北京市第八十中学2025--2026学年第二学期5月阶段测 高一生物

**基本信息** 聚焦高一生物遗传变异核心模块，以经典实验情境（如果蝇杂交、玉米育种）和梯度问题设计，检测生命观念与科学思维，适配阶段性学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|遗传规律（孟德尔假说）、DNA结构、变异类型（易位）、进化（自然选择）|基础概念与综合应用结合，如第2题考查假说-演绎法，第16题结合啄木鸟喙长与虫分布分析进化| |非选择题|3题/50分|杂交实验设计（果蝇）、育种方法（玉米）、DNA复制实验（大肠杆菌）|突出探究实践，如28题通过密度梯度离心实验分析DNA复制方式，27题整合三种育种方法比较|

司 20252026学年第二学期高一年级5月阶段测 【生物】试卷答题卡2026.5 姓名 考场号 班级 座位号 贴条形码区 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 2.客观题答案必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3.主观题使用黑色签字笔书写。 正确填涂 缺考标记 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5,保持卷面整洁、完整。 选择题（每小题2分，共50分） 1[A][B[C][D] 6[A][B][C][D]i1[A][B][C][D]16[A][B][C][D]21[A][B][C][DJ 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D]17[AJ[B][C][D]22[AJ[BJ[c][DJ 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][c][D]I8[A][B][c][D]23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D]14[A][B][C][D]I9[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D]10[A][B][c][D]15[A][B][c][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 二、 解答题（每空2分，共50分） 26.(12分) (1) (2) ■ (3) (4) 27.(20分) (1)① ■ ② (2)① (3) ▣口■ 第1/1页，第1栏（编号：000161） 28.(18分) (1) (2) (3) (4) 请勿在此区域作答 第1/1页，第2栏（编号：000161）北京市第八十中学2025-2026学年 北京市第八十中学2025一2026学年第二学期5月阶段测 高一生物 2026年5月 班级 姓名 考号 (考试时间60分钟满分100分) 提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分） 1.小麦无芒(A)对有芒(a)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体 下列杂交组合中，后代表现型为两种的是 A.AArrXaaRR B.AARRXaarr C.AaRrXaaRr D.AARrXAarr 2.孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是 A.受精时，雌雄配子随机结合 B.形成配子时，成对的遗传因子分离 C.F中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 3.下图中①④代表物质，甲~丙代表物质或生理过程，下列关于图中的叙述正确的是 A一P~P~p ⑦ ② ③丙 A,①为腺嘌呤，甲表示ATP B.②为腺嘌呤，乙表示核苷酸 C.③为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制 D.④为腺苷，丙表示遗传信息的转录 4.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中能判定性状显隐性关系的是 ①白花×白花+白花 ②紫花×紫花+301紫花+110白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和① 5.下列遗传病遵循孟德尔分离定律的是 A.白化病 B.原发性高血压 C.青少年型糖尿病D.21三体综合征 (高一生物第1页共8页) 第二学期阶段测生物试坐2026年5月 6.在正常情况下，含一个染色体组的细胞是 A.果蝇受精卵 B.人的卵原细胞 C.二倍体玉米的花粉粒 D.四倍体西瓜的卵细胞 7.对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、C、G、T、U五种碱基的含量分别为30%、13%、 42%、0、15%,则该细胞器中完成的生理活动是 A.光合作用 B.无氧呼吸 C.翻译 D.有氧呼吸 8.关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述，不正确的是 A.都有同源染色体联会 B.都有DNA复制 C.都有纺锤体的形成 D.都有染色单体分开 9.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的 来源来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是 A.可能来自一个精原细胞 B.可能来自一个初级精母细胞 C.可能来自两个初级精母细胞 D.可能来自一个次级精母细胞 10.下列四个遗传系谱图中，能确定不属于红绿色盲的是 D 11.λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列，这种噬菌体在侵染大肠杆菌后DNA会自连环化，如下 图。关于入噬菌体的说法，不正确的是 TCCAGCGGCGGG CGCCGCTGGA /5'环化 AGGTCGCCGCCC ©GGGCGGCGACCT---3 A.脱氧核糖和磷酸交替连接构成了DNA的基本骨架 B.自连环化的主要原因是单链序列的碱基能够互补配对 C.入噬菌体利用大肠杆菌的脱氧核苷酸，沿5’→3’方向合成子链 D.在大肠杆菌中，λ噬菌体DNA只有一条链作为复制的模板 (高一生物第2页共8页) 北京市第八十中学2025-2026学年第 12.下图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。据图分析正确的是 D DNA 宁起始点① 起始点 a链 茶 核糖体 ① ② ③ A.过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶 B.能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程① C.过程③核糖体移动方向是从左到右，一种氨基酸只能由一种tRNA转运 D.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时起始点都相同 13.下列关于基因重组的说法，不正确的是 A.基因重组发生在有性生殖的过程中 B.基因重组是生物变异的根本来源 C.基因重组能够产生多种基因型 D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 14.有一种变异发生在两条非同源染色体之间，它们发生断裂后片段相互交换，仅有位置的改变，没有片段 的增减。关于这种变异的说法错误的是 A.这种变异使染色体结构改变，在光学显微镜下可见 B.该变异一定导致基因突变，为生物进化提供原材料 C.该变异可导致染色体上基因的排列顺序发生变化 D.该变异是可遗传变异的来源，但不一定遗传给后代 15.蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则 发育成工峰，幼虫发育成蜂王的机理如图所示；雄蜂由未受精的卵发育而来。下列叙述不正确的是 蜂王浆 业 幼虫 抑制Dnm3(酶)基因表达>DNA甲基化减少—→发育成蜂王 A.雄蜂是单倍体生物 B.DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素 C.推测花粉、花蜜中的物质会抑制Dnmt3的活性 D.食物可通过影响基因的表达而影响个体的表型 (高一生物第3页共8页) 学期阶段测生物试卷2026年5月 16.在某小岛上的一种啄木鸟，其喙的长度分布如图甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫。这种虫在树 干的深度分布如图乙。有四位同学围绕“下一代鸟喙的长度可能如何”这一问题展开讨论，四位同学的观点 分别阐述如下，其中合理的是 鸟个体数（百只） 虫个体数（万只） 41 3 3 2 1 012345 0246810 鸟喙的长度（厘米） 虫在树下的深度（厘米） 甲 乙 ①下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的 ②下一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干深处就很容易捕提到虫 ③下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是不定向的 ④下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙 A.②③ B.①④ C.①③ D.③④ 17.蓖麻蚕的雌雄个体染色体数目不同，雄性(2N=28)性染色体组成为ZZ,雌性(2N=27)性染色体组成 为Z0(已知这条Z染色体在减数第一次分裂时会随机前往一极)。若不考虑染色体变异，下列相关叙述错误 的是 A.雎性蓖麻蚕在进行减数分裂时，细胞中会形成13个四分体 B.雌性蓖麻蚕不同细胞间的染色体数目的最大差值为41 C.当正在分裂的雄性蓖麻蚕细胞含有28条染色体时，染色体数：核DNA数=1：2 D.雌性的卵细胞染色体数目可能为13或者14条 18.鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采置时，根据杠杆 原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到峰背部，花粉便散落在蜜峰背上。下列分析错误的是 A.根据上述资料分析，鼠尾草属于虫媒传粉植物 B.鼠尾草雄蕊的高度专化是长期自然选择的结果 C.在鼠尾草种群中，蜜蜂采蜜动作使得鼠尾草雄蕊产生适应性高度专化变异 D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征彼此相适应 (高一生物第4页共8页) 北京市第八十中学2025-2026学年第= 19.在人群中，有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。如苯丙酮尿症患者不能把苯内氨酸转变为酪氨 酸，导致血液中苯丙氨酸积累，影响智力发育。下图为人体内苯丙氨酸代谢的途径，图中的酶分别由各自对 应的基因控制合成，下列相关叙述正确的是 酶③ 酶② 尿黑酸 →乙酰乙酸 苯丙氨酸 酶① →酪氨酸 酶⑤ →黑色素 酶④ ⑥ 二氧化碳+水 苯丙酮酸 A.由图中可以看出基因与性状是一一对应的关系 B.苯丙酮酸的积累容易患苯丙酮尿症，通常医生会建议患者少吃含苯丙氨酸的食物 C.苯丙酮尿症患者会因不能合成黑色素同时患白化病 D.图示代谢过程表明基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状 20.某地区红绿色盲患者在男性中约占8%，在女性中约占0.64%。下列相关叙述错误的是 A,男、女红绿色盲患者比例差异较大的原因主要与环境有关 B.红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病 C,不考虑基因突变，女患者的儿子一定会惠有色盲 D.该地区中，红绿色盲基因在男女中的频率相近，约为8% 21.某人染色体组成为44+Y,该病人可能是由于亲代产生配子时下列哪种细胞分裂的后期，两条性染色 体移向同一极所致 A.次级精母细胞 B.次级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.初级卵母细胞 22.香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F,开紫 花；F:自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9：7。下列分析正确的是 A.两个白花亲本的基因型为CCPP与ccpp B、F,测交结果紫花与白花的比例为1：1 C.F,紫花中纯合子的比例为1/16 D.F2中白花的基因型有5种 23.某植株抗病(B)对不抗病(b)为显性，基因型为BB的个体花粉败育，不能产生正常花粉。现将基因型 为B劭的该植株自交两代后获得F2,则F2中花粉败育个体所占的比例 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/6 24.早发性高度近视是单基因显性遗传病，下图是患病家族的系谱图，不考虑基 因突变，下列相关叙述错误的是 A.该致病基因可能位于X染色体 B.Ⅲ-2的致病基因一定来自I-2 C.从题目已知条件推测，Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩不…定患病 D.通过产前B超检查可以预防该病的发生 （高一生物第5页共8页) 学期阶段测生物试卷2026年5月 25.已知柿子椒果实红色和黄色是一对相对性状，由等位基因A、a控制：辣味和甜味是一对相对性状，由 等位基因B、b控制。以下是相关的两组杂交实验。杂交实验一：红色辣味（甲）X黄色甜味（乙）→F: 红色辣味：黄色甜味=1：1。杂交实验二：红色辣味（丙)X红色辣味（丁）→F,:红色辣味：黄色甜味=3：1 根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是 C. B b 丙 二、非选择题（共3道大题，每空2分，共50分） 26.果蝇的卷曲翅(A)对正常翅()为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。 序号 甲 乙 丙 丁 表型 卷曲翅d 卷曲翅♀ 正常翅d 正常翅♀ (1)若表中四种果蝇均为纯合子-(XY、XY视为纯合子)，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染 色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用序号 为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分 别为 则基因位于X染色体上。 (2)若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，但已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存 在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验： 选取甲和乙为亲本进行杂交，如果子代表型及比例为 则存在显性纯合致死，否则不存在。 (3)若己确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用卷曲翅果蝇中的白眼果蝇(XX) 与红眼果蝇(XY)杂交，F1中，卷曲翅白眼果蝇的基因型是，正常翅红眼果蝇占F的比例为 (4)某基因型为XX心的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X 染色体，导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常，而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体，则该傲合 体果蝇右眼的颜色为 (高一生物第6页共8页) 北京市第八十中学2025-2026学年第= 27.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一，请分析回答下列有关遗传学问题： (1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最 前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。 基因S a链：GTATGCAAGTCTCC. b链：CATACGTTCAGAGG. 图1 ①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的链。若基因S的b链中箭头所指碱基对GC缺失， 则该处对应的密码子将改变为 0 ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于， 其原因是在减数分裂过程中发生了 (2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病()为显性，两对基因分别 位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hr)通过三种育种方法(I~Ⅲ)培育优良 品种(hhRR)的过程. 方法I hR- HHRRXhhrr (甲)（乙） 一hRt 方法Ⅱ区.郎 hhR- Y射线 方法加 图2 ①利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为 ，这种植株具有的一般特点是 ,须经 诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法(I~Ⅲ)中，最难获得优良品种(hhRR)的是 方法，其原因是 ②用方法IⅡ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),全部F2代植株（不经过筛选） 中自交会发生性状分离的基因型共有种，这些植株在全部F2代中的比例为 (高一生物第7页共8页) 学期阶段测生物试卷2026年5月 28.下图是某生物细胞内同一个部位进行的生理过程示意图，若过程②形成的RNA未与模板链及时脱离， 这时非模板链、RNA-DNA杂交链共同构成特殊结构，称为R环，会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。 请回答下列问题： 过程① 过程② 非模板链 酶C RNA-DNAN ■ 每B 酶A 过程③ R环 （1)据图判断该生物属于 核生物，判断依据是 (2)DNA独特的双螺旋结构，通过 原则，保证了过程①准确进行。其中酶B的作用是 (3)过程③的也会发生碱基配对，它发生在 之间。推测核糖体在mRNA的移动方向是 (选 填“从左向右”或“从右向左”)。研究发现细胞过程①和过程②的速率相差很大。当过程①和过程②同向进行 时，有时过程①会被迫停止，依据本题信息，可能的原因是 (4)为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在N培养液中培养若干 代，再将其转移到N培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心 后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果。 甲 乙丙 用 D ①大肠杆菌转移到IN培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管 所示。 ②若DNA为半保留复制，大肠杆菌增殖到第三代，子代含1N的DNA分子占。 (完) (高一生物第8页共8页) 北京市第八十中学2025--2026学年第二学期5月阶段测 高一生物 参考答案2026年5月 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B B C C C A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B B C D C C B A 题号 21 22 23 24 25 答案 A D D D C 1．D 【详解】试题分析：两对性状独立遗传，AArr×aaRR后代只有一种表现型；AARR×aarr后代只有一种表现型，AaRr×aaRr后代有4种表现型；AARr×Aarr后代有两种表现型，故选D。 考点：本题考查基因的自由组合定律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．C 【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、形成配子时成对的遗传因子分离，属于假说内容，用于解释配子形成机制，A错误； B、雌雄配子随机结合是假说中解释受精过程的内容，B错误； C、F₂性状分离比3:1是实验观察结果，属于观察到的现象而非假说，C正确； D、性状由成对的遗传因子决定，是假说的基础，D错误； 故选C。 3．B 【分析】由图可知，①表示腺苷，②表示腺嘌呤，③表示腺嘌呤核糖核苷酸，④表示腺嘌呤脱氧核苷酸。 【详解】A、①表示腺苷，甲表示ATP，A错误； B、②表示腺嘌呤，乙可以表示核苷酸（脱氧核苷酸、核糖核苷酸），B正确； C、③表示腺嘌呤核糖核苷酸，丙表示转录，C错误； D、④表示腺嘌呤脱氧核苷酸，D错误。 故选B。 4．B 【分析】根据子代性状判断显隐性的方法：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，前提条件是双亲均为纯合子；②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。 【详解】①白花×白花→白花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误； ②紫花×紫花→301紫花+110白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确； ③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交（当亲本为纯合子时），子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花可能为显性性状，白花可能为隐性性状，③正确； ④紫花×白花→98紫花+107白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以无法判断显隐性关系，④错误。 综上所述，B正确，ACD错误， 故选B。 5．C 【分析】人类遗传病的主要类型有单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。单基因遗传病是由一对基因控制的遗传病。 【详解】A、原发性高血压属于多基因遗传病，A错误； B、青少年型糖尿病属于多基因遗传病，B错误； C、白化病属于单基因遗传病，C正确； D、21三体综合征属于染色体异常遗传病，D错误。 故选C。 6．C 【详解】试题分析：果蝇受精卵有2个染色体组，人的卵原细胞有2个染色体组，二倍体玉米的花粉粒有1个染色体组，四倍体西瓜的卵细胞中2个染色体组，选C 考点：本题考查染色体组相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 7．C 【分析】根尖细胞无叶绿体不能进行光合作用，该细胞器含有碱基AGCU而不含T说明这个细胞不含DNA而含RNA，这个细胞器应该是核糖体，而不是线粒体。 【详解】A、由题意可得，该细胞为绿色植物根尖细胞，无叶绿体，故不能进行光合作用，A选项错误； B、无氧呼吸发生场所在细胞质基质，不在细胞器，B错误； C、题干已知该细胞器中含有碱基，但碱基T的含量为0，但碱基U的含量不为0，可知细胞器中含有核酸，且涉及到的核酸只能是核糖核酸（RNA），翻译过程在核糖体上进行，核糖体只含有核糖体RNA，符合题意，C正确； D、有氧呼吸的场所是线粒体，线粒体中不仅有少量的RNA，还有少量的DNA，D错误。 故选C。 8．A 【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。（3）中期：染色体形态固定、数目清晰。（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中，A错误； B、有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制，B正确； C、有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的出现，C正确； D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，D正确。 故选A。 9．D 【分析】1、精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子。 2、减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。 【详解】A、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，所以它们可能来自一个精原细胞，A正确； B、如果将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，它们可能来自一个精原细胞，染色体复制后进入减数第一次分裂，形成初级精母细胞，所以可能来自一个初级精母细胞，B正确； C、两个精细胞的染色体组成不同，可能来自一个初级精母细胞，也可能来自两个初级精母细胞，C正确； D、一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，如果不考虑染色体交叉互换，产生的两个精细胞染色体组成应完全相同，所以图示的两个精细胞，不可能来自一个次级精母细胞，D错误。 故选D。 【点睛】 10．B 【详解】试题分析：红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病。分析系谱图可知，A项遗传病可能是伴X隐性遗传病，母亲是致病基因的携带者，A错误；由于遗传系谱图中双亲正常，生有患病的女儿，因此B项不可能是X染色体的隐性遗传病，只能是常染色体隐性遗传病，B正确；C图中该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，C错误；分析遗传系谱图可知，D图中该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上，伴随由于男患者有一个表现正常的女儿，因此不可能是X染色体的显性遗传病，D错误。 考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 11．D 【分析】DNA分子中两条核苷酸链反向平行，磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，碱基位于分子内部，遵循碱基互补配对原则。题干中噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化，是其线性双链DNA两端的单链序列互补配对的结果。 【详解】A、双链DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成，A正确； B、根据题图分析可知，λ噬菌体侵入大肠杆菌后其DNA自连环化，是由于其DNA两端的单链序列能够互补配对决定的，B正确； C、λ噬菌体利用大肠杆菌的脱氧核苷酸，沿5’→3’方向合成子链，C正确； D、在大肠杆菌中，λ噬菌体DNA的两条链分别为模板，进行复制，D错误。 故选D。 12．B 【详解】A、过程①和②发生的主要场所相同，都是细胞核，但复制需要解旋酶而转录不需要，A错误； B、能合成蛋白质的细胞都能发生过程②和③，但不能分裂的细胞则不发生过程①，B正确； C、过程③表示翻译过程，根据tRNA的移动方向可判断核糖体在mRNA上由左向右移动；由于大部分氨基酸有多种密码子，所以氨基酸b可能由多种tRNA转运，C错误； D、由于基因选择性表达，所以人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不一定相同，D错误 【考点定位】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译 【名师点睛】根据题意和图示分析可知：图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制； 图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程表示转录； 图③过程表示发生在核糖体上的翻译过程． 13．B 【解析】基因重组： 1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 【详解】A、自然情况下，基因重组发生在有性生殖的生物进行减数分裂的过程中，A正确； B、基因重组是生物变异的重要来源，基因突变是生物变异的根本来源，B错误； C、基因重组能够产生多种基因型，但不能产生新基因，C正确； D、在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合可以使非同源染色体上的非等位基因发生重组，D正确。 故选B。 14．B 【分析】根据题干分析，“该类型的变异是两条非同源染色体发生断裂后相互交换，仅有位置的改变，没有染色体片段的增减”，属于染色体结构变异中的易位，据此分析作答。 【详解】A、由以上分析可知，该变异属于染色体结构变异，在显微镜下可以观察，A正确； BC、该变异属于染色体结构变异中的易位，可导致染色体上基因的排列顺序发生变化，但易位通常不会造成基因突变，B错误，C正确； D、可遗传变异包括突变（基因突变和染色体变异）和基因重组，故该变异属于可遗传变异，但不一定能遗传给后代，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查染色体结构变异的相关知识，意在考查考生的识记能力、审题能力和理解应用能力，明确染色体变异的不同类型是解题关键。 15．C 【分析】1、基因对性状的控制途径：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。 2、单倍体生物是指由配子直接发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数的个体。 3、蜂王浆促进受精卵发育成蜂王的机理是：抑制Dnmt3基因表达，使DNA甲基化减少，发育成蜂王。 【详解】A、蜂王和工蜂都是二倍体，雄蜂是单倍体生物，A正确； B、如图可知，DNA甲基化减少，幼虫发育成蜂王，所以DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素，B正确； C、由题意可知，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，据图可推测蜂王浆中的物质会抑制Dmmt3的活性，C错误； D、蜂王浆是食物，通过抑制Dnmt3基因表达，使受精卵发育成蜂王，即食物可通过影响基因的表达而引起表型的改变，D正确。 故选C。 16．D 【分析】由图可知，虫在树干中的深度在6－8米的较多，但鸟的喙长在3－4米的较多，因此鸟喙长的才能吃到虫子，所以啄木鸟进化的趋势是喙长的容易得到较 多食物而生存下来，但变异是不定向的，因此下一代鸟的喙不一定比亲本长，进化的时间是漫长的，因此仅一代的时间还不能进化成较长的喙。 【详解】①②变异是不定向的，故下一代鸟的喙不一定比亲本长，①②错误；③④据图甲可知，鸟的喙长在3-4米的较多，据图乙可知，虫在树干中的深度在6-8米的较多，因此鸟喙长的才能吃到虫子，所以啄木鸟进化的趋势是喙长的容易得到较多食物而生存下来，但变异是不定向的，因此下一代鸟的喙不一定比亲本长，且仅一代的时间还不能进化成较长的喙，③④正确。综上所述，D正确，ABC错误。 故选D。 17．C 【分析】有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。 【详解】A、一对同源染色体能形成一个四分体，雌性蓖麻蚕体细胞中含有27条染色体，13对同源染色体，因此能形成13个四分体，A正确； B、雌性蓖麻蚕有丝分裂的后期染色体数目最多，有54条，形成的配子中染色体数目最少，有13条或者14条，因此不同细胞间的染色体数目的最大差值为54-13=41条，B正确； C、当正在分裂的雄性蓖麻蚕细胞含有28条染色体时，细胞处于有丝分裂的前中期、减数第一次分裂或者减数第二次分裂的后期，染色体数∶核DNA数＝1∶2或者1：1，C错误； D、处于有丝分裂前中期或者减数第一次分裂时，雄性和雌性蓖麻蚕细胞中的染色体数目之差为1，处于有丝分裂后末期时，雄性和雌性蓖麻蚕细胞中的染色体数目之差为2，处于减数第二次分裂时，雄性和雌性蓖麻蚕细胞中的染色体数目之差为1或者0，D正确。 故选C。 18．C 【分析】考查现代生物进化理论的内容。 种群是生物进化的基本基本单位，生物进化的实质是基因频率发生改变的过程；突变和基因重组是生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的产生是新物种产生的标志。突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个基本环节。共同进化导致了生物多样性的形成，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 【详解】A.根据上述资料分析，鼠尾草传粉需要借助于蜜蜂，故属于虫媒传粉植物，A正确； B.鼠尾草雄蕊的高度专化是长期自然选择的结果，进而适应了环境，B正确； C.雄蕊高度专化的鼠尾草与其他类型的鼠尾草相比有了更多传粉的机会，故可将自身的遗传物质传递给后代，故其遗传物质传递给后代的概率更高，C错误； D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征彼此相适应，是共同进化的结果，D正确。 故选C。 【点睛】能够正确理解现代生物进化理论的内涵是解答本题的关键！ 19．B 【详解】A、 该图中一种性状可由多个基因共同控制，如黑色素的合成需要控制酶①和酶⑤合成的基因参与，说明基因和性状并非一一对应的关系，A错误； B、苯丙酮尿症患者无法正常代谢苯丙氨酸，会导致苯丙酮酸积累致病，因此减少苯丙氨酸摄入可缓解病情，医生通常会建议患者少吃含苯丙氨酸的食物，B正确； C、苯丙酮尿症患者只是不能将苯丙氨酸转化为酪氨酸，酪氨酸可从食物中获取，若控制酶⑤合成的基因正常，就可以正常合成黑色素，不一定同时患白化病，C错误； D、 图示过程表明，基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而间接控制生物的性状，D错误。 20．A 【详解】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，男女患病比例差异大的原因是男性仅1条X染色体，只要携带致病基因就会患病，女性需两条X染色体均携带致病基因才会患病，该差异由遗传因素决定，A错误； B、男性性染色体组成为XY，Y染色体无红绿色盲的等位基因，因此男性中红绿色盲基因的频率等于男性红绿色盲的发病率，约为8%，B正确； C、自然种群中，伴X染色体的基因在男女群体中的基因频率相等，因此女性中红绿色盲基因频率也约为8%，且女性发病率为（8%）2=0.64%可以证明色盲基因频率在女性中也是8%，C正确； D、红绿色盲基因仅位于X染色体上，种群中红绿色盲基因的频率与男性群体中致病基因频率一致，约为8%，D正确。 21．A 【分析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以次级精母细胞中染色体组成为22+X或22+Y（后期染色体组成为44+XX或44+YY）；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以精子中染色体组成为22+X或22+Y。 【详解】母方（XX）只能提供X染色体，父方（XY）可以提供X或Y染色体。某人染色体组成为44+XYY时，必定是父方多提供了一条Y染色体。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以初级精母细胞中X和Y分开；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，所以次级精母细胞中X和X或Y和Y分开，若Y和Y没有分开，则会形成22+YY的精子，受精后形成染色体组成为44+XYY的个体。故选A。 22．D 【详解】A、根据题意可知，两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9:：7，为9:3:3:1的变形，可知F1开紫花，其基因型为CcPp，两对基因的遗传遵循自由组合定律，两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP，A错误； B、F1测交结果紫花与白花的比例为1:3，B错误； C、F2紫花（C P）中纯合子的比例为1/9，C错误； D、F2中白花的基因型有5种，分别为CCpp、Ccpp、ccPP、ccPp、ccpp，D正确。 故选D。 23．D 【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】亲本的基因型为Bb，自交产生F1的基因型及比例为BB∶Bb∶bb=1∶2∶1，由于基因型为BB的个体花粉败育，不能产生正常花粉，不能自交，所以F1个体中能完成自交的个体种类和比例为2/3Bb、1/3bb，F1个体分别自交产生F2的基因型种类及比例为2/3（1/4BB、1/2Bb、1/4bb）、1/3bb，因此F2中花粉败育个体所占的比例为1/6，D正确，ABC错误。 故选D。 24．D 【详解】A、若致病基因位于X染色体上，基因型表示为 XᴬXᴬ、 XᴬXᵃ（女性患病）、XᴬY（男性患病）、XᵃXᵃ（女性正常）、XᵃY（男性正常）。 Ⅱ-1（XᵃY）和 Ⅱ-2（XᴬXᵃ）可生育 Ⅲ-1（XᵃXᵃ，正常女性）， Ⅲ-2（XᴬY，男性患病）与系谱特征一致，故致病基因可能位于X染色体，A正确； B、若为常染色体显性遗传：Ⅱ-1（aa）和 Ⅱ-2（Aa）生育 Ⅲ-2（患病，基因型 Aa），致病基因来自Ⅱ-2 ，Ⅱ-2 的致病基因来自 Ⅰ-2；若为伴 X显性遗传：Ⅲ-2男性患病（XᴬY），致病基因Xᴬ来自母亲 Ⅱ-2，因为 Ⅰ-1正常，Ⅱ-2 的致病基因来自 Ⅰ-2，所以Ⅲ-2 的致病基因一定来自 Ⅰ-2，B正确； C、若为常染色体显性遗传：Ⅱ-1（aa）×Ⅱ-2（Aa），生育男孩的患病概率为1/2，正常概率为1/2，不一定患病。 若为伴X显性遗传：Ⅱ-1（XᵃY）×Ⅱ-2（XᴬXᵃ），生育男孩的基因型为 XᴬY（患病）或 XᵃY（正常），概率各为 1/2，仍不一定患病，所以再生一个男孩不一定患病，C正确； D、产前B超检查主要用于观察胎儿的形态结构异常，早发性高度近视是单基因遗传病，属于基因层面的异常，无法通过B超观察到形态异常来预防，需通过基因检测等手段，D错误。 故选D。 25．C 【分析】基因自由组合定律的实质是在杂合子产生生殖细胞的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合。 【详解】由实验二可知，红色×红色→出现黄色，说明红色对黄色是显性，亲本基因型为Aa×Aa，辣味×辣味→出现甜味，说明辣味对甜味是显性，基因型为Bb×Bb，因此丙、丁的基因型为AaBb，丙丁后代出现两种表现型红色辣味：黄色甜味=3：1，说明两对等位基因不遵循基因的自由组合定律，遵循基因连锁定律，即两对等位基因位于1对同源染色体上；实验（1）知，红色辣味（甲）×黄色甜味（乙）→F1：红色辣味：黄色甜味=1：1，说明两对等位基因中A、B连锁在同一条染色体上，a、b连锁在同一条染色体上，C正确。 故选C。 二、非选择题（共3题，每空2分，共50分） 26．（1） 甲×丁 雌性全为卷曲翅，雄性全是正常翅 （2）卷曲翅：正常翅=2：1 （3） AaXbY 1/6 （4）红色或白色 【分析】确定基因位置的方法：（1）在显隐性未知的情况下选择正反交法：若正交和反交实验结果一致，则在常染色体上，否则在X染色体上。（2）根据后代的表现型在雌雄性别中的比例是否一致进行判定：若后代的表现型在雌雄性别中的比例一致，则说明基因在常染色体上，否则在性染色体上；（3）在显隐性已知的情况下选择亲本杂交实验进行分析推断：对于XY型性别决定的生物，可选择隐性雌性个体和显性雄性个体进行杂交；对于ZW型性别决定的生物，可选择显性雌性个体和隐性雄性个体进行杂交。 【详解】（1）在显隐性已知的情况下，判断基因是位于X染色体上还是常染色体上，可用显性雄性（卷曲翅雄性）与隐性雌性（正常翅雌性）杂交，即甲×丁，若子代性状与性别无关则为常染色体上，若子代雌性全是显性（卷曲翅），雄性全是隐性（正常翅），则为伴X染色体遗传。 （2）假设存在显性纯合致死，则卷曲翅的基因型都为Aa，若不存显性纯合致死，则卷曲翅的基因型有AA或Aa两种可能，可用卷曲翅与卷曲翅进行交配来验证，即甲×乙，若子代卷曲翅：正常翅=2：1，则存在显性纯合致死，否则就不存在。 （3）A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，卷曲翅果蝇Aa中的白眼（XbXb）与红眼（XBY）杂交，F1中则卷曲翅的白眼果蝇的基因型为AaXbY。正常翅的比例为1/3，红眼的比例为1/2，所以正常翅红眼果蝇占F1的比例为号1/3×1/2=1/6。 （4）该果蝇右侧躯体只有一条X染色体，其上可能携带B或b基因，所以可能是红眼也可能是白眼。 27．（1） 10 b GUU 基因重组 同源染色体的非姐妹染色单体之间交换 （2） 花药离体培养 长势弱小而且高度不育 Ⅲ 基因突变频率很低而且是不定向的 5 3/4 【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，因为起始密码子为AUG或GUG，故其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因为b链中有TAC序列，故为模板链；图2中Ⅰ为单倍体育种，利用该方法工培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养；Ⅱ为杂交育种，Ⅲ为诱变育种，这种方法最难获得优良品种（hhRR），因基因突变频率很低而且是不定向的。 【详解】（1）因为玉米雌雄同株，细胞内没有性染色体，所以进行玉米的基因组测序，只需要检测10条染色体的DNA序列。因为起始密码子为AUG或GUG，故其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因为b链中有TAC序列，故b链为模板链。若基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG，若碱基对G/C缺失，则碱基序列为CAA，故该处对应的密码子将由GUC改变为GUU。基因S、s和M、m都位于2号染色体上，应该为连锁遗传，基因型为SsMm的植株自花传粉后代应该有3种表型，但后代出现了4种表型，原因是在此过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，出现的变异类型属于基因重组。 （2）据图示可知，Ⅰ为单倍体育种，利用该方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2中Ⅲ为诱变育种，这种方法最难获得优良品种（hhRR）的原因是基因突变频率很低而且是不定向的。将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2代植株中自交后代基因型共有3×3=9种，其中纯合子为4种，分别是HHRR、HHrr、hhRR、hhrr，杂合子即发生性状分离的基因型为5种；F2代中纯合高秆HH占1/4、纯合矮秆hh1/4，纯合抗病RR占1/4，纯合易感病rr占1/4，故F2代中4中纯合子HHRR、HHrr、hhRR、hhrr各占1/16，即纯合子共占1/4，自交会发生性状分离即杂合子占3/4。 28．（1）细胞核、线粒体 （2） RNA聚合酶 可同时进行多条肽链的合成，短时间内可合成大量的蛋白质 （3） A-U、U-A 从左向右 （4） C D 半保留复制 【详解】（1）过程①表示DNA复制过程，动物细胞中DNA复制发生的场所有细胞核、线粒体。 （2）过程②表示转录过程，该过程的酶C是RNA聚合酶，过程③为翻译，其中一个mRNA上可同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成，因此，该过程的重要意义是可同时进行多条肽链的合成，短时间内可合成大量的蛋白质。 （3）与过程①DNA复制（该过程的碱基配对为A-T、G-C、T-A、C-G）比较，过程③，即翻译（该过程的碱基互补配对原则为A-U、G-C、U-A、C-G）特有的碱基配对方式为A-U、U-A。根据肽链的长短可以判断过程③核糖体移动的方向是“从左向右”。 （4）①将大肠杆菌在¹⁵N培养液中培养若干代，大肠杆菌DNA分子的两条链为 ¹⁵N/¹⁵N。若 DNA 为全保留复制，大肠杆菌转移到 ¹⁴N 培养液中增殖一代后，会形成一个含 ¹⁵N/¹⁵N（重带） 的 DNA 和一个含 ¹⁴N/¹⁴N （轻带）的 DNA，离心后对应试管 C。 ②若 DNA 为半保留复制，大肠杆菌转移到 ¹⁴N 培养液中增殖二代，会形成四个DNA分子，即两个 ¹⁴N/¹⁵N（中带）的DNA和两个 ¹⁴N/¹⁴N （轻带）的 DNA，离心后对应试管 D。 ③实验中出现甲乙丙三种条带，符合半保留复制的离心结果（亲代为重带丙，第一代全为中带乙，第二代中带乙和轻带甲），证明 DNA 复制方式是半保留复制。 答案第12页，共21页 学科网（北京）股份有限公司 $北京市第八十中学2025-2026学年第二学期阶段测 生物 试卷 2026年5月 北京市第八十中学2025--2026学年第二学期5月阶段测 高一生物2026年5月 班级 姓名 考号 （考试时间60分钟 满分100分） 提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 1．小麦无芒（A）对有芒（a）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，下列杂交组合中，后代表现型为两种的是（ ） A．AArr×aaRR B．AARR×aarr C．AaRr×aaRr D．AARr×Aarr 2．孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中运用了假说—演绎法，以下叙述不属于假说内容的是（　　） A．形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 B．受精时，雌雄配子随机结合 C．F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 D．性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 3．下图中①~④代表物质，甲~丙代表物质或生理过程，下列关于图中的叙述正确的是（　　） A．①为腺嘌呤，甲表示ATP B．②为腺嘌呤，乙表示核苷酸 C．③为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制 D．④为腺苷，丙表示遗传信息的转录 4．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中能判定性状显隐性关系的是（    ） ①白花×白花→白花         ②紫花×紫花→301紫花+110白花      ③紫花×白花→紫花         ④紫花×白花→98紫花+107白花 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和① 5．下列人类遗传病中，属于单基因遗传病的是（    ） A．原发性高血压 B．青少年型糖尿病 C．白化病 D．21三体综合征 6．在正常情况下，含一个染色体组的细胞是（　　） A．果蝇受精卵 B．人的卵原细胞 C．二倍体玉米的花粉粒 D．四倍体西瓜的卵细胞 7．对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、C、G、T、U五种碱基的含量分别为30%、13%、42%、0、15%，则该细胞器中完成的生理活动是（　　） A．光合作用 B．无氧呼吸 C．翻译 D．有氧呼吸 8．关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述，不正确的是（    ） A．都有同源染色体联会 B．都有DNA复制 C．都有纺锤体的形成 D．都有染色单体分开 9．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是（　　） A．可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．可能来自一个次级精母细胞 10．下列四个遗传系谱图中，能确定不属于红绿色盲的是（    ） A． B． C． D． 11．入噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列，这种噬菌体在侵染大肠杆菌后DNA会自连环化，如下图。关于λ噬菌体的说法，不正确的是（    ） A．脱氧核糖和磷酸交替连接构成了DNA的基本骨架 B．自连环化的主要原因是单链序列的碱基能够互补配对 C．λ噬菌体利用大肠杆菌的脱氧核苷酸，沿5’→3’方向合成子链 D．在大肠杆菌中，λ噬菌体DNA只有一条链作为复制的模板 12．下图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。据图分析正确的是（    ） A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶 B．能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程① C．过程③核糖体移动方向是从左到右，氨基酸h只能由该tRNA转运 D．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点都相同 13．下列关于基因重组的说法，不正确的是（    ） A．基因重组发生在有性生殖的过程中 B．基因重组是生物变异的根本来源 C．基因重组能够产生多种基因型 D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 14．有一种变异发生在两条非同源染色体之间，它们发生断裂后片段相互交换，仅有位置的改变，没有片段的增减。关于这种变异的说法错误的是（    ） A．这种变异使染色体结构改变，在光学显微镜下可见 B．该变异一定导致基因突变，为生物进化提供原材料 C．该变异可导致染色体上基因的排列顺序发生变化 D．该变异是可遗传变异的来源，但不一定遗传给后代 15．蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如图所示；雄蜂由未受精的卵发育而来。下列叙述不正确的是（    ） A．雄蜂是单倍体生物 B．DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素 C．推测花粉、花蜜中的物质会抑制Dnmt3的活性 D．食物可通过影响基因的表达而影响个体的表型 16．在某小岛上的一种啄木鸟，其喙的长度分布如图甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫。这种虫在树干的深度分布如图乙。有四位同学围绕“下一代鸟喙的长度可能如何”这一问题展开讨论，四位同学的观点分别阐述如下，其中合理的是（   ） ①下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的     ②下一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干深处就很容易捕捉到虫     ③下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是不定向的     ④下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 17．蓖麻蚕的雌雄个体染色体数目不同，雄性（2N＝28）性染色体组成为ZZ，雌性（2N＝27）性染色体组成为ZO。若不考虑染色体变异，下列相关叙述错误的是（　　） A．雌性蓖麻蚕在进行减数分裂时，细胞中会形成13个四分体 B．雌性蓖麻蚕不同细胞间的染色体数目的最大差值为41 C．当正在分裂的雄性蓖麻蚕细胞含有28条染色体时，染色体数∶核DNA数＝1∶2 D．处于相同分裂时期的雄性和雌性蓖麻蚕细胞中的染色体数目之差可能为0、1或2 18．鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采置时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。下列分析错误的是 A．根据上述资料分析，鼠尾草属于虫媒传粉植物 B．鼠尾草雄蕊的高度专化是长期自然选择的结果 C．雄蕊高度专化的鼠尾草将自身的遗传物质传递给后代的概率不变 D．鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征彼此相适应 19．在人群中，有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。如苯丙酮尿症患者不能把苯丙氨酸转变为酪氨酸，导致血液中苯丙氨酸积累，影响智力发育。下图为人体内苯丙氨酸代谢的途径，图中的酶分别由各自对应的基因控制合成，下列相关叙述正确的是（    ） A．由图中可以看出基因与性状是一一对应的关系 B．苯丙酮酸的积累容易患苯丙酮尿症，通常医生会建议患者少吃含苯丙氨酸的食物 C．苯丙酮尿症患者会因不能合成黑色素同时患白化病 D．图示代谢过程表明基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状 20．某地区红绿色盲患者在男性中约占8%，在女性中约占0.64%。下列相关叙述错误的是（　　） A．男、女红绿色盲患者比例差异较大的原因主要与环境有关 B．该地区男性中，红绿色盲基因的频率约为8% C．该地区女性中，红绿色盲基因的频率约为8% D．该地区中，红绿色盲基因的频率约为8% 21．某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时下列哪种细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一极所致（    ） A．次级精母细胞 B．次级卵母细胞 C．初级精母细胞 D．初级卵母细胞 22．香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9:：7。列分析正确的是 A．两个白花亲本的基因型为CCPP与ccpp B．F1测交结果紫花与白花的比例为1:1 C．F2紫花中纯合子的比例为1／16 D．F2中白花的基因型有5种 23．某植株抗病（B）对不抗病（b）为显性，基因型为BB的个体花粉败育，不能产生正常花粉。现将基因型为Bb的该植株自交两代后获得F2，则F2中花粉败育个体所占的比例（    ） A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/6 24．早发性高度近视是单基因显性遗传病，下图是患病家族的系谱图，下列相关叙述错误的是（　　） A．该致病基因可能位于X染色体 B．Ⅲ-2的致病基因来自I-2 C．Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩不一定患病 D．通过产前B超检查可以预防该病的发生 25．已知柿子椒果实红色和黄色是一对相对性状由等位基因 A、a 控制，辣味和甜味是一对相对性状由等位基因B、b 控制。以下是相关的两组杂交实验。杂交实验一：红色辣味（甲）X 黄色甜味（乙）→F1：红色辣味：黄色甜味=1：1。杂交实验二：红色辣味（丙）X 红色辣味（丁）→F1：红色辣味：黄色甜味=3：1根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（ ） A． B． C． D． 二、非选择题（共3题，每空2分，共50分） 26．果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。 序号 甲 乙 丙 丁 表型 卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀ （1）若表中四种果蝇均为纯合子（XAY、XaY视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用序号______为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为______，则基因位于X染色体上。 （2）若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，但已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验： 选取甲和乙为亲本进行杂交，如果子代表型及比例为______，则存在显性纯合致死，否则不存在。 （3）若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用卷曲翅果蝇中的白眼果蝇（XbXb）与红眼果蝇（XBY）杂交，F1中，卷曲翅白眼果蝇的基因型是______，正常翅红眼果蝇占F1的比例为______。 （4）某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性（XO型为雄性）的嵌合体，则该嵌合体果蝇右眼的眼色为______。 27．玉米（雌雄同株异花，2N=20）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题： （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示，已知起始密码子为AUG或GUG。 ①如果进行玉米的基因组测序，需要检测____条染色体的DNA序列。基因S转录时，作为模板链的是图1中的____链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为____。 ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表型，在此过程中出现的变异的类型属于____，其原因是在减数分裂过程中发生了____。 （2）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（I～III）培育优良品种（hhRR）的过程。 ①利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为____，这种植株由于____，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（I~III）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法____，其原因是_________。 ②用方法II培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F₂），F₂代植株中自交会发生性状分离的基因型共有____种，这些植株在全部F₂代中的比例为____。 28．下图是某动物细胞部分生理过程示意图，当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。请回答下列问题： （1）图示生理过程①在该生物细胞内发生的场所有_____。 （2）过程②的酶C是_____，过程③中一个mRNA上可同时结合多个核糖体的意义是_____。 （3）与过程①比较，过程③特有的碱基配对方式为_____。过程③核糖体移动的方向是_____。（选填“从左向右”或“从右向左”） （4）为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在培养液中培养若干代，再将其转移到培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则： ①大肠杆菌转移到培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管_____所示。 ②大肠杆菌转移到培养液中增殖二代，如果DNA为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管_____所示。 ③在整个实验中出现了甲乙丙三种条带，证明DNA的复制方式是_____。 （高一生物 第1页 共8页） （高一生物 第2页 共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $