20 青蛙卖泥塘 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件围绕《青蛙卖泥塘》展开，涵盖故事脉络、生字词学习及情节分析。课堂通过“青蛙为何卖泥塘”提问导入，结合多音字“喝”的辨析、课文朗读，用表格梳理吆喝次数、小动物建议及青蛙做法，搭建学习支架助学生理解情节发展。 其亮点在于以表格系统归纳情节，通过“演一演”活动指导语气与动作，融入生字书写及汉字知识。体现语言运用（朗读与生字教学）、思维能力（表格梳理），帮助学生提升表达与逻辑思维，为教师提供结构化资源，提高教学效率。

卖泥塘 青蛙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 初读课文 11 12 换钱 搬到 栽树 游泳 采集 播撒 灌水 缺少 烂泥塘 绿茵茵 huàn bān zāi yǒng jí bō guàn quē làn yīn hè 吆喝 舒服 愣住 水坑坑 砍竹子 shū lèng kēng kǎn 烂 换 搬 喝 坑 舒 集 播 茵 砍 灌 缺 栽 泳 愣 làn huàn bān hè kēng shū jí bō yīn kǎn guàn quē zāi yǒng lèng 烂 换 搬 喝 坑 舒 集 播 茵 砍 灌 缺 栽 泳 愣 烂 换 搬 喝 坑 舒 集 播 茵 砍 灌 缺 栽 泳 愣 喝 hē hè 大爷站在泉水边大声吆喝：“泉水煮的茶，快来喝啊！” hē hè “卖泥塘喽，卖泥塘！” 学习课文 青蛙为什么要卖泥塘？ 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 1 2 3 4 5 “卖泥塘喽，卖泥塘！” 6 7 8 9 10 11 12 用直线画一画这句吆喝一共出现了几次？圈出分别引来了谁？ 第一次 第二次 第三次 第四次 次数 第一次 吆喝 第二次 吆喝 第三次 吆喝 第四次 吆喝 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。 这 老牛不想买泥塘，走了。 用~~~画出老牛的话和表现，用——画出青蛙的做法。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 次数 第一次 吆喝 老牛 少草 走了 种草 第二次 吆喝 第三次 吆喝 第四次 吆喝 感悟突破 这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。 这个水坑坑嘛，要是周围有些草就更好了。 3 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘， 说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 4 老牛不想买泥塘，走了。 5 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 3“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 4 老牛不想买泥塘，走了。 5 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 “卖泥塘喽，卖泥塘！” 次数 第一次 吆喝 老牛 少草 走了 种草 第二次 吆喝 第三次 吆喝 第四次 吆喝 生字书写 搬家 搬东西 青蛙 蛙泳 倒水 倒立 次数 第一次 吆喝 老牛 少草 走了 种草 第二次 吆喝 第三次 吆喝 第四次 吆喝 6 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 7 野鸭没有买泥塘，飞走了。 8 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 好是好，就是塘里的水太少了。 这地方 野鸭没有买泥塘，飞走了。 6 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 7 野鸭没有买泥塘，飞走了。 8 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 次数 第一次 吆喝 老牛 少草 走了 种草 第二次 吆喝 第三次 吆喝 第四次 吆喝 野鸭 少水 飞走了 引水 青蛙的做法 小动物的表现 小动物的建议 青蛙的吆喝 9 等泥塘里灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。 10 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 9 等泥塘里灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。 10 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 小鸟飞来说，这里缺点儿树； 蝴蝶飞来说，这里缺点儿花； 小兔跑来说，这里还缺条路； 小猴跑来说，这儿应该盖所房子； 小狐狸说…… 排 比 次数 第一次 吆喝 老牛 少草 走了 种草 第二次 吆喝 第三次 吆喝 第四次 吆喝 野鸭 少水 飞走了 引水 青蛙的做法 小动物的表现 小动物的建议 青蛙的吆喝 小鸟 蝴蝶 小兔 小猴 小狐狸 走了 栽树 种花 修路 盖房子 演一演： 1、读好语气 2、加上动作 3、故事完整 泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？ 卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 11 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 12 于是青蛙不再卖泥塘了。 青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？ 1.青蛙善于听取别人善意的建议； 2.青蛙很热爱劳动，动手能力很强。 生字书写 砍伐 砍刀 破坏 识破 游泳 泳衣 泉水 清泉 $