江西省上饶市弋阳县2025-2026学年九年级下学期考前预测历史试卷(八)

九年级 历史参考答案（八） 一、选择题 1.C【解析】根据历史歌谣中人面鱼纹、纺轮织布，并结合所学知识可知，该歌谣反映的是半坡遗址。半坡居民 会制作彩陶（代表：人面鱼纹彩陶盆）；有装饰品和乐器陶埙；会用骨针、骨锥、纺轮进行简单的纺织和制衣。 本题答案选C。 2.C【解析】根据所学知识可知，老子在《道德经》中提出世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。 本题答案选C。 3.D【解析】根据图片信息并结合所学知识可知，针对王国问题，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，规定诸侯王 除嫡长子继承王位，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，削弱了诸侯势力，加强了中央对 地方的控制，中央集权得到强化。本题答案选D。 4.B【解析】“今采捃经传，爰及歌谣”体现广取材；“询之老成”是调研实证，“验之行事”是实践验证，整体反映 重实证、务实用、广取材的编撰思想。C实事求是、D继承创新均为部分体现，A以民为本材料未提及。本题 答案选B。 5.C【解析】根据图片并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，图中为民族交往相关内容，表现了民族 关系和谐。A社会秩序安定、B经济繁荣昌盛、D邦交友好往来均非该统治思想的直接结果。本题答案选C。 6.C【解析】文天祥是南宋著名的抗元英雄，《过零丁洋》是他在抗元斗争中兵败被俘后所作，“人生自古谁无 死？留取丹心照汗青”体现了他坚贞的民族气节。A唐蕃和同为一家是唐朝的民族关系，和文天祥无关。B 北宋与辽对峙是北宋时期的民族政权并立，文天祥是南宋人物。C南宋抗元斗争，符合文天祥的时代背景。 D明朝抗倭斗争是明朝的历史事件，和文天祥无关。本题答案选C。 7.A【解析】材料提到洪武二年倭寇侵扰沿海。A材料体现了明初的倭患，符合材料内容。B材料只讲了倭寇 侵扰，没有体现中日两国交往历史悠久。C闭关锁国是清朝的政策，明朝实施的是海禁政策，两个概念不能 完全等同。D戚继光基本平定了倭患是明朝中期的历史事实，与题干时间不符。本题答案选A。 8.D【解析】根据题干中“道光年间、鸦片之祸、英国、江宁（南京）”可知，材料讲述的是鸦片战争。鸦片战争清 政府战败后，于1842年在江宁（南京）签订了中国近代第一个不平等条约一《南京条约》。本题答案选D。 9.A【解析】对联“武昌惊雷，破千年帝制”对应武昌起义，“金陵立极，开万里共和”对应中华民国南京临时政府 成立，这两个事件都属于辛亥革命。A辛亥革命是资产阶级民族民主革命，符合史实。B中国历史上开天辟 地的大事是中国共产党的成立，不是辛亥革命。C新民主主义革命的开端是五四运动，不是辛亥革命。D基 本推翻了北洋军阀统治的是北伐战争，不是辛亥革命。本题答案选A。 10.D【解析】材料中提到的远征、浴血奋战、舍生忘死的征途，对应的是红军长征。A南昌起义是创建人民军 队的开始，和“远征”无关。B井冈山革命道路是农村包围城市的革命道路，和长征无关。C抗日战争和材料 中的“远征”不符。D长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，使中国革命转危为安，符合材料描 述。本题答案选D。 11.A【解析】图中这些二战时期国际友人的作品，比如《红星照耀中国》《中国在反击》等，都是记录中国革命 (尤其是抗日战争时期)的纪实性著作，属于文献史料，可以用来研究抗日战争的相关历史。B这些作品是 记录，不是直接争取国际援助。C这些作品是记录革命道路，不是指引新的革命道路。D这些作品多是抗 战时期的，和人民解放战争无关。本题答案选A。 12.B【解析】时间是1947年7月，邓小平提到“像一把尖刀，插进敌人的胸膛，把战争引向国民党统治区”，这 是刘邓大军挺进大别山（跃进大别山）的经典描述。A渡江战役是1949年4月，时间不符。B跃进大别山： 1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开战略反攻序幕，符合描述。