1.1 地球的自转和公转 同步练习-2026-2027学年高二上学期人教版地理选择性必修1

**基本信息** 该同步练习通过“基础过关练”与“能力提升练”分层设计，以选择+综合题组构建从核心概念到情境应用的知识巩固路径，适配新授课对基础夯实与能力进阶的需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|地球自转（方向、速度）、公转（轨道位置、速度）及黄赤交角（定义、影响）|以区域案例（如长沙经纬网、桐乡大赛时段）设题，13道选择+1道综合题聚焦单一考点，强化区域认知| |能力提升练|自转公转综合应用（傅科摆实验、恒星视运动）、黄赤交角变化影响|结合天文观测情境（星轨照片、织女星视运动），10道选择+1道绘图题深化综合思维，培养地理实践力|

1.1 地球的自转和公转 基础过关练 考点一　地球自转的特征 [2026湖南长沙名校月考]下图示意世界某地区经纬网,其中64°、68°、72°为经度,36°和40°为纬度。据此完成下面两题。   1.图中四个箭头可表示地球自转方向的是 ( ) A.甲　　　B.乙　　　C.丙　　　D.丁 2.图中a、b、c、d四地地球自转速度中 ( ) A.a地角速度最大,c地角速度最小 B.角速度a>b>c>d,线速度a<b<c<d C.a地线速度最大,c地线速度最小 D.角速度a<b<c<d,线速度a>b>c>d [2026河北邢台威县月考]如图为某大陆赤道上地面各点自转速度分布图。据此完成下面两题。 3.图中甲、乙的地理含义分别是 ( ) ①甲—地球自转角速度 ②乙—地球自转线速度 ③甲—地球自转线速度 ④乙—地球自转角速度 A.①②　　　B.③④　　　C.①④　　　D.②③ 4.由图可知,地球自转过程中 ( ) A.角速度随纬度的变化而变化 B.同纬度的海拔越高,线速度越快 C.线速度随经度的变化而变化 D.同经度的海拔越高,角速度越快 [2026天津静海一中月考改编]发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。据此完成下面两题。 5.从节省燃料的角度考虑,下列发射场中最有利于卫星发射的是 ( ) A.肯尼迪(28°N) B.酒泉(41°N) C.库鲁(5°N) D.拜科努尔(46°N) 6.与地面对应点相比,地球同步卫星随地球转动的周期 ( ) A.比地球自转真正周期多3分56秒 B.比地球自转真正周期少3分56秒 C.不固定,每天都在变化 D.同为23小时56分4秒 考点二　地球公转的特征 [2026河南部分学校联考]2025年8月19日至24日全国青少年信息素养大赛总决赛在浙江省桐乡市(30°N,120°E)举行,来自全国各地的2.8万余名选手,在智能应用、算法思维、自主创新等三大领域的20个赛项中展开角逐。如图为地球公转轨道示意图。据此完成下面三题。   7.本次全国青少年信息素养大赛总决赛期间,地球应位于公转轨道的 ( ) A.①→②之间　　　B.②→③之间 C.③→④之间　　　D.④→①之间 8.本次全国青少年信息素养大赛总决赛期间 ( ) ①日地距离逐渐变小 ②日地距离逐渐变大 ③地球公转速度逐渐变慢 ④地球公转速度逐渐变快 A.①③　　　B.①④ C.②③　　　D.②④ 9.地球绕日公转平均每天转过的角度 ( ) A.略大于1°　　　B.略小于1° C.等于1°　　　D.不到0.5° 考点三　黄赤交角及其影响 [2026吉林延吉三中月考]下图为地球赤道平面与黄道平面示意图。据此完成下面两题。   10.图中代表黄赤交角的数字序号是 ( ) A.①　　　B.② C.③　　　D.④ 11.下列有关黄赤交角的说法,正确的是 ( ) A.角度随太阳直射点移动而变化 B.黄道平面为地球自转轨道平面 C.导致地球自转周期为24小时 D.目前度数为23°26' [2026天津外国语学校月考]下图为太阳直射点移动示意图。其中甲、乙、丙为二分二至日太阳直射点的位置,①②③④为太阳直射点移动的四个阶段。据此完成下面两题。   12.小明同学9月30日参加了学校组织的运动会,这期间太阳直射点所处的阶段是 ( ) A.①　　　B.② C.③　　　D.④ 13.图示②阶段,太阳直射点 ( ) A.在北半球,向北移动 B.在南半球,向南移动 C.在南半球,向北移动 D.在北半球,向南移动 14.[2025江西上饶月考]下面图1为北半球二分二至日地球公转轨道位置示意图,图2为太阳直射点移动示意图。读图,回答下列问题。(16分)　       (1)地球公转的真正周期为1个_______年,太阳直射点回归运动的周期为1个______年。(4分) (2)指出图1中字母与图2中序号的对应关系。(4分) (3)当地球公转至C位置时,地球位于公转轨道的_______(填“近日点”或“远日点”)附近,地球公转速度较______。(4分) (4)从C位置到D位置,太阳直射点主要位于______(“南”或“北”)半球,并向______(“南”或“北”)移动。(4分) 能力提升练 考点一　地球自转的特征 [2026江苏南京名校协作体月考]下面图1是我国某中学傅科摆景观图,摆锤的摆动平面旋转方向与地球自转方向相反。图2中甲、乙是假设在北极点进行傅科摆实验的示意图,甲为初始时,摆锤沿0°—180°摆动。读图,完成下面两题。   1.观察傅科摆实验,当摆锤摆动起来后,发现 ( ) A.摆锤的摆动平面沿顺时针转动 B.3小时后,摆锤沿45°E—135°W摆动 C.从甲到乙,需耗时4.5小时 D.摆动平面的偏转角速度是30°/小时 2.有关傅科摆实验,下列说法正确的是 ( ) A.该实验可以在任何纬度进行,实验的结果是一致的 B.为了视觉效果明显,实验最好在较高纬度地区进行 C.实验具体证明了地球公转的方向、周期和角速度 D.若将傅科摆放置在赤道上,摆锤的转动会加快 [2026山东德州开学考]织女星是北半球夏季夜空中最亮的恒星之一。7月2日0:12,德州市某观测者观测到织女星位于天顶(观测者头顶正上方),并在星空图上标识了织女星的位置和太阳的周日视运动轨迹(下图)。据此完成下面两题。   3.第二天该恒星出现在同一位置的时刻约是 ( ) A.0:16　　　B.0:14　　　C.0:10　　　D.0:08 4.第二天该恒星出现在同一位置时,太阳在图中的位置 ( ) A.偏上　　　B.偏下　　　C.偏右　　　D.偏左 [2026山东潍坊开学考]一个晴朗无月的夜晚,某天文爱好者在国家天文台河北兴隆观测站将照相机对准北极星附近的星空并固定好,通过长时间曝光,得到一张绚丽的星轨照片(下图),其中①②间劣弧是同一颗恒星在拍摄期间的完整轨迹。据此完成下面两题。   5.拍照时该恒星的起点位置及视运动方向分别是 ( ) A.①　顺时针　　　B.②　顺时针 C.①　逆时针　　　D.②　逆时针 6.此次拍摄照相机曝光时间约为 ( ) A.2小时　　　B.4小时　　　C.6小时　　　D.8小时 考点二　地球公转的特征 [2025广东珠海二中段考改编]下图中甲表示地球公转轨道上一分点,阴影部分为黑夜。据此完成下面两题。   7.当地球公转到甲位置时 ( ) A.是北半球春分日,且之后太阳直射点向南移动 B.是北半球春分日,且之后太阳直射点向北移动 C.是北半球秋分日,且之后太阳直射点向南移动 D.是北半球秋分日,且之后太阳直射点向北移动 8.地球由甲位置公转到下一个节气的过程中,地球公转速度 ( ) A.始终变快 B.始终变慢 C.先变快,后变慢 D.先变慢,后变快 考点三　黄赤交角的影响 [2026江西赣州八校联盟联考改编]观测太阳视运动是古人研究天文现象、确定历法、指导农耕等实践活动的重要手段。公元前3世纪,古希腊的埃拉托色尼通过观察发现:每年6月21日的正午时刻,太阳光直射到塞恩城(24.05°N,31°E)一口深井的井底(该现象一年只出现一次)。据此完成下面两题。        9.公元前3世纪,黄赤交角的度数是 ( ) A.22.5° B.23.5° C.24.05° D.31.25° 10.相较于公元前3世纪,目前地球 ( ) A.温带范围更大 B.极昼、极夜区的范围更大 C.公转的角速度更快 D.太阳直射区域范围更大 11.(绘图题)[2026安徽A10联盟学情诊断]阅读图文材料,回答下列问题。(12分) 一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了30圈了。”他爸爸笑着回答:“我比你更了不起,我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了。”     (1)请你为图1中地球公转轨道上B、C、D三个位置的地球画上地轴,并在图1中A、B位置之间用箭头表示从北极上空看地球公转的方向。(2分) (2)从地球运动相关知识角度看,你认为宇航员爸爸的话可信吗?为什么?(4分) (3)在(1)的基础上判断,当地球公转到图1中B位置时,说出太阳直射点在图2中的位置、图1中地球公转速度一直在变快的时段及这一时段对应的图2中的时段。(6分) 答案 基础过关练 1. D 2. C 3. A 4. B 5. C. 6. D 7. D 8. B 9. B 10. A 11. D 12. D 13. A 14. (1)恒星;回归 (2)A—②;B—③;C—④;D—①(3)近日点;快(4)南;北 能力提升练 1. A 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. C 8. A 9. C 10. A 11.  (1)绘图如下: (2)可信。因为地球在自转的同时,还围绕太阳公转,一年转过一圈。 (3)E。D→A。G→H。 学科网（北京）股份有限公司 $