江苏省无锡市2025－2026学年八年级下学期物理模拟练习卷

**基本信息** 以“透明铝”“春晚机器人”“燃油无人机”等科技情境为载体，融合密度、力与运动、压强浮力等核心知识，通过实验探究与综合计算，全面考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|材料特性、分子动理论、力的作用效果|结合“萝卜糠心”生活实例考查密度变化，以机器人武术表演情境辨析重力与弹力| |实验题|8题/39分|二力平衡、阻力对运动影响、液体压强|设计“吸盘测大气压”“密度计制作”等探究实验，培养科学推理与误差分析能力| |计算题|2题/12分|浮力计算、升阻比应用|以浮力秤和无人机为模型，综合考查浮沉条件与力学公式的实际应用|

· 无锡八年级下物理模拟练习卷 一、选择题（本题共12题，每题2分，共24分） 1． 如图所示是一种新型材料——“透明铝”。将其用于替代传统防弹玻璃的外层玻璃层，可 2． 显著提升防弹性能，这是由于该材料（　　） A．导电性好 B．硬度大 C．导热性好 D．耐高温 2．小陈从菜地里拔出了一个水灵灵的萝卜，放了几天后，妈妈说萝卜“糠心”了，但是小明觉得看上去和刚拔出来时没什么两样，只是变轻了。下列说法不正确的是（     ） A．“看上去和刚拔出来时没什么两样”说的是萝卜的体积没有改变 B．“变轻了”说的是萝卜的质量变小了 C．萝卜“糠心”了是由于萝卜在放置过程中蒸发脱水造成的 D．虽然“糠心”了的萝卜“变轻了”，但密度没有改变 3．关于粒子和宇宙，下列说法不正确的是（     ） A．花香四溢是扩散现象 B．天文学中常用光年作为长度单位 C．“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 D．在分子、原子、中子和电子中，尺度最小的是电子 4．如图所示，小明同学在研究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。则根据图像，下列说法中正确的是（     ） A．质量相同时，甲、乙的体积之比 B．乙的质量为5g时，乙的体积是12.5cm3 C．甲、乙密度之比 D．由甲物质制成体积为，质量为16g的球，该球是实心的 5．如图中力的作用效果与其它不同的是（     ） A．沙滩上的脚印 B．压弯的树枝 C．折叠的纸飞机 D．加速下落的苹果 6．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。儿童的手会受到拉力作用，这个力的施力物体是（    ） A．地球 B．手 C．风筝线 D．风筝 7．2026年春晚，机器人武术表演武BOT成焦点。科技与中华传统武术融合，带来有张力、观赏性的舞台效果，引发热议。该机器人身高1.82m，质量70kg，下列关于机器人的说法正确的是（   ） A．机器人腾空后翻时受到的重力为0N B．机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体 C．机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的 D．机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 8．如图所示，某同学正在跳远，在此瞬间，下列说法中正确的是（     ） A．该同学所受重力消失 B．该同学的惯性消失 C．该同学由于惯性继续向前运动 D．该同学下落过程中速度越来越小 9．下列事例中，物体受平衡力的是（     ） A．正在圆轨道上转圈的过山车 B．在平直马路匀速行驶的轿车 C．减速进站的火车 D．加速上升的火箭 10．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下列有关说法不正确的是（     ） A．洗手池下方排水管的U形“存水弯”是一个连通器 B．用注射器向人体注射药液是利用了大气压强 C．将完好的吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 D．乘客候车时不能越过安全线，否则可能会被“吸”向列车 11．如图所示，三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种不同液体，则下列说法正确的是（     ） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．液体对容器底部的压力 D．容器底部对桌面的y压强不相等 12．某同学制作了如图所示的潜水艇模型，通过移动注射器的活塞注入或抽出气体，实现潜水艇模型的浮与沉。关于该模型，不计水的阻力，以下说法正确的是（　　） A．潜水艇工作原理是改变自身体积 B．潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C．潜水艇在水面下匀速下潜时，重力大于浮力 D．若想让潜水艇上浮，需要向左压注射器活塞 二、填空题（本题7个题，每空1分，共19分） 13．如图所示是小华自制的空气动力小车，当电风扇工作时，空气会由静止向左流动起来，这说明________对空气有力的作用。同时小车将向________（选填“左”或“右”）运动，原因是________________。月球对物体的吸引力约为地球的六分之一，地球上该装置的质量为0.6kg，则在月球上该装置的重力为________N（g取）。 14．如图甲所示，对在水平地面上的物体施加水平向右的推力F，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为________N；当时，物体受到的摩擦力为________N。 15．雨滴在竖直下落过程中，同时受到重力和阻力的作用，若某雨滴的重力为，受到的阻力为，则该雨滴受到的合力为________N，方向________。最终，雨滴会进入匀速下落状态，此过程中，阻力为________N。 16．如图所示，锤头松了，小明手握锤柄向下运动，锤头相对锤柄是________（选填“静止”或“运动”）的，当锤柄撞到板凳后，锤柄停止向下运动，因为锤头具有________，继续向下运动，进而锤头紧套在锤柄上。 17．小麓同学用毛皮摩擦橡胶棒，使它带负电，橡胶棒在摩擦的过程中 _____________ 电子；若把它与不带电的验电器的金属球接触，发现验电器金属箔片张开一定的角度，验电器的工作原理是同种电荷相互_________。 18．小明用10 N的力水平向右拉静止在水平地面的木块，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力为___________N，小明加大力气，用20 N的力继续水平向右拉时，木块恰好做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为___________N，小明继续增大水平向右的拉力为30 N，木块加速向右运动，此时木块受到的摩擦力为___________N。 19．如图所示是某兴趣小组用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，它能竖直漂浮在不同的液体中。若漂浮在水中，水面位于图中A处，则A处应标为_______。若漂浮在酒精中，它所受的浮力_______在水中所受的浮力，它浸入酒精中的深度应在A点的_______方。（） 三．（6分）作图题 20．图所示为被踢出去的足球，请画出足球的受力示意图。（不考虑空气的作用） 221．如图所示，木块A沿斜面匀速下滑，请画出木块对斜面作用力的示意图。 22．画出放在静止在斜面上的烧杯中的小球的受力示意图。 四．实验题（本题共8个小题，共39分） 23．（5分）在“探究重力大小跟质量关系的实验”中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，如图所示，并记录在表格中。 次数 1 2 3 4 5 质量 100 200 300 400 600 重力 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 (1)图甲、乙中操作错误的是__________（选填“甲”或“乙”）； (2)老师发现表格中有一组数据是编造的，你认为是第_______（选填“1”、“2”、“3”、“4”或“5”）次； (3)分析表格数据可以得到结论：物体所受重力的大小跟它的质量成__________； (4)在探究重力方向时，小明设计的实验装置如图丙所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线的方向__________（选填“变化”或“不变”）。通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是__________的。 24．（5分）为探究“二力平衡的条件”，物理兴趣小组分别利用图甲和图乙的装置进行实验。 (1)实验中，可以通过调整钩码的_______ 来改变拉力的大小。 (2)小明在“探究二力平衡时，两个力大小是否相等”时，在图甲的左侧挂2个钩码，右侧挂1个钩码，木块处于静止状态，因此他得出二力平衡时，两个力大小不等，这个结论是_______ （选填“正确”或“错误”）的。分析后发现：此时小木块在水平面上还受到________ 的作用，在水平方向处于三力平衡状态，不能满足实验要求。 (3)改进：实验中为了减小该因素对实验的影响，应选择质量较_____ （选填“大”或“小”）的钩码，同时将小木块换成轻质小卡片进行实验。 (4)小明把图乙中的小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明平衡的两个力必须作用在__________ 。 23．（6分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面同一高度由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。 (1)每次让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是：使小车到达水平面时的________相同； (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； (3)小车在棉布表面运动，如果刚好滑到了木板最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是________； A．增加木板的宽度 B．增加木板的长度 C．降低小车释放的高度 D．减轻小车的质量 (4)由此实验可联想到汽车由于具有________，刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离； (5)图丁中的摆球从A点由静止释放摆到右端最高点C时，如果小球所受的力全部消失，小球将会________（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 24．（5分）小华同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，利用小桌、海绵、木板和砝码等器材进行了如图所示的实验。 (1)本实验是通过观察海绵 来比较压力的作用效果，这种研究方法叫 法。 (2)比较________两次实验，可得结论：压力的作用效果与压力大小有关。 (3)比较甲、丙两次实验，可得结论：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越________。（填“明显”或“不明显”） (4)将小桌和砝码放在如图丁所示木板上，发现木板没有明显形变，你认为丙、丁两次实验中海绵受到的压强与木板受到的压强的大小关系为：________（选填“>”“<”或“=”）。 25．（4分）实践小组用如图所示的装置，探究液体压强与哪些因素有关，并提出如下猜想： 猜想1：液体压强可能与深度有关。 猜想2：液体压强可能与液体的密度有关。 (1)实验前手指轻压金属盒上的橡皮膜，如图甲所示，观察到U形管两侧液面发生变化，则压强计___________（选填“漏气”或“不漏气”）； (2)实验中通过观察U形管两侧液面的___________来显示液体内部压强的大小； (3)利用器材进行实验，比较___________两图，可探究猜想2是否正确； (4)根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如最右图所示，可判断出A杯中盛有___________（选填“酒精”或“水”）。 26．（5分）小刚准备了桶、吸盘、细绳（质量忽略不计）、玻璃板、细沙、砖块、石子这些器材来粗略测量大气压的值： (1)先将玻璃板固定在水平面上，再用力将吸盘紧压在玻璃板上，这一步骤的目的是___________；测出此时吸盘的直径并算出面积记为S； (2)将空桶用细线挂在吸盘上，此时它们都处于静止状态（如图所示），吸盘受到的绳子拉力和吸盘受到的大气压力___________一对平衡力； (3)选择将___________（选填“细沙”“砖块”或“石子”）逐步加入桶内，直到吸盘刚好脱落，测出此时___________的总重力记为G，从而算出大气压的值； (4)细心的同学发现随着装的重物变多，吸盘向内收缩，导致测得的大气压的值_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 27．（4分）下面是小明测量盐水密度的实验过程。 (1)小明将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在图甲所示位置，此时他应将平衡螺母适当向_______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；再将装有盐水的烧杯放在天平的左盘，测得其总质量为86g； (2)将杯中的一部分盐水倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示为_______cm3； (3)用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量（如图丙所示），则所测盐水的密度是_______kg/m3； (4)上述实验结束后，小明想利用刚刚测出了密度的盐水测量一立方体木块的密度，他的方法是：在容器内装有适量的盐水，将木块轻放在盐水中，测出恰好有一半浸入盐水中（如图丁所示），则木块密度ρ木=_______kg/m3。 28．（5分）小明同学在“探究影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题。 (1)在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与________的关系； (2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而________，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度________； (3)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为________； (4)若对比C、E两次实验数据后发现：液体的密度改变时物体受到液体的浮力变化不太明显，请你写出一种改进的措施：________________________。 五．计算题（6分0 29．如图所示，小明利用浮力知识自制了一个简易浮力秤，其结构为：一个底面积为、高为20cm的圆柱形塑料小筒，底部密封，上有秤盘，盘内无重物时漂浮在水面上，浸入水中的深度为4cm。（，g取10N/kg）。求： (1)该浮力秤的重力； (2)在盘内放入物体后，塑料筒浸入水中深度变为12cm，所放物体的质量； (3)此浮力秤的最大称量值为多少N。 30．(6分)阅读短文，回答问题。 燃油无人机 如图为某款使用燃油发动机为动力的无人机。该无人机外壳初期设计是用钢制作的，后来用研制出的极轻新型复合材料制作，外壳质量减少了590kg，提高了载荷量。 下表为该无人机的部分参数。升阻比是指飞机受空气的升力与阻力的比值。飞机飞行时的空气阻力与迎风面积、飞行速度的平方均成正比。（，g =10N/kg） 升阻比 15~20 最大载荷量/t 1 最大迎风面积/m2 10 机身外壳质量/kg 200 最大载油量/L 375 机身质量（含外壳）/t 1.0 (1)该无人机向后喷气却向前飞行，说明___________； （2）用极轻新型复合材料代替钢，这里的轻是指复合材料 小 A．体积小B.硬度小C.密度小D.导热性小 (3)下列做法中，目的与无人机前端设计成表面光滑相同的是___________； A．乒乓球拍上粘贴橡胶 B．足球守门员戴上防滑手套 C．拔河比赛时换上新鞋 D．在机器转轴处加润滑油 (4)无人机外壳使用复合材料制作后，无人机的载荷量提高了___________t； (5)若无人机的飞行速度和受到的空气升力不变，减小迎风面积，则该无人机的升阻比___________（选 填“变大”“变小”或“不变”）。当该款无人机以100km/h的速度在空中飞行时，受到的空气阻力为600N；迎风面积不变，改变升力，当该无人机以150km/h的速度在空中飞行时，升阻比达到最大，此时受到空气的升力为___________N。 试卷第6页，共10页 试卷第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 《无锡八年级下物理模拟练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C D C C C B B 题号 11 12 答案 B D 13． 风扇 右 力的作用是相互的 1 14． 40 40 15． 竖直向下 16． 运动 惯性 17． 得到 排斥 18． 10 20 20 19． 1 等于 上 20． 21. 22。 23．(1)甲 (2)5 (3) 正比 (4) 不变 竖直向下 24．(1)数量 (2) 错误 摩擦力 (3)大 (4)同一直线上 25．(1)速度 (2)慢 (3)B (4) 惯性 增大 (5) 静止 26．(1)凹陷程度 转换法 (2)甲、乙 (3) 明显 (4)= 27．(1) 不漏气 (2) 高度差(3) 丙、丁 (4) 水 28．(1)排出吸盘内的空气 (2)不是 (3) 细沙 桶和细沙 (4)偏小 29．(1)右 (2)40 (3)1.2×103 (4)0.6×103 30．(1) 液体密度 (2) 增大 无关 (3)1.2×kg/ (4)增大盐水密度 31．(1)0.8N(2)0.16kg(3)3.2N 30．(1)力的作用是相互的 (2)C (3)D (4)0.59 (5) 变大 27000 答案第2页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $