12 古诗三首 元日 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版
2026-06-06
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 元日 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.35 MB |
| 发布时间 | 2026-06-06 |
| 更新时间 | 2026-06-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58235559.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件围绕《元日》展开,涵盖诗句诵读、春节习俗(放鞭炮、贴春联等)、诗人王安石及创作背景,结合“旧、符”二字学习。通过“知风俗”提问导入,串联诗句理解、背景分析与汉字练习,搭建从民俗到诗意的学习支架。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,以“新桃换旧符”双关寓意渗透变法革新,通过朗读画节奏、圈习俗等活动强化语言实践。设仿写春节诗思考题,培养思维能力与审美创造,助力学生提升文化认同和表达能力,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
知风俗
你们知道春节有什么习俗?
放鞭炮
贴春联
吃饺子
认诗人
王安石,北宋政治家、文学家。
从政:主持王安石变法,改革朝政、富国强兵。
文学:唐宋八大家之一,诗作精炼,《元日》《泊船瓜洲》为名篇。
生平:江西临川人,两度拜相,晚年辞官归隐。
知背景
时间:北宋神宗熙宁二年,王安石刚升任宰相,即将推行新法。
处境:皇帝全力支持变法,王安石满怀信心,立志革除朝廷积弊、富国强兵。
写诗缘由:正月初一欢度春节,目睹百姓除旧迎新的热闹场面,触景生情。
暗藏用意:借过年新桃换旧符的习俗,比喻变法除旧革新,寄托改革成功、国家焕然一新的美好期盼。
会写字
jiù fú
新旧 破旧
音符 符号
听示范朗读,画出节奏。
读诗词
结合注释,尝试说一说诗的大意,限时1分钟。
读诗词
知大意
圈出诗词里面过春节的习俗。
知大意
元日
不是,农历正月初一,春节
元日是指元旦吗?
知大意
旧的一年过完、逝去
大意:爆竹声声,送走旧岁。
知大意
过年饮用的药酒,古人正月初一全家饮酒驱瘟祈福。
大意:和煦春风吹来暖意,阖家畅饮屠苏美酒。
知大意
朝阳初升,光亮温暖的样子。
大意:初升红日普照千家万户。
知大意
古时画门神的桃木板,春联的前身,过年换桃符祈福避邪。
大意:家家户户取下旧桃符,换上崭新的桃符迎新春。
知大意
符 桃
这是个压缩省略的句式
这是因为七绝每句字数限制的缘故。
做练习
“春风送暖”只是气候温暖吗?
不只是天气回暖,还暗含王安石受皇上重用、即将变法,内心满怀温暖与欣喜。
做练习
新桃换旧符深层含义是什么?
一语双关,借换桃符比喻王安石推行变法,革除旧弊、推行新政,盼望国家革新向好。
做练习
结合《元日》,诗里四种习俗,哪些还在过新年时能见到?
放爆竹、贴春联(新桃换旧符)保留;饮屠苏、挂桃符基本消失。
做练习
思考题
题目:仿照《元日》,写一写你眼中的春节,用上过年习俗,写出喜庆氛围。
提示词:烟花、春联、年夜饭、拜年、团圆、春风、灯火
谢谢观看
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