期末测试（试题）2025-2026学年六年级下册数学冀教版

**基本信息** 2025-2026学年冀教版六年级数学期末预测卷，以巴黎奥运会、仰韶彩陶等真实情境为载体，融合圆柱圆锥、正负数、比例等核心知识，凸显数学眼光与跨学科应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|圆锥高、反比例（奥运路程与时间）、海拔差计算|结合2024奥运情境考查比例关系，体现时代性| |填空题|9题22分|正负数（无人机速度）、圆柱侧面积、数对（中药柜）|中药柜数对标注渗透文化传承，培养空间观念| |解答题|7题30分|圆柱体积（低碳标志）、跨学科（英语单词数对）|英语单词与数对结合，发展数学语言表达能力，契合核心素养|

2025-2026学年六年级下学期数学期末毕业考前预测卷冀教版 时间：90分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．圆锥的高有（    ）条。 A．1 B．2 C．3 D．无数 2．我们可以用很多种方式表示一个数或数量。下面表示错误的是（    ）。 A． B． C． D． 3．2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团获得40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌，创造了境外奥运最佳参赛成绩。下面是关于此次奥运会的部分消息，其中成反比例关系的是（    ）。 A．场地自行车比赛中，车轮走过的路程和车轮转动的圈数 B．长跑运动员跑步的里程数与消耗的能量 C．男子1500m比赛中，运动员跑步的平均速度和时间 D．奥运会室内比赛场地数和室外比赛场地数 4．我国南极昆仑站海拔﹣4087米，青藏高原平均海拔4500米，两地海拔差是（    ）。 A．413米 B．8587米 C．4087米 D．4500米 5．数学兴趣小组的同学们在进行一项“排水法测体积”的挑战，他们只知道一个圆锥体模型的底面半径是，但不知道它的高，于是他们将模型完全浸没在一个底面半径为的圆柱形玻璃缸中，并记录下水面上升了，请你帮助他们根据这些数据，推算出这个圆锥体模型的高是（    ）。 A．10 B．15 C．20 D．30 6．仔细看身份证号：“440524188001010014”，其中横线标注的“0101”（    ）。 A．表示这个人所在地址码 B．表示这个人是1月1日出生的 C．表示这个人是男性 D．表示这个人出生的年份 二、填空题（22分） 7．某地为迎接新春佳节举行无人机飞行表演活动。表演若无风时，它们的基础飞行速度为500米/分，顺风时，速度提升200米/分，记作﹢200米/分；逆风时，速度减缓120米/分，记作( )米/分，实际速度为( )米/分。 8．在﹣8℃、﹣40℃、0℃这几个温度中，最高温度是( )，最低温度是( )。 9．用一张长25.12cm、宽20cm的长方形纸围成一个圆柱，围成的圆柱的侧面积是( )cm2。 10．一辆汽车2小时行驶150千米，照这样计算，行驶450千米，需要( )小时。 11．如图，从圆上剪下一个扇形（图中阴影部分），用它作为一个圆锥的侧面。扇形的面积是( )平方厘米，圆锥的底面积应为( )平方厘米。（结果可用含有π的式子表示） 12．中药柜上下左右七排斗，故又称七星平柜。若右图中药柜示意图中，可用数对（4，3）表示金银花的位置，请你分别用数对表示出其他中药的位置。柴胡（    ）、薄荷（    ）、菊花（    ）、薏苡仁（    ）。其中薄荷和菊花在同一（    ），如果地黄在（4，6），请在图中标出地黄所在的位置。 13．同学们排成方阵做操，从前面看，小强的位置是（8，6），从后面看小强的位置是（3，5），这个方阵一共有( )名学生，从前面看，小宁的位置是（4，6），她和小强中间隔了( )个人。 14．某抱枕厂家准备制作如图所示近似圆锥形的创意交通路障抱枕（外面一层布，里面均是棉花），制作60个这样的抱枕大约需要( )立方米的棉花。 15．数学课上，四人学习小组测量一个圆柱。已知圆柱底面直径为6cm，小小发现：若将圆柱的高增加2cm，沿底面直径垂直切开，切面正好是正方形。