精品解析:江西省上饶市弋阳县2025-2026学年九年级下学期考前预测历史试卷(八)

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2026-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) 弋阳县
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
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来源 学科网

内容正文:

九年级 历史(八) (满分:80分时长:75分钟) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。) 1. 下列歌谣中的内容反映的是( ) 陶器上面绘花纹,人面鱼纹最吉祥。 纺轮织布做衣裳,生活越过越像样。 A. 陶寺古城遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 北京人遗址 2. 他的思想描绘了强与弱、生与死、祸与福、上与下、前与后等等对立转化的画卷。他提醒人们,世界上的各种对立现象怎样才能不伤及人类社会和人自身。材料中的“他”是( ) A. 孟子 B. 孔子 C. 老子 D. 墨子 3. 与下图所示状况的出现有直接关联的是( ) A. 分封制的确立 B. 郡县制的确立 C. 兼并战争的进行 D. “推恩令”的实施 4. 贾思勰在《齐民要术·序》中说:“今采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事。”这反映出该书的编撰思想是( ) A. 坚持以民为本 B. 重实证、务实用、广取材 C. 坚持实事求是 D. 注重继承与创新相结合 5. 下图中唐太宗阐述的思想使唐朝( ) A. 社会秩序安定 B. 经济繁荣昌盛 C. 民族关系和谐 D. 邦交友好往来 6. 下图是文天祥的《过零丁洋》。图中诗句表现了他坚贞的民族气节。他创作该诗的背景是( ) A. 唐蕃和同为一家 B. 北宋与辽对峙 C. 南宋抗元斗争 D. 明朝抗倭斗争 7. “倭寇”一词可见于《明史纪事本末》,“洪武二年夏四月,时倭寇出没海岛中,数侵掠苏州、崇明,杀掠居民,劫夺财货,沿海之地皆患之。”材料表明( ) A. 倭寇之患在明初已出现 B. 中日两国交往历史悠久 C. 闭关锁国使倭患日盛 D. 戚继光基本平定了倭患 8. “自道光年间,大开海禁,遂有鸦片之祸……英吉利以鸦片之故,构兵广东,胁和于江宁。”材料所述的事件( ) A. 使清政府完全沦为“洋人的朝廷” B. 大大加深了中国半殖民地化的程度 C. 刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 使近代中国的社会性质发生了改变 9. 下列对联描述的历史事件( ) 武昌惊雷,破千年帝制,热血赴国殇,壮志昭日月 金陵立极,开万里共和,丹心谋民福,英名永春秋 A. 是资产阶级民族民主革命 B. 是中国历史上开天辟地的大事 C. 是新民主主义革命的开端 D. 基本推翻了北洋军阀的统治 10. “中华民族的前途,是在这般曲折艰险的远征中摸索出来的;中国革命的理想,是在这一路浴血奋战中传播的;人民军队的不屈,是在这舍生忘死的征途中磨砺的。”材料内容说明( ) A. 南昌起义创建了人民军队 B. 毛泽东开辟了井冈山革命道路 C. 抗日战争提高了国际地位 D. 长征胜利使中国革命转危为安 11. 下图中的作品( ) A. 为研究抗日战争提供了文献史料 B. 为中国人民的抗战争取了国际援助 C. 为中国人民指引了新的革命道路 D. 有力地支援了人民解放战争 12. 1947年7月,邓小平在野战军干部会议上说:“我们这次行动,是党中央的英明决策。我们要像一把尖刀,插进敌人的胸膛,把战争引向国民党统治区。这是一招险棋,但我们必须走。”这次行动是( ) A. 渡江战役 B. 跃进大别山 C. 孟良崮战役 D. 转战陕北 13. “它成功地实现了对民族资本的和平改造,是中国社会主义改造的创举。”这一“创举”指的是( ) A. 没收归公 B. 公私合营 C. 赎买政策 D. 互助合作 14. “科技与产业深度融合,创新成果竞相涌现,人工智能大模型你追我赶,芯片自主研发有了新突破,我国成为创新力上升最快的经济体之一。”材料所述的成就得益于我国( ) A. 实施创新驱动发展战略 B. 进行全面脱贫攻坚 C. 走绿色可持续发展道路 D. 引进国外先进技术 15. 它是领主为控制和盘剥庄民而组织的,是领主和佃农冲突和妥协的舞台。这里的“它”是( ) A. 城市法庭 B. 庄园法庭 C. 基督教会 D. 自治城市 16. 在伊斯兰教经典《古兰经》里,“理智”一词出现了49次,“知识”“科学”“学问”等词累计出现了811次,材料表明《古兰经》( ) A. 宗教色彩非常明显 B. 具有重视知识的特性 C. 在伊斯兰教广泛传播 D. 创造了独特的阿拉伯文化 17. “它开了资产阶级民事立法之先河,具有划时代的意义,对整个欧洲,乃至全世界产生了深刻的影响,成为世界各地编纂法典时当作基础来使用的法典。”材料阐述的是( ) A. 《罗马民法大全》的影响 B. 《拿破仑法典》的影响 C. 《人权宣言》的历史意义 D. 《独立宣言》的思想主张 18. “它动摇了人类在自然界的特殊地位,挑战了千百年来根深蒂固的宗教信仰,开启了一场关于人类自身起源的伟大对话。”这里的“它”是( ) A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《天方夜谭》 D. 《共产党宣言》 19. 从下表中的内容可知( ) 影片名称 在美首映时间 在华上映时间 《缅甸护航队》 1941年10月 1947年 《飞虎队》 1942年10月 1947年 《东京上空三十秒》 1944年11月 1944年11月 《上帝是我的副驾驶》 1945年2月 1947年 A. 抗战时期中国的国际地位较高 B. 中国战场是二战的东方主战场 C. 中美是世界反法西斯同盟成员 D. 电影内容反映战争形势的需要 20. “自二战结束美国全面取代英法成为中东主导力量以来,其政策逻辑始终围绕一个核心运转:服务于美国自身的地缘政治利益、石油经济利益。”这体现出美国外交政策的特点是( ) A. 霸权主义 B. 门户开放 C. 独立自主 D. 合作共赢 二、综合题(本大题共4小题,共40分) 21. 历史图像包含着丰富的历史信息,掌握其中的历史信息有助于更好地理解历史。阅读材料,回答问题。 材料 (1)根据材料并结合所学知识,将图片按领域进行分类。 天文学 医学 艺术 (2)根据所学知识,补充两位近现代文学家及其作品。 (3)以“科学推动社会进步”为主题进行研究,你会选择材料中的哪张图片,请说明理由。 22. 绘制思维导图是构建历史思维的重要方法。阅读材料,回答问题。 材料 (1)结合所学知识,为材料中的思维导图拟写一个主题。并从线索一中任选一个事件简述其历史影响。 (2)根据材料并结合所学知识,从线索二中选取任一方框的内容,以“理论与实践的关系”为内容自定一个观点,并应用所学知识加以阐述。(要求:观点正确,条理清晰) 23. 博物馆是文物之“家”,文物是历史之“眼”。阅读材料,回答问题。 材料一 大英博物馆馆藏800余万件文物,九成文物均来自18—19世纪英国全球殖民扩张。19世纪,英国通过殖民战争、不平等贸易、暴力劫掠等方式,在埃及掠夺罗塞塔石碑、拉美西斯二世雕像;在中国通过两次鸦片战争、八国联军侵华,掠夺青铜器、书画、瓷器等数万件珍贵文物。 ——《大英博物馆馆藏溯源档案(1759-1900)》 材料二 巴黎圣母院留存大量海外文明遗存。19世纪,法军入侵北非、西非、东南亚及中国,依靠军事征服大肆劫掠文物珍宝。1860年英法联军攻入北京,大肆劫掠圆明园珍宝,大量绝世文物被运回法国,陈列于巴黎圣母院附属馆藏与法国国家博物馆。这些文物成为法国殖民扩张的“战利品见证”。 ——法国国家图书馆《法兰西海外殖民文物归集记录》 材料三 美国国家博物馆体系成型于19世纪中后期至20世纪,相较于英法,美国殖民扩张起步较晚,但掠夺方式更具隐蔽性。19世纪末,美国依托资本优势,联合欧美古董商人、探险家深入亚非拉地区,以低价收购、欺诈倒卖、非法挖掘等方式,将大量珍贵文物贩运至美国,收藏于美国国家博物馆。 ——美国史密森《19世纪末美国海外扩张与文物流转史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括18—19世纪英法两国文物掠夺的主要方式,并分析其历史背景。 (2)根据材料三,指出美国资本主义文物掠夺相较于英法的不同之处。 (3)综合上述材料,结合世界近代史,谈谈你对“欧美博物馆文物见证资本主义掠夺过程”的认识。 24. 了解身边的历史,致敬心中的英雄。阅读材料,回答问题。 【胡汉之风展览馆】 材料一 (1)根据材料一,指出图片反映的历史现象,并结合所学知识,概述这一现象的出现对中华民族发展的作用。 【民族英雄纪念馆】 材料二 民族英雄,是指维护国家领土、领海、领空主权完整,保障国家安全,维护人民利益及民族尊严,在历次反侵略战争中,献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。 林则徐、邓世昌、关天培、冯子材、左宝贵、左宗棠、丁汝昌、杨靖宇、谢晋元、左权、黄继光。 (2)作为新时代的我们应该积极传承民族气节,结合史实并参照示例,在材料二中任选一位民族英雄为其撰写纪念语。(要求:史论结合,文辞优美,60字左右) 【家国忧思纪传厅】 材料三 王馨廷曾经在北京参加反对北洋军阀的学生运动时被军警追捕打伤……1924年,王馨廷旧伤复发,年仅16岁就牺牲。两个哥哥虽悲痛不已,但却更加坚定了革命到底的志气。 ——《你好,云岭老兵,一门三雄》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出王馨廷参加的革命活动及其意义。 【月季芳魂咏志轩】 材料四 一朵大红色月季,网友提议命名为“长霞”,因为这款月季中间带着橙黄色的光,宛若霞光万丈,以纪念公安英雄任长霞;一朵皎洁的白色月季,被网友提议命名为“纯如”,因为“她像张纯如女士一样,白色象征高贵的灵魂,白色花瓣展开后是赤子之心,以此纪念一颗勇敢无畏的心……”网友们的提议让研发团队决定开设一个“巾帼英雄”系列。 ——摘编自《从“二舅”绽放春晚,到“娇龙”寄托思念》 (4)综合上述材料,作为新时代的少年,我们应如何继承这份精神遗产,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级 历史(八) (满分:80分时长:75分钟) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。) 1. 下列歌谣中的内容反映的是( ) 陶器上面绘花纹,人面鱼纹最吉祥。 纺轮织布做衣裳,生活越过越像样。 A. 陶寺古城遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 北京人遗址 【答案】C 【解析】 【详解】人面鱼纹彩陶是半坡原始居民最具代表性的彩陶纹饰;半坡人已经使用纺轮纺织麻布,制作衣服,故本题选C。 2. 他的思想描绘了强与弱、生与死、祸与福、上与下、前与后等等对立转化的画卷。他提醒人们,世界上的各种对立现象怎样才能不伤及人类社会和人自身。材料中的“他”是( ) A. 孟子 B. 孔子 C. 老子 D. 墨子 【答案】C 【解析】 【详解】A.孟子是战国时期儒家学派的代表人物,主张实行仁政,与材料不符,错误。 B.孔子是儒家学派创始人,核心思想是“仁”,与材料不符,错误。 C.老子是道家学派创始人,提出矛盾对立、事物相互转化的辩证法思想,《道德经》中有 “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,主张祸与福、生与死、强与弱等对立面可以相互转化,和题干描述一致,正确。 D.墨子是墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”,与材料不符,错误。 3. 与下图所示状况的出现有直接关联的是( ) A. 分封制的确立 B. 郡县制的确立 C. 兼并战争的进行 D. “推恩令”的实施 【答案】D 【解析】 【详解】A.分封制确立于西周,分封制下诸侯独立统治世袭封地,不符合示意图特征,错误。 B.郡县制是中央直接管辖地方的行政制度,不存在层级分封诸侯王的结构,错误。 C.兼并战争是春秋战国时期的特征,与示意图反映的中央削弱诸侯国势力的结构不符,错误。 D.汉武帝时期采纳主父偃建议推行“推恩令”,规定诸侯王除嫡长子继承王位外,可将封地分封给子弟为侯国,使诸侯王封地被分割为多个侯国,势力逐渐削弱,正确。 4. 贾思勰在《齐民要术·序》中说:“今采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事。”这反映出该书的编撰思想是( ) A. 坚持以民为本 B. 重实证、务实用、广取材 C. 坚持实事求是 D. 注重继承与创新相结合 【答案】B 【解析】 【详解】A.引文只说了搜集资料、实地核验,没有体现以民为本的思想,错误。 B.“采捃经传,爰及歌谣,询之老成”体现了广取材;“验之行事”体现了重实证;《齐民要术》是服务于农业生产的农书,本身讲求务实用,完全符合引文体现的编撰思想,正确。 C.“实事求是”只能对应“验之行事”的部分内容,无法概括整句话的核心特点,错误。 D.题干只说了搜集资料、实地核验,没有提及在原有农学基础上创新改良,错误。 5. 下图中唐太宗阐述的思想使唐朝( ) A. 社会秩序安定 B. 经济繁荣昌盛 C. 民族关系和谐 D. 邦交友好往来 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会秩序安定主要与政治制度(如三省六部制)、法律治理、社会稳定措施等相关,与民族政策无直接关联,错误。 B.经济繁荣的原因包括农业发展、手工业进步、商业活跃、统治者轻徭薄赋等,与民族政策的直接影响无关,错误。 C.题干中唐太宗的言论体现了开明平等的民族政策,即对中原汉族和周边少数民族一视同仁,该政策推动了唐朝民族关系走向和谐,正确。 D.题干中的“夷狄”是唐代周边少数民族,属于国内民族,不属于外邦,错误。 6. 下图是文天祥的《过零丁洋》。图中诗句表现了他坚贞的民族气节。他创作该诗的背景是( ) A. 唐蕃和同为一家 B. 北宋与辽对峙 C. 南宋抗元斗争 D. 明朝抗倭斗争 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐蕃和同为一家是唐朝处理民族关系的史实,和南宋的文天祥时代不符,错误. B.北宋与辽对峙是北宋时期的史实,和文天祥所处的南宋时代不符,错误。 C.文天祥是南宋末年抗元名臣,《过零丁洋》是他在南宋抗元斗争时兵败被俘后创作的作品,符合题干描述,正确。 D.