、嫩绿的小草　D.穿过群山、晶亮的雪花 3.词语赏析错误的一项（2分）（ ） A.“炫耀新绿的小草”中“炫耀”贬义褒用，写出小草生机勃勃。 B.“白桦徜徉着朝霞”，徜徉运用拟人，写出朝霞缓缓飘荡。 C.“交叉的枝叶”和“道路交叉”中“交叉”词义完全不同。 六、颜色描写方法辨析（共5分） A.表范围 　B.表光泽　 C.表程度 1.选词填空（每题1分，3分） （1）满山遍野，到处是火红的枫叶。（ ） （2）湖面好似镀了铂金，泛着银白的亮光。（ ） （3）苹果的红，红得热烈；葡萄的紫，紫得浓郁。（ ） 2.自选角度仿写一句景物颜色描写（2分） _____________________________________________________________________ 七、省略号作用辨析（填序号，每题1分，共3分） ①列举省略 ②说话断断续续 ③语意未尽 1.公园里开满各色鲜花：玫红、杏粉、鹅黄、浅紫……（ ） 2.所有的花伴着微风，轻轻摇晃……（ ） 3.他低着头小声说：“我……不小心弄坏了书本……”（ ） 八、句子专项练习（共11分） 1.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（7分） （1）画出指代内容，补写画面：月光洒满庭院，________________________（2分） （2）诗句抒发诗人__________、__________的情感，朗读选用（ ） A急促 B舒缓深情 C高昂（2分） （3）仿写：这些事——是难以忘怀的童年：__________，__________，__________。（3分） 2.拟人仿写：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（2分） _____________________________________________________________________ 3.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（每空0.5分，2分） 运用________修辞，把“我”比作____________，怀抱比作____________，抒发对母亲的____________。 九、课文内容填空与理解（每空/每题分值标注，共18分） 1.诗文积累（每空1分，7分） （1）朱光潜：诗和音乐一样，____________________________。 （2）艾青：刮的风是绿的，__________________，__________________，阳光也是绿的。 （3）冰心：大海啊！哪一颗星没有光？__________________？_______________ ____________？没有你波涛的清响？ 2.艾青名言：诗是人类向未来______________，诗给人类以______________。（2分） 3.《白桦》描写白桦______________的外形美，白桦象征______________的人，寄托诗人由衷的______________。（3分） 4.判断对错对的打√，错的打×。（每题1分，4分） （1）冰心原名谢婉莹，代表作《繁星》《春水》。（ ） （2）《绿》主要赞美绿色，全诗重在倡导保护环境。（ ） （3）《在天晴了的时候》大量拟人，描绘雨后自然风光。（ ） （4）陶渊明、屈原、孟浩然、龚自珍是从古到今正确排序。（ ） 5.现代诗特点选择题（2分）（） A.富有节奏感 B.必须句句押韵 C.想象丰富 D.情感真挚 附加题（4分） 霜降小诗续写 秋风吹过原野 凝露成霜 留住一季秋光 满山丹枫如火 遍地菊黄飘香 _____________________ _____________________ 静静守候深秋最后的盛装 补充两句小诗（4分） ____________________________________ 参考答案 一、 1.C pù 2.A qiè 3.A cháng 4.C xiù 二、 漫灭、藤萝、膝盖、闪躲、水瓶；交叉、拥挤、白桦、涂改、刺绣；潇洒、朝霞、花穗、墨绿、嫩绿；集中、整齐、毛茸茸 1.繁星、波涛、节拍、寂静、一抹 2.朦胧、教练、指挥 三、 茸、荣、容、融；碎、穗、岁、碎；漫、蔓、慢 四、 1.A 2.A 五、 1.（1）思考（2）思想（3）思潮（4）思绪 2.C 3.C 六、 1.（1）A（2）B（3）C 2.示例：葡萄的紫，紫得醇厚；梨子的黄，黄得温润。 七、 1.① 2.③ 3.② 八、 1.（1）画线：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上；示例：藤蔓缠绕，孩子依偎在母亲膝头听故事。 （2）怀念童年、眷恋母亲；B （3）示例：热闹的操场，清脆的课间，伙伴的身旁 2.示例：害羞的油菜花，悄悄扬起金黄的脸蛋。 3.比喻；小鸟；鸟巢；依恋热爱 九、 1.（1）生命全在节奏（2）下的雨是绿的，流的水是绿的（3）哪一朵花没有香，哪一次我的思潮里没有你波涛的清响 2.寄发的信息；朝向理想的勇气 3.高洁挺拔；品格正直；赞美 4.（1）√（2）×（3）√（4）× 5.B 附加题 示例：串串柿红挂枝、簇簇芦花飞扬 学科网（北京）股份有限公司 $