四川省双流中学2025—2026学年高一下学期6月月考生物试卷

**基本信息** 聚焦遗传与分子生物学核心知识，通过玉米籽粒遗传、果蝇杂交实验等真实情境，考查科学思维与探究实践能力，适配高一下学期教学重点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|孟德尔定律、减数分裂、DNA复制与表达|结合假说-演绎法（第1题）、同位素标记（第7题）考查生命观念| |非选择题|5题/52分|遗传实验设计、基因表达调控、进化证据|以玉米籽粒颜色遗传（17题）、RNA干扰技术（第9题）创设探究情境，突出科学思维与创新应用|

2025-2026学年度四川省双流中学高2025级高一下6月月考 生物学科试题卷 考试时间：75分钟 试卷满分：100分 开考前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号涂写在试卷和答题卷对应位置。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题 48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.孟德尔在研究中运用了假说-演绎法，以下叙述不属于假说的是（　　） A. 受精时，雌雄配子随机结合 B. 形成配子时，成对的遗传因子分离 C. F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 D. 性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 2.用豌豆进行遗传实验时, 下列操作错误的是( ) A. 异花授粉时,需在花未成熟前除去母本的雄芯 B. 自花传粉时,雌蕊和雄蕊不用除去 C. 异花授粉时, 需在花未成熟前除去父本的雄蕊 D. 人工授粉前后,应套袋 3.已知玉米的抗锈病与易感锈病分别受一对遗传因子R、r控制，某抗锈病玉米植株群体中Rr︰RR＝2︰1，兴趣小组利用甲、乙两个小桶及若干大小相同的红球（R）和白球（r），模拟该群体随机传粉产生后代的过程。下列叙述正确的是 A. 在自然状态下，玉米和豌豆具有相同的传粉方式 B. 甲、乙两个小桶中放入红球和白球的数量比均为1︰1 C. 每次抓取小球后无需放回，两个小球的组合模拟雌雄配子的随机结合 D. 分别从甲、乙小桶各抓取一个小球，这两个小球颜色不同的概率为4/9 4.某高等动物体细胞的染色体数目为2n,下列关于该高等动物减数分裂的叙述,正确的是( ) A. 细胞内染色体在减数分裂Ⅰ前期配对,着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂 B. 减数分裂的结果是染色体数目减半,核DNA分子数目不变 C. 减数分裂前的间期进行DNA复制,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ D. 减数分裂Ⅱ后期细胞内染色体数目为2n,形态与体细胞相同 5.下图1中甲、乙为某哺乳动物细胞分裂模式图,图2表示该动物细胞分裂过程中的染色体数和核DNA数的柱形图。下列相关叙述正确的是( ) A. 该动物为雄性,图1的甲细胞中同源染色体均分并分别移向两极 B. 图2中的a、b可分别表示图1中甲和乙细胞中的染色体数和核DNA数 C. 若图1中乙细胞基因型为纯合子,则经过减数分裂后只产生1种配子 D. 图2中a可表示减数分裂Ⅱ后期,a、b、c中均不可能存在姐妹染色单体 6.图中a~f的图像是显微镜下观察到的某植物减数分裂不同时期的细胞图像,下列说法错误的是( ) A. 选材时一般选择植物的花药(雄蕊)来观察 B. 制作临时装片的流程是解离、漂洗、染色、制片 C. 基因重组发生在图中a、b、e细胞所在的时期 D. 上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序为acedbf 7.将某雄性动物细胞(染色体数为2n)的全部DNA分子的两条链经32P标记后,置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次正常的细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的放射性情况。下列推断正确的是( ) A. 若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 B. 若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1 C. 若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂 D. 若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂 8.构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白, 需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是( ) A. 组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型 B. 具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程 C. 编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同,可影响翻译的准确度和效率 D. 组蛋白乙酰化发生在翻译后,是基因表达调控的结果,也会影响基因的表达 9.RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌,能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时,将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游,启动基因asd转录,PT启动转录效率与氧浓度成反比;同时将好氧启动子PA置于基因asd下游,启动互补链转录,PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是( ) A. Y菌存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态 B. PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同 C. PA的作用是防止有氧环境下Y菌死亡 D. 改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力 10.下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关示意图的叙述,正确的是 A. 图丙中RNA聚合酶在DNA模板链上移动的方向是从5'端到3'端,有4条多肽链正在合成 B. 图甲处的碱基对缺失可能导致基因突变,图乙中显示有5种核苷酸 C. 图甲DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含14N的DNA单链占总链的1/8 D. 根尖细胞中能进行图乙所示生理过程的结构有细胞核、线粒体和叶绿体 11.翻译过程如图所示,其中反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤(),与密码子第3位碱基A、U、C皆可配对。下列叙述正确的是 A. tRNA分子内部不发生碱基互补配对 B. 反密码子为5'-CAU-3'的tRNA可转运多种氨基酸 C. mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNA D. 碱基Ⅰ与密码子中碱基配对的特点,有利于保持物种遗传的稳定性 12.真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,需要剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”。这种有效遗传信息的拼接与无效遗传信息的去除,被称为RNA剪接。如图是R基因的表达过程,下列分析错误的是 A. 由图可知R基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段 B. 异常mRNA经水解后的某些成分可成为合成ATP的原料 C. 剪接体对信使RNA前体剪接过程中涉及磷酸二酯键的断裂和生成 D. 若过程受阻表达出了异常蛋白质而引起性状改变属于可遗传变异 13.如图为某单基因遗传病的家系图。据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 该遗传病可能存在多种遗传方式 B. 若Ⅰ-2为纯合子,则Ⅲ-3是杂合子 C. 若Ⅲ-2为纯合子,可推测Ⅱ-5为杂合子 D. 若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,其患病的概率为1/2 14.遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表型正常的夫妇, 生育了一个表型正常的女儿和一个患镰状型细胞贫血的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图)。下列叙述错误的是( ) A. 女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3 B. 若父母生育第三胎,此孩携带该致病基因的概率是3/4 C. 女儿将该致病基因传递给下一代的概率是1/2 D. 该家庭的基因检测信息应受到保护,避免基因歧视 15.喉返神经是两栖、爬行和哺乳动物体内控制咽喉运动的脑神经。人的喉返神经由脑干伸出, 下行至心脏, “绕路”经过主动脉后返回连接咽喉。下图展示了人喉返神经走向及与鱼的血管神经之间的演化关系,根据题中信息,下列说法错误的是( ) A. 喉返神经的“绕路”会导致兴奋传导路径变长,说明进化对环境的适应是相对的 B. 由人的喉返神经可推测同为哺乳动物的长颈鹿的喉返神经长度会很长 C. 两栖、爬行和哺乳动物体内都有喉返神经说明它们由共同的祖先进化而来 D. 人与鱼的血管及动脉走向差异较大,但排列顺序相似, 这属于胚胎学证据 16.某植物产量高低有高产、中高产、中产、中低产、低产5种类型，受两对独立遗传的基因A和a、B和b的控制，产量的高低与显性基因的个数呈正相关。下列错误的是（      ） A. 两对基因的遗传遵循基因自由组合定律 B. 中产植株的基因型可能有AABb、AaBB两种 C. 基因型为AaBb的个体自交，后代高产：中高产：中产：中低产：低产=1：4：6：4：1 D. 对中高产植株进行测交，后代的表现型及比例为中产：中低产=1：1 第II卷（非选择题 52分） 二、实验题：本大题共5小题，共52分。 17.玉米为雌雄同株异花植物，籽粒的颜色受两对等位基因A/a和B/b控制，现利用黄色籽粒种子发育的植株（甲）、白色籽粒种子发育的植株（乙和丙）进行下列实验。（10分） 组别 亲代 F1表型 F2的表型及比例 实验一 甲×乙 黄色籽粒 黄色籽粒：白色籽粒=3：1 实验二 乙×丙 白色籽粒 黄色籽粒：白色籽粒=3：13 不考虑染色体互换和突变，回答下列问题： (1)等位基因A/a和B/b的遗传          （填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断的依据是          。 (2)亲本中乙和丙植株的基因型依次是          。实验二中F2代白色籽粒的基因型有          种，其中纯合子占          。 (3)实验一中，F2黄色籽粒有纯合子和杂合子，          （填“能”或“不能”）通过测交实验进行鉴别，试说明理由：          。 18.果蝇作为遗传学常用的实验材料，具有易饲养、繁殖快等优点。现有纯合的残翅、红眼和长翅、白眼雌雄果蝇若干（控制两对性状的基因独立遗传），某研究小组从中选择部分果蝇进行了甲、乙两组杂交实验： 甲：残翅、红眼♀×长翅、白眼♂→F1 1长翅、红眼♀：1长翅、红眼♂ 乙：残翅、红眼♂×长翅、白眼♀→F1 1长翅、红眼♀：1长翅、白眼♂ 回答下列问题。（10分） （1）根据上述实验可判断出果蝇红眼的遗传方式为            。 请利用甲、乙杂交中的亲本或子代为材料，设计杂交实验方案验证该结论，并写出杂交结果。 杂交方案：            。 杂交结果：            。 （2）现让乙组F1的雌雄果蝇自由交配，F2的基因型有            种，其中长翅、白眼雌果蝇的比例为            。 （3）该研究小组在进行乙杂交实验时，偶然发现F1中有1只白眼雌果蝇。进一步研究发现，该雌果蝇的性染色体为XXY，推测产生的原因可能是            。 19.DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们推测DNA可能通过图1中三种方式进行复制。某生物兴趣小组准备通过实验来探究DNA复制方式,基本思路是用14N标记大肠杆菌的DNA双链,然后在含15N的培养基中让其繁殖两代,提取每代大肠杆菌的DNA并作相应处理,可能出现的实验结果如图2。请回答下列问题:（10分） (1)该实验选择大肠杆菌的原因是          。该实验用到的实验技术有          技术和离心技术。若亲代大肠杆菌繁殖一代,出现实验结果1,可以说明DNA复制方式不是全保留复制,理由是          。 (2)若亲代大肠杆菌繁殖两代,出现实验结果2,说明DNA复制方式是          复制。按照此复制方式: 亲代大肠杆菌繁殖n代(n2),实验结果中轻带、中带、重带中DNA分子数量之比应为          。 