明朝抗倭斗争是明代戚继光的相关事迹,时代与人物均不对应,错误。 7. “倭寇”一词可见于《明史纪事本末》,“洪武二年夏四月,时倭寇出没海岛中,数侵掠苏州、崇明,杀掠居民,劫夺财货,沿海之地皆患之。”材料表明( ) A. 倭寇之患在明初已出现 B. 中日两国交往历史悠久 C. 闭关锁国使倭患日盛 D. 戚继光基本平定了倭患 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中明确提到了洪武二年,倭寇侵扰苏州、崇明,劫掠沿海,洪武是明太祖的年号,说明倭寇之患在明初已经出现,符合题意,正确。 B.材料写的是倭寇劫掠扰民,是对沿海地区的侵略,不是中日两国的交往,错误。 C.闭关锁国是清朝推行的对外政策,且材料未提及闭关锁国与倭患之间的关系,错误。 D.材料仅记载了明初倭患的出现,完全没有提及戚继光平定倭患的内容,错误。 8. “自道光年间,大开海禁,遂有鸦片之祸……英吉利以鸦片之故,构兵广东,胁和于江宁。”材料所述的事件( ) A. 使清政府完全沦为“洋人的朝廷” B. 大大加深了中国半殖民地化的程度 C. 刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 使近代中国的社会性质发生了改变 【答案】D 【解析】 【详解】A.清政府沦为“洋人的朝廷”是1901年《辛丑条约》签订的影响,并非鸦片战争带来的变化,错误。 B.大大加深半殖民地化是甲午中日战争《马关条约》的后果,和鸦片战争史实不匹配,错误。 C.列强掀起瓜分中国狂潮发生在甲午战争之后,不在鸦片战争的时间范畴内,错误。 D.材料叙述鸦片战争与《南京条约》,它使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,社会性质发生质变,正确。 9. 下列对联描述的历史事件( ) 武昌惊雷,破千年帝制,热血赴国殇,壮志昭日月 金陵立极,开万里共和,丹心谋民福,英名永春秋 A. 是资产阶级民族民主革命 B. 是中国历史上开天辟地的大事 C. 是新民主主义革命的开端 D. 基本推翻了北洋军阀的统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.对联指向辛亥革命(武昌起义) ,辛亥革命是资产阶级民族民主革命,推翻封建帝制、建立资产阶级共和国,符合题意,正确。 B.开天辟地的大事指中共诞生(1921),与辛亥革命无关,错误。 C.新民主主义革命开端是五四运动(1919),与题干内容不符,错误。 D.基本推翻北洋军阀统治是北伐战争,不符合题意,错误。 10. “中华民族的前途,是在这般曲折艰险的远征中摸索出来的;中国革命的理想,是在这一路浴血奋战中传播的;人民军队的不屈,是在这舍生忘死的征途中磨砺的。”材料内容说明( ) A. 南昌起义创建了人民军队 B. 毛泽东开辟了井冈山革命道路 C. 抗日战争提高了国际地位 D. 长征胜利使中国革命转危为安 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料描述的是“远征”“浴血奋战”“舍生忘死的征途”,指向长征,不是南昌起义,错误。 B.材料描述的是“远征”,不是根据地建设,错误。 C.抗日战争提高了中国的国际地位,但材料描述的是“远征”,不是抗日战争,错误。 D.材料中“曲折艰险的远征”“浴血奋战”“舍生忘死的征途”指向红军长征(1934—1936年)。长征胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安,正确。 11. 下图中的作品( ) A. 为研究抗日战争提供了文献史料 B. 为中国人民的抗战争取了国际援助 C. 为中国人民指引了新的革命道路 D. 有力地支援了人民解放战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.图片显示这些作品是二战时期国际友人的创作,二战时期中国战场的核心内容是抗日战争,这些作品多为纪实记录性质,能够为研究抗日战争提供文献史料,正确。 B.题目中的作品多为“纪实性著作”,主要功能是记录和反映中国抗战情况,而非直接“争取国际援助”,错误。 C.中国新民主主义革命的新道路是中国共产党独立自主探索出来的,并非这些作品指引,错误。 D.材料中的这些作品创作于抗日战争(二战)时期,解放战争发生在抗日战争胜利之后,时间不匹配,错误。 12. 1947年7月,邓小平在野战军干部会议上说:“我们这次行动,是党中央的英明决策。我们要像一把尖刀,插进敌人的胸膛,把战争引向国民党统治区。这是一招险棋,但我们必须走。”这次行动是( ) A. 渡江战役 B. 跃进大别山 C. 孟良崮战役 D. 转战陕北 【答案】B 【解析】 【详解】A.渡江战役发生在1949年,是解放江南地区的决战性战役,时间不符,错误。 B.1947年6月,刘邓大军千里跃进大别山,直接威胁国民党统治中心南京、武汉,揭开了解放军战略反攻的序幕,符合题干描述,正确。 C.孟良崮战役是华东野战军粉碎国民党对山东解放区重点进攻的战役,没有进入国民党统治区,错误。 D.转战陕北是中共中央在国民党重点进攻陕北时的防御性战略行动,错误。 13. “它成功地实现了对民族资本的和平改造,是中国社会主义改造的创举。”这一“创举”指的是( ) A. 没收归公 B. 公私合营 C. 赎买政策 D. 互助合作 【答案】C 【解析】 【详解】A.新中国成立后,仅没收官僚资本归国家所有,对民族资本采取和平改造的方式,并非没收归公,错误。 B.公私合营是对民族资本主义工商业改造的具体组织形式,并不是实现和平改造的创举性政策,错误。 C.在对资本主义工商业的社会主义改造中,国家采取赎买政策,有偿地将民族资本主义企业逐步转变为社会主义公有制企业,成功实现了和平改造,这是中国社会主义改造的创举,正确。 D.互助合作是对农业、手工业进行社会主义改造时采取的形式,和民族资本改造无关,错误。 14. “科技与产业深度融合,创新成果竞相涌现,人工智能大模型你追我赶,芯片自主研发有了新突破,我国成为创新力上升最快的经济体之一。”材料所述的成就得益于我国( ) A. 实施创新驱动发展战略 B. 进行全面脱贫攻坚 C. 走绿色可持续发展道路 D. 引进国外先进技术 【答案】A 【解析】 【详解】A.实施创新驱动发展战略以科技创新为核心驱动力,能推动科技与产业融合、促进创新成果产出及核心技术自主研发,与题干中科技和创新领域的成就逻辑相符,正确。 B.全面脱贫攻坚的核心是解决贫困问题,与科技、创新发展无关,错误。 C.绿色可持续发展道路侧重生态环境保护与资源可持续利用,与题干科技成果主题不符,错误。 D.题干强调“自主研发”新突破,核心是自主创新,而非依赖引进国外技术,引进技术并非取得这些成就的主要原因,错误。 15. 它是领主为控制和盘剥庄民而组织的,是领主和佃农冲突和妥协的舞台。这里的“它”是( ) A. 城市法庭 B. 庄园法庭 C. 基督教会 D. 自治城市 【答案】B 【解析】 【详解】A.城市法庭是城市自治的司法机构,与领主控制庄民无关,错误。 B.材料中“领主为控制和盘剥庄民而组织的”“领主和佃农冲突和妥协的舞台”描述的是中世纪西欧庄园法庭,庄园法庭处理庄园内部事务,维护领主利益,同时也为佃农提供一定的申诉机会,正确。 C.基督教会是宗教组织,与庄园生产关系无直接关联,错误。 D.自治城市是市民争取自治权的产物,与领主控制庄民无关,错误。 16. 在伊斯兰教经典《古兰经》里,“理智”一词出现了49次,“知识”“科学”“学问”等词累计出现了811次,材料表明《古兰经》( ) A. 宗教色彩非常明显 B. 具有重视知识的特性 C. 在伊斯兰教广泛传播 D. 创造了独特的阿拉伯文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.《古兰经》作为伊斯兰教的经典,带有浓厚的宗教色彩,但题干列举的“理智”“知识”“科学”“学问”等词汇,强调的是对理性和知识的推崇,错误。 B.题目给出的数据(“知识”“科学”“学问”等词累计出现811次)直接反映了该经典对知识、科学和学问的高度关注,正确。 C.题目仅列举了《古兰经》文本内部的词汇出现频率,并没有涉及其传播范围或影响力的信息,错误。 D.《古兰经》确实是阿拉伯文化的重要组成部分,但题目中的具体数据(强调“理智”和“知识”)直接指向的文本本身的价值观导向即重视知识,不是宏观的文化创造,错误。 17. “它开了资产阶级民事立法之先河,具有划时代的意义,对整个欧洲,乃至全世界产生了深刻的影响,成为世界各地编纂法典时当作基础来使用的法典。”材料阐述的是( ) A. 《罗马民法大全》的影响 B. 《拿破仑法典》的影响 C. 《人权宣言》的历史意义 D. 《独立宣言》的思想主张 【答案】B 【解析】 【详解】A.《罗马民法大全》是东罗马帝国的奴隶制法典,虽奠定了欧洲民法基础,但不属于资产阶级立法,错误。 B.《拿破仑法典》(又称《法国民法典》)是近代第一部资产阶级民法典,开资产阶级民事立法之先河,后来世界许多国家编纂民法都以它为蓝本,正确。 C.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,核心是宣扬人权与法治,并非专门的民事立法法典,错误。 D.《独立宣言》是美国独立战争时期宣告美国诞生的文件,核心是宣扬天赋人权、脱离英国殖民统治,不属于民事立法,错误。 18. “它动摇了人类在自然界的特殊地位,挑战了千百年来根深蒂固的宗教信仰,开启了一场关于人类自身起源的伟大对话。”这里的“它”是( ) A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《天方夜谭》 D. 《共产党宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《自然哲学的数学原理》是牛顿的物理学著作,主要阐述万有引力定律和力学体系,与人类起源无关,错误。 B.《物种起源》是达尔文的生物学著作,提出进化论,认为人类是由古猿进化而来,动摇了人类在自然界的特殊地位,挑战了宗教信仰中上帝造人的观念,开启了关于人类自身起源的讨论,正确。 C.《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,与人类起源无关,错误。 D.《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文件,阐述阶级斗争和无产阶级革命,与人类起源无关,错误。 19. 从下表中的内容可知( ) 影片名称 在美首映时间 在华上映时间 《缅甸护航队》 1941年10月 1947年 《飞虎队》 1942年10月 1947年 《东京上空三十秒》 1944年11月 1944年11月 《上帝是我的副驾驶》 1945年2月 1947年 A. 抗战时期中国的国际地位较高 B. 中国战场是二战的东方主战场 C. 中美是世界反法西斯同盟成员 D. 电影内容反映战争形势的需要 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格仅能体现影片在华的上映时间存在差异,无法体现抗战时期中国的国际地位高低,且抗战前期中国国际地位并未达到较高水平,错误。 B.表格内容仅反映影片在华的上映信息,没有涉及中国战场在二战中的地位相关信息,无法得出中国战场是东方主战场的结论,错误。 C.1942年中美同属世界反法西斯同盟,战时《东京上空三十秒》中美同步上映,战后多部美军抗战影片在华上映体现了同盟关系下的文化交流,可得出中美是反法西斯盟友,正确。 D.1947年二战已结束,‘战争形势’不适用,其余影片在华上映时间与战争形势无直接关联,错误。 20. “自二战结束美国全面取代英法成为中东主导力量以来,其政策逻辑始终围绕一个核心运转:服务于美国自身的地缘政治利益、石油经济利益。”这体现出美国外交政策的特点是( ) A. 霸权主义 B. 门户开放 C. 独立自主 D. 合作共赢 【答案】A 【解析】 【详解】A.美国凭借实力主导中东局势,外交举措完全围绕自身地缘与石油私利,体现强权扩张的霸权主义特征,正确。 B.门户开放是晚清时期美国针对中国提出的侵华外交政策,适用地域与时代和题干二战后中东问题不匹配,错误。 C.独立自主指主权国家自主决定本国外交事务,材料是美国操控中东各国利益,和该内涵完全相悖,错误。 D.合作共赢需要兼顾多方合理利益,美国政策只谋求本国私利,漠视中东国家权益,不具备共赢属性,错误。 二、综合题(本大题共4小题,共40分) 21. 历史图像包含着丰富的历史信息,掌握其中的历史信息有助于更好地理解历史。阅读材料,回答问题。 材料 (1)根据材料并结合所学知识,将图片按领域进行分类。 天文学 医学 艺术 (2)根据所学知识,补充两位近现代文学家及其作品。 (3)以“科学推动社会进步”为主题进行研究,你会选择材料中的哪张图片,请说明理由。 【答案】(1)天文学:图3。 医学:图1、图2、图5。 艺术:图4、图6。 (2)示例:鲁迅《呐喊》;茅盾《子夜》。(答案不唯一,符合要求即可,作者和作品名称对应不正确不给分) (3)示例:选图3。 理由:僧一行是唐代天文学家,编制《大衍历》、实测地球子午线长度,推动了古代天文学发展,为农业生产、历法制定提供了科学依据,促进了社会进步。(或选图5,理由:屠呦呦发现青蒿素,降低疟疾死亡率,推动医学与公共卫生进步,造福人类社会。) 【解析】 【小问1详解】 天文学:僧一行制定了《大衍历》,实测地球子午线长度,对天文学发展有重要意义,因此图3属于天文学领域。 医学:扁鹊总结的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用;张仲景是东汉末年的名医,他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”;屠呦呦领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素,因此图1、图2、图5属于医学领域。 艺术:《启航—中共一大会址》通过绘画(美术)形式反映了中共一大召开及中国共产党成立的史实;《东方红》序曲改编自陕北民歌《东方红》,是大型音乐舞蹈史诗《东方红》的开篇;因此图4、图6属于艺术领域。 【小问2详解】 示例:20世纪初以后,中国文艺创作空前繁荣,成就突出,涌现出一批优秀作品,其中比较著名的有:鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》等。 【小问3详解】 示例:根据题干“科学推动社会进步”,从材料中选取反映科技成就相关图片,如图3、图5等。 理由:可从僧一行、屠呦呦的科技成就、影响等角度进行说明,史论结合。 22. 绘制思维导图是构建历史思维的重要方法。阅读材料,回答问题。 材料 (1)结合所学知识,为材料中的思维导图拟写一个主题。并从线索一中任选一个事件简述其历史影响。 (2)根据材料并结合所学知识,从线索二中选取任一方框的内容,以“理论与实践的关系”为内容自定一个观点,并应用所学知识加以阐述。(要求:观点正确,条理清晰) 【答案】(1)主题:国际共产主义运动的发展(或社会主义从理论到实践、马克思主义的诞生与发展)。 【示例】事件:十月革命 影响:十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,将社会主义从理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,同时沉重打击了帝国主义统治,推动了国际无产阶级革命和殖民地半殖民地人民的解放斗争。(任选其一即可)。 (2)【示例】选取内容:《共产党宣言》。 观点:科学理论指导革命实践,革命实践丰富科学理论。 阐述:1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,为无产阶级的斗争提供了科学理论指导,推动了国际工人运动的发展;巴黎公社、十月革命等实践丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说,将社会主义从理论变为现实,二者相互促进,推动了国际共产主义运动发展。(任选其一,观点正确、阐述合理即可)。 综上所述,理论指导实践,实践丰富理论,二者辩证统一,共同推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 主题:解读思维导图,线索一是社会主义实践历程(巴黎公社→十月革命→新中国成立→古巴革命→苏联解体);线索二是马克思主义理论发展(《共产党宣言》→中国特色社会主义理论体系),两条线索均围绕国际共产主义运动(马克思主义、社会主义)的发展历程展开,据此提炼主题。 【示例】事件:任选一个自己较为熟悉的历史事件进行作答,如十月革命 。 影响:来自教材原文。 【小问2详解】 观点:从线索二中任选一个思想理论,如《共产党宣言》—马克思主义,以“理论与实践的关系”的辩证关系,可提炼观点“科学理论指导革命实践,革命实践丰富科学理论”。 论述:围绕观点,首先结合《共产党宣言》,论述马克思主义的诞生及其影响,体现科学理论指导革命实践;其次结合巴黎公社、十月革命等革命实践及其影响,体现革命实践丰富科学理论;最后进行总结,理论指导实践,实践丰富理论,二者辩证统一。 23. 博物馆是文物之“家”,文物是历史之“眼”。阅读材料,回答问题。 材料一 大英博物馆馆藏800余万件文物,九成文物均来自18—19世纪英国全球殖民扩张。19世纪,英国通过殖民战争、不平等贸易、暴力劫掠等方式,在埃及掠夺罗塞塔石碑、拉美西斯二世雕像;在中国通过两次鸦片战争、八国联军侵华,掠夺青铜器、书画、瓷器等数万件珍贵文物。 ——《大英博物馆馆藏溯源档案(1759-1900)》 材料二 巴黎圣母院留存大量海外文明遗存。19世纪,法军入侵北非、西非、东南亚及中国,依靠军事征服大肆劫掠文物珍宝。1860年英法联军攻入北京,大肆劫掠圆明园珍宝,大量绝世文物被运回法国,陈列于巴黎圣母院附属馆藏与法国国家博物馆。这些文物成为法国殖民扩张的“战利品见证”。 ——法国国家图书馆《法兰西海外殖民文物归集记录》 材料三 美国国家博物馆体系成型于19世纪中后期至20世纪,相较于英法,美国殖民扩张起步较晚,但掠夺方式更具隐蔽性。19世纪末,美国依托资本优势,联合欧美古董商人、探险家深入亚非拉地区,以低价收购、欺诈倒卖、非法挖掘等方式,将大量珍贵文物贩运至美国,收藏于美国国家博物馆。 ——美国史密森《19世纪末美国海外扩张与文物流转史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括18—19世纪英法两国文物掠夺的主要方式,并分析其历史背景。 (2)根据材料三,指出美国资本主义文物掠夺相较于英法的不同之处。 (3)综合上述材料,结合世界近代史,谈谈你对“欧美博物馆文物见证资本主义掠夺过程”的认识。 【答案】(1)掠夺方式:殖民战争;不平等贸易;暴力劫掠。 历史背景:经济:18—19世纪英法完成资产阶级革命与工业革命,资本主义经济快速发展,需要抢占殖民地以便倾销商品、掠夺原料;政治:英法资本主义制度确立,资产阶级政府推行对外殖民扩张政策;世界:新航路开辟,世界殖民体系逐步建立,亚非拉国家普遍落后,成为列强掠夺的对象。 (2)不同:起步晚,19世纪末才开始大规模文物掠夺,晚于英法;方式更隐蔽,不再单纯依靠军事暴力,以资本收购、商业倒卖、非法挖掘等商业手段为主。 (3)认识:近代资本主义的发展建立在对全球落后地区的掠夺之上;文物掠夺是资本主义国家资本原始积累与对外殖民扩张的重要组成部分;资本主义掠夺方式不断迭代,掠夺手段更加多元化;欧美各大博物馆大量海外流失文物,是近代亚非拉殖民地文明遭到摧残、世界殖民体系剥削性的直接实物见证,印证了资本主义扩张的掠夺性与侵略性;流失文物承载着各民族的文明记忆,殖民掠夺造成了世界文明的割裂与流失,也反映了近代世界强弱分化的历史格局。 【解析】 【小问1详解】 掠夺方式:“通过殖民战争、不平等贸易、暴力劫掠等方式”→殖民战争、不平等贸易、暴力劫掠。 历史背景:结合18-19世纪的时代特征,可从经济(资本主义经济的发展)、政治(资本主义制度的确立)、世界(世界殖民体系的逐步建立)等角度作答。 【小问2详解】 不同:“相较于英法,美国殖民扩张起步较晚”→起步晚,19世纪末才开始大规模文物掠夺,晚于英法;“但掠夺方式更具隐蔽性”“美国依托资本优势,联合欧美古董商人、探险家深入亚非拉地区,以低价收购、欺诈倒卖、非法挖掘等方式”→方式更隐蔽,不再单纯依靠军事暴力,以资本收购、商业倒卖、非法挖掘等商业手段为主。 【小问3详解】 认识:综合以上材料,欧美博物馆中许多他国的文物均是通过殖民扩张等方式掠夺而来,带有殖民侵略性质,可从对落后地区的掠夺、是资本原始积累的组成部分、手段多元、是文明遭摧残的见证等角度作答,言之有理即可。 24. 了解身边的历史,致敬心中的英雄。阅读材料,回答问题。 【胡汉之风展览馆】 材料一 (1)根据材料一,指出图片反映的历史现象,并结合所学知识,概述这一现象的出现对中华民族发展的作用。 【民族英雄纪念馆】 材料二 民族英雄,是指维护国家领土、领海、领空主权完整,保障国家安全,维护人民利益及民族尊严,在历次反侵略战争中,献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。 林则徐、邓世昌、关天培、冯子材、左宝贵、左宗棠、丁汝昌、杨靖宇、谢晋元、左权、黄继光。 (2)作为新时代的我们应该积极传承民族气节,结合史实并参照示例,在材料二中任选一位民族英雄为其撰写纪念语。(要求:史论结合,文辞优美,60字左右) 【家国忧思纪传厅】 材料三 王馨廷曾经在北京参加反对北洋军阀的学生运动时被军警追捕打伤……1924年,王馨廷旧伤复发,年仅16岁就牺牲。两个哥哥虽悲痛不已,但却更加坚定了革命到底的志气。 ——《你好,云岭老兵,一门三雄》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出王馨廷参加的革命活动及其意义。 【月季芳魂咏志轩】 材料四 一朵大红色月季,网友提议命名为“长霞”,因为这款月季中间带着橙黄色的光,宛若霞光万丈,以纪念公安英雄任长霞;一朵皎洁的白色月季,被网友提议命名为“纯如”,因为“她像张纯如女士一样,白色象征高贵的灵魂,白色花瓣展开后是赤子之心,以此纪念一颗勇敢无畏的心……”网友们的提议让研发团队决定开设一个“巾帼英雄”系列。 ——摘编自《从“二舅”绽放春晚,到“娇龙”寄托思念》 (4)综合上述材料,作为新时代的少年,我们应如何继承这份精神遗产,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【答案】(1)历史现象:魏晋南北朝时期的民族交融。 作用:为中华民族发展注入新活力;丰富了中华民族的物质文化与精神文化;为隋唐多民族国家的繁荣发展奠定基础。 (2)示例1:人物:邓世昌。 纪念语:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”,邓世昌是甲午中日战争中的民族英雄,他指挥致远舰奋勇抗敌、壮烈殉国,爱国精神永远激励后人。 示例2:人物:关天培。 纪念语:关天培是鸦片战争中的抗英名将,他镇守虎门炮台,身先士卒、浴血奋战,最终壮烈牺牲,用生命捍卫了国家主权,他的爱国精神永垂不朽。 示例3:人物:左宗棠。 纪念语:左宗棠是晚清民族英雄,他率军收复新疆,捍卫了国家领土完整,推动了新疆的开发与建设,他的爱国情怀与历史功绩永远被铭记。(任选其一即可,满足史论结合、字数要求即可) (3)活动:五四运动。 意义:是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;促进了马克思主义在中国的传播;为中国共产党成立做了思想和干部准备;是中国新民主主义革命的开端。 (4)做法:树立远大理想,厚植爱国情怀;努力学习科学文化知识,练就过硬本领;勇于担当时代责任,将个人奋斗融入民族复兴的伟大事业中,以实际行动传承英雄精神。 【解析】 【小问1详解】 历史现象:图片展示北齐、魏晋、北魏汉人穿胡服、用胡床、食胡食、欣赏胡乐,是魏晋南北朝时期北方民族大交融(胡汉交融); 作用:答案来自教材原文。 【小问2详解】 纪念语:从材料二的民族英雄中任选一个自己较为熟悉的英雄作答,参考示例,从名言/诗句+人物身份+关键史实+精神评价,史论结合,注意文辞优美,限定60字上下。 【小问3详解】 活动:“曾经在北京参加反对北洋军阀的学生运动”→五四运动。 意义:答案来自教材原文。 【小问4详解】 做法:综合以上材料,可从思想层面(理想信念、家国情怀)+学习层面(学习科学文化知识)+实践层面(时代责任,传承英雄精神),贴合青少年身份,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江西省上饶市弋阳县2025-2026学年九年级下学期考前预测历史试卷(八)
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