2025-2026学年二年级语文下册学情自测练习卷（统编版）

**基本信息** 统编版语文二年级下册期末综合检测卷，覆盖字词、句子、阅读、表达全模块，以生活情境与文化传承为载体，夯实基础并渗透文化自信、语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |根据语境写词语|10分|生字书写|结合春天、植树等情境，强化规范书写与文化感知| |选择题|10分|课文理解|考查《千人糕》道理、传统节日等，渗透价值判断与文化认同| |课内外对比阅读|12分|阅读能力|课内《要是你在野外迷了路》与课外《小露珠》结合，提升信息提取与思辨能力| |表达与写话|10分|表达能力|以“长大以后做什么”为题，引导逻辑表达与自我认知，锻炼语言运用|

统编版语文二年级下册期末综合检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 温馨提示：认真审题，书写工整，细心答题，争取满分！ 一、根据语境，看拼音写词语（10分） 结合本学期所学生字，读准语境，规范书写词语。 1.春天来了，liǔ shù（ ）发芽，huā cǎo（ ）盛开，到处充满生机。 2.邓小平爷爷亲手zhí shù（ ），为祖国增添了lǜ sè（ ）。 3.我们要学习léi fēng（ ）叔叔，热心bāng zhù（ ）别人。 4.古时候的人们jì xù（ ）努力，战胜灾难，chuàng zào（ ）了美好生活。 5.小马明白了，遇到事情要亲自shì yi shì（ ），不能只听别人说。 6.夏天的雷雨过后，天空qīng xīn（ ），空气格外新鲜。 二、读句子，给加点字选择正确的读音，打“√”（8分） 本题重点考查本册重点多音字，仔细辨析读音，选择正确答案。 1.妹妹长（zhǎng cháng）大了，头发变得又黑又长（zhǎng cháng）。 2.我有空（kōng kòng）的时候，喜欢仰望蔚蓝的天空（kōng kòng）。 3.河水很浅，我能过去，一点也不为难（nán nàn）；遇到困难（nán nàn）不要退缩。 4.商店里的商品便（pián biàn）宜，购物十分方便（pián biàn）。 三、照样子，加偏旁变新字，再组词（12分） 例：皮—（疲）（疲劳） 1. 青—（ ）（ ） 2. 寸—（ ）（ ） 3. 亥—（ ）（ ） 4. 苗—（ ）（ ） 5. 专—（ ）（ ） 6. 仓—（ ）（ ） 四、选择题（填序号）（10分） 结合本册课文与知识点，选择正确答案，每题2分。 1.《千人糕》告诉我们的道理是（ ） A.千人糕需要一千个人才能做好 B.做糕点的工序很简单 C.任何食物都来之不易，需要很多人付出劳动 2. 《画杨桃》中，老师告诉我们要（ ） A.相信自己的眼睛，实事求是 B.画画要和别人画得一模一样 C.画画不用仔细观察 3. 下列不属于传统节日的是（ ） A. 春节 B. 儿童节 C. 端午节 4. “轻诺必寡信”告诉我们做人要（ ） A. 勤劳勇敢 B. 诚实守信 C. 乐于助人 5. 《羿射九日》是一篇（ ） A. 神话故事 B. 寓言故事 C. 童话故事 五、句子万花筒（8分） 按要求改写句子，语句通顺，不改变原意。 1. 路边的小花被春风吹开了。（改为“把”字句） ________________________________________________________ 2. 天上的云朵雪白雪白的。（仿写ABAB式句子） ________________________________________________________ 3. 小马驮起麦子。小马飞快地跑向磨坊。（合并句子） ________________________________________________________ 4. 难道帮助别人不快乐吗？（改为陈述句） ________________________________________________________ 六、根据课文日积月累填空（11分） 牢记本册古诗、谚语、名言、节气歌、十二生肖，按原文填空。 1. ____________，春风花草香。泥融飞燕子，____________。（《绝句》） 2.予人玫瑰，____________。平时肯帮人，____________。 3.冠必正，_______，袜与履，________。唯德学，________，不如人，________。 4.春雨惊春清谷天，________________________。 5.十二生肖：子鼠、丑牛、________、卯兔、辰龙、________、午马、未羊…… 七、口语交际：注意说话的语气（8分） 生活中说话要有礼貌、语气温和。请你根据场景，写出合适的话语。 不小心撞到同学的文具，你会温柔地说： ________________________________________________________ 想请同桌帮你递一下书本，你会礼貌地说： ________________________________________________________ 八、快乐读书吧（4分） 本学期我们读了很多儿童故事，请你写出一本你读过的儿童故事书名：《____________》，从这个故事中，你明白了________________________。 九、课内外对比阅读（12分） （一）课内片段《要是你在野外迷了路》（6分） 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。 1. 选文中的“忠实的向导”指的是________。（2分） 2. 中午太阳在________，树影指向________。（2分） 3. 除了太阳，课文中还介绍了________、________可以辨别方向。（2分） （二）课外阅读《小露珠》（6分） 清晨，小露珠悄悄爬上了草叶、花瓣。它圆圆的、亮晶晶的，像一颗颗小珍珠。小草、小花都喜欢它，纷纷和它打招呼。太阳慢慢升起，小露珠慢慢变小、消失，它悄悄滋润了花草，让大自然变得更美丽。 1. 小露珠的样子是________、________的。（2分） 2. 小露珠默默滋润花草，你觉得小露珠是怎样的？（4分） ________________________________________________________ 十、表达与写话（10分） 题目：长大以后做什么 要求：1. 围绕题目写作，语句通顺，字迹工整；2. 写清楚自己长大想做什么、为什么想做；3. 不少于4句话，不会写的字可以用拼音代替。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案及评分标准 一、根据语境，看拼音写词语（每空1分，共10分） 1. 柳树 花草 2. 植树 绿色 3. 雷锋 帮助 4. 继续 创造 5. 试一试 6.清新 （书写工整、字形正确得满分，错字、漏字酌情扣分） 二、选择正确读音（每空1分，共8分） 1. zhǎng √ cháng √ 2. kòng √ kōng √ 3. nán √ nàn √ 4. pián √ biàn √ 三、加偏旁变新字再组词（每空1分，共12分） 示例： 1. 清（清水） 2. 村（村庄） 3.孩（孩子） 4. 苗（描 描写） 5.转（转动） 6.苍（苍茫） （答案不唯一，合理正确即可得分） 四、选择题（每题2分，共10分） 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 五、句子万花筒（每题2分，共8分） 1. 春风把路边的小花吹开了。 2. 示例：田野碧绿碧绿的。（句式正确即可） 3. 小马驮起麦子，飞快地跑向磨坊。 4. 帮助别人很快乐。 六、根据积累填空（每空1分，共11分） 1. 迟日江山丽 沙暖睡鸳鸯 2. 手有余香 急时有人帮 3. 纽必结 俱紧切 唯才艺 当自砺 4. 夏满芒夏暑相连 5. 寅虎 巳蛇 七、口语交际（每句4分，共8分） 示例： 1. 对不起，我不小心碰到你的文具了！ 2. 同桌，麻烦你帮我递一下书本，谢谢你！ （语气礼貌、语句通顺即可得分） 八、快乐读书吧（每空2分，共4分） 示例：《神笔马良》 要做善良、乐于助人的人 （书名正确，感悟积极向上即可得分） 九、课内外对比阅读（12分） （一）课内阅读（每空1分，共6分） 1. 太阳 2. 南边 北方 3. 北极星 大树（积雪） （二）课外阅读（6分） 1. 圆圆的 亮晶晶（2分） 2. 示例：小露珠无私奉献，默默滋润花草，不求回报，非常可爱、值得学习。（4分，意思对即可） 十、表达与写话（10分） 参考范文 长大以后，我想当一名老师。因为老师特别厉害，懂得很多知识。老师可以教小朋友读书写字，陪伴大家一起学习、一起进步。我现在要好好学习，认真听课，积累本领，长大以后成为一名优秀的老师，帮助更多小朋友成长。 学科网（北京）股份有限公司 $