内容正文:
九年级下学期阶段性质量检测(二)
历史试卷答案
1-5:BCBCB
6-10:ACAAC
11-15:CDDBD
16-20:CACBD
21.
(1)(6分,本题只要类别理由和所给的补充文物合理,言之有理即可)
【示例一】按生产技术/农业与科技文化成果划分
类别一:农业生产工具(技术):图一和图二。理由:骨耜是河姆渡原始居民的耕作工具,
曲辕犁是唐代先进的耕作农具,都反映了古代农业生产技术的进步。补充文物:战国时期的
铁制农具(或汉代的耧车)。(类别和图片1分,理由1分,补充文物1分)
类别二:科技文化(或者文字与印刷):图三和图四。理由:商朝牛骨上的甲骨文是成熟的
文字,记录了日食,反映了早期文字与天文记录;活字印刷术是宋代的重大发明,反映了印
刷技术的革新。补充文物:汉代的造纸术(或商周的青铜器铭文)。(类别和图片1分,理
由1分,补充文物1分)
【示例二】分类方案二:按历史时期划分
类别一:史前与上古时期:图一和图三。理由:骨耜属于新石器时代河姆渡文化,商朝牛骨
属于商代,均为早期文明的代表。补充文物:半坡遗址的彩陶(或西周的青铜鼎)。
类别二:中古时期(隋唐宋):图二和图四。理由:曲辕犁是唐代发明,活字印刷术是宋代
发明,均为封建社会繁荣时期的科技成果。补充文物:唐代的唐三彩(或宋代的罗盘)
(2)古代农业生产工具的革新,推动了农业生产力的发展;中华文明源远流长、一脉相承,
具有连续性和创造性:科技进步都是古代劳动人民智慧的结晶。(一点2分,共4分,言之
有理即可。)
22.
(1)特点:发展速度快;自主创新能力不断提升。(一点即可,2分)
(2)史事:1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车,1909年詹天佑主持修建的京张铁路(中
外各一史事,1分)
观点:交通发展深刻推动社会变革与国家现代化进程。(1分)
论述:1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车,标志着人类进入“铁路时代”。它极大提升
了运输效率,加速了工业化和城市化进程,改变了人们的时间观念与生活方式,成为推动欧洲
乃至全球社会结构转型的关键力量;1909年詹天佑主持修建的京张铁路,是中国第一条完全
依靠自己力量设计、施工、管理的铁路。它打破了“中国人不能自建铁路”的偏见,彰显了
民族自强精神,为中国铁路自主发展奠定了技术与人才基础,是近代中国追求技术独立与国家
尊严的重要里程碑。(3分)
总之,无论是英国的蒸汽机车,还是中国的京张铁路,都不仅是交通工具的进步,更是社会
制度、科技水平、国家意志的集中体现。(1分)
23.
(1)机器生产或者工厂制度(2分)
(2)推动基础设施建设:改善民众生活:促进城市化进程;推动社会生产力与产业变革。
(一点2分,任答两点,共4分,也可以概括材料)
(3)原因:美国试图凭借技术封锁,维护科技霸权;巩固本国相关产业与市场竞争力,攫
取经济利益,巩固经济和产业优势:以技术管制为手段,推行单边保护主义,谋求国际竞争
中的优势。(任答一点,2分)
影响:便利日常生活,提升生产生活效率,丰富娱乐方式:部分传统岗位被替代,带来就业
压力:还存在隐私泄露、算法伦理等问题。(任答一点,2分)
24.
(1)原因:五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动
的结合,为中国共产党成立做了思想上、组织上的准备;为新的革命力量、革命文化、革命
斗争登上历史舞台创造了条件:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;在近
代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。(任意答1点,2
分)
(2)原因:效仿俄国革命的成功经验,没有结合中国的实际情况(从城市进行攻打):队
伍组织涣散,缺乏军事训练;未立即分配土地,农民积极性未能持久;也未建立巩固根据地,
(任答一点即可,2分)
革命道路:工农武装割据:农村包围城市、武装夺取政权:井冈山道路。(任答一点即可,
2分)
(3)“和平的方法”:生产合作社;公私合营(赎买政策)。(任答一点即可,2分)
举例:中共八大提出把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国;提出“调整、巩固、
充实、提高”的八字方针:改革开放:家庭联产承包责任制:国有企业改革;建立经济特区
等。(任答一点即可,2分)
(4)启示:坚持中国共产党的领导;实事求是;与中国国情相结合;总结经验,纠正错误
等。(言之有理即可,2分)
九年级下学期历史阶段性练习(二)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的答题框内。)
1.跨越七千余年的时空,从长江流域的干栏式建筑到黄河流域的皇家宫殿,棒卯技艺不仅未曾断 绝,反而日益精湛。这最能佐证中华文明
A.多元一体,兼收并蓄
B.源远流长,生生不息
C.封闭保守,因循守旧
D.辉煌灿烂,领先世界
2. 2026年央视春晚主标识以“骐骥驰骋”为主题,其灵感来源于《楚辞•离骚》:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”其中“来吾道夫先路” 一句体现了主动引领、开拓进取的精神。战国时期,下列思想家的主张最契合这一精神内涵的是
A.老子:道法自然,无为而治 B.墨子:兼相爱,交相利
C.孟子:穷则独善其身,达则兼济天下 D.韩非:以法为教,以吏为师
3.西汉时期,汉武帝派遣张骞出使西域开辟通道后,朝廷在长安至西域的要道上修筑驿馆、修整道路,设置专门官吏管理交通;公元前60年设立西域都护,派驻军队、开垦屯田,维护沿线秩序与安全,使东西方使者、商人往来不绝,丝路长期保持畅通。这说明丝绸之路得以顺畅通行,主要是因为
A.民间商人主动协作维护 B. 中央王朝强有力的制度与安全保障
C.西域各国主动归附与贡献 D. 沿线自然环境优越便于交通出行
4.导致右图中人才比重变化的主要原因是
A.社会风气开放B.民族政权并立
C.选官制度变革D.大运河的开通
5.唐代的“镇”是军事防御据点;宋代规定:人口未达设县标准、但有商税的地方,称为“镇”, 长官由中央派文官担任,负责收税和治安。“镇”的职能变化反映了
A.民族交融加强 B.商品经济发展 C.军事防御弱化 D.地方行政简化
6.识读地图是学习历史的必备能力之一。
观察右侧地图可知北宋时期的榷场
A.主要沿政权边界分布
B.商品交易量规模庞大
C.贸易商品种类多样化
D.完全依赖于河流运输
7.明成祖朱棣在位时正式设立内阁,作为皇帝处理政务的辅助机构,当时明确规定:“其入内阁者,皆编、检、讲、读之官,不置官属,不得专制诸司”,内阁官员仅能备皇帝咨询。至清代雍正帝设军机处,军机大臣完全听命于皇帝,职责只是“只供传述缮撰,而不能稍有赞画(参与谋划、出主意)于其间”,无权决策。这一变化本质上反映了明清时期
A.朝廷行政效率持续提升 B.官员参政渠道日益拓宽
C.君主专制统治不断加强 D.中央对地方管控更严密
8.蒋廷黻在《中国近代史》中指出:“可惜道光咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。”“觉悟的少数人”开始学习西洋的
A.器物 B.制度 C.思想 D.主义
9.新课标史料实证探讨“致远舰沉没原因”时,同学们认为需要研读《甲午战争史》李鸿章的相关 奏折等史料,老师认为还有必要了解近年来打捞的致远舰残骸等出水文物,老师意在强调()
A.实物史料有助于探求历史真相 B.文献史料历史研究价值不高
C.文献史学成果历史可信度更高 D.考古发现是历史的唯一证据
10. 1911年10月11日下午,当《中华民国军政府鄂军都督黎布告》张贴于武汉街头时,“到处挤满了观众,不识字的人请识字的人念给他们听。武昌街头巷尾,可谓万头攒动,群情兴奋,许多人流下热泪,感到扬眉吐气”。这反映出
A.洋务运动得到民众拥护 B.戊戌变法具有广泛影响
C.辛亥革命顺应民心民意 D.新文化运动推动思想解放
11.新文化运动倡导者指出:“一遵理性,而迷信斩焉,而无知妄作之风息焉”,号召人们树立“真实的、合理的”信仰。由此可见,他们旨在
A.建立资产阶级民主共和国 B.全盘否定中国传统文化
C.打破专制愚昧对民众的束缚 D.宣传马克思主义思想
12.1940年,崔可夫率军事代表团启程访华。行前斯大林指示他:“您的任务,我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者的手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候,我们才能 在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战……”对此理解不正确的是
A.苏联援华的目的是维护本国核心利益 B.斯大林苏联代表团非常重视中国战场
C.中国战场对于苏联对德作战意义重大 D.苏联的援助使中国束缚住日本的手脚
13.全面建设社会主义时期,毛泽东指出:“过去安排是重、轻、农,重、轻、农的这个次序要反 一下,现在是否提农、轻、重?” “就农、轻、重问题而言,要把‘重’放到第三位,重工业要为轻、农服务。”为此,党和政府
A.进行了社会主义改造 B.制定了第一个五年计划
C.提出了社会主义建设总路线 D.进行了国民经济调整
14.后来当选美国第41届总统的布什曾评价:”这是联合国历史上的一个转折点,反西方集团(包括共产党国家)在美国威信动摇时,第一次击败了美国。”而这一成果,正是新中国经过22年的艰苦斗争最终取得的。材料中描述的历史事件是
A.新中国首次以五大国之一身份参加日内瓦会议
B.中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利
C.中美正式建立外交关系,两国关系正常化
D.不结盟运动正式兴起,第三世界力量崛起
15.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。该法典中规定:倘自由民宣誓揭发其他自由民之罪,控其杀人而不能证实,揭发者应处死;自由民在诉讼案中提供罪证,而所诉无从证实,倘案件有关生命,应该处死。这表明古巴比伦
A.对外贸易发达 B.贫富分化加剧 C.君主权力强大 D.重视证据支持
16.下面是某项目式学习小组撰写的历史小论文标题,他们研究的主题最可能是
论文1 《商路复苏:兴起的契机》
论文2 《特许状:自治之路的曙光》
论文3 《行会主导:手工业的经营模式》
论文4 《市民阶层:社会的新力量》
A.封建时代的欧洲庄园B.资本主义制度的确立
C.西欧中世纪城市的发展D.被视为黑暗的中世纪
17.马克思在其著作《法兰西内战》中总结了巴黎公社的革命经验,随后与恩格斯在1872年《共产党宣言》新版序言中指出,该纲领“有些地方已经过时”,并补充了 “工人阶级不能简单掌握现成国家机器”的重要结论。这说明
A.科学理论在实践中不断丰富完善 B.巴黎公社得到了科学理论的指导
C.《共产党宣言》已失去指导作用 D.资本主义制度正在不断走向衰落
18.1922年,一位苏俄记者在报道中写道:“乡村集市恢复了往日的喧闹,农民们出售余粮的积极性明显提高。城市里,私营小店与国营商店并存,面包和日用品不再难以购得。”这一现象最直接得益于
A.战时共产主义政策的全面推行 B.农业集体化运动的初步实施
C.新经济政策中市场机制的引入 D.社会主义工业化建设的开展
19.右图发表于《中国日报》的漫画,画中拿着大棒的人物指代美国。该漫画旨在反映美国
A.努力建立国际政治经济新秩序
B.逆全球化之举损害世界经济利益
C.对全球生态环境造成极大破坏
D.积极拓展世界市场刺激经济发展
20. 2026年,美以伊发生军事冲突以来,美国本土爆发大规模反战游行,罗马、伦敦等城市也相继出现反对战争、呼吁和平的示威活动,全球反战呼声高涨。据此,对当今世界局势理解正确的是
A.国际经济新秩序已经建立 B.宗教冲突是战争爆发的根源
C.世界多极化格局已经形成 D.和平与发展是当今时代主题
二、综合题(本大题共4小题,第21题10分,第22题8分,第23题10分,第24题12分,共40分)
21.(10分)鉴赏文物,回答问题。
(1)请为以上文物分类,并说明理由。结合所学知识,再为你的分类各增加一件文物。(6分)
(2)综合以上图片并结合所学知识,你能从中获得那些信息。(4分)
22.(8分)习近平总书记提出的“人享其行、物畅其流”,描绘了现代化交通运输的美好愿景。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料并结合所学知识,概括我国交通发展的特点。(2分)
(2)观察时间轴,围绕“交通发展”这一主题自拟观点,并选取时间轴所列举的中外史实各一例, 加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(6分)
23.(10分)科技的进步推动了社会生产力的发展,也改变了人们的生活。阅读材料,回答问题。
材料一 “我刚刚从英格兰回来。在那个国家,伟大的成就一一我或许该说是难以置信的成就——已经取得。英国的经验成功证明了被灌输了同样精神、抱定同样目标的个人联起手来一同工作会造就何等伟业。但是,这幅图景还有另一面:商品实际生产者——那些真正的工人,而不是坐在 办公桌后面的人的处境,并不值得羡慕,尽管他看上去可能薪水高。成千上万的英国工厂的工人没有一个拥有哪怕一小片土地。”
——摘编自韩德森《费希尔和他的工业英格兰日记(1814-1851)》
(1)根据材料一并结合所学知识分析,英国能够“造就伟业”是因为采取了什么新的生产方式?(2分)
材料二19世纪是科学技术大发展的世纪,近代科学在天文学、地质学、物理学、数学、生物学、化学等领域都取得了巨大进步。在科学进步的推动下,欧洲社会发生了新的变化。19世纪晚期,欧洲基础设施建设蓬勃发展,公路和铁路网迅速发展,供水和污水系统为满足现代城镇的需要进行了重建;各大主要城市也引入了电气铁路和地铁系统……一些普通工人的家庭出现了此前闻所未闻的商品,比如机器制造的衣服和鞋子、煤气灯或电灯等。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
(2)根据材料并结合所学知识,概括科学进步对19世纪晚期欧洲社会的影响。(4分)
材料三2024年12月20日,“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。2025年1月13 日,美国拜登政府发布《人工智能扩散出口管制框架》,将对出口到全球的人工智能技术和GPU都进行三个级别的出口管制。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析美国政府对人工智能技术进行出口管制的原因?联系实际, 谈谈人工智能对人类生活的影响。(4分)
24.(12分)“其作始也简,其将毕也必巨。”毛泽东曾多次引用此句感叹中国共产党创业之艰辛。于红船启航,历千山万水,唯有英雄多壮志;立天安门城楼宣告,筚路蓝缕,敢叫日月换新天。 阅读材料,完成下列要求。
材料一 一九二一年开始的第一个阶段,实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。特别是五四运动,大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的。所以严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还不能完全说明问题,恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身。从辛亥革命说起差不多,从五四运动说起可能更好.
——摘编自毛泽东《如何研究中共党史》( 1942年3月30日)
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析毛泽东认为研究党史要“从五四运动说起可能更好” 的原因。(2分)
材料二1927年11月弋横起义爆发,一度控制弋阳、横峰两县大部乡村。但起义初期错误主张攻打县城,与优势敌军硬拼;队伍组织涣散,缺乏军事训练;未立即分配土地,农民积极性未能持久;也未建立巩固根据地,致使起义军遭受重大损失。
——摘编自方志敏《赣东北苏维埃创立的历史》,《方志敏文集》
(2)根据材料并结合所学知识,概括弋横起义初期遭受重大损失的主要原因。结合所学知识分析, 指出此后中国共产党开辟了一条怎样的革命道路。(4分)
材料三用和平的方法而不是用暴力的方法来实现向社会主义过渡,经过若干过渡阶段逐步完 成而不是一次完成,是中国共产党的重大创造。在如此缺乏经验的情况下,产生某些缺点和偏差,很难完全避免,可以在社会主义制度自我发展和自我完善的过程中,经过调整和改革,逐步得到解决,这是为以后的事实证明了的,那就是走中国特色社会主义的道路。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》(第三卷)
(3)材料三中“和平的方法”指的是什么?结合所学知识,举例说明中国共产党如何通过“调整和改革”来完善社会主义制度。(4分)
(4)综上所述,你从中国共产党领导革命和建设的历程中得到怎样的启示?(2分)
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