C孟良崮战役：1947年5月，是华东 野战军在山东粉碎国民党重点进攻的战役，不是挺进敌后。D转战陕北：1947年3月，是中共中央在陕北的 战略转移，和邓小平的这次行动无关。本题答案选B。 13.C【解析】题干提到“对民族资本的和平改造”“社会主义改造的创举”，结合所学知识可知在对资本主义工 商业的社会主义改造中，我国实行赎买政策，实现了和平过渡，这是中国社会主义改造的创举。本题答案 选C。 14.A【解析】题干提到人工智能、芯片自主研发、创新力上升这些成就都得益于我国的创新驱动发展战略。A 实施创新驱动发展战略，符合题意。B全面脱贫攻坚和科技产业创新无关。C绿色可持续发展和题干主题 不符。D题干强调“自主研发”，不是引进国外技术。本题答案选A。 15.B【解析】题干描述“它是领主为控制和盘剥庄民，是领主和佃农冲突妥协的舞台”，这是庄园法庭的特征。 A城市法庭与庄园无关。B庄园法庭，符合题意。C基督教会是宗教组织，不是处理庄园领主和佃农关系的 机构。D自治城市和题干无关。本题答案选B。 16.B【解析】题干提到《古兰经》中多次出现“理智”“知识”“科学”“学问”等词，说明《古兰经》重视知识。A题 干未强调宗教色彩。B具有重视知识的特性，符合题意。C题干未涉及伊斯兰教传播。D题干未体现创造 阿拉伯文化。本题答案选B。 17.B【解析】题干提到的资产阶级民事立法之先河，对欧洲和世界影响深远，成为各地编纂法典的基础，是《拿 破仑法典》的影响。A《罗马民法大全》是古罗马法典，不是资产阶级民事立法。C《人权宣言》是纲领性文 件，不是民法典。D《独立宣言》是美国独立的文件，不是民法典。只有B正确。 18.B【解析】题干提到“它动摇了人类在自然界的特殊地位，挑战了千百年来根深蒂固的宗教信仰，开启了一 场关于人类自身起源的伟大对话”，这对应的是达尔文的生物进化论。A《自然哲学的数学原理》：牛顿的力 学著作，和人类起源无关。B《物种起源》：达尔文提出生物进化论，推翻了神创论，符合题意。C《天方夜谭》： 阿拉伯民间故事集，和题干无关。D《共产党宣言》：马克思主义诞生的标志，和人类起源无关。本题答案 选B。 19.D【解析】表格中《缅甸护航队》《飞虎队》《东京上空三十秒》《上帝是我的副驾驶》都是二战时期的相关影 片。其中《东京上空三十秒》《上帝是我的副驾驶》在美、华上映时间几乎同步，《飞虎队》等是和中国抗战相 关的影片。A抗战时期中国国际地位有所提高，但“较高”表述不准确，且表格无法体现。B表格内容无法 直接证明中国战场是二战的东方主战场。C表格只是影片的上映时间，无法直接体现中美是反法西斯同盟 成员。D这些影片的内容都和二战、反法西斯战争相关，反映了战争形势的需要，符合题意。本题答案选D。 20.A【解析】题干提到美国在中东的政策服务于自身地缘政治利益、石油经济利益，这种为了自身利益主导地 区事务的行为，是典型的霸权主义。A霸权主义，符合题意，美国为了自身利益干涉中东事务，是霸权主义 的体现。B门户开放是19世纪末美国针对中国提出的政策，和中东无关。C独立自主是主权国家的外交原 则，不是美国中东政策的特点。D合作共赢和美国为自身利益主导中东的描述完全相反。本题答案选A。 二、非选择题 21.(1)天文学：图3。(1分)医学：图1、图2、图5。(1分)艺术：图6。(1分) (2)示例：鲁迅《呐喊》。(2分)茅盾《子夜》。(2分)（答案不唯一，符合要求即可，作者和作品名称对应正确 给2分，对应不正确不给分。) (3)示例：选图3。(1分)理由：僧一行是唐代天文学家，编制《大衍历》、实测地球子午线长度，推动了古代天 2 文学发展，为农业生产、历法制定提供了科学依据，促进了社会进步。(2分，或选图5，理由：屠呦呦发现青 蒿素，降低疟疾死亡率，推动医学与公共卫生进步，造福人类社会。) 22.(1)主题：国际共产主义运动的发展（或社会主义从理论到实践、马克思主义的诞生与发展）。(2分)【示例】 事件：十月革命影响：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶 级专政的国家，将社会主义从理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，同时沉重打击了帝国主义 统治，推动了国际无产阶级革命和殖民地半殖民地人民的解放斗争。（任选其一即可，2分）。 (2)【示例】选取内容：《共产党宣言》。观点：科学理论指导革命实践，革命实践丰富科学理论。(1分) 阐述：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为无产阶级的斗争提供了科学理论指导，推动 了国际工人运动的发展；巴黎公社、十月革命等实践丰富了马克思主义关于无产阶级专政的学说，将社会主 义从理论变为现实，二者相互促进，推动了国际共产主义运动发展。(4分)（任选其一，观点正确、阐述合理 即可)。 综上所述，理论指导实践，实践丰富理论，二者辩证统一，共同推动社会进步。(1分) 23.(1)掠夺方式：殖民战争；不平等贸易；暴力劫掠。（任答两点，2分）历史背景：经济：18一19世纪英法完成资 产阶级革命与工业革命，资本主义经济快速发展，需要抢占殖民地以便倾销商品、掠夺原料；政治：英法资本 主义制度确立，资产阶级政府推行对外殖民扩张政策；世界：新航路开辟，世界殖民体系逐步建立，亚非拉国 家普遍落后，成为列强掠夺的对象。（任答两点，2分） (2)不同：起步晚，19世纪末才开始大规模文物掠夺，晚于英法；方式更隐蔽，不再单纯依靠军事暴力，以资本 收购、商业倒卖、非法探险挖掘等商业手段为主。(2分) (3)认识：近代资本主义的发展建立在对全球落后地区的掠夺之上；文物掠夺是资本主义国家资本原始积累 与对外殖民扩张的重要组成部分；资本主义掠夺方式不断迭代，掠夺手段更加多元化；欧美各大博物馆大量 海外流失文物，是近代亚非拉殖民地文明遭到摧残、世界殖民体系剥削性的直接实物见证，印证了资本主义 扩张的掠夺性与侵略性；流失文物承载着各民族的文明记忆，殖民掠夺造成了世界文明的割裂与流失，也反 映了近代世界强弱分化的历史格局。（任答两点，2分） 24.(1)历史现象：魏晋南北朝时期的民族交融。(2分)作用：为中华民族发展注入新活力；丰富了中华民族的物 质文化与精神文化；为隋唐多民族国家的繁荣发展奠定基础。（任答两点，2分） (2)示例1：人物：邓世昌。(1分)“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，邓世昌是甲午中日战争中的民族英 雄，他指挥致远舰奋勇抗敌、壮烈殉国，爱国精神永远激励后人。(2分)（其他符合要求的答案也可） 示例2：人物：关天培。关天培是鸦片战争中的抗英名将，他镇守虎门炮台，身先士卒、浴血奋战，最终壮烈牺 牲，用生命捍卫了国家主权，他的爱国精神永垂不朽。 示例3：人物：左宗棠。左宗棠是晚清民族英雄，他率军收复新疆，捍卫了国家领土完整，推动了新疆的开发 与建设，他的爱国情怀与历史功绩永远被铭记。（任选其一即可，满足史论结合、字数要求即可。人物1分， 纪念语2分) (3)活动：五四运动。(1分)意义：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动：促进了马克思主义在中国的 传播；为中国共产党成立做了思想和干部准备；是中国新民主主义革命的开端。（任答两点，2分） (4)树立远大理想，厚植爱国情怀；努力学习科学文化知识，练就过硬本领；勇于担当时代责任，将个人奋斗 融入民族复兴的伟大事业中，以实际行动传承英雄精神。（任答两点，2分） 3九年级 历史（八） (满分：80分时长：75分钟) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应 位置。错选、多选或未选均不得分。 1.下列歌谣中的内容反映的是 陶器上面绘花纹，人面鱼纹最吉祥。 纺轮织布做衣裳，生活越过越像样。 A.陶寺古城遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.北京人遗址 2.他的思想描绘了强与弱、生与死、祸与福、上与下、前与后等等对立转化的画卷。他提醒人们， 世界上的各种对立现象怎样才能不伤及人类社会和人自身。材料中的“他”是 ( A.孟子 B.孔子 C.老子 D.墨子 3.与下图所示状况的出现有直接关联的是 皇帝 中 诸侯王 诸侯王 侯候侯侯 央统辖的 诸侯王侯侯侯侯、 A.分封制的确立 B.郡县制的确立 C.兼并战争的进行 D.“推恩令”的实施 4.贾思勰在《齐民要术·序》中说：“今采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事。”这反映出该书 的编撰思想是 () A.坚持以民为本 B.重实证、务实用、广取材 C.坚持实事求是 D.注重继承与创新相结合 5.下图中唐太宗阐述的思想使唐朝 A.社会秩序安定 B.经济繁荣昌盛 C.民族关系和谐 D.邦交友好往来 九年级·历史（八）第1页（共6页） 6.下图是文天祥的《过零丁洋》。图中诗句表现了他坚贞的民族气节。他创作该诗的背景是() 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 A.唐蕃和同为一家 B.北宋与辽对峙 C.南宋抗元斗争 D.明朝抗倭斗争 7.“倭寇”一词可见于《明史纪事本末》，“洪武二年夏四月，时倭寇出没海岛中，数侵掠苏州、崇明， 杀略居民，劫夺财货，沿海之地皆患之。”材料表明 () A.倭寇之患起源于明初 B.中日两国交往历史悠久 C.闭关锁国使倭患日盛 D.戚继光基本平定了倭患 8.“自道光年间，大开海禁，遂有鸦片之祸…英吉利以鸦片之故，构兵广东，胁和于江宁。”材料 所述的事件 () A.使清政府完全沦为“洋人的朝廷” B.大大加深了中国半殖民地化的程度 C.刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.使近代中国的社会性质发生了改变 9.下列对联描述的历史事件 武昌惊雷，破千年帝制，热血赴国殇，壮志昭日月 金陵立极，开万里共和，丹心谋民福，英名永春秋 A.是资产阶级民族民主革命 B.是中国历史上开天辟地的大事 C.是新民主主义革命的开端 D.基本推翻了北洋军阀的统治 10.“中华民族的前途，是在这般曲折艰险的远征中摸索出来的；中国革命的理想，是在这一路浴 血奋战中传播的；人民军队的不屈，是在这舍生忘死的征途中磨砺的。”材料内容说明（) A.南昌起义创建了人民军队 B.毛泽东开辟了井冈山革命道路 C.抗日战争提高了国际地位 D.长征胜利使中国革命转危为安 11.下图中的作品 二战时期国际友人的作品 作者在华期间完成的即时 作者归国后完成 作者在战后通过回忆重构 记录类的纪实性著作 的纪实性著作 的战后艺术创作 《红星照耀中国》 《中国未完成的革命》 《难路—坎坷之 中国在反击》 《中国的双星》 路上的一座城市》 《伟大的道路》 4中年年年 0e年… A.为研究抗日战争提供了文献史料 B.为中国人民的抗战争取了国际援助 C.为中国人民指引了新的革命道路 D.有力地支援了人民解放战争 12.1947年7月，邓小平在野战军干部会议上说：“我们这次行动，是党中央的英明决策。我们要 像一把尖刀，插进敌人的胸膛，把战争引向国民党统治区。这是一招险棋，但我们必须走。”这 次行动是 () A.渡江战役 B.跃进大别山 C.孟良崮战役 D.转战陕北 九年级·历史（八）第2页（共6页） 13.“它成功地实现了对民族资本的和平改造，是中国社会主义改造的创举。”这一“创举”指 的是 () A.没收吞并 B.公私合营 C.赎买政策 D.互助合作 14.“科技与产业深度融合.创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新 突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。”材料所述的成就得益于我国 () A.实施创新驱动发展战略 B.进行全面脱贫攻坚 C.走绿色可持续发展道路 D.引进国外先进技术 15.它是领主为控制和盘剥庄民而组织的，是领主和佃农冲突和妥协的舞台。这里的“它”是（) A.城市法庭 B.庄园法庭 C.基督教会 D.自治城市 16.在伊斯兰教经典《古兰经》里，“理智”一词出现了49次，“知识”“科学”“学问”等词累计出现了 811次，材料表明《古兰经》 () A.宗教色彩非常明显 B.具有重视知识的特性 C.在伊斯兰教广泛传播 D.创造了独特的阿拉伯文化 17.“它开了资产阶级民事立法之先河，具有划时代的意义，对整个欧洲，乃至全世界产生了深刻 的影响，成为世界各地编纂法典时当作基础来使用的法典。”材料阐述的是 () A.《罗马民法大全》的影响 B.《拿破仑法典》的影响 C.《人权宣言》的历史意义 D.《独立宣言》的思想主张 18.“它动摇了人类在自然界的特殊地位，挑战了千百年来根深蒂固的宗教信仰，开启了一场关于 人类自身起源的伟大对话。”这里的“它”是 () A.《自然哲学的数学原理》 B.《物种起源》 C.《天方夜谭》 D.《共产党宣言》 19.从下表中的内容可知 影片名称 在美首映时间 在华上映时间 《缅句护航队》 1941年10月 1947年 《飞虎队》 1942年10月 1947年 《东京上空三十秒》 1944年11月 1944年11月 《上帝是我的副驾驶》 1945年2月 1947年 A.抗战时期中国的国际地位较高 B.中国战场是二战的东方主战场 C.中美是世界反法西斯同盟成员 D.电影内容反映战争形势的需要 20.“自二战结束美国全面取代英法成为中东主导力量以来，其政策逻辑始终围绕一个核心运转： 服务于美国自身的地缘政治利益、石油经济利益。”这体现出美国外交政策的特点是() A.霸权主义 B.门户开放 C.独立自主 D.合作共赢 九年级·历史（八）第3页（共6页） 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.(10分)历史图像包含着丰富的历史信息，掌握其中的历史信息有助于更好地理解历史。阅读 材料，回答问题。 材料 国人民运用 图1 启鹊行医画像石拓片 图2河南南阳医圣柯 图3僧一行邮票 图4《启航一中共一大会址) 图5屠呦呦工作图 图6《东方红》序曲 (1)根据材料并结合所学知识，将图片按领域进行分类。(3分) 天文学 医学 艺术 (2)根据所学知识，补充两位近现代文学家及其作品。（4分) (3)以“科学推动社会进步”为主题进行研究，你会选择材料中的哪张图片，请说明理由。(3分) 22.(10分)绘制思维导图是构建历史思维的重要方法。阅读材料，回答问题。 材料 线索一一巴黎公社一十月革命一新中国成立一古巴社会主义革命苏联解体 题 线索二 《共产 毛泽东 邓小平 科学发 习近平新时代中国 党宣言》 思想 理论 展观 特色社会主义思想 (1)结合所学知识，为材料中的思维导图拟写一个主题。并从线索一中任选一个事件简述其 历史影响。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，从线索二中选取任一方框的内容，以“理论与实践的关系”为内 容自定一个观点，并应用所学知识加以阐述。(6分)（要求：观点正确，条理清晰） 九年级·历史（八）第4页（共6页）】 23.(8分)博物馆是文物之“家”，文物是历史之“眼”。阅读材料，回答问题。 材料一大英博物馆馆藏800余万件文物，九成文物均来自18一19世纪英国全球殖民扩张。 19世纪，英国通过殖民战争、不平等贸易、暴力劫掠等方式，在埃及掠夺罗塞塔石碑、拉美西斯 二世雕像；在中国通过两次鸦片战争、八国联军侵华，掠夺青铜器、书画、瓷器等数万件珍贵文 物。 —《大英博物馆馆藏溯源档案(1759-1900)》 材料二巴黎圣母院留存大量海外文明遗存。19世纪，法军入侵北非、西非、东南亚及中国， 依靠军事征服大肆劫掠文物珍宝。1860年英法联军攻入北京，大肆劫掠圆明园珍宝，大量绝 世文物被运回法国，陈列于巴黎圣母院附属馆藏与法国国家博物馆。这些文物成为法国殖民 扩张的“战利品见证”。 —法国国家图书馆《法兰西海外殖民文物归集记录》 材料三美国国家博物馆体系成型于19世纪中后期至20世纪，相较于英法，美国殖民扩张起 步较晚，但掠夺方式更具隐蔽性。19世纪末，美国依托资本优势，联合欧美古董商人、探险家 深入亚非拉地区，以低价收购、欺诈倒卖、非法挖掘等方式，将大量珍贵文物贩运至美国，收藏 于美国国家博物馆。 一美国史密森《19世纪未美国海外扩张与文物流转史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括18一19世纪英法两国文物掠夺的主要方式，并分析 其历史背景。(4分) (2)根据材料三，指出美国资本主义文物掠夺相较于英法的不同之处。(2分) (3)综合上述材料，结合世界近代史，谈谈你对“欧美博物馆文物见证资本主义掠夺过程”的认 识。(2分) 24.(12分)了解身边的历史，致敬心中的英雄。阅读材料，回答问题。 【胡汉之风展览馆】 材料一 生活用具 服饰 饮金 【北齐】汉人坐胡床【北魏】汉族女俑着胡服【魏晋】汉人胡食砖画 【北魏】汉人胡乐 九年级·历史（八）第5页（共6页） (1)根据材料一，指出图片反映的历史现象，并结合所学知识，概述这一现象的出现对中华民 族发展的作用。(4分) 【民族英雄纪念馆】 材料二民族英雄，是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及 民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。 林则徐、邓世昌、关天培、冯子材、左宝贵、左宗棠、 丁汝昌、杨靖宇、谢晋元、左权、黄继光。 (2)作为新时代的我们应该积极传承民族气节，结合史实并参照示例，在材料二中任选一位民 族英雄为其撰写纪念语。(3分，要求：史论结合，文辞优美，60字左右) 示例：林则徐 人物： “苟利国家生死以，岂因祸福 进趋之。”林则徐，虎门销烟的英 雄，以铁腕手段禁烟，捍卫国家尊 严。他主持编译《四洲志》，开 眼看世界，为近代中国探索自 强之路点燃了第一盏明灯， 他的爱国精神与开放 胸怀，至今激励 着我们。 【家国忧思纪传厅】 材料三王馨廷曾经在北京参加反对北洋军阀的学生运动时被军警追捕打伤…1924年，王 馨廷旧伤复发，年仅16岁就牺牲。两个哥哥虽悲痛不已，但却更加坚定了革命到底的志气。 —《你好，云岭老兵，一门三雄》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出王馨廷参加的革命活动及其意义。（3分) 【月季芳魂咏志轩】 材料四一朵大红色月季，网友提议命名为“长霞”，因为这款月季中间带着橙黄色的光，宛若 霞光万丈，以纪念公安英雄任长霞；一朵皎洁的白色月季，被网友提议命名为“纯如”，因为“她 像张纯如女士一样，白色象征高贵的灵魂，白色花瓣展开后是赤子之心，以此纪念一颗勇敢无 畏的心…”网友们的提议让研发团队决定开设一个“巾帼英雄”系列。 摘编自《从”二舅”绽放春晚，到“娇龙”寄托思念》 (4)综合上述材料，作为新时代的少年，我们应如何继承这份精神遗产，为实现中华民族伟大 复兴贡献力量。(2分) 九年级·历史（八）第6页（共6页）九年级 历史（八） 姓名： 班级： 考场号： 座位号： (条形码粘贴处) 准考。 证号 1.答题前，考生先将自已的姓名、班级、考场号、座位号、准考证 0 0 0 0 0 0 0 0 0 号填写清楚。 1 17 1 1 2.选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂 2 2 2 3 3 3 注意事 其他答案标号：非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔 3 迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题 4 4 4 5 5 5 区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 6 6 6 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 7 7 8 8 8☐ 8 8 填涂正确填涂：■ 缺考 9 9 9 9 9 9 9 9 9 范例错误填涂：☒⊙D 标记 、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1ABCD 6 ABCD☑ 11A▣BD 16[ABC]D 2 AB]CD 7 ABCD 12A]BC]D] 17A B]C]D] 3A四BOD 8A四B@D 13A BC D 18A BCD] 4AB]CD 9ABCD 14A]BC D] 19ABCD 5 ABCD 10A]BCD 15A]BCD] 20[A BC]D 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.(10分) (1)(3分) 天文学 医学 艺术 (2)(4分) (3)(3分) 九年级·历史（八）第1页（共2页） 22.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 23.(8分) (1)(4分) (2)(2分) (3)(2分) 24.(12分) (1)(4分) (2)(3分) (3)(3分) (4)(2分) 九年级·历史（八）第2页（共2页）