湖南邵阳市拔尖创新人才早期培养“九校联盟”2025-2026学年高一下学期第二次联考语文试卷

2026年邵阳市拔尖创新人才早期培养“九校联盟”高一第二次联考 语文试卷答案 1.答案：C 解析：C项，对应材料一第二段中的“太空数据中心…运行在固定轨道…太空环境中，太阳能…可以 全天候为太空数据中心提供清洁能源，太空极低温度有利于…进一步减少能耗。太空数据中心可以在宇 宙空间任意扩展…满足不断增长的存储和算力需求”，选项表述和材料一致，故选项正确。 A项，“缘于太空数据…成本过高”以偏概全，材料一第一段中说“随着太空数据爆发式增长和地面数据 中心建设运营成本攀升，多方面需求…推动这一概念走向现实”，其中的“多方面需求”不仅仅包括太 空数据激剧增长、地面成本攀升，这二者只是主要原因，而非全部缘由。B项，“可以彻底取代‘天数地算’” 于文无据，材料一第二段只是说“天数天算”比“天数地算”有优势，可以弥补“天数地算”的不足，但 并未提及“可以彻底取代‘天数地算’”。D项，“只要…就…”说法绝对，材料一第三段指出，安装 外部隔热设施能应对太空温度剧烈变化的问题，而太空数据中心还需解决宇宙辐射、空间碎片碰撞、专属 散热等多重难题，“保障重力环境下设备稳定运行”需要多方面发力，不是只解决太空温度剧烈变化问题 就能实现的。 2.答案：D 解析：“将有效化解太空数据中心面临的法律与地缘政治风险，推动…发展”错误。根据材料一第三、 四段的内容可知，太空数据中心除技术难题外，还存在法律框架缺失、地缘政治等非技术层面的制约因素， 而天地一体化数据和算力网络仅为技术层面的算力网络建设，能够“使数据处理和传输能力产生质的飞跃”， 但无法化解法律、地缘政治等因素带来的风险。 3.答案：D 解析：太空数据中心的核心功能是数据处理、算力支撑与信息传输。D项，太空数据中心无法直接完成地面 工业设备的“线下操控”，该场景与实际功能不符。A项中的“分析…数据”涉及数据处理、算力支撑， B项中的“提供跨洋航线精准导航与气象预警”涉及通信和计算，C项中的“传输诊疗影像并获取实时手术 指导”涉及通信与实时计算，A、B、C三项都与太空数据中心的核心功能相符。故选D。 4.答案：①数据处理高效，“天数天算”，实时处理海量太空数据。②运行稳定可靠，链路与计算可靠性 更高。③能耗与成本低，设备利用率高。④拓展与算力强，形成分布式天基算力集群。 评分标准：答对一点得1分。 解析：先回到材料一找到答题区间，筛选出相关信息。材料一第一段讲太空数据中心是什么以及其从 概念走向现实的原因，第二段重点讲述太空数据中心的诸多优势，第三段侧重讲建设太空数据中心面临的 诸多挑战，第四段在重申太空数据中心优势的基础上介绍其未来的应用场景，第五段总述其对人类的重要 贡献。据此可知要从材料一第二段和第四段中筛选出太空数据中心的核心优势。材料一第二段中说“传统 的‘天数地算’模式…难以满足实时性、高效性和成本控制需求。依托太空数据中心…提高计算效率 和质量”，第四段也提到“太空数据中心可以对海量卫星数据进行实时、高效分析和处理”，由此可提炼 出“数据处理高效”这一优势。再由材料一第二段中的“太空数据中心可以服务多个航天器，提高设备利 用率并降低体系运行成本”“太空环境中，太阳能…可以全天候为太空数据中心提供清洁能源，太空极 低温度有利于…进一步减少能耗”，可提炼出“能耗与成本低，设备利用率高”这一优势。由材料一第 二段中的“其运行在固定轨道，环境更稳定，提高了计算任务、传输链路的可靠性”，可提炼出“运行稳 定可靠，链路与计算可靠性更高”这一优势。另外，材料一第二段最后一句提到太空数据中心“可以在宇 宙空间任意扩展…满足不断增长的存储和算力需求”，而材料二第二段中的“‘三体计算星座’…既 能自主处理数据，又能通过激光链路形成分布式计算集群”就是这种拓展优势的实践证明，据此可提炼出 “拓展与算力强”的优势。 5.答案：①攻克技术难关，解决太空环境下避免硬件损伤、抗辐射、散热、维修升级等技术难题，完善“天 数天算”等核心技术。②坚持特色发展模式，走多方协同、全链条闭环的发展路线，打造能自主处理数据 的天基智能算力节点。③拓展实际应用，推动太空算力与农业、交通、医疗等行业结合，推出更多实用场 1 景，发挥产业价值。④抢占战略高点，加快建设天地一体化算力网络，提升在太空AI与数字基建领域的国 际竞争力。 评分标准：答对一点得2分，答对任意3点得满分。 解析：中国要在全球太空算力竞赛中赢得先机，可遵循从“认清自己”到“做好当下”再到“明确未来 发展”的逻辑思路。 首先，分析如何“认清自己”，既要看到自己的特色和优势，进行发扬，也要看到自己的短板和不足，进 行弥补。需要注意的是，这里的“优势”是中国建设发展自己的太空数据中心的优势。根据材料二的内容 可知，中国的战略特色在于，采用“‘国家队+民企’的协同模式，以国家需求牵引技术突破”“形成从理 论到应用的全链条闭环”，而技术优势在于“让每颗卫星成为智能节点，既能…又能…整个星座将演 化成具备自学能力的‘太空大脑’”。据此可得出答案要点②。材料一第三段集中介绍了各国建设发展太 空数据中心面临的诸多问题和挑战，包括抗辐射、散热、维修升级等技术难题，中国同样需要攻克这些技 术难题，由此可得出答案要点①。然后分析如何“做好当下”，即抓落实、重实践、重应用，更好、更广 泛地应用于现实生活。根据材料一第四段中的“支撑面向全球和太空的各类应用场景，为各行业提供更加 及时、准确的数据与计算服务…将涵盖多领域应用场景”以及第3题中利用太空数据中心支撑行业应用 场景的例子，可得出答案要点③。最后，分析如何“明确未来发展”。根据材料二中各国积极投入太空算 力竞赛、“抢占先机”的重大意义，结合中国在抢占太空算力赛道的行动、展露的优势等，可明确中国在 未来太空AI竞赛中要抢占战略高点，保持自身优势和国际竞争力，据此可得出答案要点④。 6.答案：C 解析：A.“因担心是毒草而放弃挖掘，体现了他谨慎保守的性格”理解错误。“他想连根拔起来却又转念一想， 说不定这是什么宝物珍草，拔起来死了怎么办？失了药性就成废物了”，白嘉轩未挖掘是因担心破坏“宝物珍 草”的药性，体现其敬畏而非保守。 B.“暗示白鹿原即将迎来风调雨顺的太平盛世”过度解读。白鹿象征吉祥，但原文未明确暗示“即将迎来太平 盛世”。 D.“白嘉轩巧取风水宝地”错误。选段未提及“巧取风水宝地”内容，传说主要烘托白鹿的象征意义。 故选C。 7.答案：C 解析：C.“主要是为了考验白嘉轩对图形细节的记忆能力”错误。“小弟，你再看看你画的是什么？“你画的 是一只鹿啊！”朱先生追问主要是引导他领悟白鹿的意象。 故选C。 8.答案：①先是对三九寒冬季节里在雪地里长出一株绿油油的小蓟而产生疑惑； ②再是想连根拔起这宝物珍草，但是又担心拔起来后会失去药用： ③经朱先生点醒后，意识到是一只白鹿，惊诧且激动。 评分标准：答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分。 解析：①好奇与疑惑：当白嘉轩看到整个原野里都是白得耀眼的雪被，那儿怎么坐不住雪“万木枯谢百 草冻死...怎么会长出一株绿油油的小蓟来时，对雪地中裸露的湿土和寒冬里的绿叶充满不解，怀着好奇 心前去探查。 ②珍视与谨慎：挖刨出“粉白色的蘑菇似的叶片“嫩乎乎的同样粉白的秆儿”后，他“想连根拔起来却又转念 一想，说不定这是什么宝物珍草，拔起来死了怎么办？”，于是“小心翼翼地把湿土回填进去，把周围的积雪 刮刮过来伪装现场”，体现出对这一神秘植物的珍视与谨慎。 ③惊诧与顿悟：当朱先生指出他画的是“一只鹿时，“嘉轩听了就惊诧得说不出话来，越看自己刚才画下的 笨拙的图画越像是一只白鹿”，结合白鹿传说，他猛然顿悟所见之物与传说中的白鹿相关，内心充满惊奇与 激动。 9.答案：①运用夸张，如倏忽之间消失“一切毒虫害兽毙命”（如“所过之处，万木繁荣，禾苗茁壮，五 谷丰登，六畜兴旺，疫疠廓清，毒虫灭绝，万家乐康”)，突出白鹿的神异，这是幻化手法的体现。 2 ②运用对比，如黄不拉几的弱苗”变“黑油油的绿苗”（如“秃子老二的瘌痢头上长出了黑乌乌的头发”，如歪 嘴斜眼的丑女儿变得鲜若桃花”)，强化白鹿带来的变化之奇，足见幻化离奇。 ③运用象征，白鹿可以看作原上人的精神图腾，白鹿带来丰收、祛除灾祸，象征着人们对美好生活的向往， 这种手法也能幻化白鹿，体现它的神奇。 ④运用民间传说，给白鹿的出现增添了神秘的色彩，增强了小说的可读性，也是幻化写法的体现。 评分标准：答对一点得2分，答对三点得6分。 解析：①通过夸张展现神异：文中对白鹿的传说运用夸张手法，如“白鹿跳跳蹦蹦像跑着又像飘着从东原 向西原跑去，倏忽之间就消失了”，以“倏忽之间'的速度凸显其灵动神秘：“庄稼汉们猛然发现白鹿飘过以后 麦苗忽地蹿高了，黄不拉几的弱苗子变成黑油油的绿苗子一切毒虫害兽全都悄然毙命了“所过之处，万木 繁荣，禾苗茁壮，五谷丰登，六畜兴旺，疫疠廓清，毒虫灭绝，万家乐康”，夸张地写出白鹿带来的立竿见 影的变化，赋予其超自然的力量，体现幻化的离奇。 ②借助对比强化奇幻：传说中白鹿经过后，“瘫痪在炕的老娘正潇洒地捉着擀杖在案上擀面片，半世瞎眼的 老汉睁着光亮亮的眼睛端着筛子拣取麦子里混杂的沙粒”，通过“瘫痪”与“擀面”、“瞎眼”与睁眼”的对比， 极写白鹿带来的奇迹，打破现实逻辑，营造出幻化的奇幻效果。类似的还有“秃子老二的瘌痢头上长出了黑 乌乌的头发，歪嘴斜眼的丑女儿变得鲜若桃花”。 ③运用象征，刻画精神图腾。从传说来看，白鹿“所过之处，万木繁荣，禾苗茁壮，五谷丰登，六畜兴旺， 疫疠廓清，毒虫灭绝，万家乐康”，它带来丰收、祛除灾祸，成为白鹿原人心中“太平盛世”的化身。这种象 征意义超越了现实中鹿的生物属性，将人们对美好生活的向往寄托于白鹿形象之上，使其成为原上人的精 神图腾。 ④依托传说增添神秘：文中以“很古很古的时候”的传说形式讲述白鹿的故事，本身就带有脱离现实的虚幻 色彩；而白嘉轩发现的“粉白色怪物”最终被朱先生解读为“白鹿”，将现实中偶然发现的神秘植物与古老传说 相勾连，使虚幻的传说与现实的发现交融，强化了白鹿的幻化特质，让其成为连接现实与超现实的符号。 10.答案：BDF “飙”指狂风，“电”指闪电，“飙举电至” 根据前文“虽有诚信之 形容匈奴行动迅疾，语意连贯，内容完 心”来看，名词“心”应是 整，后面的“而”表示假设，领起下文， “以"的宾语，而非下文 且发出动作的主体应是君主或国家， “信”的主语，故C处不 不是匈奴，故A处不断而B处断 断而D处断 解析： 匈奴飙举囚电至回而欲以诚信之回心回而信回无义之 诈回是☑犹亲跖回而扶猛虎也 “信无义之诈”意为相信不讲信义的欺诈之徒，其中“诈”是“信”的 宾语，故E处不断；“是犹…也”是对前文情况的判断，故F处断 11.答案：C 解析：A项正确，前者意为登上，后者意为成就，二者意义不相同。B项正确，两个“为”都是语气词，用 于句末，表反问，用法相同。C项错误，前者意为交替，后者意为依次传递，二者意义不相同。D项正确， 前者意为去除，后者意为离开，二者意义不相同。 12.答案：A 3 初定位A项对应材料一中的“夹谷之会…齐人鼓噪而起， 欲以执鲁君。孔子历阶而上，不尽一等，而视归乎齐 侯，曰：‘两君合好，夷狄之民何为来为？’命司马止之”。 解析： 深分析根据后文中齐侯对齐国大夫所说的“夫人率其君行古 人之道。二三子独率我而人夷狄之俗”，可知“夷狄之 民”是孔子以夷狄来贬抑“齐人鼓噪而起，欲以执鲁君” 的低劣行径，并不是说齐人真的招来夷狄之民。 得结论“齐人却招来夷狄之民”错误。 13、答案：（1)因此知道弓箭的威力，可以有利于天下。这是用兵的关键。 评分标准：“弓矢之威”1分，“利天下”1分，“机”1分，句意通顺1分。 (2)从前齐桓公对内亲附百姓，对外安抚诸侯，因此天下人像风一样归顺。 评分标准：“内附”1分，“外安”1分，“风从”1分，句意通顺1分。 14、答案：(1)大夫放弃“以德怀之”与文学废弃武力的观点都有所偏颇。(2)面临匈奴威胁，应德武 兼备，在冲突严重时，重视武力防备，保存国家：(3)在冲突缓和时，注重行文尚德，用仁义引导安抚匈 奴。 评分标准：(1)点1分，(2)(3)点各2分。 解析：首先分析大夫和文学意见的分歧：大夫认为“诸生言以德怀之，此有其语而不可行也”，文学认为 “诚去武行文，废力尚德，以仁义导之，则北垂无寇虏之忧，中国无干戈之事矣”，可知二者在文武两种 方略上观点不同，一个主张去文行武，另一个主张去武行文。然后理解材料一和材料二中的观点：从材料 一中的议论句“因是以见虽有文事，必有武备”可以看出其观点是文武兼备：从材料二中的“至若成败定 乎锋端…是知文武二途，舍一不可，与时优劣，各有其宜”可以看出其观点是根据时势变化来采取行动， 战乱之时重武力，安定之时重文教，二者不可偏废。据此可知，大夫和文学的观点都有所偏颇，文武不可 偏废其一，应该根据匈奴侵扰的情况，选择是以武为主，还是以文为主。 【参考译文】 材料一：夹谷之会上，孔子担任鲁公的司仪。鲁国、齐国的两位国君登上高台，两国的司仪互相拱手 行礼。齐人喧嚷着采取行动，想捉住鲁国国君。孔子跨越台阶登上高台，还有一级台阶没有登顶，就直视 齐候，说：“两国国君（在这里)友好会盟，夷狄的人为什么来这里呢？”命令司马制止他们。齐候迟疑 一下谢罪说：“这是我的过错。”后退并嘱咐身边的几位大臣，说：“孔子带着自己的国君遵循古人的正 道。你们却偏偏带着我陷入夷狄的陋俗，为什么呢？”会盟结束，齐人派一个名叫施的优伶在鲁公帐下跳 舞。孔子说：“调笑国君的人，论罪应当处死。”命令司马执行法令，优伶施死后被抬出。齐人后来归还 郓、罐、龟阴的田地，大概因为这事。由此看来，虽然有外交这类文事，也必须有武力。孔子在夹谷之会 上的表现体现了这一点。 材料二：兵器铠甲，是国家的凶器。土地虽然广阔，但如果君主热衷战争，百姓就会调敞；国家虽然 安定，但如果君主频繁战争，百姓就会危险。武力不可以完全废除，也不可以经常使用，所以应在农闲时 讲习武事，练习威武的作战仪式。因此越王勾践扶着车架向发怒的青蛙行礼（以振奋士气），最终成就霸 业；徐偃王放弃武力，最终丧失国家。为什么呢？越王勾践练习威武的作战仪式，徐偃王忘记了武力。因国 此知道弓箭的威力，可以有利于天下。这是用兵的关键。功业建立就要设置音乐，社会安定就要制定礼仪。 礼乐的兴起，以儒学为根本。因此君主兴建明堂，设立大学，广泛阅览诸子百家之书，深入钻研儒家六艺， 端坐拱手就能了解天下，无所作为就能明察古今。这就是以文治国之术。文武这两种方略，交替作为治国 之用。至于到了成败取决于武力、国家兴亡取决于一场战争时，就要重视武力而弱化文教。等到天下安定， 战乱平息，就要弱化武力而重视文教。由此可知，文武两种方略，缺一不可，根据时势决定优劣，二者各 有适宜的时机。武将和文臣，怎么可以偏废呢。 4 材料三：大夫说：“汉朝有匈奴，就像树木有蛀虫，不治理，情况就会逐渐加重。所以谋臣认为应该 攻击抢夺使匈奴困顿到极，点。诸位儒生说用仁德感化匈奴，这只能说说而不能施行。”文学说：“丛前齐 桓公对内亲附百姓，对外安抚诸侯，因此天下人像风一样归顺。后来，德行亏损，张扬而骄矜自大，导致 九国背叛。所以施行德政，强大的楚国都会表明臣服，远方国家不用征召就自己前来：施行武治，临近的 国家也不会亲近，弱小的国家也不会归附。如果真的摒弃武力推行文治，废弃暴力崇尚仁德，用仁义引导 他们，那么北方边境没有敌寇侵扰的忧虑，国家也就没有战事了。”大夫说：“事情不预先辨别，就不能 应对突发情况。国家没有武备，就不能抵御外敌。从前宋襄公轻信楚国而没有武备，结果招致奇耻大辱， 自身被捉拿囚禁而国家几乎灭亡。所以虽然有诚信的内心，却不懂得随机应变，这是灭亡的道路。匈奴像 狂风闪电般到来，如果想用诚信之心，去相信不讲信义的欺诈之徒，这就如同亲近盗跖和扶助猛虎一样（危 险)。” 15.答案：B 解析：本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.诗中“月明四面闻歌声”并非“战士们想念家乡”的自发歌唱，而是刘邦军队为瓦解楚军士气，故意在四周唱 起楚歌（即“四面楚歌”典故），引发楚军思乡之情。 故选B。 16.答案： (1)本诗开头两句写，深夜里，突然响起刁斗急促的报警声，军中将士心惊胆寒，军旗被强 劲的秋风吹动。(2)这两句运用了烘托手法（答衬托、借景抒情、视听结合也可以）。(3)通过军中急 促的刁斗声，以及吹动军旗的强劲秋风，以景衬情，烘托了楚军已被汉军重重围困的紧张气氛，为下文四 面楚歌和霸王别姬的悲壮做铺垫。 评分标准：每一点2分。 解析：本题考查学生理解诗句含义、鉴赏诗歌表达技巧的能力。 首句“刁斗乍急营垒惊”描绘深夜时分，军中巡更的刁斗声突然变得急促，打破了夜的寂静，令营垒中的 将士骤然惊醒。次句“夜深旗尾秋风横则刻画了深夜里，秋风强劲地吹动军旗，旗尾横斜飞舞的画面。两句 勾勒出楚军大营在夜色中的紧张与动荡，暗示出大军已陷入危急存亡的境地。 视听结合，渲染紧张氛围：以“刁斗乍急”的声响，直接传递出军情紧急的信号，如警报骤起，瞬间揪住 读者的心弦。用“秋风横”的动态画面，描绘军旗在强风中剧烈摇晃的场景，直观展现环境的肃杀与不安。二 者结合，从感官层面全方位营造出楚军被围困的紧迫气氛，使读者如临其境。 以景衬情，烘托绝境危机：诗人未直接描写战争场面或人物心理，而是通过“刁斗急“秋风横等景物， 侧面烘托出楚军所处的险境一敌军压境、营垒惊乱，暗示垓下之围已如铁桶般严密，楚军退路断绝。景 物的“动”（急响、横风）与人心的“惊”形成呼应，以景的肃杀衬情的悲凉，为后续“四面楚歌“霸王别姬”的 悲剧埋下伏笔。 17、(1)熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅(2)表里俱澄澈，肝肺皆冰雪 (3)逝者如斯夫，不舍昼夜（世间行乐亦如此，古来万事东流水不知江月待何人，但见长江送流水） 18.答案：A独辟蹊径、另辟蹊径、首开先河、开山辟路；B天赋异禀、天资卓越 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文提到“毕竟大部分中国公司习惯循着别人的路走”，“而不是”表示转折，所以此处应填与“循着别 人的路走”相反意思的成语，即表示开创独特道路、方法的成语。可用：独辟蹊径、另辟蹊径、首开先河、 开山辟路。“独辟蹊径“另辟蹊径都有独自开辟新道路、新方法的意思；“首开先河指首先开创某种先河， 强调开创性；“开山辟路”也有开辟新路径的意思。 B处：根据后文‘在我看来，没有什么奇才，他们也没有什么特殊天赋”可知，此处是在说被认为是有特殊才 能的奇才”，所以应填形容人天赋很高的成语。可用：天赋异禀、天资卓越。“天赋异禀”上天赋予的不同寻 常的天资、才华或能力。“天资卓越强调一个人的天生资质非常优秀、超出常人，具有很高的智慧和才能。 19.答案：绝对：脱颖而出；革故鼎新 解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 5 “决对”的“决”应写作“绝”。“绝”，完全、一定。 “脱颖而出的“颖应写作“颗”。“颖”，本义是禾。长在植物尖端的一般都是嫩芽，所以“颖引申指草木的嫩 芽。引申泛指物体的尖端。 “革古鼎新”的“古”应写作“故”。“故旧的。 20.答案：甲：为什么DeepSeekV2(或：您公司的产品/深度求索)会让硅谷的很多人惊讶？ 乙：你们是怎样吸引这些顶尖人才的呢？ 解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：根据后文梁文锋的回答“与硅谷每天发生的大量创新相比，其实这是比较普通的一个”说明他的公 司取得了比较大的突破，这只是梁文锋只是谦虚的说法，“一个中国公司，在以创新贡献者的身份，加入 到他们游戏里去”令硅谷人“惊讶”。 乙处：根据后文梁文锋的回答“对顶尖人才最有吸引力的，肯定是去解决世界上最难的问题，而我们现在 在做的就是最难的事.…我们创设开拓创新的机会，就是为了吸引他们革故鼎新可知，梁文锋在阐述吸引 顶尖人才的方式和原因。所以，此处记者的提问应该围绕“如何吸引顶尖人才”展开。可填你们是怎样吸引 这些顶尖人才的呢？” 21.答案：①“搭便车”本意是自己不开车，乘坐他人的顺路车。一般比喻不付出努力，却享受他人或集体 努力带来的成果。②在文段中“搭便车指中国AI自己不创新不做贡献，处于跟随位置。③文中用“搭便车， 这个词语来描述中国AI发展的现状，生动形象，通俗易懂。 评分标准：“搭便车”本义1分，“搭便车”比喻义1分，比喻修辞1分，效果1分。 解析：本题考查学生分析词语表达效果的能力。 这里运用了比喻的修辞手法，把中国AI单纯跟随美国，缺乏自主创新，享受他国创新成果的发展模式， 比作日常生活中“搭便车”的行为。通过这种比喻，将抽象的科技产业发展现象具象化，使读者能够凭借对生 活中“搭便车”行为的熟悉，从而更直观地理解中国AI以往发展状态的本质特征，让读者清晰认识到这种发 展模式是在依靠他人的成果，而自身缺乏主动性和创造性。 用“搭便车”描述中国AI发展现状生动形象，是因为它将中国AI依赖国外创新成果的情况，以一种人 们常见的生活行为作比。“搭便车”这种通俗的表述，降低了读者理解中国AI发展问题的难度。 22.答案：示例：①对话梁文锋：创新与人才；②梁文锋谈创新与人才：③DeepSeekV2:创新与人才。 解析：本题考查学生拟写新闻标题的能力。 首先梳理采访稿内容，确定核心人物是梁文锋，关键事件围绕Deep Seek V2展开，核心话题为创新与人 才。 标题中直接呈现核心人物或品牌，如对话梁文锋“DeepS eek V2',让读者快速了解采访对象或涉及的 主体。同时，将核心话题“创新与人才融入标题，清晰表明采访的核心内容，使读者对文章方向一目了然。 注意使用简洁的语言表述。 23.解析：审题：这是一道任务驱动型材料作文题。 材料借《红楼梦》中宝钗和黛玉的吟诗内容，引出了两种不同的人生态度，代表了两种不同的人生品 格。 结合题干中“薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自我、保持本色之节”这一提示语我们 可以探知本次作文的写作方向及写作内容，材料意在引导考生辩证看待不同的人生品格，深入思考新时代 青年该借助外力成就自我，还是应坚守自我洁身自好。对此，考生可以赞同其中任意一种，当然，如果能 够辩证看待二者，兼而有之，则为更佳立意。写作时，要注意提示语部分的要求，结合自己的人生经历、 人生理想等进行论述，不能泛泛而谈。 写作时，可采用递进式的论证结构，先结合材料引出中心论点一时代青年既应善借外力，又要坚守 自我，于外圆内方中成就自我。然后分别论述“借助外力”和“坚守自我”的重要性，接着进一步指出如何正确 6 处理二者的关系，如以“坚守自我”为本，于坚守自我中保持本色；以“借助外力”为基，于善借外物中绘就成 功底色。最后，再次强调中心论点：善借外物与坚守自我对立统一，二者兼顾，实现精彩人生。 立意： 1.内方外圆，人生之道 2.善借外力，方能成就自我。 3坚守自我，养君子之风。 例文： 内方外圆，人生之道 项穆在《书法雅言》中说道：“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善。” 方与圆处理和谐是书法的妙境所在，书法如此，人生亦是如此。唯有方圆相济，以方正之心做人，以圆融 之道处世，方可行稳致远。 何为“内方外圆”？所谓“方”，不是孤傲，不是死板，而是修身立德，坚守原则。“圆”亦不是八 面玲珑，左右逢源，而是以迂回圆融的方式察势乘势，借助外力，成就自我。正如传世著作《红楼梦》中 两位个性鲜明的女子，吟唱着“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的黛玉一身傲骨、坚守自我，却落得 过早凋零的结果。宝钗秉持着“好风凭借力，送我上青云”的理念，以圆融灵活的处事风格赢得众人喜爱。 可见，过直易折，过刚易脆，方圆兼顾，方是为人处世的妙方，做人的高尚境界。 内“方”于心，坚守内心的原则与底线，任物欲横流，不改己志。 方，是一个人安身立命的精神脊梁，是纷繁世事中不可动摇的道德标尺。人若无方正之心，便会在名 利诱惑中迷失方向，在是非抉择中随波逐流，最终丧失人格底色。司马迁一生记录史实，面对汉武帝的威 逼利诱与世俗偏见，不愿屈从强权、歪曲真相，以赤诚之心坚守史官的职责与道义，忍辱负重、秉笔直书， 才成就了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；魏征一生直言进谏，身处朝堂漩涡，从不阿 谀奉承、见风使舵，始终以家国为重，恪守本心、秉持公道，用刚正之气辅佐君主、安定社稷，最终青史 留名，成就一代诤臣美名。内心之方，是底线，是气节，更是行走世间的底气。无论时代如何喧嚣，诱惑 如何纷繁，唯有守住心中正道，恪守立身准则，才能行得端正、走得坦荡，在岁月沉淀中守住人格的纯粹 与高贵。 外“圆”于形，懂得变通，灵活机巧，借助外力，实现正道。 圆，绝非妥协苟且与世故投机，而是审时度势的人生智慧，是包容通达的处世格局。世事本就复杂多 变，一味执拗硬碰，只会四处碰壁、错失良机，反而难成大事。《菜根谭》有言：建功立业者，多虚圆之 士，愤世失机者，必执拗之人。不懂变通的刚直，只会沦为狭隘固执，让自身才华被性格桎梏，最终困于 方寸之地。一如乌江自刎的项羽，勇武盖世、心性刚烈，却不懂隐忍屈伸，刚愎自用、不善包容，纵使天 赋超群，也终被时代棋局淘汰，留下千古遗憾。而反观刘邦，深知进退有度、屈伸有度的道理，鸿门宴上 放下身段、委曲求全，以暂时的退让换取喘息与反攻的机会；又胸怀宽广、知人善任，懂得整合资源、善 借他人之长，顺势而为、借力而行，最终聚拢人心、积蓄力量，一举夺取天下。真正的圆融，是在坚守本 心的前提下灵活处事，以柔和化解矛盾，以变通把握机遇，借外力补己之短，顺势而为、乘势而上，方能 突破局限，在世事变局中拓宽前路，成就一番事业。 方圆并举，内方外圆，在不同的阶段，以不同的姿态，绘就成功底色。 坚守自我与借助外力并不矛盾，而是对立统一的关系。孟子告诫后世“富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈”，荀子在《劝学》中告诉我们“君子生非异也，善假于物也”。在大是大非、关乎道义的问题 上，我们自然要舍生取义，坚守自我：但在不触及底线原则时，我们也应抓住机遇，借助外力，乘势而起， 成就自我。从古至今，凡成就大事业、获得美名者，都有方正刚直的气节，以及圆融机变、善假于物的智 慧。身处日新月异的当下社会，我们更应方圆并举，相互调和，以拙立身，行于大道。 以方为本，坚守初心：以圆为翼，乘云破雾。内方外圆，方圆相济，让我们于坚守自我中保持本色， 于善借外物中抵达成功之境。 【评分参考】 (1)作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。 思想积极向上，符合社会主义核心价值观：内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观点 明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 (②)作文等级评分标准 一等 二等 三等 四等 项目 (2016) (1511) (106) (50) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 分 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 基础等级 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草、难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 特 发展等级 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 8 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 【评分说明】 (1)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材 料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展 等级”不给分)。 (2)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 ①深刻：A透过现象看本质；B.揭示事物内在的关系；C.观点具有启发性。 ②丰富：A材料丰富；B.论据充足；C.形象丰满；D.意境深远。 ③有文采：A.用词贴切；B.句式灵活；C.善于运用修辞手法；D.文句有表现力。 ④有创意：A.见解新颖；B.材料新鲜；C.构思新巧；D.推理想象有独到之处：E.有个性特征。 (③)套作或文体不明确的，适当扣分：抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 抄袭作文的判定与处理要十分慎重。只是怀疑而没有实据的不能判为抄袭：整体构思、主要情节，或者主 要观点、论证模式、重要论据、70%以上的文字雷同，则视为抄袭。抄袭作文最多只能给10分。抄袭试卷 上阅读题材料的作文，扣除抄袭部分字数后再进行评价。 (4)关于未完卷作文 ①缺题目扣2分。 8 ②字数达到600以上而不足800字的，按正常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。 字数在200600之间的，内容项和表达项原则上不得超过三等上，发展项不给分。 不足600字的，得分不超过20分。 不足400字的，得分不超过10分。 不足200字的，得分不超过5分。 (⑤)关于三、四等内容的作文 ①内容项三等的作文，表达项判分无限定，不过在实际操作中基本上顶多相邻项给分，不可跨类给分。 内容四等的表达项不超过二等中。 ②与材料内容及含义范围沾边的套作在三等及以下评分。 (6)每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。 92026年邵阳市拔尖创新人才早期培养“九校联盟”高一第二次联考 语文试卷 分值:150分时间:150分钟 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷 上无效。 3考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下题。 材料一:太空数据中心是一种部署在地外空间的超高性能综合计算平台,可以提供大数据 人工智能计算、数据存储、通信链路搭建等服务。随着太空数据爆发式增长和地面数据中心建 设运营成本攀升,多方面需求促使各国开展太空数据中心的规划研究,推动这一概念走向现实。 近年来,全球航天高度活跃,大量航天器频繁进出太空,载人航天、月球和深空探测任务 全面推进,对于航天器的计算能力、通信时延等提出了很高要求。太空数据增长速度远远高于 星地传输带宽增长速度,传统的“天数地算”模式(即在太空采集数据,传回地面处理)受限 于时间窗口、带宽等因素,难以满足实时性、高效性和成本控制需求。依托太空数据中心,搭 建“天数天算”的组网体系,可以将复杂航天任务的计算和执行工作分开,由数据中心提供存 储、通信和计算能力,航天器搭载任务载荷。这种方式将数据存储和复杂计算留在太空完成, 仅下传关键信息,减少了时延和数据丢失的情况,从而提高计算效率和质量。同时,太空数据 中心可以服务多个航天器,提高设备利用率并降低体系运行成本,其运行在固定轨道,环境更 稳定,提高了计算任务、传输链路的可靠性。太空环境中,太阳能未被大气层削弱,可以全天 候为太空数据中心提供清洁能源,太空极低温度有利于设备散热,降低数据中心冷却成本,进 一步减少能耗。太空数据中心可以在宇宙空间任意扩展,并通过模块化设计快速部署,满足不 断增长的存储和算力需求。 建设太空数据中心,在发射阶段,火箭振动和高重力环境可能损坏硬件设备,需要设计研 制更耐用的硬盘。太空中,宇宙射线、太阳辐射强度极高,普通芯片处于这样的环境中,数小 时内就可能出现逻辑错误乃至电子元器件损坏,需采取抗辐射和冗余设计,确保部分芯片出现 故障时,系统仍继续工作。太空环境温度变化剧烈,影响设备运行,需要安装外部隔热设施来 保持稳定工作环境。太空中存在大量高速运动的空间碎片和微陨石,一旦与数据中心节,点碰撞, 极有可能造成严重损坏,其威胁不容忽视。太空中同样存在散热问题,尽管空间环境极寒,但 缺乏空气对流,热量无法通过常规方式散发,需要为每个模块配备大面积辐射散热器。卫星发 射到太空后,一旦发生故障,就难以修复和恢复功能。维修困难加上有限的升级空间和发射成 本,给太空数据中心的运营带来了重大挑战。同时,太空是全人类共享的公共空间,太空资源 的开发和利用目前还缺乏统一的国际法律框架,存在潜在的法律法规、政策导向风险。此外, 太空算力战略价值日益凸显,成为国家间竞争的新焦点,地缘政治因素也有可能影响国际合作 的稳定性和可持续性。 未来太空与地面的数据中心将构成天地一体化的数据和算力网络,使数据处理和传输能力 产生质的飞跃。太空数据中心可以对海量卫星数据进行实时、高效分析和处理,并借助激光通 信等高速低延迟通信技术,实现与地面、其他卫星之间高速传输信息,极大提升交互效率,支 撑面向全球和太空的各类应用场景,为各行业提供更加及时、准确的数据与计算服务。未来的 太空数据中心将涵盖多领域应用场景。 在不远的将来,太空数据中心将成为环绕在地球轨道上的“外置大脑”,为人类社会发展 注入新的澎湃动力。 (节选自《全球竞赛:在太空中构建“超级大脑”》,《太空探索》) 材料二:2025年11月,美国科技巨头首次披露“捕光者计划”,宣布将于2027年初发 射搭载新一代TPU芯片的原型卫星,将AI算力直接部署到太空,目标直指构建“AI版星链”。 中国在这场太空算力竞赛中也没缺席,中国长征火箭将“三体计算星座”首发星座12颗卫星 送入预定轨道,标志着中国首个整轨互联的太空计算星座正式进入组网阶段。在太空轨道上部 署计算能力,这个曾被视为“天方夜谭”的构想,已成为各国抢占未来制高点的新赛道。 抢占太空算力赛道远不止技术突破本身,更关乎未来数字基建的主导权。美国等西方国家 依托私营企业主导创新,通过市场化快速迭代技术。中国采用的是“国家队+民企”的协同模 式,以国家需求牵引技术突破,如“三体计算星座”由之江实验室(国家科研机构)顶层设计, 阿里云提供云计算架构,国星宇航(商业航天公司)承担卫星制造,形成从理论到应用的全链 条闭环。耐人寻味的是,星链通过海量低轨卫星实现全球联网,但其卫星本质仍是“数据管道”; “三体计算星座”则让每颗卫星成为智能节,点,既能自主处理数据,又能通过激光链路形成分 布式计算集群。这种架构不仅缓解了地面数据中心的压力,更使卫星网络具备“越用越智能” 的特性一随着更多A!模型的上天,整个星座将演化成具备自学能力的“太空大脑”。 未来十年,我们将见证一场从地面到太空的A!基础设施迁移浪潮。这场迁移不仅将重塑 A!产业格局,还可能重新定义人类在太空的存在方式。在迈向太空的征程中,我们要不急不 躁、久久为功,走出属于中国的稳健步伐。 (摘编自《竞逐太空计算赛道,中国抢先“落子”》《“三体计算星座”实现星间组网突 破》等文章) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分) A.太空数据中心是在地外空间设立的超高性能综合计算平台,缘于太空数据激剧增长和地面数 据中心建设运营成本过高。 B.“天数天算”的组网体系,将复杂航天任务的计算和执行工作分开,提高效率和质量,可以 彻底取代“天数地算”。 C.太空数据中心在固定轨道运行,利用太阳能和太空低温优势,实现低能耗与高可靠性,满足 太空存储和算力需求。 D.太空数据中心只要通过安装外部隔热设施,解决太空温度剧烈变化的问题,就能保障重力环 境下设备稳定运行。 2 2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是()(3分) A.材料一中的“天数天算”理念,与材料二中我国“三体计算星座”打造智能算力节点的思路, 在核心技术逻辑上存在内在契合性。 B.材料一阐释了太空数据中心的独特价值与优势,这是材料二中中、美等国皆致力于布局天基 算力基础设施的缘由及理论与应用依据。 C.实施构建太空数据中心是太空数据处理与地面算力升级的需求,也成为各国在太空AI数字 基建领域战略竞争的重要方向。 D.天地一体化数据和算力网络的构建,将有效化解太空数据中心面临的法律与地缘政治风险, 推动太空算力国际合作与发展。 3.下列关于利用太空数据中心支撑行业应用场景的陈述,不正确的一项是()(3分) A.农业科技公司借助太空数据中心实时分析全球土壤湿度与降水预测数据,优化灌溉方案,提 高农产品的产量和质量。 B.远洋运输企业依托太空数据中心为船舶提供跨洋航线精准导航与气象预警,规避可能存在的 风险,提升经济效益。 C.跨国医疗团队通过太空数据中心传输诊疗影像并获取实时手术指导,开展远程医疗协作,实 现精准医疗服务。 D.智能制造企业依靠太空数据中心直接完成地面工业设备的线下操控,实现全流程无人化生产, 大幅提升生产效率。 4.请结合材料一和材料二的内容,简要概括太空数据中心相较于地面数据中心的核心优势。(4 分) 5.中国要在全球太空算力竞赛中赢得先机,可以从哪些方面发力?请根据材料简要分析。(6 分) (二)阅读 (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 白鹿原(节选) 陈忠实 ①这当儿,白嘉轩漫无目的地瞧着原上的雪景,辨别着被大雪覆盖着的属于自己的麦田的 垄畦,无意间看到一道慢坡地里有一坨湿土。整个原野里都是白得耀眼的雪被,那儿怎么坐不 住雪?是谁在那儿撒过尿吧?筛子大的一坨湿土周围,未曾发现人的足迹或是野兽的蹄痕。他 怀着好奇心走过去,裸露的褐黄的土地湿漉漉的,似乎有缕缕丝丝的热气蒸腾着。更奇怪的是 地皮上匍匐着一株刺蓟的绿叶,中药谱里称为小蓟,可清火利尿。怪事!万木枯谢百草冻死, 遍山遍野也看不见一丝绿色的三九寒天,怎么会长出一株绿油油的小蓟来?他蹲下来用手挖刨 湿土,猛然间出现了奇迹,土层里露出来一个粉白色的蘑菇似的叶片。他愈加小心地挖刨着泥 土,又露出来同样颜色的叶片。再往深层挖,露出来一根嫩乎乎的同样粉白的秆儿,直到完全 刨出来,那秆儿上缀着五片大小不一的叶片。他想连根拔起来却又转念一想,说不定这是什么 3 宝物珍草,拔起来死了怎么办?失了药性就成废物了。他又小心翼翼地把湿土回填进去,把周 围的积雪刮刮过来伪装现场。 ②朱先生静静地听完白嘉轩的述说,眼里露出惊异的神光,不回答他的话,取来一张纸摊 开在桌上,又把一支毛笔交给嘉轩说:“你画一画你见到的那个白色怪物的形状。”嘉轩捉着 笔在墨盒里膏顺了笔尖,有点拙却是十分认真地画起来,画了五片叶子,又画了秆儿把叶子连 结起来,最终还是不无遗憾地憨笑着把笔交给姐夫:“我不会画画儿。”朱先生拎起纸来看着, 像是揣摩一幅八卦图,忽然嘴一嘬神秘地说:“小弟,你再看看你画的是什么?”嘉轩接过纸 来重新审视一番,仍然憨憨地说:“基本上就是我挖出来的那个怪物的样子。”姐夫笑了,接 过纸来对嘉轩说:“你画的是一只鹿啊!”嘉轩听了就惊诧得说不出话来,越看自己刚才画下 的笨拙的图画越像是一只白鹿。 ③很古很古的时候(传说似乎都不注重年代的准确性),这原上出现过一只白色的鹿,白 毛白腿白蹄,那鹿角更是莹亮剔透的白。白鹿跳跳蹦蹦像跑着又像飘着从东原向西原跑去,倏 忽之间就消失了。庄稼汉们猛然发现白鹿飘过以后麦苗忽地蹿高了,黄不拉几的弱苗子变成黑 油油的绿苗子,整个原上和河川里全是一色绿的麦苗。白鹿跑过以后,有人在田坎间发现了僵 死的狼,奄奄一息的狐狸,阴沟湿地里死成一堆的癞蛤蟆,一切毒虫害兽全都悄然毙命了。更 使人惊奇不已的是,有人突然发现瘫痪在炕的老娘正潇洒地捉着擀杖在案上擀面片,半世瞎眼 的老汉睁着光亮亮的眼睛端着筛子拣取麦子里混杂的沙粒,秃子老二的痢痢头上长出了黑乌乌 的头发,歪嘴斜眼的丑女儿变得鲜若桃花…这就是白鹿原。 ④嘉轩刚刚能听懂大人们不太复杂的说话内容时,就听奶奶、母亲、父亲和村里的许多人 无数次地重复讲过白鹿神奇的传说,每个人讲的都有细小的差异,然而白鹿的出现却是不容置 疑的。人们一代一代津津有味地重复咀嚼着这个白鹿,尤其在战乱灾荒瘟疫和饥馑带来的不堪 忍受的痛苦里渴盼白鹿能神奇地再次出现,而结果自然是永远也没有发生过,然而人们仍然继 续兴味十足地咀嚼着。那确是一个耐得住咀嚼的故事。一只雪白的神鹿,柔若无骨,欢欢蹦蹦, 舞之蹈之,从南山飘逸而出,在开阔的原野上恣意嬉戏。所过之处,万木繁荣,禾苗茁壮,五 谷丰登,六畜兴旺,疫疠廓清,毒虫灭绝,万家乐康,那是怎样美妙的太平盛世!这样的白鹿 一旦在人刚能解知人言的时候进入心间,便永远也无法忘记。嘉轩现在捏着自己刚刚画下那只 白鹿的纸,脑子里已经奔跃着一只活泼的白色神鹿了。他亲眼看见了雪地下的奇异的怪物亲手 画出了它的形状,却怎么也判断不出那是一只白鹿。圣人姐夫一眼便看出了白鹿的形状,“你 画的是一只鹿啊!”一句话点破了凡人眼前的那一张蒙脸纸,豁然朗然了。凡人永远永远也看 不透眼前一步的世事,而圣人对纷纭的世事洞若观火。凡人只有在圣人揭开蒙脸纸,点化时才恍 悟一回,之后那纸又浑全了又变得黑瞎糊涂了。圣人姐夫说过“那是一只鹿啊”之后,就不再 说多余的一句话了,而且低头避脸。 ⑤一路上脑子里都浮动着那只白鹿。白鹿已经溶进白鹿原,千百年后的今天化作一只精灵 显现了。 (有删改) 6.下列对选文相关内容与艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()(3分) 4 A.白嘉轩发现雪地中的绿蓟和白色植物时,因担心是毒草而放弃挖掘,体现了他谨慎保守的性 格。 B.白鹿传说与白嘉轩发现白鹿的情节相呼应,暗示白鹿原即将迎来风调雨顺的太平盛世。 C.朱先生让白嘉轩画下所见之物,并通过“鹿的形象点破玄机,强化了他作为圣人”的神秘智 慧。 D.文中对白鹿传说的详细叙述,主要是为文本中白嘉轩巧取风水宝地的行为提供合理的依据。 7.下面对第(②段朱先生让白嘉轩画图”的分析,不正确的一项是()(3分) A.眼里露出惊异的神光表明朱先生已意识到白嘉轩所见与白鹿传说相关。 B.白嘉轩拙却认真画图的细节,暗示他对神秘事物的认知存在局限性。 C朱先生追问你画的是什么”,主要是为了考验白嘉轩对图形细节的记忆能力。 D.拎起纸像揣摩八卦图”的这一动作,凸显了朱先生善于从表象中参透本质的圣人形象。 8.优秀的文学作品往往善于展现人物的心路历程。请简要分析白嘉轩发现“白鹿的心理变化。 (4分) 9.《变形记》和《促织》都运用了幻化与现实相交融的手法”。本文表现白鹿的神奇也运用 了幻化的手法,请结合文本分析其艺术效果。(6分) (三)阅读 (本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成下题。 材料一: 夹谷之会,孔子相焉。两君就坛,两相相楫。齐人鼓噪而起,欲以执鲁君。孔子历阶而上, 不尽一等,而视归乎齐侯,曰:“两君合好,夷狄之民何为来为?”命司马止之。齐侯逡巡而 谢曰:“寡人之过也。”退而属其二三大夫,曰:“夫人率其君行古人之道。二三子独率我而 入夷狄之俗,何为?”罢会,齐人使优施舞于鲁君之幕下。孔子曰:“笑君者,罪当死。”使 司马行法焉,优施死而出。齐人来归郓、讙、龟阴之田者,盖为此也。因是以见虽有文事,必 有武备。孔子于夹谷之会见之矣。 (节选自《谷梁传 定公十年》,有删改) 材料二: 夫兵甲者,国之凶器也。土地虽广,好战则人调;邦国虽安,亟战则人殆。不可以全除, 不可以常用,故农隙讲武,习威仪也。是以勾践轼蛙,卒成霸业;徐偃弃武,终以丧邦。何 则?越习其威,徐忘其备也。故知弓矢之威。以利天下。此用兵之机也。夫功成设乐,治定制 礼。礼乐之兴,以儒为本。是以建明堂,立辟雍,博览百家,精研六艺,端拱而知天下,无为 而鉴古今。此文术也。斯二者,递为国用。至若成败定乎锋端,兴亡决乎一阵,则贵干戈而贱 庠序。及乎海岳既晏,波尘已清,则轻甲胄而重诗书。是知文武二途,舍一不可,与时优劣, 各有其宜。武士儒人,焉可废也。 (节选自李世民《帝范》,有删改) 材料三: 大夫曰:“夫汉之有匈奴,譬若木之有蠹,不治则浸以深。故谋臣以为击夺以困极之。诸 生言以德怀之,此有其语而不可行也。”文学曰:“昔齐桓公内附百姓,外安诸侯,而天下风 从。其后,德亏行衰,振而矜之,叛者九国。故任德,则强楚告服,远国不召而自至;任力, 则近者不亲,小国不附。诚去武行文,废力尚德,以仁义导之,则北垂无寇虏之忧,中国无干 戈之事矣。”大夫曰:“事不豫辨,不可以应卒。内无备,不可以御敌。昔宋襄公信楚而不备, 以取大辱焉,身执囚而国几亡。故虽有诚信之心,不知权变,危亡之道也。匈奴飙举电至而欲 以诚信之心而信无义之诈是犹亲跖而扶猛虎也。” (节选自桓宽《盐铁论 世务》,有删改) 【注】勾践轼蛙:勾践将要讨伐吴国,看到青蛙发怒,称其看见敌人能显示战斗气势,于是扶 着车架向其行礼,使士气大振。 10.材料三画框的部分有三处需要断句,请用铅笔勾选相应位置。(3分) 匈奴飙举A电至B而欲以诚信之C心D而信E无义之诈F是G犹亲跖H而扶猛虎也。 11.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.就,登上,与《谏逐客书》“故能就其深”的“就”意义不相同。 B.为,语气词,表反问,与《鸿门宴》“何辞为”的“为”用法相同。 C.递,交替,与《阿房宫赋》“递三世可至万世而为君”的“递”意义相同。 D.去,去除,与《小石潭记》“乃记之而去”的“去”意义不相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分) A.齐国与鲁国在夹谷会盟,齐人却招来夷狄之民,想要制造混乱捉住鲁国国君,孔子赶忙上前 斥责齐侯,制止了这一行为。 B.面对齐人让优伶在鲁国国君帐下跳舞的调笑,孔子果断让人对优伶行刑,这一强硬之举或许 是齐国归还鲁国土地的原因。 C.李世民善于总结历史经验,能够辩证看待文武之道,他认为即便天下安定,也不能忘记战备, 农闲时应该对百姓讲习武事。 D.大夫们主张用武力攻打匈奴,使其降服,并以宋襄公没有武备导致国家几乎灭亡的例子,说 明武力防备对国家的重要性。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)故知弓矢之威,以利天下。此用兵之机也。 (2)昔齐桓公内附百姓,外安诸侯,而天下风从。 14.材料三中,大夫和文学对匈奴侵扰一事的观点不同。请根据材料一和材料二,谈谈你对二 者观点的看法,并阐明正确做法。(5分) (四)阅读V(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 6 鸿门宴(节选) 刘翰 刁斗①乍急营垒惊,夜深旗尾秋风横。 玉帐佳人不成梦,月明四面闻歌声。 拔剑相看泪如雨,我作楚歌君楚舞。 明朝宝马一声嘶,江北江东皆汉土。 【注】①刁斗,古代军队中用的一种器具,又名“金柝”“焦斗”,白天可供一人烧饭, 夜间敲击以巡更。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分) A.本诗善用想象,描写了项羽面临垓下之围的绝境,不得已泪别虞姬的悲壮场面。 B.三、四句写到月夜之下,项羽统率的战士们想念家乡,情不自禁地唱起家乡楚地的歌声。 C五、六句通过动作和神态描写表现霸王别姬的悲壮场面,项羽慷慨悲歌,虞姬以舞相和。 D最后两句写到了垓下之战的最终结果:项羽被迫自刎乌江,刘邦统一了长江南北。 16.如何理解本诗开头两句?这两句在写作手法上有何特色?请简要分析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“龙”在中国传统文化中始终被赋予祥瑞与尊贵的象征意义,它在农耕社会中更是占 据着图腾般的重要地位。诗人们常借用龙的形象传情达意。李白在《梦游天姥吟留别》中,便 巧妙地运用了龙的形象“ —”,这里的“龙吟”使整个场景充满了神秘 而雄浑的气息。 (2)张孝祥《念奴娇过洞庭》中的景与情相互照应,上阕的“ ”一句描写湖水 的清澈明亮,下阕的“ ”一句描写作者内心的清澈洁净。 (3)以水的流动不居表现人生多故、世事无常,是我国古代诗文中极常见的现象,出现在 很多作者笔下,如“ ”就是很有代表性的一例。 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 记者:尊敬的梁先生,您好!我可以采访您吗? 梁文锋:您好!当然可以,很高兴接受你的采访。 记者: (甲) 梁文锋:与硅谷每天发生的大量创新相比,其实这是比较普通的一个。他们之所以惊讶, 是因为这是一个中国公司,在以创新贡献者的身份,加入到他们游戏里去。毕竟大部分中国公 司习惯循着别人的路走,而不是A 记者:做大模型,单纯的技术领先很难形成绝对优势,你们追求的那个更大的东西是什么? 梁文锋:我们看到的是中国A!不可能永远处在跟随的位置。我们经常说中国A|和美国有 一两年差距,但真实的差距是原创和模仿之差。如果这个不改变,中国永远只能是追随者,所 以有些探索是必不可少的。我们认为随着经济发展,中国也要逐步成为贡献者,而不是一直搭 便车。 > 记者:有人认为DeepSeek雇佣了“一批B 的奇才”,做出DeepSeekV2的是怎 样一群人? 梁文锋:在我看来,没有什么奇才,他们也没有什么特殊天赋,都是一些Tp高校的应届 毕业生、没毕业的博士实习生,还有一些毕业才几年的年轻人。 记者:很多大模型公司都执着地去海外挖人,很多人觉得这个领域前50名的顶尖人才可 能都不在中国的公司,你们的人都来自哪里? 梁文锋:V2模型没有海外回来的人,都是本土的。 记者:听说你们很擅长从细节招人,让一些非传统评价指标里优秀的人被选出来。 梁文峰:我们选人的标准一直都是热爱和好奇心,所以很多人会有一些奇特的经历,很有 意思。很多人对做研究的渴望远超对钱的在意。我们希望自己能打造顶尖人才并吸引住他们。 记者: (乙) 梁文锋:对顶尖人才最有吸引力的,肯定是去解决世界上最难的问题,而我们现在在做的 就是最难的事。其实,顶尖人才在中国决对是被低估的。因为整个社会层面的硬核创新太少 了,使得他们没有机会脱颍而出,充分发挥才千。我们创设开拓创新的机会,就是为了吸引 他们革古鼎新。在管理上,我们每个人对卡和人的调动是不设上限的。如果有想法,每个人 随时可以调用训练集群的卡,无需审批;还可以灵活调用所有人,只要对方也有兴趣。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(4分) 19.文中划框部分有多处错别字,请找出三处并加以改正。(3分) 20.请在文中括号甲乙处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过20个字。(4分) 21.文中加粗的搭便车”一词有什么表达效果?请简要分析。(4分) 22.给这篇采访稿拟一个标题,不超过15个字。(3分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 芹溪曹公在文学巨著《红楼梦》中塑造了众多性格迥异、生动鲜活的人物形象,比如两位 集智慧与美貌于一身的女性:林黛玉和薛宝钗。 宝钗咏柳时有曰:“韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云。” 黛玉葬花时吟道:“未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠 沟。” 薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意,林诗则有坚守自我、保持本色之节。 请结合两诗寓意和你自己的人生阅历,谈一谈你对人生品格的看法。 要求:选准角度,确定立意,议论文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息: 不少于800字。