图3中DNA片段2至少需要经过          次复制才能获得DNA片段3。 20.某XY型植物的叶型有宽叶和窄叶两种,取纯合亲本进行杂交,结果如下:（10分） 宽叶(♀)窄叶(♂)宽叶自由交配宽叶:窄叶=15:1 窄叶(♀)宽叶(♂)宽叶自由交配宽叶:窄叶=15:1 回答下列问题: (1)若叶型受一对等位基因A/a控制,且A对a为完全显性,则该基因位于          染色体上,理由是          。出现15:1的原因可能与某种配子致死有关,若该植株的雌配子正常,则产生的具有受精能力的雄配子的类型和比例为          。 (2)若叶型受两对独立遗传的等位基因(用B/b、D/d表示)控制,则宽叶植株的基因型有          种,宽叶中基因型相同的雌雄个体相互交配,后代不发生性状分离的基因型除BBDD、bbDD外,还有          。若从测交后代中选取全部宽叶植株随机交配,子代出现宽叶植株的概率为          。 (3)若该植物抗病对感病为完全显性,受某常染色体上的基因E/e控制。科研团队发现了一株2号染色体缺失一小段的植株,且缺失纯合子致死。为确定E/e基因否位于2号染色体及是否位于该缺失片段上, 用正常隐性个体(ee) 与2号染色体缺失一小段的显性个体杂交得,随机交配得,统计的表型及比例。 若中抗病:感病=3:1,则          ; 若          ,则E/e基因位于2号染色体但不在缺失片段上; 若          ,则E/e基因位于2号染色体, 且在缺失片段上。 21.某雌雄同株的植物中,高茎与矮茎由基因A、a控制,红花与白花由基因B、b控制,且红花对白花为显性。以该植物为实验材料分别进行甲、乙两组实验,实验结果如表。回答下列问题:（12分） 组别 亲本 子代的表型和数量 高茎 红花 高茎 白花 矮茎 红花 矮茎 白花 田 高茎红花 矮茎白花 798 0 0 802 乙 高茎红花 高茎白花 601 303 0 299 (1)根据组别          的结果,可判断矮茎为          性状。乙组中,高茎红花亲本的基因型为          。 (2)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现          种表型,比例应为          。 (3)已知现有红花植株均为杂合子,研究发现,可能是由于红花植株中存在显性纯合致死现象或含红花基因的花粉不育。请设计简便的实验探究红花植株均为杂合子的原因(要求:写出实验方案和预期实验结果及结论)。 实验方案:          。 预期实验结果及结论: 若          ,则红花植株存在显性纯合致死现象; 若          ,则含红花基因的花粉不育。 答案和解析 1.【答案】C  【解析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。 本题考查孟德尔遗传实验，解答本题的关键掌握孟德尔一对相对性状杂交实验中提出的假说内容，再结合所学的知识准确答题。 A、受精时，雌雄配子随机结合，这是假说的内容之一，A正确； B、形成配子时，成对的遗传因子分离，这是假说的内容之一，B正确； C、F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，这是实验现象，不是假说内容，C错误； D、性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在，这是假说的内容之一，D正确。 2.【答案】C  【解析】豌豆具有自花传粉、闭花受粉的特性, 若是异花传粉, 需要在花未成熟前除去母本的雄蕊; 若是自花传粉, 则不能除去雌蕊和雄蕊,A、B正确,C错误。 ​​​​​​​人工授粉前后均应套袋,以防止外来花粉的干扰,D正确。 3.【答案】D  【解析】在自然状态下，豌豆自花传粉，玉米为雌雄同株单性花植物，可自交或杂交，A项错误；该群体中，Rr︰RR＝2︰1，红球（R）︰白球（r）＝2︰1，B项错误；两个小球的组合模拟雌雄配子的随机结合，但抓取的小球一定要放回原来的小桶内，以保证每次抓取时小桶内两种颜色的小球数量比相同，C项错误；从甲、乙小桶各抓取一个小球，这两个小球颜色相同的概率为2/3×2/3+1/3×1/3＝5/9，则这两个小球颜色不同的概率为1-5/9＝4/9，D项正确。 4.【答案】C  【解析】细胞内染色体在减数分裂Ⅰ前期联会,着丝粒在减数分裂Ⅱ后期分裂,A错误;减数分裂的结果是染色体数目和核DNA分子数目都减半,B错误; ​​​​​​​减数分裂Ⅰ结束后子细胞中染色体数目已经减半为n,在减数分裂Ⅱ后期,由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成两条染色体,染色体数目暂时加倍为2n,由于没有同源染色体,染色体形态与体细胞不完全相同,D错误。 