18 棉花姑娘 第二课时 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件围绕《棉花姑娘》第二课时，通过“棉花摘摘乐”词语认读积累基础，“插图排排队”梳理故事脉络，构建从词语学习到情节理解的学习支架，帮助学生掌握棉花姑娘治病的过程。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如“读划小能手”活动引导学生提取对话培养语感，“蚜虫档案”以具体特征描述发展形象思维，ABAB式词语练习提升表达美感。教学方法注重情境互动，总结通过书写练习巩固，助力学生提升语言运用和思维能力，教师可高效开展教学。

第二课时 棉花姑娘 棉花姑娘 18 姑娘 惊奇 燕子 医生 吐出 棉花 碧绿 七颗 瓢虫 忽然 治病 活动一：棉花摘摘乐 插 活动二：插图排排队 棉花姑娘（ ）了，请（ ）、（ ）和（ ）帮她治病，最后（ ）治好了她的病。 生病 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 蚜 虫 档 案 被吃过的植物会枯死! 专门吸食植物汁液! 肚子圆圆的 比芝麻还小 个头： 绝招： 危害： 外貌： 的蚜虫！ 可恶 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫！ 棉花姑娘最想说什么？ 她多么盼望有医生来给她治病啊！ 心情:急切 盼望 她多么盼望有医生来给她治病啊！ 盼望 急切 请你帮我捉害虫吧 ! 对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧! 大声朗读3—4自然段，用“ ”划出棉花姑娘说的话，“ ” 划出 和 说的话。 活动三：读划小能手 要读得正确流利、声音洪亮，还要想想他们的心情哦！ 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是找别人帮忙吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉水田里的害虫，你还是找别人帮忙吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧! 请你帮我捉害虫吧 ! 对不起，我只会捉水田里的害虫，你还是请别人帮忙吧! 请你帮我捉害虫吧 ! （ ），我只会（ ），你（ ）吧! 请你帮我捉害虫吧 ! 捉蚊子 捉田里的老鼠 忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。 小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” “你们是谁呀？” 棉花姑娘惊奇地问： 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿的叶子，吐出了雪白的棉花。 碧绿 碧绿碧绿 雪白 雪白雪白 更生动地写出了叶子和棉花的颜色，读起来很有节奏感! 你能词语大变身,变出更多的ABAB式的词语吗? 们治病吗? 感谢信 七 瓢虫： 你们好！谢谢你们治好了我的病，我的朋友也生病了，你们可以为 万分感谢。你们真是一群特别厉害的医生！ 活动四 ：我能写正确 评价标准： 书写正确 占格正确 干净整洁 保护益虫益鸟， 做大自然的好朋友! $