精品解析：北京师范大学天津生态城附属学校2025—2026学年度高一年级第二学期4月份月考生物学试卷

2025—2026学年度高一年级第二学期4月份月考 生物学试卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：人教版必修2前2章 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是（　　） A. 豌豆品种间性状差异较大 B. 豌豆先开花后授粉 C. 豌豆是闭花授粉的植物 D. 豌豆可以异花授粉 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，因此其在自然状态下进行严格自交，所以一般是纯种。 故选C。 【点睛】 2. 下列各组中属于相对性状的是(　　) A. 南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” B. 新疆棉花中的长绒棉与彩色棉 C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D. 兔的长毛和短毛 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”来形容海棠花的绿叶， “红瘦”来形容海棠花的红花，符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；新疆棉花中的长绒棉与彩色棉，符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”是指雄兔的脚喜欢扑腾，雌兔的眼老是眯缝着，符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；兔的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。故选D。 3. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是 A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 黑毛牛×白毛牛→黑毛牛 【答案】A 【解析】 【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。 【详解】紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，A错误；非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米，后代出现性状分离，说明非甜对甜为显性，B正确；盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜，后代只出现了一种亲本的性状，说明盘状是显性性状，C正确；黑毛牛×白毛牛→黑毛牛，后代只出现了黑毛性状，说明黑毛是显性性状，D正确。 【点睛】解答本题的关键是了解判定性状显隐性关系的方法，明确判断显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状；同一性状的亲本杂交，后代新出现的性状为隐性性状等。 4. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ） A. 自交、杂交和测交 B. 杂交、自交和测交 C. 测交、自交和杂交 D. 杂交、测交和自交 【答案】B 【解析】 【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。其基本步骤：发现问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。 【详解】假说—演绎法的基本步骤：发现问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。孟德尔在豌豆杂交实验中，先通过具有一对或两对相对性状的个体杂交得F1，F1自交得F2，F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，然后用测交验证假说，最后得出结论。B正确，ACD错误。 故选B。 5. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（ ） A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、演绎推理的内容是推断测交后代的情况，进行测交实验属于实验验证，A错误； B、羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状（设由A、a基因控制），则一对白毛羊亲本的基因型组合为AA×AA，Aa×AA，Aa×Aa，因此四只小羊可能都是白色，即使亲本为Aa×Aa，由于子代数量较少，子代也不一定是3只白色一只黑色，B错误； C、在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取，以保证每次抓取每一种小球的概率均为1/2，C正确； D、为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。 故选C。 6. 基因分离定律的实质是（ ） A. F1总表现出显性性状 B. F2中性状分离比为3：1 C. 测交后代的性状分离比为1：1 D. 形成配子时成对的基因分离 【答案】D 【解析】 【分析】基因的分离定律--遗传学三大定律之一 （1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 （2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 （3）适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。 （4）细胞学基础：同源染色体分离。 （5）作用时间：有性生殖形成配子时（减数第一次分裂后期）。 【详解】基因分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。即D正确。 故选D。 【点睛】 7. 用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到的F1，全为高茎（Dd），种下F1，让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种，且高茎：矮茎=3：1。关于实现下F2中高茎：矮茎=3：1的条件的叙述，正确的是（ ） ①在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子 ②含不同遗传因子的雌、雄配子随机结合 ③含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 ④只需要①项条件，而不需要②③项条件 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔分离定律的根本原因是：杂合子在减数分裂形成配子的过程中，成对的遗传因子随同源染色体分开而分离，产生数量相等的两种雌、雄配子，独立随配子遗传给子代，且雌雄配子结合机会相等，这样才会出现3：1的性状分离比。此外，种子必须有适宜的生长发育条件。 【详解】①在F1减数分裂形成配子时，成对的遗传因子分离，形成数量相等的两种雌配子和两种雄配子，这是实现3：1的条件，①正确； ②受精时，只有含不同遗传因子的雌雄配子随机结合，才有可能实现3：1，②正确； ③含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件，否则会影响子代数目，③正确； ④①②③都是实现3：1的条件，④错误。 故选C。 