2026年广东省深圳市龙岗区中考二模考试化学、物理（合卷）

龙岗区2025-2026学年初三年级中考适应性考试 化学、物理（合卷） 说明： 1.本试卷分化学和物理，共14页，满分120分，考试时间100分钟。1-14题为化学题； 15-31题为物理题。 2.答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位 置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 化学卷 可能用到的相对原子质量：H1Li7C12O16Na23P31Fe56 一、选择题（单选题；共10小题，每小题1.5分，共15分) 2025年12月，龙岗区发改局印发新能源产业高质量发展实施细则（试行)， 重点支持节能减排、光伏、储能、核能、氢能及新兴能源六大领域。完成1-5题。 1.节能减排：下列说法不符合该理念的是 A.回收利用动力电池 B.关电器后拔掉插头 C.推广使用新兴能源 D.选择高能耗的工艺 2.光伏：碲化镉(CdT)薄膜太阳能电池生产成本低、弱光性能好，是光伏 重要技术，助力绿电与碳中和。结合下图，下列说法正确的是 A.两种元素均为非金属元素 B.镉的相对原子质量为112.4 48 Cd 52 Te C.碲原子的最外层电子数为52 镉 碲 D.镉和碲属于不同元素是因为中子数不同 112.4 127.6 3.储能：深圳某新能源企业研发的磷酸铁锂(LFPO4)电池广泛应用于储能 领域。关于LiFePO.4的说法正确的是 A.属于有机物 B.由7个原子构成 C.含有铁单质 D.氧元素的质量分数最大 4.核能：重水(D20)常用作中子减速剂，其中D表示氘原子（氢元素的一种 原子)。下列化学用语错误的是 A.1个氘离子：D+ B.2个重水分子：2D20 C.3个氘原子：3D D.重水中氘元素的化合价：b20 初三化学、物理合卷第1页（共14页） 5.氢能：科研工作者成功合成一种新型催化剂。光照下，水在催化剂表面高效 分解获得H2,其反应微观过程如下图所示。下列说法正确的是 7777 ”,n0000n m催化剂表面o氢原子 ®氧原子 A.反应前后分子的种类不变 B.反应前后催化剂的质量和性质不变 C.水分解生成H2和O2的质量比为1：8 D.该过程包括了分解反应和化合反应 水是生命之源，学习小组以“识水、净水、制水、惜水”为主题开展项目 式学习活动。完成6-8题。 6.右图为水的4个用途。下列说法错误的是 A.过程①能放出热量 碳酸汽水 B.过程②最好在低温高压环境下制作 ②制作 ①制备 C.过程③原理是降低可燃物的着火点 氢氧化钙 水®用于→灭火 D.过程④可用于探究水的组成 ④电解制备 7.下列项目实践中，分析正确的是 氧气 选项 A B C D 密封盖 后→0 文太阳 小卵石 TT 塑料膜 石块 纱布 石英砂 02 、一捆绳 项目 活性炭 6. 水 从 蓬松棉 巴 反应仓 加湿仓 水杯卡 子季一海水 自制简易净水器 简易供氧器 海水淡化 配制NaCl溶液 分析 河水经净水器 加湿仓中可观察 塑料膜的作用 氯化钠分子均匀 后得到纯净水 气体流速 相当于滤纸 分散到水分子中 8. 墙体内部物质被水“带到”墙面形成的白色固体叫“墙碱”，其过程如图a。 Ca(O2是墙体内部的一种关键物质。结合图a和图b,下列说法正确的是 溶0.20 水蒸发 白色物质 解0.165 CO, 0.10 墙面 0.05 Ca(OH)2 墙体内部 010203040506070 (随水迁移) 温度/℃ 80680000000308389028 图a 图b 初三化学、物理合卷第2页（共14页） A.“墙碱”属于纯净物 B.水蒸发时Ca(OHD2溶解度变小 C.夏季Ca(OD2溶解量较大，较易随水迁移 D.可以用稀盐酸清洗“墙碱”，再用水冲洗墙面 9.下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 设计与操作 A 除去C0中的C02 将混合气通过足量灼热的CuO粉末 B 鉴别固体NH4NO,和NaOH 取样，分别加足量水，测量温度变化 C 比较Fe和Cu的金属活动性 将Fe丝放入CuSO4溶液中，观察现象 D 回收H2O2溶液制O2后的MnO2 将混合物过滤、洗涤、烘干 10. 多数鱼类适宜在pH为6.5-9.0、溶氧量(D0浓度)为3mgL-12mg/L的 水中生存。为探究增氧剂过碳酸钠直接抛撒入水对运输水体的影响，研究 者根据鱼的氧气需求计算后，利用装置a模拟19.625kg过碳酸钠抛撒入9t 水中的效果，检测结果如图b所示。下列分析错误的是 接电脑 接电脑 16 6 了14 100mL水 pH pH传感器 溶解氧传感器 R 6 0.22g过碳酸钠 02004006008001000120014001600 时间(S) 装置a 图b A.抛撒过碳酸钠之前，运输水体中溶有O2 B.由图b可知，200s-1600s时运输水体溶氧量不断上升 C.=800s时，向溶液中滴加酚酞溶液，溶液会变红 D.由图b可知，可直接抛撒过碳酸钠做运输鱼的增氧剂 二、非选择题（共4小题，共35分） 11.（7分)科普阅读 材料是人类文明的基石。每一次材料的重大突破，都推动了社会生产方式 和文明形态的深刻变革。 初三化学、物理合卷第3页（共14页） 核心材料 石器 青铜 铁器 钢铁 半导体 未来材料 关键意义 开启工 可铸复 革新农业工 实现机械 催生计算 引领未来、 具文明 杂器物 具与武器 化生产 机、互联网 生活变革 随着人类文明的不断推进，我们进入未来时代。石墨烯、 形状记忆合金、 超材料等材料共同构成了推动科技进步的未来材料体系。其中石墨烯由单层碳 原子构成，是目前已知最薄的材料，且具有极佳的导电性和导热性。 (1)青铜属于▲（填“金属材料”或“合成材料”），它代替石器的原因有 ▲（写一条）。 (2)相比纯铁，钢铁的优点有▲（写一点）。 (3)石墨烯由▲构成，其物理性质与金刚石、石墨存在差异的原因是▲。 (4)石墨烯作为未来材料的代表，其优势有 (写一点)。 (5)o-F203和石墨烯(rG0)在传感器研究领域得到了广泛关注。某研究院 在一定条件下，对比了rG0、o-Fe2O3及a-Fe2O3/rG0检测C0的响应信号如下 图所示，可以看出▲的响应最强、最适合设计检测CO的传感器。 400 1.捏破小水包 200 2.摇晃至鼓起 3按压手枪， 无响应 礼花绽放 a-Fe,O/rGOa-Fe,O3 rG0样品 (5)题图 12题图 12.(11分)自动充气礼花枪的使用方法如上图。外包装未见成分说明。咨询 商家得知“小水包”成分为柠檬酸(C6HO),包装内还有一种白色粉末状的 盐和“礼花”塑料膜亮片。兴趣小组决定对盐的成分进行探究。 经实验确认，柠檬酸与这种盐反应产生了无色无味、能使澄清石灰水变浑 浊的气体。澄清石灰水变浑浊的化学方程式为①▲。可知该盐为碳酸盐或碳 酸氢盐。 【查阅资料】 .焰色反应是鉴定金属离子的方法之一，部分金属离子灼烧时使火焰呈现出特 征颜色如下： 初三化学、物理合卷第4页（共14页) 阳离子 K+ Na+ Ca2+ Cu2+ 火焰特征颜色 紫色 黄色 砖红色 绿色 ii.Na2CO3受热不分解，NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O。 探究报告 提出问题 礼花枪中的盐是什么？ 【任务一】初探盐的阳离子成分 实验设计 现象 结论 在老师的指导下，对该盐的溶液进行 ②火焰颜色是 该盐含有Na。 焰色反应检验。 【任务二】再探盐的阴离子成分 作出猜想 猜想一：Na2CO3猜想二：NaHCO3 实验方法 现象 结论 取样于试管中，塞上带有玻璃导管的 试管口出现水 猜想二成立。 单孔橡胶塞，③▲。 雾，④▲。 礼花枪中的盐是NaHCO3 探究结论 NaHCO,受热分解的化学方程式为⑤▲。 (1)礼花枪“鼓起来”的反应原理是： C6H8O7+3 NaHCO3=Na3C6HsO7+3CO2↑+3▲。 反思应用 (2)礼花枪工作时需迅速膨胀鼓起。柠檬酸的浓度及质量相同时， 请分析选择NaHCO3而非等质量Na2CO3的原因▲（写一点）。 (3)相比传统烟花爆竹，自动充气礼花枪的优点有▲（写一点)。 13. (9分)钢铁是国民经济的重要支柱材料。随着“双碳”战略推进，以废 钢铁为主要原料的电炉炼钢技术加速发展。电炉炼钢流程如下图所示。 通电氧气 氧气 还原剂 废钢铁 熔化 氧化 还原 →出钢 【查阅资料】废钢铁中常含有磷、硫、硅、碳等杂质元素。 (1)预处理：可用稀盐酸清洗废钢铁表面铁锈，写出反应的化学方程式▲。 不能使废钢铁长时间浸泡在稀盐酸中，原因是▲。 初三化学、物理合卷第5页（共14页) (2)熔化期：电炉通电后电能转化为▲。通入O2助熔，可知O2与废钢铁中 的杂质反应▲（填“吸热”或“放热”）。 (3)氧化期：炼钢需把过量的碳去掉，写出该步骤反应的化学方程式▲（写 一个)。 (4)还原期：常加入硅铁合金进行脱氧，Si与钢液中的FO反应生成SiO2和 Fe,该反应属于▲反应（填基本反应类型）。 (5)据统计，2025年我国粗钢产量约9.6亿吨，废钢利用量约为2.27 亿吨。从资源回收利用的角度，请你提出一条提高废钢回收利用率 的具体建议▲。 14.(8分)超临界CO2混合水蒸气氛围热化学还原技术是处理桉树木屑（含C、 H、O等元素)等生物质废弃物的新方法，可将其转化为生物炭、生物油和合 成气（主要含H2、CO),实现资源循环利用。 (1)生物炭具有发达的孔隙结构，推测生物炭具有▲性。 (2)桉树木屑中含碳有机物经高温热解生成C,C在超临界CO2混合水蒸气氛 围下发生反应：C+H20高温C0+H2。理论上可用12t碳制得H2的质 量是多少？（写出完整计算过程） (3)反应生成的C0在高温时可进一步与H2O反应生成CO2和H2,该反应的 化学方程式为▲。 (4)研究者在700℃、物料浓度（桉树木屑质量分数）为5%的条件下，探究 H2O添加量对H2产量的影响，得到以下数据： 加入H0的质量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 每千克木屑的H2产量/g 10.40 18.60 57.56 88.26 分析上表，你能得出的结论是▲。 初三化学、物理合卷第6页（共14页） 物理卷 主题一创客实践 动手动脑，洞察现象规律，用物理创意解决真实问题，体验知行合一。 15.创客小组针对“自习课上挪动椅子会发出刺耳噪声”提出了以下降噪方案。 请从成本低、效果好、可行性强的角度综合选出最优方案 A.椅子脚贴静音垫 B.关门窗 C.全员佩戴耳塞 D.铺地毯 16.创客小组模拟“绿色打印技术”的工作过程。首先，纸上的特种热敏色粉 经激光加热后迅速变为气体脱离纸面；接着，这些气体在收集装置的冷却 器中直接变为固态粉末被回收。气体在冷却器中发生的物态变化是 A.液化 冷却器 冷却器 B.汽化 激 收集 A倒出 C.凝华 美布 D升华 17.图1的形体课上，师生借助镜子观察彼此的动作质量，请在简化示意图2 中画出老师A通过镜子观察同学B的光路图。 B 前A 图1 图2 18.图1中录像机正在录制公开课，其镜头对光有▲作用。为了抓拍清晰 的特写镜头，摄影师可以：▲（选填“靠近”或“远离”）被摄者， 并▲ （选填“前伸”或“后缩”)镜头。 图1 图2 19.学校采购的雕塑支撑架十分轻便，宣传称其使用低密度(1.4g/cm3~1.8g/cm3) 的碳纤维管。为了评估宣传信度，小明决定取样测量密度。 初三化学、物理合卷试题第7页（共14页) mL mL 0 0 9 8 ,7 (1)测样品质量时，如图甲所示，样品质量为▲g (2)用量筒取适量水，将样品放入其中，量筒中液面变化如图乙所示，则样品 体积为▲cm3: (3)经计算，初步鉴定样品是▲的（选填“真”或“假”）； (4)小明和同桌合作完成此实验，对三个样品测量后，将各自读取的数据 绘制在坐标系中。请结合m-V图像中的数据，分析导致两条直线不重 合的原因：△ m/g 6.0 十 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0 0.51.01.52.02.53.03.5 V/cm 主题二 运动科学 剖析力与运动、能量流转的智慧，让训练更科学，感悟身心和谐律动。 20.跳绳是一种很好的锻炼方式，小明连续跳绳180下，跳起时高度约5cm, 可估算他共做功约为 A.450J B.4500J C.4.5×104J D.4.5×105J 21.如图所示垫排球时，正确的垫球姿势要求手臂绷紧、夹紧，使前臂形成一 个相对平整的“击球面”。从物理学角度分析，这样做的主要目的是 A.借抬手腕的力击球，使球飞得更高 B.减小压强，击球更稳定且不易受伤 C.增大击球时间，使球飞得更高 D.减小摩擦，更易控制球的去向 正确 错误 初三化学、物理合卷试题第8页（共14页) 22.垫排球时，若将前臂简化为杠杆，请在图中，画出阻力F2及其力臂2。 23.小明进行排球垫球训练时，将一个质量为0.27kg的排球竖直向上垫起 0.42m,测得球从离手到落回原处的时间为0.6s。求：（g取10N/kg) (1)球从离手到落回原处的平均速度； (2)球所受重力； (3)若击球瞬间，球与手的接触面积约为5×1042，且球对手的平均作用力约 为球重的5倍。求此时，球对手的压强； (4)若球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力为0.1N,则此时球所受合力 大小为▲N,方向▲。 (5)观察下图，比较分析球在B、D两点时机械能是否相等：▲ C 个能量 口重力势能 ■动能 A B点D点 位置 题23图 题24图 24.蝶泳入水时，手掌呈“勺形”姿态切入水面，如图所示。在手部开始抓水的瞬 间，水流经手背上方的速度较快，而手掌的凹面则水流速度较慢，从而产生向 上的升力以辅助身体上升换气。这种“勺形手掌”利用的物理原理是 A.液体的压强随深度增加而增大 B.流体中流速大的位置压强小 C.手向下压水，水向上推人 D.减小受力面积，可以增大压强 25.游泳时，小明感觉身体浸入水中的部分越多，水对他向上的“托举力”越 明显。为此他做了如下实验。 【实验目的】探究浮力大小与物体浸入液体中体积的关系 【实验器材】弹簧测力计、均匀长方体物体（密度大于水，底面积S=50cm)、 盛有适量水的透明容器、细线、刻度尺 【进行实验】 a.用细线拴好物体，用弹簧测力计测出物体的重力，如图所示，(1)G=▲N; 初三化学、物理合卷试题第9页（共14页) b.将物体部分浸入水中，使物体下表面与水面平行，且浸入 深度h分别为2cm、4cm、6cm、8cm(物体高度为10 cm)。每次待弹簧测力计示数稳定后，记录读数； c根据F浮=G-F,计算物体在不同浸入深度时受到的浮 力： d.计算物体浸入水中的体积V漫。 e.将实验数据记录在下表中。 下表面浸入深度 弹簧测力计示数 物体受到的浮力 物体浸在水中的体积 h/cm FNN F浮N V浸/cm3 2 3.6 (2) 100 4 3.2 0.8 200 6 2.8 1.2 300 8 2.4 1.6 400 【数据分析】 a.表中(2)处的浮力F浮=▲N; b.根据表中数据，可以发现：在同种液体（水）中，物体所受的浮力F浮随物 体浸在液体中的体积V漫的增大而(3)▲_； 【实验评估】 a.若要继续探究物体所受浮力的大小F淳与物体浸没深度h的关系，可改 变(4)▲，并控制（5)▲相同，多次重复上述实验： b.基于依据：鸡蛋在清水中下沉，在盐水中漂浮。提出猜想：浮力大小可能与 (6)▲有关。 主题三智能家居 洞悉电器安全高效工作的物理内核，享受智能便利，践行节能环保生活。 26.小明家准备为有金属外壳的智能电热水壶选购一个插座。从安全用电角度 考虑，最适合的插座是 A B C D 初三化学、物理合卷试题第10页（共14页) 27.小明可以通过触控开关S,或声控开关$2控制家中的智能电动窗帘。其内部电 路可能是 S> A B C D 28.小明家的智能电暖炉铭牌部分参数如表所示。它 项目 参数 的核心工作原理是将电能转化为▲能，并通 额定电压 220V 过智能温控系统来维持室内温度。电暖炉正常工 额定加热功率 1000W 作lmin,产生的热量为▲J。小明可以通过 电热丝电阻 48.42 手机APP远程开启电暖炉，这是利用▲传 递信息。 29.小明家智能门锁的电机控制模块中，有一个用于检测电机工作电流的保护 电阻R(可视为定值电阻)。小明想探究通过该电阻的电流与其两端电压 的关系。 I/A 1.2 0.8 0.4 0 1.02.0 3.0U/W 甲 (1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑片，发现▲表没有示 数，检查后发现有一根导线连接错误，请在错的那根导线上画“×”，并 用笔画线表示导线，把它改到正确的位置上。 (2)正确连接电路后，移动滑片，记录多组实验数据，并根据实验数据在坐标系 中描出对应的点，请在图乙中画“×”剔除错误数据，并补全-U图像。 序号 1 2 3 4 5 6 电压UV 0.6 1.0 1.4 2.0 2.4 3.0 电流I/A 0.12 0.22 0.48 0.40 0.48 0.60 初三化学、物理合卷试题第11页（共14页) (3)通过分析实验数据和图像，你得到的结论是▲。 (4)若本实验中的电阻R是热敏电阻（其阻值会随温度变化），是否能得出上 述结论？请判断并说明理由：▲。 30.小明家的智能光控系统核心控制电路如图甲所示，它有两种控制模式：开 关S,断开，通过开关S2手动控制照明灯的启停；同时闭合开关S1和S2,根 据环境光照强度自动控制照明灯的启停。控制电路电源电压U恒为12V, 线圈电阻不计，定值电阻Ro=102,光敏电阻R的阻值随光照强度E(单位为 勒克斯，符号Lx)的变化关系如图乙所示。 (1)光敏电阻R的阻值随光照强度E的增加而▲（选填“变大”“变小” 或“不变”)。 (2)工作电路由两个“220V60W”的节能灯并联组成。当电路正常工作时， 每盏节能灯平均每晚正常工作5小时，求工作电路一晚消耗的电能。 (3)查阅建筑照明设计标准：当室内光照强度低于50Lx时，需要开启照明来 保障正常活动。若该控制电路的启动电流为0.2A,请通过计算说明该智 能光控系统是否符合设计标准。 220Vo 衔铁 R/2 S 50 % 工作电路 30 20 405065 100 控制电路 E/Lx 甲 乙 主题四 工程智慧 从稳固结构到精准运动，将物理原理化为生产力，锤炼工匠精神与担当。 31.我国古代桥梁中常用到“拱结构”，实践小组通过探究右侧四种拱结构的承 重能力，为龙岗河道设计一座拱桥。 两节拱结构 三节拱结构 双层编木拱结构 双层多节编木拱结构 初三化学、物理合卷试题第12页（共14页） 【实验目的】探究不同编木拱结构的承重能力。 【实验器材】相同规格的木条若干、连接材料（橡皮筋、细线、胶水）、电子 秤、小桶、沙子、刻度尺。 【实验步骤】 a.参照上图，利用木条和连接材料，分别制作跨度(1)▲一 (选填“相 同”或“不同”）的四种编木拱结构模型，用电子秤测出模型质量； b.在模型的正上方，放置同一小桶，并向桶中逐个缓慢添加沙子直至模型结 构散架，用电子秤测出此时(2)▲的总质量2； C. 每种结构重复测试3次，取平均值。 【数据记录】 结构类型 两节拱 三节拱 双层编木拱 双层多节编木拱 milg 20 35 65 150 m2/g 148 497 1397 4200 结构效率指数 7.4 14.2 21.5 搭建时间t/min 4 10 50 (3)通过计算补全数据记录表中的结构效率指数▲。 (4)龙岗区计划在龙岗河某段修建一座人行拱桥，要求桥梁结构稳固、能承载 一定人流且建设周期不宜过长。若你是工程师会选择用哪种拱结构？请结 合实验数据阐述你的理由：▲。 32.科创小组制作了图甲所示的简易直流电动机，参观展览时发现人形机器人关节 内部集成了如图乙所示的无刷直流电动机、减速器和传感器。无刷直流电动机 是如何驱动机器人关节运动的呢？为此同学们展开了项目式学习。 螺线圈C 线圈一端 线圈一端 只刮半周漆皮 漆皮全部刮掉 之永磁体 支架 可绕中心转动 (连接干电池)。 漆包线绕制的线圈 强磁体 螺线圈A 螺线圈B 图甲简易（有刷）直流电动机 图乙无刷直流电动机 【原理探究】 (1)在制作简易电动机时，刮漆处理是为了让线圈在转动过程中能▲（选 填“持续通电”或“周期性通电”)，从而使线圈持续转动。 初三化学、物理合卷试题第13页（共14页) (2)对无刷直流电动机中的螺线圈A和B进行通电，如图乙所示，此时螺线 管A的上端是▲（选填“N”或“S”)极，永磁体将沿▲（选填 “顺时针”或“逆时针”)转动一定角度。 【仿生改进】 t输入电流IA 肱二头肌 骨骼 012 3 456时间s 图丙 图丁 图戌 (3)机器人手臂抬起的动作如图丙所示，它模仿了人类手臂抬起的动作。如图丁 所示，当人类手臂中肱二头肌收缩时前臂拾起，此时前臂相当于▲杠杆 (选填“省力”“费力”或“等臂”)。 (4)机器人通过电机驱动机械臂，已知驱动某机械臂的无刷直流电动机额定功 率为P电=60W,额定转速为n电机=3600r/min。该电动机通过一个减速比 为i=30:1的减速器与机械臂连接，整个传动系统的机械效率=75%： ①减速器的作用是降低转速、增大输出力，其原理是▲。经过减速器后， 机械臂关节的最终输出转速n输出=▲_rS。 ②当无刷直流电动机以额定功率工作时，若机械臂末端的运动速度为ν= 0.1m/s,则机械臂能够提供的最大驱动力F为▲N。 【反思评估】 (5)项目组记录了该机械臂在完成一套标准动作时，驱动电机在一个工作周期 内的输入电流变化如图戊所示。已知为该机械臂供电的锂电池组电压为 24V,容量为10A·h,若机械臂持续以此模式工作，其电池充满电后，理 论上可让该关节持续工作约▲h。实际工作时长小于理论值的原因可能 是▲。基于上述分析的原因，请针对该机械臂设备本身（不含更换电 池)，提出一条具体的改进措施以提高其实际工作时长：▲。 初三化学、物理合卷试题第14页（共14页)