那么，原来的圆柱体积是( )cm3；若圆柱高增加2cm后，其表面积比原来增加了( )cm2。 16．贝贝为了解同学们对四种杂志的喜爱程度，做了下面的统计表。 《小学生天地》 《儿童文学》 《快乐科学》 《课外阅读》 正正－ 正 正正正丅 正丅 喜欢( )的同学最多，喜欢( )的同学最少，如果下次班级订杂志，可以选( )和( )。 三、判断题（12分） 17．在同一个小区里，小明家是10号楼304室，编号为“10－304”；小红家是7号楼102室，编号为“07－102”；小丽家是5号楼404室，编号为“5－404”。( ) 18．一个圆锥和一个圆柱等底等高，它们的体积之和是0.24立方分米，圆柱的体积是0.18立方分米。( ) 19．清园的门票单价一定，李老师买门票花的钱数和买门票的张数成反比例。( ) 20．小军每分钟浇树的棵数一定，浇树总棵数和浇树的时间成正比例关系。( ) 21．在象棋盘上有一个棋子“象”在（6，2）处，按规定“象”只能走“田”，那么“象”可以沿西偏北45°方向走到（4，4）处。( ) 22．这学期我们没有学过神奇的莫比乌斯带。( ) 四、计算 23．直接写得数。 5.3＋8.7＝         8.1÷3＝         26×50＝ 0.72÷1.8＝                            8×125%＝                  1－1÷9＝ 24．解比例。 （1）    （2） （3）      （4） 25．三、用简便方法计算下面各题． 1.25×3.7×8              6－－           0.25×(4＋0.4) 60×()              101×120             26．求下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）              五、作图题（3分） 27．下图是社区公园的局部示意图。A位置是凉亭，用数对表示是（1，2），B位置是健身区，C位置是花园。 (1)用数对表示健身区和花园的位置。 健身区：( )    花园：( ) (2)从凉亭出发，先向东走3格，再向北走2格就到达了( )。 (3)儿童沙坑的位置用数对（5，4）表示，请你在图中标注出来。 五、解答题（30分） 28．漠河市是中国最北端的县级行政区。年平均气温在﹣5℃以下，夏季最高温度可达38℃，冬季最低温度曾达﹣52.3℃。2025年的某天，漠河的最高气温是﹣10℃，当日温差是24℃，漠河市当日的最低气温是多少？ 29．一个直角三角形的底是3厘米，高是8厘米。以它的高为轴旋转一周得到的圆锥的体积是多少立方厘米？ 30．加工一批医用防护服，原计划每天加工250套，48天完成，实际每天比原计划多加工了20%，实际几天完成任务？（用比例知识解答） 31．一个圆柱形玻璃缸的底面积是15平方分米，水深是15厘米，放进一块石头后水面上升到18厘米。这块石头的体积是多少？ 32．渑池仰韶村遗址现场挖掘中，以遗址文化层基准面为0米。高于基准面为正数。若一件仰韶彩陶从2.1米的遗存层被向上提取2.7米，这件彩陶最终的位置记作多少米？ 33．老师将数学知识和英语知识相结合出了一道题目。 (1)根据下图，找一找“q”“k”“f”“z”的位置，并用数对表示。 “q”( ) “k”( ) “f”( ) “z”( ) (2)有一个英文单词的字母顺序对应图中的数对分别是（3，5），（1，3），（4，5）（5，1），这个英文单词是______。 (3)你还能用数对表示你学过的单词吗？试一试。 34．乐乐准备制作一个圆柱形低碳节能标志（如下图）。这个节能标志的体积是多少立方厘米？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年六年级下学期数学期末毕业考前预测卷冀教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D C B D B 1．A 【分析】从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 【详解】因为圆锥只有一个顶点，底面只有一个圆心，从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，所以圆锥的高只有1条。 2．D 【分析】小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……，可以分别用一位、两位、三位……小数来表示； 数轴上每一格代表固定数值，向左为负数、向右为正数； 表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分比、百分率； 算盘一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 【详解】A．图中把单位“1”平均分成100份，阴影部分占13份，用小数表示是0.13，此选项正确。 B．数轴上0到2是1小段，说明1段代表2，从0往左数2段，B点就是－4，此选项正确。 C．把圆看作单位“1”，平均分成8份，不及格占总数的＝0.125＝12.5%，及格也是12.5%，和图里扇形大小相符，此选项正确。 D．百位1个上珠，3个下珠，表示8；个位1个上珠，2个下珠，表示7，所以算盘上表示的数是1807，此选项错误。 3．C 【分析】判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定，就不成比例。 【详解】A．因为车轮走过的路程÷车轮转动的圈数＝车轮的周长（一定），所以行驶的路程和车轮转的圈数成正比例； B．长跑运动员跑步的里程数与消耗的能量既不是比值一定，也不是积一定，所以不成比例； C．跑步的速度×所用的时间＝1500米（一定），是乘积一定，跑步的速度和所用的时间成反比例； D．奥运会室内比赛场地数和室外比赛场地数不是两个相关联的量，所以不成比例。 4．B 【分析】海拔用正数表示高于海平面的高度，负数表示低于海平面的高度。 昆仑站海拔﹣4087米，是指比海平面低4087米，青藏高原比海平面高4500米。两地一个在海平面下、一个在海平面上，海拔差为两个高度相加即可。 【详解】4087＋4500＝8587（米） 则两地海拔差是8587米。 5．D 【分析】根据题意可知，圆锥的体积等于上升部分水的体积，上升部分是一个高为0.9cm的圆柱，圆柱的体积＝，把数据代入公式计算，求得体积，再根据圆锥的体积＝，用体积×3÷（），求得圆锥的高。 【详解】3.14×102×0.9 ＝3.14×100×0.9 ＝314×0.9 ＝282.6（cm3） 282.6×3÷（3.14×32） ＝847.8÷（3.14×9） ＝847.8÷28.26 ＝30（cm） 6．B 【分析】身份证号码是由地址码、出生日期码、顺序码、校验码几部分组成的，从左往右：第1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7～14位数字表示：出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；最后一位是校验码；据此解答即可。 【详解】观察身份证号“440524188001010014”，横线标注的“0101”位于第11至14位，表示出生的月份和日期，即1月1日。 7． ﹣120 380 【分析】基础飞行速度为500米/分，顺风时，速度提升记作正数，逆风时，速度减缓记作负数。即提升几米就记作正几，减缓几米就记作负几。逆风时的实际速度＝基础飞行速度－减缓的速度。 【详解】逆风时，速度减缓120米/分，记作﹣120米/分。 逆风时的实际速度： 500－120＝380（米/分） 8． 0℃ ﹣40℃ 【分析】在温度的表示方法中，0上的温度，数字前用“＋”表示或省略，0下的温度，数字前用“－”表示；0下的温度，数字越大，温度越低。 【详解】在﹣8℃、﹣40℃、0℃这几个温度中，最高温度是0℃，最低温度是﹣40℃。 9．502.4 【分析】圆柱侧面展开后是一个长方形，圆柱的侧面积就等于这个长方形的面积，所以长乘宽计算出长方形的面积就是圆柱的侧面积。 【详解】（平方厘米） 10．6 【分析】一辆汽车2小时行驶150千米，照这样计算，说明汽车行驶的速度不变，即汽车行驶的路程与时间成正比例，设行驶450千米，需要x小时，列出正比例即可解答。 【详解】解：设行驶450千米，需要x小时。 150∶2＝450∶x 150x＝2×450 150x＝900 150x÷150＝900÷150 x＝6 所以行驶450千米，需要6小时。 11． 12π 4π 【分析】先求出扇形的弧长是原来圆周长的几分之几，则扇形的面积也是圆的面积的几分之几，结合求一个数的几分之几是多少，用乘法求出扇形的面积。 围成圆锥之后，因为扇形的弧长4π厘米等于圆锥底面的周长，结合圆的半径＝圆的周长÷2π，计算出圆锥的底面半径。再根据圆的面积＝，求出圆锥的底面积。 【详解】 ＝ 圆锥的底面半径：（厘米） 圆锥底面面积：（平方厘米） 扇形的面积是12π平方厘米，圆锥的底面积应为4π平方厘米。 12．（1，7）；（3，5）；（5，5）；（6，4）；行；作图见详解 【分析】用数对表示点的位置的方法，第一个数表示列数，第二个数表示行数。据此解答。 【详解】中药柜上下左右七排斗，故又称七星平柜。若右图中药柜示意图中，可用数对（4，3）表示金银花的位置，请你分别用数对表示出其他中药的位置。柴胡（1，7）、薄荷（3，5）、菊花（5，5）、薏苡仁（6，4）。其中薄荷和菊花在同一行，如果地黄在（4，6），作图如下： 13． 100 3 【分析】根据数对的意义，从前面看，小强的位置是第8列第6排；从后面看，小强的位置是第3列第5排。这说明，这个做操的方队一共有8＋3－1＝10（列），一共有6＋5－1＝10（排）。用10乘10即可求出这个方队一共有多少名学生。 从前面看，小宁的位置是第4列第6排，与小强的第8列第6排在同一排，中间隔了第5、第6和第7列，据此解答。 【详解】8＋3－1＝10（列），6＋5－1＝10（排），10×10＝100（名），则这个方阵一共有100名学生； 从前面看，小宁的位置是第4列第6排，和小强中间隔了3列，隔了3个人。 【点睛】本题考查数对的应用。根据小强从前、后看的位置，确定方队的列数和排数是解题的关键。 14．1.5072 【分析】根据圆锥的容积＝πr2h，算出一个抱枕需要的棉花，再乘总数量60，再根据1立方米＝1000000立方厘米换算单位即可。 【详解】40÷2＝20（厘米） ×3.14×202×60×60 ＝×3.14×400×60×60 ＝1507200（立方厘米） 1507200立方厘米＝1.5072立方米 15． 113.04 37.68 【分析】圆柱底面直径是6cm，当圆柱的高增加2cm后，沿底面直径竖直切开得到正方形切面，正方形边长相等，说明增高之后的圆柱高度和底面直径长度相等，也就是6cm。 用增高后的高度减去增加的2cm算出原来圆柱的高；用底面直径除以2算出底面半径；最后根据圆柱的体积公式即可算出圆柱的体积。 圆柱只增加高度，上下底面没有新增面积，多出的表面积就是新增部分圆柱的侧面积，圆柱的侧面积＝底面周长×高，用底面周长（πd）乘增加的高度，就能算出增加的表面积。 【详解】底面半径：6÷2＝3（cm） 原来圆柱的高：6－2＝4（cm） 原来圆柱的体积：3.14×32×4 ＝3.14×9×4 ＝28.26×4 ＝113.04（cm3） 增加的表面积：3.14×6×2 ＝18.84×2 ＝37.68（cm2） 16． 《快乐科学》 《课外阅读》 《快乐科学》 《小学生天地》 【分析】一个“正”字表示5人，喜欢《小学生天地》的有11人，喜欢《儿童文学》的有9人，喜欢《快乐科学》的有17人，喜欢《课外阅读》的有7人。 【详解】喜欢《快乐科学》的同学最多，喜欢《课外阅读》的同学最少，如果下次班级订杂志，可以选《快乐科学》和《小学生天地》。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法。 17．× 【分析】根据编号规则：第1~2位数表示楼号，第3位数表示层号，第四、五位数表示房间，楼号为个位数字，前面用“0”占位，小丽家是5号楼404室，编号为“05－404”，据此解答。 【详解】根据分析可知，在同一个小区里，小明家是10号楼304室，编号为“10－304”；小红家是7号楼102室，编号为“07－102”；小丽家是5号楼404室，编号为“05－404”。 原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查数字编码问题，关键明确灵活运用“0”来占位。 18．√ 【分析】根据圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥体积的3倍，用它们的体积之和除以它们的倍数和，可求出圆锥的体积，再乘3，即可求出圆柱的体积，再判断解答。 【详解】0.24÷（3＋1） ＝0.24÷4 ＝0.06（立方分米） 0.06×3＝0.18（立方分米） 圆柱的体积是0.18立方分米，故原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两个量中相对应的两个数的比值一定，它们的关系叫作正比例关系；如果这两个量中相对应的两个数的乘积一定，它们的关系叫作反比例关系；据此分析并判断。 【详解】因为买门票花的钱数∶买门票的张数＝门票的单价（一定），即李老师买门票花的钱数和买门票的张数的比值一定，所以李老师买门票花的钱数和买门票的张数成正比例；原说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】两种相关联的量，若其比值（商）一定，两种量成正比例关系；若其乘积一定，两种量成反比例关系，据此解答。 【详解】浇树总棵数÷浇树的时间＝每分钟浇树的棵数（一定），所以当小军每分钟浇树的棵数一定时，浇树总棵数和浇树的时间成正比例关系。 故答案为：√ 21．√ 【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行；结合“上北下南，左西右东”及角度信息判断即可。 【详解】由分析可知： “象”可以沿西偏北45°方向走到（4，4）处。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查位置和方向，明确“上北下南，左西右东”及角度信息是解题的关键。 22．× 【详解】莫比乌斯带由德国数学家莫比乌斯于1858年发现。就是把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来做成的纸带圈，具有魔术般的性质。在这学期第五章练习中有介绍，原说法错误。 故答案为：× 23. 14；2.7；1300； 0.4；；21； ；10；5； 【详解】略 24．（1）x＝42.75；（2）x＝0.1 （3）x＝0.2；（4）x＝6 【分析】根据比例的性质将比例转化为方程，再根据等式的性质2解方程即可。 【详解】（1）x∶95＝∶10 解：10x＝95× x＝427.5÷10 x＝42.75 （2） 解：43x＝8.6×0.5 x＝4.3÷43 x＝0.1 （3）2.8∶＝70%∶x 解：2.8x＝0.8×0.7 x＝0.56÷2.8 x＝0.2 （4） 解：x＝×8 x＝2÷ x＝6 25．37      5      1.1      41      12120       【详解】略 26．表面积；体积： 表面积；体积： 【分析】根据，进行计算； 根据，，进行计算表面积；再根据，，计算体积。 【详解】圆柱的表面积： 圆柱的体积： 长方体的表面积： 正方体的表面积： 重叠部分的面积： 长方体的体积： 正方体的体积： 27．(1) (2)C位置（花园） (3)见详解 【分析】已知数对的规则：先列后行（先看横轴数字，再看纵轴数字），格式为（列数，行数）。 第一个数：列数，从左往右数，对应方格图的横轴（水平方向）。 第二个数：行数，从下往上数（或按题目纵轴数字递增方向数），对应方格图的纵轴（垂直方向）。 （1）根据题意，按照数对的规则找出B位置和C位置相对应的数对。 （2）先确定凉亭的位置（数对），再分清“方向”和“数对变化的关系”， 东/西方向：只改列数（水平移动），向东走几格；向西走几格 南/北方向：只改行数（垂直移动），向北走几格； 向南走几格 然后计算出变化后的数对，即可找出到达的位置。 （3）根据给出的数对，按照数对的规则找出相对应的位置即可。 【详解】（1）健身区（B点）：横轴对应数字是6，纵轴对应数字是7→数对为， 花园（C点）：横轴对应数字是4，纵轴对应数字是4→数对为。 （2）已知凉亭A是，先向东走3格，再向北走2格： 第一步：处理向东走（列数变化）： ，此时所在的位置相对应的数对是； 第二步：在第一步的基础上，处理向北走（行数变化）：，最终数对是，对应是C位置（花园）。 （3）第5列和第4行的交叉点，就是儿童沙坑的位置。如图： 28．﹣34℃ 【分析】已知最高气温是﹣10℃，也就是比0℃低10℃，又已知当日温差是24℃，说明最低气温比最高气温还要低24℃，所以最低气温比0℃低的度数就是10加24等于34，因此最低气温就是﹣34℃。 【详解】10℃＋24℃＝34℃ 答：漠河市当日的最低气温是﹣34℃。 29．75.36立方厘米 【分析】结合圆锥的定义知：一个直角三角形的底是3厘米，高是8厘米。以它的高为轴旋转一周得到的圆锥，这个圆锥的底面半径为3厘米，高为8厘米，根据圆锥的体积＝×底面积×高＝，据此代入数据计算即可。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝75.36（立方厘米） 答：得到的圆锥的体积是75.36立方厘米。 30．40天 【分析】根据题意，这批防护服的总套数（工作总量）是一定的，工作效率（每天加工的套数）与工作时间（天数）的乘积一定，因此工作效率与工作时间成反比例关系。原计划每天加工250套，实际每天比原计划多加工，即实际工作效率是原计划的。设实际x天完成，根据“实际工作效率×实际时间＝原计划工作效率×原计划时间”列方程解答。 【详解】解：设实际x天完成任务。 答：实际40天完成任务。 31．4500立方厘米 【分析】单位不统一，先换算单位：15平方分米＝1500立方厘米。石头的体积＝上升部分水的体积，上升部分水的体积＝石头和水的体积之和－水的体积。玻璃缸是圆柱体，所以水面也是呈圆柱体上升，圆柱的体积＝底面积×高，据此代入数据计算即可。 【详解】1500×18－1500×15 ＝27000－22500 ＝4500（立方厘米） 答：这块石头的体积是4500立方厘米。 32．0.6米（或+0.6米） 【分析】基准面为0米，根据考古常识，遗存层低于基准面，2.1米的遗存层记作﹣2.1米，向上提取2.7米，表示先回到地面，再额外向上提取（2.7－2.1）米。 【详解】2.7－2.1＝0.6（米） 答：这件彩陶最终的位置记作0.6米。 33．(1) （2，5） （3，2） （4，3） （5，2） (2)warm (3)见详解 【分析】数对的表示规则是先列后行，即数对中第一个数表示在第几列，第二个数表示在第几行。 （1）“q”在第2列第5行，“k”在第3列第2行，“f”在第4列第3行，“z”在第5列第2行。根据数对的表示规则写出每个字母对应的数对。 （2）（3，5）在第3列第5行，字母是“w”；（1，3）在第1列第3行，字母是“a”；（4，5）在第4列第5行，字母是“r”；（5，1）在第5列第1行，字母是“m”，据此写出这个单词。 （3）选择一个学过的单词，找出其中图中相应的位置，根据数对的规则，写出每个字母的数对，如可以用数对表示单词“old”。“o”在第4列第4行；“l”在第4列第2行；“d”在第3列第3行。（答案不唯一） 【详解】（1）“q”（2，5） “k”（3，2） “f”（4，3） “z”（5，2） （2）有一个英文单词的字母顺序对应图中的数对分别是（3，5），（1，3），（4，5）（5，1），这个英文单词是warm。 （3）用数对表示单词“old” “o”（4，4） “l”（4，2） “d”（3，3） 我可以用数对表示学过的单词，如表示单词“old”对应图中的数对分别是（4，4），（4，2），（3，3）。（答案不唯一） 34．301.44立方厘米 【分析】由题意可知，要求这个节能标志的体积，已知底面直径是8厘米，高为6厘米，根据圆柱的体积V＝πr2h，即可解答。 【详解】3.14×（8÷2）2×6 ＝3.14×42×6 ＝3.14×16×6 ＝50.24×6 ＝301.44（立方厘米） 答：这个节能标志的体积是301.44立方厘米。 答案第12页，共13页 答案第13页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $