第三单元自测练习题-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 2025-2026统编版四年级语文下册第三单元期末单元考点必刷卷，聚焦单元核心知识，通过汉字、词语、句子、课文多维度考查，适配单元复习，强化语言运用与审美创造素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |汉字过关|3题/45分|注音、写字、同音字|结合语境考查，如看拼音写句子填空，强化语言运用| |词语过关|2题/14分|字义辨析、词语搭配|多义辨析如“风雨”，培养思维能力| |句子过关|3题/19分|颜色描写、修辞、仿写|拟人句仿写，体现审美创造| |课文过关|1题/18分|课文背诵、文学常识|引用朱光潜、艾青名言，渗透文化自信| |附加题|1题/4分|诗歌补写、画面匹配|联系霜降节气，强化文化传承与审美创造|

2025-2026统编版四年级语文下册期末单元考点必刷卷 (三) 第三单元 建议用时：50分钟 满分：100分 汉字过关 一、选出下面词语中加点字注音有误的一项，并在横线处改正。(8分) ( )1.A.徜徉(chǎng) B.炫耀(xuàn) C.韩愈(yù) ( )2.A. 胆怯(qiè) B.曝晒(bào) C.污垢(gòu) ( )3.A.春晖(huī) B.涉水(shè) C.杜甫(pǔ) ( )4.A.绽开(zhàn) B.晕车(yūn) C.龚自珍(gōng) 二、看拼音，写词语。(26分) màn miè téng luó xī gài shǎn duǒ shuǐ píng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo chā yōng jǐ bái huà tú gǎi cì xiù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāo sǎ zhāo xiá huā suì mò lǜ nèn lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jí zhōng zhěng qí máo róng róng ( ) ( ) ( ) 1. fán xīng ( )闪烁的夜空下,我站在阳台上,听远处传来阵阵 bō tāo( )声,那声音很有节奏,仿佛踏着 jié pāi ( )而来,为jì jìng( )的夜晚增添了yì mǒ( )声色。 2. 晨曦 méng lóng ( ) 中,我们听从 jiào liàn ( ) 的 zhǐ huī( )，开始了军训。 三、 同音字。(11分) róng 鹿( ) 光( ) ( )易 ( )化 suì ( )道 麦( ) ( )月 破( ) màn ( )天的夕阳余晖下，一只小蜗牛在( )草丛生的野道上( )悠悠地爬行，它穿过落叶，留下一道湿漉漉的痕迹。 词语过关 四、字义、词义。(6分) 1.为下列加点字选择相应的解释，排序正确的一项是(3分) ( ) 抹：①涂；②揩，擦；③除去；④量词，用于云霞、阳光等。 抹杀 涂脂抹粉 哭天抹泪 一抹余晖 A.②③④① B.③②①④ C.①④③② D.③①②④ 2.下列句子中加点词“风雨”的意思与其他三项不同的一项是(3分) ( ) A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B.这场风雨来势迅猛，要做好防洪救灾的准备。 C.这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。 D.“六一”游园活动定于下周一举行，风雨无阻。 五、词语的积累和运用。(8分) 1.选词填空。(4分) 思潮 思绪 思想 思考 (1)事关紧要，你做决定前一定要仔细( )一番。 (2)如果没有您( )的滋润，怎么会绽开美好的灵魂之花啊！ (3)一想到马上就能和日思夜想的亲人见面，他不禁( )起伏。 (4)看完电影，我的( )依然沉浸在最后的情节中，难以平静。 2.下列词语搭配有误的一项是(2分) ( ) A.推开阴霾 洁白的流苏 B.踏着新泥 灿灿的金晖 C.抹上光华 雪绣的花边 D.涉过高山 银色的光华 3.对下列词语分析有误的一项是(2分) ( ) A.“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”中加点词意思是安闲自在地步行。 B.“炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢”中的“炫耀”含有贬义色彩。 C.“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”中，“姗姗来迟”是拟人的用法。 D.“所有的绿集中起来……静静地交叉在一起”与“这样的缝隙，在这堵墙上不足为奇，斑斑驳驳，交叉纵横，讲述着沧桑”中，加点词含义相同。 一句子过关 六、体会给出句子描写颜色的方法，回答问题。(5分) 1.注意加点部分，为下列句子选择描写颜色的角度。(3分) A.程度 B.光泽 C.范围 (1)好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…… ( ) (2)在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ( ) (3)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！ ( ) 2.请你从上述角度中任选一个，描写一处景物的颜色。(2分) 七、分析下列句子中省略号的作用，选一选。(填序号)(3分) 省略号的作用：①表示列举内容的省略；②表示说话断断续续；③表示语意未尽。 1.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起⋯⋯ ( ) 2.他羞愧地说：“对不起⋯⋯是我的错⋯⋯我下次不会了。” ( ) 3.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… ( ) 八、句子练习。(11分) 1.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。(7分) (1)“这些事”指的是什么?用“ ”画出。我眼前仿佛浮现出这样的画面： (2分) (2)【语文要素】这首诗表达了诗人 的思想感情，朗读时应该用 (A.急促热情 B.舒缓深情 C.低沉悲痛)的语气。(2分) (3)这些事——是儿童节永远的记忆： ， ， 。(仿写诗句)(3分) 2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。(用相同的修辞手法写句子)(2分) 3.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。(2分) 诗人运用 的修辞手法，将自己比作 ，将 比作鸟巢，表达了诗人 之情。 课文过关 九、课文内容理解。(18分) 1.朱光潜曾说过：“诗和音乐一样， 。”正如艾青的诗“ ， ， ，阳光也是绿的”，而冰心的“大海啊！ ? ? /没有你波涛的清响”也同样具有韵律美。(7分) 2.诗歌是文学中的瑰宝，就像艾青所言：“诗是人类向未来 ，诗给人类以 。”(2分) 3.《白桦》从不同角度描写白桦的 之美，诗中白桦象征 的人，表达了诗人对他们的 之情。(3分) 4.判断下列说法的对错，对的画“✔”，错的画“×”。(4分) (1)冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》等。 ( ) (2)《绿》描述了到处是绿色的景象，号召我们要爱护绿色生活。 ( ) (3)《在天晴了的时候》主要运用拟人的手法描绘了雨后放晴的乡村画卷。( ) (4)“屈原、孟浩然、陶渊明、龚自珍”是按时代的先后顺序排列的。( ) 5.【语文要素】下列不属于现代诗特点的一项是(2分) ( ) A.现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 B.现代诗严格讲究押韵，每节诗最后一个字韵脚要相同。 C.现代诗常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 D.现代诗常常饱含着诗人真挚的情感。 附加题 十、乔乔准备在《节气之美》中辑录一首小诗，请你帮她完成。(4分) 霜 降 之 美站在季节的深处 把心底的眷念 凝结成霜 将秋天深深地珍藏 …… 满树的柿黄 热情的枫叶 守候着秋天最后的颜色 1.乔乔在整理这首诗时发现少了两句，请你联系秋天的景色补充诗歌内容。(2分) 2.“诗中有画”，乔乔想为这首小诗配上一幅图画。下面哪一幅更符合诗意，说说你的理由。(2分) 【注释】霜降：秋季的最后一个节气。 学科网（北京）股份有限公司 $