5.【答案】B  【解析】图1中的乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,且细胞质均等分裂,则该动物为雄性;图1中甲细胞处于有丝分裂后期,染色体平均分配并移向细胞两极,且每一极都存在同源染色体,同源染色体不会均分移向细胞两极,A错误。图2中的a可表示图1中甲细胞中的染色体数和核DNA数,图2中b可表示图1中乙细胞中的染色体数和核DNA数,B正确。 ​​​​​​​由于是雄性哺乳动物的细胞分裂图,细胞中存在性染色体,即使图1中乙细胞基因型为纯合子,则经过减数分裂后也会产生2种配子,C错误。图2中a表示有丝分裂后期,b中染色体数与核DNA数之比为1:2,说明此时细胞中存在姐妹染色单体,D错误。 6.【答案】C  【解析】由于雄性个体产生的雄配子数量多于雌性个体产生的雌配子数量,故常选植物的花药(雄蕊)来观察减数分裂,A正确;制作装片需经解离、漂洗、染色、制片等流程,B正确; ​​​​​​​基因重组发生在减数分裂Ⅰ的前期和减数分裂Ⅰ的后期,即a、e细胞所在的时期,C错误; 由题图分析可知,a表示减数分裂Ⅰ前期,b表示减数分裂Ⅱ后期,c表示减数分裂Ⅰ中期,d表示减数分裂Ⅱ中期,e表示减数分裂Ⅰ后期,f表示减数分裂Ⅱ末期,所以减数分裂的时序为acedbf,D正确。 7.【答案】B  【解析】若子细胞中的染色体都含32P,说明DNA只复制一次,则一定进行减数分裂,B正确,C错误; ​​​​​​​若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行的是有丝分裂,此种情况下,染色体复制两次,第二次复制完成后,染色体中含有一条含32P的染色单体和一条不含32P的染色单体,有丝分裂后期,着丝粒分裂,两条染色单体随机移向两极,则四个子细胞中有两个、三个或四个含有32P,A、D错误。 8.【答案】C  【解析】组蛋白乙酰化指在酶的作用下,乙酰基转移到组蛋白特定的氨基酸残基上,这一过程发生在翻译后,并未改变组蛋白自身的氨基酸序列,但组蛋白乙酰化会影响染色质的结构和功能,从而影响基因的表达,最终可能会影响个体的表型,是基因表达调控的结果,A、D正确。 tRNA是由DNA转录而来的,转录生成的前体RNA需要经过剪切、修饰等过程,才能形成具有生物活性的tRNA,B正确。 通常而言,编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体越多,在同一时间内合成的蛋白质分子就越多,翻译效率越高;翻译的准确度主要取决于mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子的互补配对及tRNA携带氨基酸的准确度等,与mRNA上结合的核糖体数量无关,C错误。 9.【答案】A  【解析】因为将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游,启动基因asd转录,将好氧启动子PA置于基因asd下游,启动互补链转录,在一定的氧浓度条件下,有可能同时满足PT和PA的启动条件,从而存在基因asdDNA双链同时启动转录的状态,A正确; PT启动的是基因asd转录,PA启动的是基因asd互补链转录,所以PT和PA分别启动转录得到的mRNA是互补的,不相同,B错误; 好氧启动子PA置于基因asd下游,启动互补链转录,PA启动转录效率与氧浓度成正比,目的是让Y菌不能在有氧环境下生存,C错误; 改造X菌的目的是让Y 菌不能在有氧环境下生存(通过PA启动子的作用),同时保留在缺氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力,而不是单纯增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力,D错误。 10.【答案】C  【解析】[图丙中RNA聚合酶在DNA模板链上移动的方向是从3'端到5'端,有4条mRNA正在合成,A错误;图甲处的碱基对缺失可能导致基因突变,图乙中含有DNA和RNA,分别含4种核苷酸,所以共有8种核苷酸,B错误; ​​​​​​​DNA进行半保留复制,亲代DNA只有一条链含14N,原料含15N,复制2代产生4个DNA分子、8条DNA单链,故子代含14N的DNA单链占总链的1/8,C正确;根尖细胞中能进行图乙所示生理过程的结构有细胞核、线粒体,根尖细胞没有叶绿体,D错误。] 11.【答案】D  【解析】[tRNA链存在空间折叠,局部双链之间通过碱基对相连,A错误;反密码子为5'-CAU-3'的tRNA只能与密码子3'-GUA-5'配对,只能携带一种氨基酸,B错误; mRNA中有终止密码子,核糖体读取到终止密码子时翻译结束,终止密码子没有相应的tRNA结合,C错误;由题意可知,在密码子第3位的碱基A、U或C可与反密码子第1位的Ⅰ配对,这种配对方式增加了反密码子与密码子识别的灵活性,提高了容错率,有利于保持物种遗传的稳定性, D正确。] 12.【答案】D  【解析】[由图中过程RNA前体mRNA变短可知,R基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段,A正确; 异常mR-NA经水解后的成分中含有腺嘌呤核糖核苷酸,这可成为合成细胞中ATP的原料,B正确; RNA的基本单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,剪接体能将前体mRNA剪切拼接后得到成熟mRNA,此过程涉及切断磷酸二酯键,也涉及磷酸二酯键的形成,C正确; ​​​​​​​变异分为可遗传变异和不可遗传变异,从题意可知,异常蛋白质虽然使生物体性状改变,但其遗传物质没有改变,也不是表观遗传造成的,所以不属于可遗传变异,D错误。] 13.【答案】C  【解析】​​​​​​​该病可能为常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病,A正确; 若Ⅰ-2为纯合子,则为常染色体显性遗传病,则Ⅲ-3是杂合子,B正确; 若Ⅲ-2为纯合子,则为常染色体隐性遗传病,无法推测Ⅱ-5为杂合子,C错误; ​​​​​​​假设该病由Aa基因控制,若为常染色体显性遗传病,Ⅱ-2为aa,Ⅱ-3为Aa,再生一个孩子,其患病的概率为1/2;若为常染色体隐性遗传病,Ⅱ-2为Aa,Ⅱ-3为aa,再生一个孩子,其患病的概率为1/2,D正确。 14.【答案】C  【解析】该病受常染色体隐性致病基因控制,假设相关基因用A、a表示。父母的基因型为杂合子Aa,女儿的基因型可能为显性纯合子AA或杂合子Aa,为杂合子的概率是2/3,A正确; 若父母生育第三胎,此孩子携带致病基因的基因型为杂合子Aa或隐性纯合子aa,概率为1/4+2/4=3/4,B正确; 女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa,将该基因传递给下一代的概率是1/3,C错误; 该家庭的基因检测信息属于隐私,应受到保护,D正确。 15.【答案】D  【解析】喉返神经的“绕路”会使兴奋传导路径变长,这意味着在进化过程中,虽然这种结构可能适应了某些环境需求,但也带来了一定的“代价”,比如增加了兴奋传导的距离和时间等,说明进化对环境的适应并不是完美无缺的,而是相对的,A正确; 长颈鹿颈部极长,但喉返神经仍需从脑干心脏绕主动脉返回咽喉,因此其路径必然极长,B正确; 喉返神经的“绕路”会使兴奋传导路径变长,这意味着在进化过程中,虽然这种结构可能适应了某些环境需求,但也带来了一定的“代价”,比如增加了兴奋传导的距离和时间等,说明进化对环境的适应并不是完美无缺的,而是相对的,C正确; ​​​​​​​人与鱼的血管、神经排列顺序相似,属于比较解剖学证据,而非胚胎学证据,胚胎学证据是指胚胎发育过程的相似性,D错误。 16.【答案】B  【解析】【分析】 ​​​​​​​本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，掌握数量遗传的特点，能准确判断图中五种表现型对应的基因型，再运用逐对分析法进行相关概率的计算，属于考纲理解层次的考查。 ​​​​​​​本题属于数量遗传，产量的高低与显性基因的个数呈正相关，则高产的基因型为AABB，中高产的基因型为AABb、AaBB，中产的基因型为AAbb、aaBB、AaBb，中低产的基因型为Aabb、aaBb，低产的基因型为aabb。 【解答】 ​​​​​​​A、根据题干信息“受两对独立遗传的基因A和a、B和b的控制”可知，两对基因的遗传遵循基因自由组合定律，A正确； B、中产植株的基因型可能有AAbb、aaBB、AaBb三种，B错误； C、基因型为AaBb的个体自交，后代中高产（AABB）：中高产（AABb、AaBB）：中产（AAbb、aaBB、AaBb）：中低产（Aabb、aaBb）：低产（aabb）=1：4：6：4：1，C正确； D、对中高产植株（AABb、AaBB）进行测交，即与aabb杂交，后代的表现型及比例为中产（AaBb）：中低产（Aabb或aaBb）=1：1，D正确。 17.【答案】 遵循     实验二中F2代出现性状分离比为3：13，是9：3：3：1的变式 aabb和AABB（顺序不能颠倒） 7 3/13 能 黄色纯合子和杂合子的测交结果不同（或答“若测交后代表型全为黄色，则F2黄色种子植株为纯合子；若测交后代黄色：白色=1：1，则F2黄色种子植株为杂合子”）   【解析】(1)根据实验二的F2中黄色籽粒∶白色籽粒=3∶13，为9∶3∶3∶1的变式，说明等位基因A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律。 (2)根据实验二的子二代白色籽粒占13/16，可知A-B-、aaB-（或A-bb）、aabb都表现白色，则A-bb（或aaB-）表现为黄色，且F1基因型为AaBb，乙和丙均为白色，杂交得到的子一代为AaBb，故亲本为AABB×aabb。又因为实验一的子二代黄色籽粒∶白色籽粒=3∶1，说明实验一的子一代为Aabb（或aaBb），则甲（黄色种子）的基因型为AAbb（或aaBB），故乙的基因型为aabb，则丙的基因型为AABB。实验二中F2代白色籽粒的基因型有A-B-（2×2）、aaB-（或A-bb）（2）、aabb（1）共4+2+1=7种，其中纯合子1AABB、1AAbb（或aaBB）、1aabb占3/13。 (3)根据（2）分析可知，实验一的子二代黄色籽粒基因型为AAbb、Aabb（或aaBB、aaBb），其中纯合子（AAbb或aaBB）与aabb测交后代均为黄色种子，而杂合子Aabb（或aaBb）与aabb测交后代会出现aabb的白色种子，因此可通过测交实验进行鉴别。 18.【答案】伴X显性遗传 子一代的红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 子代的雌果蝇均为红眼，雌果蝇中有红眼，也有白眼 12 亲本雌果蝇减数分裂过程中X染色体未分离   【解析】1、根据甲和乙实验：残翅和长翅杂交，子一代中无论雌雄都是长翅，说明长翅是常染色体上显性遗传。 2、根据乙实验：红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，子一代中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，性状与性别相关联，据此可推测出控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且红眼是显性，白眼是隐性。 （1）正反交的杂交实验结果不同，可知果蝇的眼色性状与性别有关，翅型性状与性别无关。由杂交组合乙（残翅、红眼♂×长翅、白眼♀→F1  1长翅、红眼♀：1长翅、白眼♂）推知，红眼是伴X染色体显性遗传，为验证这一结论，可用子一代（F1）的红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，若子代的雌果蝇均为红眼，雄果蝇中有红眼，也有白眼（ 即子代出现2红眼♀：1红眼♂：1白眼♂），即可说明控制果蝇颜色的基因位于X染色体上且红眼为显性性状。 （2）根据（1）分析，判断实验乙相关基因型为残翅、红眼♂（bbXAY）×长翅、白眼♀（BBXaXa）→F1  1长翅、红眼♀（BbXAXa）：1长翅、白眼♂（BbXaY）。现让乙组F1的雌雄果蝇自由交配，采用逐对分析法，Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，长翅的概率为；XAXa×XaY→1XAXa、1XaXa、1XAY、1XaY，白眼雌果蝇的概率为，则F2的基因型有3×4=12种，其中长翅、白眼雌果蝇的比例为×=。 （3）白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，理论上子一代中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，但该小组偶然发现一只白眼雌果蝇，推测可能是基因突变产生，也可能是染色体变异产生。研究发现该雌果蝇性染色体组成为XXY，可知该雌果蝇基因型为XaXaY，产生的原因是亲本雌果蝇减数分裂（减I或减Ⅱ）过程中X染色体未分离，产生了含XaXa的卵细胞，从而得到了XaXaY的雌性白眼果蝇。 19.【答案】大肠杆菌易培养、繁殖快 同位素标记 若为全保留复制,实验结果1应只出现轻带和重带 半保留 0:2:(-2) 2   【解析】(1)若亲代大肠杆菌繁殖一代,出现实验结果1(离心后只有1条中带),可以说明DNA分子的复制可能是半保留复制,也可能是分散复制,但可以排除全保留复制,因为若为全保留复制,则DNA复制一次后形成的2个DNA分子是1个只含14N,另1个只含15N,实验结果应出现一条轻带和一条重带。 (2)若DNA复制方式是半保留复制,则亲代大肠杆菌繁殖两代,形成的4个DNA分子,两个只含15N,两个一条链含14N、一条链含15N,经离心出现实验结果2;按照半保留复制方式: ​​​​​​​亲代大肠杆菌繁殖n代(n2),无论复制多少代,形成的个DNA分子,0个只含14N,2个一条链含14N、一条链含15N,(-2)个只含15N,即实验结果中轻带、中带、重带中DNA分子数量之比应为0:2:(-2)。 图3中与DNA片段3相比,DNA片段2中G/U替换为了A/T,进行第一次复制时会出现A/U(模板链上的碱基U与A配对);进行第二次复制时会出现T与A配对,即至少需要经过2次复制,DNA片段2中G/U可替换为A/T,才能获得DNA片段3。 20.【答案】常 一对表型不同的纯合亲本正交、反交结果相同 A:a=7:1 8 BBdd、BbDD、BBDd 119/144 E/e基因不位于2号染色体 ​​​​​​​​​​​​​​中抗病:感病=11:4 ​​​​​​​中抗病:感病=7:8   【解析】(1)亲本宽叶和窄叶进行正反交,均为宽叶,自由交配后代均为宽叶:窄叶=15:1,说明控制叶型的基因位于常染色体上。若叶型受一对等位基因A/a控制,中A_:aa=15:1,产生的雌配子中A:a=1: 1,设产生的具有受精能力的雄配子中A占比为m,a为1-m,所以1/2(1-m)=1/16,m=7/8,因此产生的具有受精能力的雄配子基因型及比例是A:a=7: 1。 (2)若叶型受两对独立遗传的等位基因(用B/b、D/d表示)控制,则的基因型为BbDd,自由交配后宽叶植株(B_D_、bbD_、B_dd)的基因型有8种,宽叶中基因型相同的雌雄个体相互交配,后代不发生性状分离的基因型除BBDD、bbDD外,还有BBdd、BbDD、BBDd。 若从测交后代中选取全部宽叶植株(1/3BbDd、1/3bbDd、1/3Bbdd),产生的配子为1/12BD、1/4Bd、1/4bD、5/12bd,随机交配,子代出现宽叶植株(B_D_、bbD_、B_dd)的概率为1-5/125/12=119/144。 (3)若E/e不位于2号染色体上,则ee产生一种配子e,EE产生一种配子E,雌雄配子随机结合,得到为Ee,雌雄配子随机结合,得到为1/4EE,2/4Ee、1/4ee,EE、Ee表现为显性,ee表现为隐性,比例为3:1;若E/e基因位于2号染色体上,但不在缺失片段上(假设缺失片段的染色体用+表示,即2号染色体缺失一小段的显性纯合子为),则ee产生一种配子e,产生两种配子E:=1:1,雌雄配子随机结合,得到为1/2Ee、1/e,产生的配子为1/4E、1/2e、1/,雌雄配子随机结合,得到为1/16EE、1/、1/4Ee、1/e、1/4ee、1/(致死),EE、、Ee、e表现为显性,ee表现为隐性,比例为11:4; ​​​​​​​若E/e位于2号染色体上,且基因在缺失片段上,假设缺失片段的配子用O表示,则ee产生一种配子e,EO产生两种配子E:O=1:1,雌雄配子随机结合,得到为1/2Ee、1/2eO,产生的配子为1/4E、1/2e、1/4O,雌雄配子随机结合,得到为1/16EE、1/8EO、1/4Ee、1/4eO、1/4ee、1/16OO(致死),EE、EO、Ee表现为显性,eO、ee表现为隐性,比例为7:8。 21.【答案】乙 隐性 AaBb 4 1:1:1:1 让红花植株自交,分析比较子代的表型及比例 子代表型及比例为红花:白花=2:1  子代表型及比例为红​​​​​​​花:白花=1:1   【解析】(1)分析题表可知,乙组中亲本均为高茎性状,而子代高茎:矮茎=3:1,出现了矮茎性状,说明高茎是显性性状, 矮茎是隐性性状,且亲本相关基因型是AaAa;又因为红花与白花杂交,子代红花:白花1:1,相当于测交实验,亲本相关基因型是Bbbb,故亲本高茎红花基因型为AaBb,高茎白花基因型为Aabb。 (2)高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,则甲组中亲本高茎红花矮茎白花的基因型可表示为A_B_​​​​​​​aabb,又由于后代中高茎:矮茎=1:1,红花:白花=1:1,因此亲本的基因型为AaBbaabb。如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组杂交后代表型及比例应为高茎红花:高茎白花: 矮茎红花: 矮茎白花=1:1:1:1,但实际结果只有两种表型,且比例为1:1,说明控制两对性状的基因不遵循自由组合定律。 (3)分析题意,本实验目的是探究红花植株均为杂合子的原因是红花植株中存在显性纯合致死现象还是含红花基因的花粉不育, 实验方案及预期实验结果及结论见答案。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $