第五单元 留下眷恋 带走真情 课件 2025—2026学年人教版初中美术九年级下册

该初中美术课件围绕“留下眷恋 带走真情”主题，涵盖毕业纪念品设计、校园壁画创作、摄影摄像基础及毕业联欢会策划等核心知识点。课堂以校园回忆导入，连接学生已学美术技能与毕业主题实践，构建从技能到应用的学习支架。 其亮点在于融合艺术表现与创意实践，如校园壁画设计通过小组合作从构思到绘制，培养团队协作与创新能力。棉壳粘贴画等传统工艺与电子纪念册制作结合，深化文化理解。采用项目式学习，学生提升实践与审美能力，教师可借助丰富案例优化教学。

汇报人：XXX 汇报时间：20XX年 义务教育教科书 艺术▪美术 九年级下册 留下眷恋 带走真情 1 导学 光阴荏苒，丰富多彩的初中学习生活即将结束。校园的学习生活给我们留下许多美好回忆，让我们运用学习过的美术知识和技能，表达对母校依依的眷恋，带走对老师、同学的款款深情和对未来新生活的憧憬。 2 毕业纪念品设计制作 1.书画工艺作品 运用三年来美术学习获得的知识和技能，设计并绘制完成各种绘画作品、书法作品，以及贺卡、中国结、面具、剪纸、纪念册（封面）、粘贴装饰画等。 3 活动一 讨论与实践： 1.设计制作纪念品（毕业纪念册或电子纪念册）。 2.为母校设计制作壁画。 7 2.电子图像作品 电子图像作品包括：电子相册、电子纪念册等。 毕业纪念品设计制作 9 尝试用计算机的制图软件工具，自己设计制作电子纪念册。将校园学习生活中有纪念意义的照片和文字，经过设计、装饰，制成电子文件，刻录成光盘。 12 3.校园壁画设计绘制 为学校的大厅、会议室、阅览室、餐厅、走廊等活动空间设计壁画，并以集体合作的方式绘制完成，把我们对母校的感恩永远留驻校园。 毕业纪念品设计制作 17 商定一个既适合校园环境，又能表达我们思想情感、精神风貌的主题内容。 主题内容确定后，首先考虑如何构图。要考虑构图的合理性和新颖性，使形象丰富而鲜明，形成视觉中心。 壁画的表现形式多样，所涉及的材料更是林林总总。我们可以根据已有的学习经验，选择可行的材料和制作方法完成壁画的制作。 19 1.小组讨论进行创意构思，绘制草图。 2.分工合作进行精心制作。 3.集思广益进行统一协调、整理。 4.粘贴、布置完成。 校园壁画设计制作流程 21 Part 01 知识点 23 壁画从内容功能上可分为主题性壁画、装饰性壁画等。 壁画构图可分为平面式构图、空间式构图、分段式构图、向心式构图等。壁画的构图是内容的承载体。构图形式的选择，极大地影响着主题的体现及内容的表达。 壁画从表现形态上可分为写实与装饰、具象与抽象、象征与寓意等不同类型，而其中象征表现手法是壁画中常用的。通过象征的形象、色彩等主观符号，突出主题。 壁画的表现形式可概括为绘画型壁画、工艺型壁画、雕刻型壁画等。 24 摄影是以现代摄影术为其造型工具的一种艺术。摄影十分讲究画面的立意构图和光线色调的综合表现，要求在纷繁复杂且瞬息万变的社会生活和大自然中，敏捷地发现、选择和捕捉其中具有审美意义的事物，并及时掌握对象富有个性表现力的方面和瞬间。 摄影常识 光圈：用来控制光线透过镜头，进入机身内感光面的光量的装置。我们f值表示光圈大小。 测光：测定被摄对象反射回来的光亮度。 对焦：调整焦点，使拍摄出来的照片获得清晰的效果。 摄影和摄像常识 26 Part 02 知识点 30 纪实性摄影： 以摄影的方式对事情或事件所做的现场报道。要求通过人物真情实感的形象来表现生活。表现人物及其真实活动态的瞬间典型形象，要自然、真实、生动。拍照时要在不干涉被摄对象活动的情况下拍摄，让拍摄对象处于自然状态，要把握拍摄对象特点、特定环境氛围等。 31 在不同方向和明暗光的照射下，物体形象会受到不同的影响。顺光照明，被摄物较少阴影，常能表达极其清淡细微的影调层次。侧光照明，明暗比较强烈，有利于表现出被摄体的体积感和质感。逆光照明，能强化照片中的景物层次感，并常能得到醒目、变化丰富的画面。 34 Part 03 知识点 36 摄影的构图： 摄影画面要处理好主体、陪体及环境物体之间的关系。通过大小、整体与局部、近与远等关系突出主体，并达到陪体呼应的协调关系。照片画面要删繁就简，疏密有致，做到画面简洁、突出主体。还要注意形象有对比，画面各部分的景物要有呼应，求得平衡和稳定。 37 摄像机的使用常识 1.摄像机基本结构 摄像机主要由镜头、机身、录像单元、寻像器、话筒和电源组成。 2.摄像机拍摄技巧 摄像机具有主动参与的特征，掌握好拍摄基本知识是十分必要的。拍摄毕业联欢场面时，请注意以下几点：（1）开始拍摄第一个镜头时应用广角方式，使画面影像稳定，且使观者整体地了解画面内容；（2）保持摄像机处于水平状态，尽量让画面在远景器内保持平衡；（3）在需要时才用变焦，切忌变焦用得太泛，并在变焦前后定镜5秒；（4）切勿过分或在没必要的情况下移动摄像机，转拍另一个场面前要固定镜头五秒；（5）拍摄同一主体太长，录像亦会显得呆板和沉闷。 39 活动二 了解与尝试： 1.了解所学的摄影和摄像知识。 2.进行摄影或摄像练习。 42 Part 04 知识点 44 摄像常用术语： 对焦：调整焦点，使被拍摄物成像清晰。 白平衡：可以简单理解为在任意色温条件下，摄像机镜头所拍摄的标准白色经过电路的调整，成像后仍然为白色。 特写：指用以细腻表现人物或被摄物体细部特征的一个景别。 45 毕业联欢会设计 会场环境美化布置 包括布景、灯光、道具等方面内容的综合安排。其任务是根据毕业联欢会目的和活动要求，设计制作活动场景，营造适宜的环境和渲染气氛，以达到最佳的演出效果。 48 Part 05 学习提示 52 在毕业联欢会活动中，特别注意演员化装，以及道具、头饰的制作，还有会场美术设计知识、技能的综合实践运用。 53 尝试用计算机的制图软件工具，制作学校毕业联欢会会场设计效果图。 55 Part 06 知识窗 57 舞台设计小知识 会场布置设计的内容包括观众席、舞台、后台三部分。观众席包括座席、音响环境、视角视野、进出场路径等；舞台包括灯光、布幕、音响、演出道具、效果等；后台包括化妆区、乐队、道具陈放及演员备出场空间等。舞台绘画、道具制作、舞台灯光、化装及服装式样等的知识和技能是舞台设计所必需的基础。 58 化装常识 化装是用色彩和其他化妆用品，改变或美化表演者形象，以适应角色的需要。 学校演出化装可分两种： 1.美化化妆，适于合唱、舞蹈等集体节目。主要美化面部，一般是：洗脸，用粉底霜打底，画眼影，涂腮红，描眉形，涂口红。 2.特型化装，适用于表演特殊角色，如扮演老年人等。化装时从穿戴及服装特点，如眼镜、胡须、面部色调等方面加强变化，不要过分强调皱纹的描绘。 60 活动三 策划与实践： 1.以“惜别母校，走向新的征程”为主题，策划一次有意义的毕业联欢活动。 2.运用所学过的知识和已掌握的技能进行毕业联欢会会场设计布置、海报的设计制作。注意主题的体现和表现形式的新颖性。 3.相互交流。 62 道具设计制作 道具是表达或暗示特定环境和人物的有效手段，是表演中不可缺少的部分。可根据排练的节目需要，创造性地设计制作简易而有效的道具。 在毕业联欢活动过程中，以摄影、摄像方式记录下难忘的时光。热情地和你的同学在毕业纪念册上题写留言相互鼓励。将自己设计制作的毕业纪念品，馈赠帮助你成长的师长，以及三年来朝夕相伴的同学们。 64 感谢观看 65 $