【点睛】本题考查一对相对性状的杂交实验，特别是孟德尔对一对相对性状杂交实验的解释，要求考生掌握孟德尔提出的假说，理解F2中高茎：矮茎=3：1的性状分离比出现的条件，明确3：1的出现不是偶然的，但也需要特定的条件。 8. 某种基因型为 Aa 的高等雌雄同株植物产生的雌雄配子的数目（ ） A. 雌配子︰雄配子＝1︰1 B. A 雌配子︰a 雄配子＝1︰1 C. 雌配子︰雄配子＝1︰3 D. A 雄配子︰a 雄配子＝1︰1 【答案】D 【解析】 【分析】一般一朵花是一个雌蕊，然后旁边一堆雄蕊，每一个雄蕊的花药上又有很多花粉粒，每一粒花粉粒中可发育成2个雄配子，而一个雌蕊一个胚囊，一个胚囊里有不多的胚珠，一个胚珠中就含有一个雌子，高等植物的传粉方式一般是虫为媒或风为媒，为保证传粉的成功率，一般情况下是雄配子多，雌配子少。 【详解】一般一朵花是一个雌蕊，然后旁边一堆雄蕊，每一个雄蕊的花药上又有很多花粉粒，每一粒花粉粒中可发育成2个雄配子，而一个雌蕊一个胚囊，一个胚囊里有不多的胚珠，一个胚珠中就含有一个雌子，高等植物的传粉方式一般是虫为媒或风为媒，为保证传粉的成功率，一般情况下是雄配子多，雌配子少。基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多，D正确。 故选D。 9. 下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是（　　） A. 用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊 B. 进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证 C. “F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容 D. 只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。（1）提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；（2）做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；（3）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；（4）实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；（5）得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、豌豆属于闭花授粉植物，用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊，A错误； B、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论；进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证，B正确； C、“F2中出现3：1的性状分离比”属于提出问题的内容，C错误； D、豌豆杂交的实验流程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋，为避免外来花粉干扰，去雄和人工授粉后均需套袋，D错误。 故选B。 10. 如图表示一对同源染色体及其包含的两对等位基因，下列说法中错误的是（　　） A. A与a的分离发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B. B与b的分离仅发生在减数分裂Ⅰ C. A与a的分离仅发生在减数分裂Ⅰ D. 非姐妹染色单体之间发生了互换 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析可知，该同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，此时每条染色体上都存在一个A基因和一个a基因。 【详解】A、由于发生了交叉互换，故姐妹染色单体上的A和a在减数第二次分裂后期分离，而同源染色体上的A和a在减数第一次分裂后期分离，A正确； B、B与b位于同源染色体上，故其在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离，B正确； C、姐妹染色单体上的A和a在减数第二次分裂后期分离，而同源染色体上的A和a在减数第一次分裂后期分离，C错误； D、据图分析可知，该同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，D正确。 故选C。 11. 减数分裂过程中，四分体是指细胞中 （ ） A. 有四条染色体 B. 每条染色体含有四个染色单体 C. 有四对染色体 D. 配对的一对同源染色体含有四个染色单体 【答案】D 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】A、一个四分体由一对配对的染色体构成，含有两条染色体，A错误； B、每条染色体只含有两个染色单体，B错误； C、四分体含有一对染色体，C错误； D、四分体是指细胞中一对同源染色体配对时所含有的四个染色单体，D正确。 故选D。 12. 有丝分裂和减数分裂的共同点是（ ） A. 同源染色体联会 B. 姐妹染色单体分开 C. 子细胞染色体数目减半 D. 非同源染色体自由组合 【答案】B 【解析】 【详解】A、同源染色体联会是减数第一次分裂前期特有的行为，有丝分裂过程中不存在同源染色体联会，A错误； B、有丝分裂后期、减数第二次分裂后期都会发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的现象，是二者的共同点，B正确； C、有丝分裂产生的子细胞染色体数目与亲代细胞一致，仅减数分裂产生的子细胞染色体数目减半，C错误； D、非同源染色体自由组合是减数第一次分裂后期特有的行为，有丝分裂过程中不存在该现象，D错误。 13. 下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是 A. 受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的 C. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 D. 减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查减数分裂和受精作用，考查对减数分裂和受精作用过程和意义的理解。受精卵细胞核中的染色体由精子和卵细胞各提供一半，受精卵的细胞质主要由卵细胞提供。 【详解】AB、受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供，所以细胞质中的DNA主要来自于卵细胞，细胞核中的DNA—半来自精子，一半来自卵细胞，A项错误，B项正确； C、通过减数分裂产生了染色体数目减半的生殖细胞，通过受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞水平，减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，C项正确； D、减数分裂和受精作用使后代基因型多种多样，促进了基因的重新组合，D项正确。 故选A 14. 如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞 B. 分裂后形成两个卵细胞 C. 该细胞含核DNA分子4个 D. 在此分裂过程中发生了同源染色体分离 【答案】D 【解析】 【分析】图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞。 【详解】A、图示细胞为初级卵母细胞，A错误； B、图示细胞为初级卵母细胞，其分裂后形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，次级卵母细胞形成一个卵细胞，因此最终只有一个卵细胞生成，B错误； C、该细胞含同源染色体2对、核DNA分子8个、染色单体8个，C错误； D、图示细胞处于减数第一次分裂后期，此时发生了同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，D正确。 故选D。 15. 下列各项中，肯定含有Y染色体的是 A. 受精卵和初级精母细胞 B. 受精卵和次级精母细胞 C. 精子和男性口腔上皮细胞 D. 初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 【答案】D 【解析】 【详解】受精卵中不一定含有Y染色体，如XX的受精卵，A错误；受精卵中不一定含有Y染色体，次级精母细胞也不一定含有Y染色体，B错误；精子有X和Y两种，不一定含有Y染色体，C错误；初级精母细胞和男性小肠上皮细胞的性染色体均为XY，故肯定含有Y染色体，D正确。 【考点定位】细胞的减数分裂 16. 甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔遗传实验。甲同学每次分别从Ⅰ﹑Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅰ、Ⅲ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法正确的是（　　） A. 甲同学从小桶Ⅱ抓取的小球若不放回将会影响实验结果 B. 甲同学的统计结果可直接反映桶Ⅰ中的小球种类和比例 C. 乙同学的统计结果可说明雌配子AD：雄配子ad=1：1 D. 乙同学模拟了两对相对性状杂交实验中亲本产生配子的过程 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示可知，Ⅰ小桶中D∶d=1∶1，Ⅱ小桶中只有d，Ⅲ小桶中含有A∶a=1∶1。甲同学每次分别从Ⅰ﹑Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是Dd测交的实验。乙同学每次分别从 Ⅰ、Ⅲ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是F1产生配子时两对基因自由组合。 【详解】A、因为小桶Ⅱ均为d，所以抓取的小球若不放回不会影响实验结果，A错误； B、甲同学模拟的是测交实验，测交实验的后代的表现型及其比例可反映测交对象所产生的配子类型及其比例，B正确； C、雌配子﹑雄配子的数量无法进行比较，C错误； D、乙同学模拟了两对相对性状杂交实验中F1产生配子的过程，D错误。 故选B。 17. 遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律，F1杂种形成的配子种类数及其自交后代（F2）的遗传因子组成种类数分别是（　　） A. 4和9 B. 8和27 C. 4和27 D. 32和81 【答案】B 【解析】 【分析】逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。 【详解】这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律，遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1的基因型为AaBbCc，该个体形成配子的种类数为2（A、a）×2（B、b）×2（C、c）=8（种）。自交后代（F2）的遗传因子组成种类数为3×3×3=27（种），B正确，ACD错误。 故选B。 18. 自由组合定律中的“自由组合”发生在 A. 不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程中 B. 前期I同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程中 C. 后期I非同源染色体组合被拉向细胞两极的过程中 D. 后期II着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程中 【答案】C 【解析】 【详解】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。“后期I非同源染色体组合着拉向细胞两极的过程”属于基因重组的自由组合，C项正确；“不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程”属于受精作用，不发生自由组合，A项错误；“前期I同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程”属于基因重组中的交叉互换，不发生自由组合，B项错误； “后期II着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程”发生的是相同基因的分离，不发生自由组合，D项错误。 19. 如图为某一高等动物的细胞分裂示意图，正确的是（ ） A. 图甲一定为次级精母细胞 B. 图丙中的M、m为一对同源染色体 C. 图丙为次级卵母细胞或极体 D. 图乙一定为初级卵母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：甲细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞可能为次级精母细胞或第二极体；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物，该细胞为初级卵母细胞；丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物，该细胞为次级卵母细胞。 【详解】A、甲细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，也可能为第一极体，A错误； B、丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，M、m为复制后分裂产生的相同染色体，B错误； C、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误； D、乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物，该细胞为初级卵母细胞，D正确。 故选D。 20. 下列有关某个动物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ） A. 图①处于有丝分裂后期，细胞中有 4 对同源染色体 B. 图①、②、③所示细胞中的姐妹染色单体数相等 C. 雌性动物卵巢中不可能出现细胞④ D. 该生物不分裂的体细胞核中有 2 条染色体 【答案】A 【解析】 【分析】 分析图示可知，①中含有同源染色体，且着丝点已经分裂，为有丝分裂后期，②中同源染色体排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂中期，③中含有同源染色体，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，为有丝分裂中期，④中不含同源染色体，着丝点已经分裂，为减数第二次分裂后期。 【详解】A、根据分析可知，图①处于有丝分裂后期，细胞中有4对同源染色体，A正确； B、图①不含染色单体，B错误； C、④的细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或第一极体，故雌性动物卵巢中可能出现细胞④，C错误； D、有丝分裂后期细胞中染色体数为体细胞的二倍，故可推测该生物不分裂的体细胞核中有4条染色体，D错误。 故选A。 21. 下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是（ ） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的 C. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构 D. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 【答案】A 【解析】 【分析】萨顿用类比推理法提出基因在染色体上，摩尔根通过假说-演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、摩尔根提出基因在染色体上呈线性排列，A符合题意； B、萨顿认为基因和染色体在体细胞中均成对存在，在配子中均单个存在，B不符合题意； C、萨顿认为基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构，C不符合题意； D、萨顿认为体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，D不符合题意。 故选A。 22. 在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有（ ） A. 22对常染色体+XY B. 22对同源染色体 C. 44条常染色体+XY D. 44条常染色体+XX 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中染色体数目不能用“对”表示，A错误； B、减数第一次分裂后期，同源染色体分裂，因此减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，B错误； C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂后期，细胞中不可能同时含有X和Y染色体，C错误； D、次级精母细胞处于后期，细胞中染色体组成为44+XX或44+YY，D正确。 故选D。 23. 动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（　　） ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 ⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个大小不等的细胞 ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】精子和卵细胞的成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半。 【详解】①次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂，进行减数分裂，①错误； ②一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②正确； ③一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，③错误； ④精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，④正确； ⑤一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，⑤正确； ⑥精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半，⑥错误。 故选A。 24. 某种哺乳动物的直毛(E)对卷毛(e)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为EeCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（ ） A. EeCc B. eeCc C. Eecc D. eecc 【答案】B 【解析】 【分析】（1）若后代分离比为显性：隐性=3:1，则亲本的基因型均为杂合子； （2）若后代分离比为显性：隐性=1:1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子； （3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。 【详解】只看直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛：卷毛=1:1，属于测交类型，亲本的基因型为Ee×ee；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=3:1，属于杂合子自交类型，亲本的基因型为Cc×Cc。综合以上可知“个体X”的基因型应为eeCc，ACD错误，B正确。 故选B。 25. 下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是 A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C. 该染色体上的基因在后代中都能表达 D. 该染色体上的基因呈线性排列 【答案】D 【解析】 【详解】A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误； B、白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上的非等位基因，不遵循基因的分离定律，B错误；C、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则在后代中不一定能表达出来，C错误； D、据图示可知，该染色体上的基因呈线性排列，D正确。 故选D。 【点睛】1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。 2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 3、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。 26. 摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时，经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的？是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对 F₁ 红眼雌果蝇进行测交。上面三个过程中（ ） A. ①为假说解释，②为演绎推理，③为实验验证 B. ①为观察现象，②为假说解释，③为演绎推理 C. ①为提出问题，②为假说解释，③为实验验证 D. ①为演绎推理，②为假说解释，③为实验验证 【答案】C 【解析】 【分析】假说—演绎法的一般步骤是：提出问题→做出假设→通过验证假设→获取结论。 【详解】摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置所采用的方法是假说-演绎法，他根据现象提出的问题是白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？做出的假说是白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，验证假说，最后提出“基因位于染色体上”的结论，ABD错误，C正确。 故选C。 27. 将一批基因型为Aa和aa的豌豆种子（两者数量之比为 1:1），种植在试验田 1；将另一批基因型为 Bb 和 bb 的玉米种子（两者数量之比为 1:1），种植在试验田2。在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（ ） A. 5:1、7:9 B. 5:3、9:7 C. 3:5、7:9 D. 7:1、8:1 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意分析可知：豌豆是严格自花传粉，且是闭花授粉植物，自然条件下豌豆的自由交配是自交，玉米是异花传粉植物，因此在自然条件下的自由交配，可能是自交，也可能是杂交。 【详解】由题意知，豌豆的基因型是Aa和aa，且比例是1：1，因此豌豆间行种植后，其自交后代中隐性个体aa的比例=1/4×1/2＋1/2=5/8，显性个体=1-5/8=3/8，故显隐性性状的分离比3︰5；玉米的基因型及比例是Bb：bb=1：1，玉米产生的雌、雄配子的基因型及比例是B：b=1∶3，因此玉米间行种植后，自由交配后代中隐性性状bb=3/4×3/4=9/16，显性性状=1-9/16=7/16，故显性性状与隐性性状的比例为7：9，C正确，ABD错误。 故选C。 28. 控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,其遗传符合自由组合定律。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(AaBbCc)杂交,则F1的棉纤维长度范围是（　　） A. 6~14厘米 B. 6~16厘米 C. 8~14厘米 D. 8~16厘米 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，棉花纤维长度由三对独立遗传的等位基因控制，每个显性基因增加2厘米。隐性纯合体（aabbcc）的纤维长度为6厘米。甲（AABbcc）与乙（AaBbCc）杂交，需分析F₁的显性基因数目范围。 【分析】甲（AABbcc）与乙（AaBbCc）杂交，子代有六种基因型，AaBBCc、AaBBcc、AaBbCc、AaBbcc、AabbCc、 Aabbcc、AABBCc、AABBcc、AABbCc、AABbcc、AAbbCc、 AAbbcc,显性基因个数分别为4、3、3、3、2、2、1、5、4、4、3、3、2，F1棉花纤维长度有四种情况，分别为6+5×2=16厘米、6+4×2=14厘米、6+3×2=12厘米、6+2×2=10厘米、6+1×2=8厘米，则范围为8~16，ABC错误，D正确。 故选D。 29. 摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示，W和w表示眼色基因，下列相关叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因 B. F2中的红眼雌果蝇的基因型有XWXW、XWXw C. 摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验都采用了假说-演绎法 D. 果蝇的眼色遗传实验和萨顿假说都证明了基因位于染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图中红眼与白眼杂交，F1均为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状。F2红眼有雌性和雄性，白眼只有雄性，说明与性别相关联，相关基因在性染色体上。 【详解】A、分析题图，F2红眼有雌性和雄性，白眼只有雄性，说明与性别相关联，摩尔根根据白眼表型只出现在雄性个体中的现象，假设控制白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因，A正确； B、F1均为红眼，说明红眼相对于白眼是显性性状，且控制白眼的基因只位于X染色体上，根据F2性状分离比为3：1，可推出F1的基因型为XWXw、XWY，因此F2中的红眼雌果蝇的基因型有XWXW和XWXw两种，B正确； C、假说—演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均采用了假说—演绎法，C正确； D、萨顿提出基因位于染色体上的假说，但并未通过实验证明，D错误。 故选D。 30. 关于孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验，下列叙述错误的是（ ） A. 孟德尔借助豌豆杂交实验提出的分离定律体现在配子形成阶段，而自由组合定律体现在受精阶段 B. “在体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于孟德尔为了解释分离现象提出的假说 C. 两位科学家进行的实验都采用了统计学方法分析实验数据 D. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验可为基因在染色体上提供实验证据 【答案】A 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。 2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、基因分离规律和自由组合规律均发生于产生配子的过程中，A错误； B、孟德尔的假设内容:生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精 时雌雄配子随机结合，B正确； C、两实验都对大量的实验结果进行统计分析，采用了统计学方法分析实验数据，C正确； D、摩尔根的果蝇杂交实验为基因在染色体上提供了重要证据，他把一个特定的基因和一条特定的染色体即X染色体联系起来, 从而得出基因位于染色体上的结论，D正确。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 31. 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答： 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 一 红果×黄果 492 504 二 红果×黄果 997 0 三 红果×红果 1511 508 （1）番茄的果色中，显性性状是______，这一结论是依据实验______得出。 （2）写出实验二中两个亲本的基因型：______。 （3）实验三F1中红果的基因型为______；如果让F1中的红果进行自交，则F2的表现型及比例为______。 【答案】（1） ①. 红果   ②. 二或三 （2）AA×aa    （3） ①. AA或Aa ②. 红果:黄果=5:1 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知：番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着，遵循基因的分离定律。判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状。 【小问1详解】 根据实验二，亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果，说明红果为显性性状；根据实验三，亲本表现型都为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离，所以红果为显性性状。 【小问2详解】 由于红果的基因型是AA或Aa，黄果的基因型只能是aa，所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目，可判断各组实验中两个亲本的基因组成。实验一红果×黄果为Aa×aa；实验二红果×黄果为AA×aa；实验三红果×红果为Aa×Aa。 【小问3详解】 实验三F1中红果的基因型为1/3AA、2/3Aa；如果让F1中的红果进行自交，则F2中黄果例为2/3×1/4=1/6，红果=1-1/6=5/6，因此表现型及比例为红果∶黄果=5∶1。 32. 某植物花色受两对基因（A\a和B\b）控制，基因控制性状的途径如下图。一紫花植株自交，后代出现了白花、红花和紫花植株（不考虑变异）。 （1）由图可知：植株必须同时具备_______和_______基因，才可产生紫色素。 （2）后代白花个体中纯合子的比例______，该性状的遗传______（是或否）遵循孟德尔自由组合定律。 （3）基因型为AAbb和AaBb的个体杂交，子代基因型共有_______种，其中表现为紫色的基因型是________。 （4）AABB和aabb的个体杂交得F1，F1自交得F2，在F2中不同于F1的表型比例为_______。F1测交后代表型比例为_________。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 1/2 ②. 是 （3） ①. 4 ②. AABb、AaBb （4） ①. 7/16 ②. 紫花∶红花∶白花= 1∶1∶2 【解析】 【小问1详解】 紫色素的产生需要两种不同的酶，分别由基因A和基因B控制，故植株必须同时具备A和B基因，才可产生紫色素。 【小问2详解】 紫花植株自交，后代出现了白花、红花和紫花植株，紫花植株基因型为A_B_，红花植株基因型为A_bb，白花植株基因型为aa_ _，故紫花植株的基因型为AaBb。紫花植株（AaBb）自交后代中，白花植株（aa_ _）占 1/4，白花植株中纯合子（aaBB、aabb）占白花植株的比例为（1/4×1/4 + 1/4×1/4）÷1/4 = 1/2，说明该性状的遗传遵循孟德尔自由组合定律。 【小问3详解】 该性状的遗传遵循孟德尔自由组合定律，AAbb与AaBb的个体杂交，子代基因型有4种：AABb、AaBb、AAbb、Aabb，其中表现为紫色的基因型是AABb、AaBb。 【小问4详解】 AABB和aabb的个体杂交，F1基因型是AaBb，F2中与F1表现型相同的基因型是A_B_，比例是3/4×3/4=9/16，则与F1表现型不同的比例是1-9/16=7/16。F1（AaBb）测交，即与 aabb 杂交，后代基因型及比例为 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb = 1∶1∶1∶1，表现型及比例为紫花（AaBb）∶红花（Aabb）∶白花（aaBb、aabb）= 1∶1∶2。 33. 如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答： （1）在不考虑变异的情况下，图甲中处于有丝分裂后期的细胞为_______________；处于减数第一次分裂中期的细胞为______________；处于减数第二次分裂后期的细胞为_____________。 (填字母) （2）图甲中B、E细胞各含有_______________、_________________条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的__________________(填标号)阶段。 （3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的___________和___________(填标号)阶段。 （4）图丁对应于图丙中的细胞______________(选填“①” “②”或“③”)；细胞Ⅳ的基因组成是__________。 【答案】（1） ①. B ②. D ③. F （2） ①. 8 ②. 2 ③. ② （3） ①. ③ ②. ⑥ （4） ①. ② ②. aB 【解析】 【分析】1、图甲中，A图可表示体细胞，染色质（体）尚未复制；B表示体细胞的有丝分裂后期；C表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞；D表示处于减一中期的初级卵母细胞；E和F分别表示减二前期和后期图。 2、图乙中，A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂。 3、丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。 4、图丁中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝粒分裂，应处于减二后期细胞图，由于细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图丙中的细胞②。 【小问1详解】 图甲中，A图可表示体细胞，染色质（体）尚未复制；B表示体细胞的有丝分裂后期；C表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞；D表示处于减数第一次分裂中期的初级卵母细胞；E和F分别表示减数第二次分裂前期和后期。 【小问2详解】 图甲中B图为有丝分裂后期，共有8条染色体；E细胞共有2条染色体；其中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞为乙图中的②阶段。 【小问3详解】 在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝粒的分裂有关，处于乙图中的③⑥阶段。 【小问4详解】 图丙表示卵细胞的形成过程，图丁是减数第二次分裂后期的图像，细胞质均等分裂，对应于图丙中的细胞②第一极体的分裂；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞Ⅳ的基因组成是aB。 34. 狗毛黑色由B基因控制，褐色由b基因控制，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而呈白色。下图是狗毛色的遗传实验。请回答： （1）请写出亲代褐毛狗的基因型____和白毛狗的基因型____。F2中的白毛狗基因型有____种，其中纯合子所占比为____。 （2）如果让F2中雌雄黑毛狗自由交配，其后代的表现型及比例是____。 （3）如果需要知道一只黑毛雄狗是纯合还是杂合，如何进行杂交实验? 实验方案：让该黑毛雄狗与____进行杂交，统计后代的表现型。 若后代____，则黑毛雄狗是纯合； 若后代____，则黑毛雄狗是杂合。 【答案】（1） ①. bbii ②. BBII ③. 6 ④. 1/6 （2）黑毛：褐毛=8:1 （3） ①. 多只褐毛雌狗 ②. 全为黑毛 ③. 既有黑毛，也有褐毛 【解析】 【分析】依据题意，F1的白毛狗自交，得到的F2表现型为12∶3∶1，可判断是9∶3∶3∶1的变形，因此，F1的白毛狗基因型应是BbIi，又根据题中基因控制毛色的关系，判断亲本褐毛狗的基因型是bbii，白毛狗的基因型是BBII。 【小问1详解】 F1的白毛狗自交，得到的F2表现型为12∶3∶1，可判断是9∶3∶3∶1的变形，因此，F1的白毛狗基因型应是BbIi，又根据题中基因控制毛色的关系，判断亲本褐毛狗的基因型是bbii，白毛狗的基因型是BBII。子二代白毛狗的基因型是B_I_、bbI_，共有2×2+2=6种基因型，纯合子基因型是BBII、bbII，所占比例为2/12＝1/6。 【小问2详解】 子二代中黑毛狗的基因型是B_ii，其中BBii∶Bbii=1∶2，形成的配子基因型及概率为2/3Bi、1/3bi。让F2中雌雄黑毛狗自由交配，后代中褐毛狗bbii=1/3×1/3＝1/9，黑毛狗B_ii=8/9，黑毛狗∶褐毛狗=8∶1。 【小问3详解】 黑毛雄狗的基因型可能是BBii或Bbii，与多只褐毛雌狗（bbii）杂交，观察杂交后代的表现型；如果基因型是BBii，则杂交后代都是黑毛狗，如果基因型是Bbii，杂交后代既有黑毛狗，也有褐毛狗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度高一年级第二学期4月份月考 生物学试卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：人教版必修2前2章 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是（　　） A. 豌豆品种间性状差异较大 B. 豌豆先开花后授粉 C. 豌豆是闭花授粉的植物 D. 豌豆可以异花授粉 2. 下列各组中属于相对性状的是(　　) A. 南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” B. 新疆棉花中的长绒棉与彩色棉 C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D. 兔的长毛和短毛 3. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是 A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 黑毛牛×白毛牛→黑毛牛 4. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ） A. 自交、杂交和测交 B. 杂交、自交和测交 C. 测交、自交和杂交 D. 杂交、测交和自交 5. 关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（ ） A. 假说—演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 6. 基因分离定律的实质是（ ） A. F1总表现出显性性状 B. F2中性状分离比为3：1 C. 测交后代的性状分离比为1：1 D. 形成配子时成对的基因分离 7. 用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到的F1，全为高茎（Dd），种下F1，让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种，且高茎：矮茎=3：1。关于实现下F2中高茎：矮茎=3：1的条件的叙述，正确的是（ ） ①在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子 ②含不同遗传因子的雌、雄配子随机结合 ③含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 ④只需要①项条件，而不需要②③项条件 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 8. 某种基因型为 Aa 的高等雌雄同株植物产生的雌雄配子的数目（ ） A. 雌配子︰雄配子＝1︰1 B. A 雌配子︰a 雄配子＝1︰1 C. 雌配子︰雄配子＝1︰3 D. A 雄配子︰a 雄配子＝1︰1 9. 下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是（　　） A. 用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊 B. 进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证 C. “F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容 D. 只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰 10. 如图表示一对同源染色体及其包含的两对等位基因，下列说法中错误的是（　　） A. A与a的分离发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B. B与b的分离仅发生在减数分裂Ⅰ C. A与a的分离仅发生在减数分裂Ⅰ D. 非姐妹染色单体之间发生了互换 11. 减数分裂过程中，四分体是指细胞中 （ ） A. 有四条染色体 B. 每条染色体含有四个染色单体 C. 有四对染色体 D. 配对的一对同源染色体含有四个染色单体 12. 有丝分裂和减数分裂的共同点是（ ） A. 同源染色体联会 B. 姐妹染色单体分开 C. 子细胞染色体数目减半 D. 非同源染色体自由组合 13. 下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是 A. 受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的 C. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 D. 减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合 14. 如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞 B. 分裂后形成两个卵细胞 C. 该细胞含核DNA分子4个 D. 在此分裂过程中发生了同源染色体分离 15. 下列各项中，肯定含有Y染色体的是 A. 受精卵和初级精母细胞 B. 受精卵和次级精母细胞 C. 精子和男性口腔上皮细胞 D. 初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 16. 甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔遗传实验。甲同学每次分别从Ⅰ﹑Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅰ、Ⅲ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法正确的是（　　） A. 甲同学从小桶Ⅱ抓取的小球若不放回将会影响实验结果 B. 甲同学的统计结果可直接反映桶Ⅰ中的小球种类和比例 C. 乙同学的统计结果可说明雌配子AD：雄配子ad=1：1 D. 乙同学模拟了两对相对性状杂交实验中亲本产生配子的过程 17. 遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律，F1杂种形成的配子种类数及其自交后代（F2）的遗传因子组成种类数分别是（　　） A. 4和9 B. 8和27 C. 4和27 D. 32和81 18. 自由组合定律中的“自由组合”发生在 A. 不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程中 B. 前期I同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程中 C. 后期I非同源染色体组合被拉向细胞两极的过程中 D. 后期II着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程中 19. 如图为某一高等动物的细胞分裂示意图，正确的是（ ） A. 图甲一定为次级精母细胞 B. 图丙中的M、m为一对同源染色体 C. 图丙为次级卵母细胞或极体 D. 图乙一定为初级卵母细胞 20. 下列有关某个动物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ） A. 图①处于有丝分裂后期，细胞中有 4 对同源染色体 B. 图①、②、③所示细胞中的姐妹染色单体数相等 C. 雌性动物卵巢中不可能出现细胞④ D. 该生物不分裂的体细胞核中有 2 条染色体 21. 下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是（ ） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的 C. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构 D. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 22. 在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有（ ） A. 22对常染色体+XY B. 22对同源染色体 C. 44条常染色体+XY D. 44条常染色体+XX 23. 动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（　　） ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 ⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个大小不等的细胞 ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 24. 某种哺乳动物的直毛(E)对卷毛(e)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为EeCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（ ） A. EeCc B. eeCc C. Eecc D. eecc 25. 下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是 A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C. 该染色体上的基因在后代中都能表达 D. 该染色体上的基因呈线性排列 26. 摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时，经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的？是否与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对 F₁ 红眼雌果蝇进行测交。上面三个过程中（ ） A. ①为假说解释，②为演绎推理，③为实验验证 B. ①为观察现象，②为假说解释，③为演绎推理 C. ①为提出问题，②为假说解释，③为实验验证 D. ①为演绎推理，②为假说解释，③为实验验证 27. 将一批基因型为Aa和aa的豌豆种子（两者数量之比为 1:1），种植在试验田 1；将另一批基因型为 Bb 和 bb 的玉米种子（两者数量之比为 1:1），种植在试验田2。在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（ ） A. 5:1、7:9 B. 5:3、9:7 C. 3:5、7:9 D. 7:1、8:1 28. 控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,其遗传符合自由组合定律。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(AaBbCc)杂交,则F1的棉纤维长度范围是（　　） A. 6~14厘米 B. 6~16厘米 C. 8~14厘米 D. 8~16厘米 29. 摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示，W和w表示眼色基因，下列相关叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因 B. F2中的红眼雌果蝇的基因型有XWXW、XWXw C. 摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验都采用了假说-演绎法 D. 果蝇的眼色遗传实验和萨顿假说都证明了基因位于染色体上 30. 关于孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验，下列叙述错误的是（ ） A. 孟德尔借助豌豆杂交实验提出的分离定律体现在配子形成阶段，而自由组合定律体现在受精阶段 B. “在体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于孟德尔为了解释分离现象提出的假说 C. 两位科学家进行的实验都采用了统计学方法分析实验数据 D. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验可为基因在染色体上提供实验证据 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 31. 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答： 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 一 红果×黄果 492 504 二 红果×黄果 997 0 三 红果×红果 1511 508 （1）番茄的果色中，显性性状是______，这一结论是依据实验______得出。 （2）写出实验二中两个亲本的基因型：______。 （3）实验三F1中红果的基因型为______；如果让F1中的红果进行自交，则F2的表现型及比例为______。 32. 某植物花色受两对基因（A\a和B\b）控制，基因控制性状的途径如下图。一紫花植株自交，后代出现了白花、红花和紫花植株（不考虑变异）。 （1）由图可知：植株必须同时具备_______和_______基因，才可产生紫色素。 （2）后代白花个体中纯合子的比例______，该性状的遗传______（是或否）遵循孟德尔自由组合定律。 （3）基因型为AAbb和AaBb的个体杂交，子代基因型共有_______种，其中表现为紫色的基因型是________。 （4）AABB和aabb的个体杂交得F1，F1自交得F2，在F2中不同于F1的表型比例为_______。F1测交后代表型比例为_________。 33. 如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答： （1）在不考虑变异的情况下，图甲中处于有丝分裂后期的细胞为_______________；处于减数第一次分裂中期的细胞为______________；处于减数第二次分裂后期的细胞为_____________。 (填字母) （2）图甲中B、E细胞各含有_______________、_________________条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的__________________(填标号)阶段。 （3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的___________和___________(填标号)阶段。 （4）图丁对应于图丙中的细胞______________(选填“①” “②”或“③”)；细胞Ⅳ的基因组成是__________。 34. 狗毛黑色由B基因控制，褐色由b基因控制，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而呈白色。下图是狗毛色的遗传实验。请回答： （1）请写出亲代褐毛狗的基因型____和白毛狗的基因型____。F2中的白毛狗基因型有____种，其中纯合子所占比为____。 （2）如果让F2中雌雄黑毛狗自由交配，其后代的表现型及比例是____。 （3）如果需要知道一只黑毛雄狗是纯合还是杂合，如何进行杂交实验? 实验方案：让该黑毛雄狗与____进行杂交，统计后代的表现型。 若后代____，则黑毛雄狗是纯合； 若后代____，则黑毛雄狗是杂合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $