期末专练——平均数与条形统计图（专项练习）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

四年级（下）数学期末提优综合练习

 （平均数与条形统计图）

学校：           姓名：           班级：           评价：           

一、填空题（每空2分，共10分）

1. 实验小学四年级5个班植树情况如下：四（1）班12棵，四（2）班15棵，四（3）班10棵，四（4）班13棵，四（5）班15棵。平均每班植树（__________）棵。

2. 2026年“全国爱眼日”调查显示，某校四年级学生一周共使用电子设备8.5小时，其中周一至周五平均每天使用1.2小时，则周六、日平均每天使用（__________）小时。

3. 在复式条形统计图中，通常用两种不同的（__________）来表示两组数据。

4. 一组数据为：15、18、22、25、30，它们的平均数是（__________）。

5. 若一组数据的平均数是24，其中四个数分别是22、26、23、25，则第五个数是（__________）。

二、选择题（每题2分，共10分）

1. 下面哪组数据的平均数可能是25？

 A. 20、30、25   B. 10、40、30   C. 15、35、20

2. 在一组数据中，平均数（  ）。

  A. 一定比最大的数大

   B. 一定比最小的数小   

C. 在最大数和最小数之间

3. 复式条形统计图最适合用来（  ）。

 A. 表示一种事物的变化趋势

  B. 比较两组或以上数据

  C. 表示部分与整体的关系

4. 2026年“全国学生体质健康调研”显示，某校四年级男生平均身高为142cm，女生平均身高为140cm，以下说法正确的是（  ）。

 A. 所有男生都比女生高

  B. 所有女生都比男生矮

  C. 无法确定某个男生是否比某个女生高

5. 一组数据的平均数是30，如果每个数据都加上5，那么新的平均数是（  ）。

 A. 30   B. 35   C. 40

三、判断题（每题2分，共10分）

1. 一组数据的平均数一定比其中每一个数都大。（  ）

2. 复式条形统计图中，图例是必须的。（  ）

3. 2026年“全国节能宣传周”中，某校四年级一周节约用电数据的平均数一定在最大和最小数据之间。（  ）

4. 两组数据的平均数相等，说明这两组数据完全相同。（  ）

5. 条形统计图只能表示整数数据。（  ）

四、计算题（共10分）

1. 求下面各组数据的平均数（每题2分，共4分）

(1) 28、32、35、29、31 

 

 

(2) 45、50、48、47、52、40 

 

 

 

2. 综合计算（6分）

某校四年级（1）班有40人，数学期中考试平均分为88分；四（2）班有42人，平均分为85分。

(1) 两个班的总分各是多少？

 

 

 

(2) 两个班的平均分是多少？（保留一位小数）

 

 

 

 

五、综合素养题（共10分）

2026年“全国爱粮节粮宣传周”中，某校四年级学生一周节约粮食情况如下（单位：克）：

班级	周一	周二	周三	周四	周五
四（1）班	120	130	125	140	135
四（2）班	110	115	120	125	130

（1）请根据以上数据绘制复式条形统计图。（5分）

 

 

 

 

 

 

（2）哪一天四（1）班节约粮食最多？四（2）班呢？（2分）

 

 

 

 

（3）四（1）班平均每天节约多少克？四（2）班呢？（3分）

 

 

 

 

 

六、应用题（每题10分，共50分）

1. 2026年“全国交通安全日”活动中，某校四年级学生一周内每天步行上学的人数如下：周一45人，周二48人，周三50人，周四47人，周五46人。

(1) 平均每天有多少人步行上学？

 

 

 

(2) 如果这个趋势持续，请你预测下周某一天的步行人数，并说明理由。