精品解析：湖北咸宁高级中学等学校2025-2026学年高一5月日语学科素养测评卷

那你这个怎么？爱在。是。 null 高一年级5月检测日语试卷 （满分150分 时间120分钟） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の子は何が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. すいか B. バナナ C. りんご 【答案】C 【解析】 【分析】男：田中さんはバナナが好きですか。 女：はい、好きです。高橋さんは？ 男：私はバナナが好きではありません。りんごが好きです。 【详解】音频提到「私はバナナが好きではありません。りんごが好きです。」，由此可知，男生喜欢苹果，故选C。 2. 男の子は何時に図書館へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時15分 B. 7時45分 C. 8時15分 【答案】B 【解析】 【分析】女：佐藤さん、午後何時頃に図書館へ行きますか？ 男：7時45頃に行きます。 【详解】音频提到「7時45頃に行きます。」，由此可知，男生7点45分左右去图书馆，故选B。 3. 女の子の趣味は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 音楽 B. 読書 C. 映画 【答案】A 【解析】 【分析】女：田中さんの趣味は何ですか？ 男：私の趣味は映画と読書です。 男：王さんは？ 女：私は音楽が好きです。 【详解】音频提到「私は音楽が好きです」，女子对音乐感兴趣。故选A。 【点睛】 4. 郵便局はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. レストランの後ろ B. スーパーの前 C. スーパーの後ろ 【答案】C 【解析】 【分析】女：あのう、すみません。郵便局はどこですか。 男：郵便局ですか。あそこにスーパーがありますね。その後ろです。 女：スーパーですね。ありがとうございます。 【详解】音频提到「あそこにスーパーがありますね。その後ろです。」，由此可知，邮局在超市后面，故选C。 5. 服屋は何階にありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3階 B. 4階 C. 5階 【答案】B 【解析】 【分析】女：すみません。服屋は2階にありますか。 男：いいえ、4階にありますよ。 女：ありがとうございます。 【详解】音频提到「いいえ、4階にありますよ。」，由此可知，服装店是在4楼，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の子は朝ご飯何を飲みますか。 A. 豆乳 B. 牛乳 C. コーヒー 7. 女の子はふだん、どこで勉強をしますか。 A. 教室 B. 自習室 C. 図書室 8. 女の子は休みの日に何をしますか。 A. バスケットボール B. サッカー C. バドミントン 【答案】6. A 7. C 8. A 【解析】 【分析】女：私は毎日7時起きます。7時半ごろに朝ご飯を食べます。いつもご飯を食べます。豆乳を飲みます。牛乳は飲みません。8時半ごろに学校へ行きます。毎日勉強をします。普段は学校の図書室でします。休みの日は体育館でバスケットボールをします。 【6题详解】 音频提到「豆乳を飲みます。牛乳は飲みません。」，由此可知，女士早餐喝豆浆，故选A。 【7题详解】 音频提到「普段は学校の図書室でします。」，由此可知，女士平时在学校图书室学习，故选C。 【8题详解】 音频提到「休みの日は体育館でバスケットボールをします。」，由此可知，女士休息日在体育馆打篮球，故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の子はいつ旅行に行きますか。 A. 今週の木曜日 B. 来週の木曜日 C. 来週の水曜日 10. どこへ行きますか。 A. 日本 B. 韓国 C. ロシア 11. 何で行きますか。 A. 電車 B. 船 C. 飛行機 【答案】9. B 10. A 11. B 【解析】 【分析】女：いつ旅行に行きますか。 男：来週の木曜日に行きます。 女：韓国へ行きますか。 男：いいえ、日本に行きますよ。 女：飛行機で行きますか。 男：いいえ、船で行きます。 【9题详解】 音频提到「来週の木曜日に行きます。」，由此可知，男士下周周四去旅游。故选B。 【10题详解】 音频提到「いいえ、日本に行きますよ。」，由此可知，男士要去日本旅游，故选A。 【11题详解】 音频提到「いいえ、船で行きます。」，由此可知，男士要坐船去，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の子は男の子をどこに誘いましたか。 A. レストラン B. 力フェ C. 映画館 13. 男の子はなぜ行くことができませんか。 A. 授業がありますから B. 試合がありますから C. 試験ありますから 14. ふたりは結局いつ行きますか。 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 【答案】12. A 13. C 14. B 【解析】 【分析】女：山田さん、駅の前に新しいレストランができました。私と一緒に行きませんか。 男：いいですね。いつですか。 女：明日の夜はどうですか。仕事の後。 男：すみません。明日の夜はちょっと…試験がありますから。 女：そうですか。じゃあ、金曜日はどうですか。 男：いいですよ。 【12题详解】 音频提到「山田さん、駅の前に新しいレストランができました。私と一緒に行きませんか。」，由此可知，女生邀约男生去餐厅，故选A。 【13题详解】 音频提到「すみません。明日の夜はちょっと…試験がありますから。」，由此可知，男生去不了是因为有考试，故选C。 【14题详解】 音频提到「そうですか。じゃあ、金曜日はどうですか。」，由此可知，两人最终决定周五去，故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の子は何人家族ですか。 A. 3人家族 B. 4人家族 C. 5人家族 16. 男の子のお母さんの仕事は何ですか。 A. 記者 B. 看護師 C. 警察官 17. 弟さんは今、何年生ですか。 A. 小学校3年生 B. 中学校3年生 C. 高校3年生 【答案】15. B 16. B 17. A 【解析】 【分析】女：高橋さんは何人家族ですか。 男：四人家族です。父と母と弟と私です。 女：ご両親の仕事は何ですか。 男：父は記者です。母は看護師です。 女：弟さんはおいくつですか。 男：10歳です。今は小学校三年生です。 【15题详解】 音频提到「四人家族です。」，由此可知，男士的家是四口之家。故选B。 【16题详解】 音频提到「母は看護師です。」，由此可知，男士的母亲是护士。故选B。 【17题详解】 音频提到「今は小学校三年生です。」，由此可知，男士的弟弟是小学三年级学生，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. なぜ月曜日と火曜日に学校へ行きますか。 A. テストがありますから。 B. 旅行に行きますから。 C. 練習がありますから。 19. 木曜日に何をしますか。 A. 家族とご飯を食べます。 B. 旅行へ行きます。 C. サッカーの練習をします。 20. 家族とどこで晩こ飯を食べますか。 A. 学校 B. 東京 C. 山 【答案】18. A 19. C 20. C 【解析】 【分析】女：今週のスケジュールです。月曜日と火曜日は学校に行きます。テストがありますから。木曜日にサッカーの練習があります。土曜日は家族と山で晩ご飯を食べます。日曜日は東京へ旅行に行きます。 【18题详解】 音频提到「テストがありますから。」，由此可知，周一、周二去学校，因为有考试。故选A。 【19题详解】 音频提到「木曜日にサッカーの練習があります。」，由此可知，周四进行足球训练，故选C。 【20题详解】 音频提到「土曜日は家族と山で晩ご飯を食べます。」，由此可知，周六和家人在山上吃晚饭。故选C。 第二部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题给出的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） きのう、初めて青木山に登りました。山の上のさくらが見たかったからです。山の入り口から山の上まで2時間かかります。私は15分ぐらい登って、すぐに疲れました。でも、山で会った人たちがみんな、私に元気な声で「こんにちは。」と言いました。ちょっと①うれしかったです。1時ごろ山の上に着きました。さくらの木はありましたが、花はありませんでした。近くにいた女の人に「さくらの花はまだですか。」と聞きました。 女の人は「山の上は寒いですから、花はまだですよ。来月のはじめごろはきれいですよ。」と言いました。ですから、②来月また行きたいです。 21. 私はいつ青木山に登りましたか。 A. 一昨日 B. 昨日 C. 今日 D. 明日 22. 私は何時から青木山に登りましたか。 A. きのう B. 2時 C. 11時 D. 1時 23. どうして①うれしかったですか。 A. はじめて青木山に登りましたから B. 山でぜんぜん疲れませんでしたから C. 山で会った人たちといっしょに山に登りましたから D. 山で会った人たちが「私」に「こんにちは。」と言いましたから 24. 山の上はどうでしたか。 A. さくらの木はありましたが、花はありませんでした。 B. さくらの木はありませんでしたが、花はありました。 C. さくらの木も花もありました。 D. さくらの木も花もありませんでした 25. どうして②来月また行きたいですか。 A. さくらの花が見たいから B. さくらではないほかの花も見たいから C. 山で会った女の人にまた会いたいから D. 山でもっとたくさんの人と話したいから 【答案】21. B 22. C 23. D 24. A 25. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了昨天我第一次攀登青木山，因为想去看山顶的樱花。从山脚到山顶需要两小时。我才爬了十五分钟就累了。不过在路上遇到的登山人都精神饱满地跟我打招呼“你好”，我心里有点开心。大概一点钟抵达山顶，山上有樱花树，却还没有开花。我向身旁一位女士询问：“樱花还没开吗？”女士答道：“山顶气温偏低，花期还没到，下个月初左右樱花就开得很漂亮了。”所以我打算下个月再来。 【21题详解】 文章提到「きのう、初めて青木山に登りました。」，由此可知，昨天我第一次攀登青木山，故选B。 【22题详解】 文章提到「山の入り口から山の上まで2時間かかります。」「1時ごろ山の上に着きました。」，由此可知，从山脚到山顶需要2小时，“我1点左右到达山顶”，倒推可得出发时间为11点，故选C。 【23题详解】 文章提到「でも、山で会った人たちがみんな、私に元気な声で『こんにちは。』と言いました。ちょっと①うれしかったです。」，由此可知，作者刚登山就累了，但是山上遇到的人都热情地和作者打招呼说“你好”，所以作者感到开心，故选D。 【24题详解】 文章提到「さくらの木はありましたが、花はありませんでした。」，由此可知，有樱花树，但是没开花，故选A。 【25题详解】 文章提到「山の上は寒いですから、花はまだですよ。来月のはじめごろはきれいですよ。」「ですから、②来月また行きたいです。」，由此可知，下个月樱花盛开，想去观赏樱花。故选A。 （二） 学生のみなさん こんにちは。私たちは大学で写真の勉強をしている学生です。私たちは来週の土曜日に富士山へ行きます。みなさんもいっしょに行きませんか。行きたい人は来週の木曜日に山田さんのうちに電話をしてください。 時間　　　　1月21日（土曜日）朝 8時に駅へ来てください 午後5時ごろ帰ってきます お金　　　　1人に3000円 雨の時　　 朝7時に雨が降ったら（如果下雨的话）、行きません 日曜日の同じ時間に行きます 電話番号　　山田さんの家078-227-505 26. 行きたい人はいつ電話しますか。 A. 今週の木曜日 B. 今週の土曜日 C. 来週の木曜日 D. 来週の土曜日 27. 朝の8時にどこで集まりますか。 A. 大学 B. 駅 C. 山田さんの家 D. みなさんの家 28. 4人でいくらですか。 A. 3000円 B. 9000円 C. 12000円 D. 24000円 29. 土曜日の7時に雨が降ったら、どうしますか。 A. 22日の8時に駅へ行きます。 B. 21日の8時に駅へ行きます。 C. 先生の家に電話をしてください。 D. 山田さんの家に電話をしてください。 30. お知らせ（通知）を書いた人はどんな人ですか。 A. 中国で写真の勉強をしている学生です。 B. 大学で日本語の勉強をしている学生です。 C. 大学で写真の勉強を教えている学生です。 D. 大学で写真の勉強をしている学生です。 【答案】26. C 27. B 28. C 29. A 30. D 【解析】 【分析】文章内容比较简单，是几名大学摄影专业学生发布邀约通知。 各位同学： 大家好。我们是在大学里学习摄影专业的学生，下周六要去富士山，大家要不要一同前往？想要参加的人，请在下周四给山田家里打电话报名。 时间：1月21日（周六）早上 8点到车站集合 傍晚5点左右返程 费用：每人3000日元 雨天安排：早晨7点若下雨，当日取消行程，改在周日同一时间出发 联系电话：山田家 078-227-505 【26题详解】 文章提到「行きたい人は来週の木曜日に山田さんのうちに電話をしてください。」，由此可知，想去的人请下周四给山田打电话，故选C。 【27题详解】 文章提到「8時に駅へ来てください」，由此可知，集合地点是车站，故选B。 【28题详解】 文章提到「1人に3000円」，由此可知，一人3000日元，四人合计12000日元。故选C。 【29题详解】 文章提到「1月21日（土曜日）朝」「朝7時に雨が降ったら（如果下雨的话）、行きません」「日曜日の同じ時間に行きます」，由此可知，原定活动是1月21日（周六），若周六下雨改到周日同一时间出行，集合时间地点不变，对应“22日8点去车站”符合题意，故选A。 【30题详解】 文章提到「私たちは大学で写真の勉強をしている学生です。」，由此可知，发通知的是大学学摄影的学生。故选D。 （三） 私は猫が好きです。そして、猫の中で黒猫が一番好きです。黒猫はよく映画とドラマの中でも見られますよね。黒猫はとてもかわいいし、黒猫と一緒にいると、私は幸せな気持ちになります。残念ですが（遗憾的是）、私の家には黒猫がいませんから、黒猫に会いたい時は、猫カフェに行かなければいけません（必须去）。早く家で黒猫を飼いたいです。 31. 黒猫について（关于）、正しくないのはどれですか。 A. 筆者は黒猫が大好きです B. 黒猫はよく映画の中で見られます C. 黒猫はよくドラマの中で見られます D. 筆者はよく黒猫と映画を見ます 32. 黒猫について、筆者はどう思いますか。 A. 黒猫は可愛くないですが、大好きです B. 黒猫は可愛くて、筆者は幸せな気持ちになります C. 黒猫は幸せではありませんが、可愛いです D. 黒猫は家にいませんから、大好きです 33. 筆者は黒猫に会いたい時はどうしますか。 A. 黒猫を飼います B. 黒猫を買います C. 黒猫のカフェに行きます D. 猫のカフェに行きます 34. 文章の内容では、筆者の願い（愿望）は何ですか。 A. 猫カフェに行くこと B. 猫のコーヒーを飲むこと C. 家で黒猫を飼うこと D. 黒猫と幸せになること 35. この文章の内容はに合っているのはどれですか。 A. 黒猫はいつも映画を見ます B. 筆者の家に黒猫がいません C. 黒猫は筆者が大好きです D. 黒猫はドラマが好きです 【答案】31. D 32. B 33. D 34. C 35. B 【解析】 【分析】本文非常简单，讲我喜欢猫。而且，在猫当中我最喜欢黑猫。黑猫也经常能在电影和电视剧中看到吧。黑猫非常可爱，和黑猫在一起，我会感到幸福。遗憾的是，我家里没有黑猫，所以想见黑猫的时候，必须去猫咪咖啡馆。我想快点在家里养一只黑猫。 【31题详解】 根据原文「黒猫はよく映画とドラマの中でも見られますよね。」「残念ですが（遗憾的是）、私の家には黒猫がいません」原文说的是“黑猫经常在电影和电视剧中出现”，而不是“作者和黑猫一起看电影”，作者家没有黑猫。D选项与原文不符。故选D。 【32题详解】 根据原文「黒猫はとてもかわいいし、黒猫と一緒にいると、私は幸せな気持ちになります。」原文明确写道：黑猫很可爱，和黑猫在一起会感到幸福。故选B。 【33题详解】 根据原文「黒猫に会いたい時は、猫カフェに行かなければいけません（必须去）。」原文明确说：想见黑猫时，必须去猫咪咖啡馆。故选D。 【34题详解】 根据原文「早く家で黒猫を飼いたいです。」最后一句写道：想早点在家里养黑猫。这就是作者的愿望。故选C。 【35题详解】 根据原文「残念ですが、私の家には黒猫がいません」文章明确写道：作者家里没有黑猫，B选项符合文章内容。故选B。 【点睛】 （四） 和食は中華料理と同じ、箸で食べるのが普通です。（ア）、中国の箸に比べると、日本の箸は短くて先が細いです。その原因は二つあります。1つは日本では一人ひとりの料理を分けて食べるのが多くて、箸を動かす範囲が狭いので、箸が短くなっています。もう1つは、よく魚を食べる日本人にとって、先が細い箸が魚の骨を取るのに便利です。 中国人は自分の箸で隣の人に料理を取り分ける（分开、拨开）習慣があります。しかし、日本では、「取箸」（公筷）を使って大皿の料理を取るのが普通です。他には､箸で人と物を指すことや､箸の先から汁を落としながら口に移すことなどは、良くないと日本人は思っています。ですから、日本人と食事をするとき、箸のマナーに注意したほうがいいです。 36. この文章のタイトルとして（作为标题）いいのはどれですか。 A. 日本の箸の特徴 B. 日本の箸の由来 C. 日本の箸の特徴とマナー D. 箸について中国から日本への影響 37. 日本の箸の特徴について、正しいのはどれですか。 A. 長くて先が細い B. 長くて先が太い C. 短くて先が細い D. 短くて先が太い 38. （ア）のところに何が入りますか。 A. しかし B. それで C. ですから D. そして 39. 日本人の箸のマナーとしていいものはどれですか。 A. 自分の箸で隣の人に料理を取り分ける。 B. 自分の箸で大皿から料理を取る。 C. 箸で人と物を指す。 D. 食べる時、箸の先から汁を落とさない。 40. この文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 日本の箸は魚を食べるのに便利です。 B. 日本では箸で人と物を指すのがよくありません。 C. 中国では一人ひとりの料理を分けて食べる習慣があります。 D. 普通、日本人は自分の箸で大皿から料理を取りません。 【答案】36. C 37. C 38. A 39. D 40. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了日式料理和中餐一样，一般都用筷子用餐。但是，和中国筷子相比，日本筷子更短、筷头更细。原因有两点：一是日本大多实行分餐制，每人单独一份饭菜，筷子活动范围小，因此做得偏短；二是日本人经常吃鱼，尖头筷子方便剔除鱼刺。 中国人有用自己的筷子给旁人夹菜的习惯，但在日本，普遍使用公筷从大盘里取菜。另外，日本人认为用筷子指人、指东西，或是筷子滴滴答答淌着汤汁往嘴里送，都是失礼的行为。因此和日本人一同吃饭时，要留意筷子礼仪。 【36题详解】 文章前半部分介绍了日本筷子和中国筷子相比的外形特点，以及特点形成的原因，后半部分介绍日本使用筷子的礼仪。“日本筷子的特点和礼仪”符合文章内容，故选C。 【37题详解】 文章提到「中国の箸に比べると、日本の箸は短くて先が細いです。」，由此可知，日本筷子短、尖端细，故选C。 【38题详解】 文章提到「和食は中華料理と同じ、箸で食べるのが普通です。（ア）、中国の箸に比べると、日本の箸は短くて先が細いです。」，由此可知，前文和食和中餐一样，一般都用筷子吃饭，后文说日本筷子和中国筷子外形不同，前后是转折关系，「しかし」意为“但是”，符合逻辑，故选A。 【39题详解】 文章提到「箸で人と物を指すことや､箸の先から汁を落としながら口に移すことなどは、良くないと日本人は思っています。」，由此可知，用筷子指人指物、让汁顺着筷子滴进嘴里都是日本人认为不礼貌的行为。故选D。 【40题详解】 文章提到「1つは日本では一人ひとりの料理を分けて食べるのが多くて」，由此可知，日本经常分餐，一人一份吃，并非中国的习惯，故选C。 第三部分日语知识运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日は日曜日でした。私は___41___起きて、庭___42___出ました。空は青くて、雲は一つもありませんでした。鳥は木の枝で歌いました。本当に気持ちがいい朝でした。 朝ご飯を食べてから、友達とハイキングに行きました。きれいな空気を吸いながら、小道___43___歩きました。午前10時に目的地に着きました。緑が多くて、川も___44___。川には白い魚や黒い魚___45___がいました。王さんは大きい石に___46___釣りました。危ないですから、川で泳い___47___。高橋さんは絵を書きました。私は李さんたちといっしょに花を見てから、お菓子を食べました。___48___、昼ごろから天気が悪く___49___。雨が降りました。風も吹きました。 早く帰りたかったです。私たちは歩きながら、おもしろい話をしました。午後2時に学校に帰りました。すこし疲れましたが、____50____ハイキングでした。 41. A. 早く B. 早くて C. 早い D. 早かった 42. A. を B. に C. と D. まで 43. A. も B. を C. が D. に 44. A. きれいでした B. きれいだ C. きれいだった D. きれいです 45. A. ほど B. など C. には D. ぐらい 46. A. 座る B. 座り C. 座って D. 座った 47. A. てはいけません B. ではいけません C. てもいいです D. でもいいです 48. A. しかし B. こうして C. それでは D. そして 49. A. しました B. なりました C. ありました D. いました 50. A. むずかしい B. あたらしい C. おもしろい D. おいしい 【答案】41. A 42. B 43. B 44. A 45. B 46. C 47. B 48. A 49. B 50. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了今天是周日。我早早起床，来到院子里。天空碧蓝，万里无云，小鸟在枝头歌唱，这真是舒心惬意的清晨。 吃完早饭，我和朋友去徒步旅行。我们一边呼吸清新的空气，一边沿着小路往前走，上午十点到达了目的地。这里草木繁茂，河水也十分清澈。河里有白色、黑色等各式各样的小鱼。小王坐在大石头上垂钓。因为很危险，不能下河游泳。高桥画了画，我和小李等人一起观赏鲜花，之后还吃了点心。可是从中午开始，天气变坏了，下起雨，刮起了大风。 我们想快点回去，边走边聊着有趣的话题，下午两点回到了学校。虽然有一点疲惫，但这次徒步十分有意思。 【41题详解】 本题考查形容词活用。「早い」是一类形容词，用「早く」的形式修饰动词，句意：早早起床，符合语境。「早い」是原形，「早くて」是て形，「早かった」是た形，均不符合此处语境。故选A。 【42题详解】 本题考查助词。「に」表示移动方向，目的地，句意：去到院子里，符合语境。「を」用于提示他动词宾语，「と」表示并列，「まで」表示时间、空间的终点，均不符合此处语境。故选B。 【43题详解】 本题考查助词。「を」表示动作移动经过的场所，句意：沿着小路走，符合语境。「も」表示同类事物的重复、添加，意为“也”，「が」用于提示主语，「に」表示移动的目的，均不符合此处语境。故选B。 【44题详解】 本题考查形容词活用。文章整体是过去礼貌表达，「きれいだ」是二类形容词，「きれいでした」是过去礼貌形，符合语境。「きれいだ」是非过去简体，「きれいだった」是过去简体，「きれいです」是非过去礼貌形，均不符合此处语境。故选A。 【45题详解】 本题考查助词。「など」表示列举，搭配「や」构成「～や～など」形式，句意：白鱼、黑鱼等鱼类，符合语境。「ほど」表示程度，「には」表示存在的地点，「ぐらい」表示大约，均不符合此处语境。故选B。 【46题详解】 本题考查动词活用。「座って」是动词て形，句意：坐下钓鱼，符合语境。「座る」是基本形，「座り」的ます形，「座った」是た形，均不符合此处语境。故选C。 【47题详解】 本题考查句型。动词「泳ぐ」的て形为「泳いで」，「泳いではいけません」表示禁止游泳，符合语境。「泳いでもいい」表示允许游泳，「泳いてはいけません」「泳いてもいい」均是错误形式。故选B。 【48题详解】 本题考查连词。前文讲高桥准备画画，后文说到突然下雨，前后构成转折关系，「しかし」意为“但是”，符合逻辑。「こうして」表示就这样，「それでは」表示那么，「そして」表示然后，均不符合此处语境。故选A。 【49题详解】 本题考查句型。「～なる」表示自然变化，句意：高桥正要画画的时候，下起了雨、刮起了风，符合语境。「～する」表示人为改变，「ある」表示无生命事物的存在，「いる」表示（人）在，均不符合此处语境。故选B。 【50题详解】 本题考查形容词词义。「おもしろい」意为“有趣”，句意：虽然疲惫，但旅途很有趣，符合语境。「むずかしい」意为“难的”，「あたらしい」意为“新的”，「おいしい」意为“好吃的”，均不符合此处语境。故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 夏休みの前に、大学の日本人の友達が「8月に　1　（りょうしん）の家に帰ります。いっしょに　2　（行く）ませんか。東京から電車で3時間かかりますが、涼しいですよ。」と言いました。私は夏休みに国に帰りませんから、うれしかったです。 私たちは夏休みが　3　（始まる）から、すぐ行きました。友だちのお母さんは庭　4　野菜に水をやっていました。お母さんが野菜を一つとって、水で洗いました。そして、「どうぞ。おいしいですよ。」と言ってくれました。私は困りました。私は野菜　5　嫌いですから、いつもは食べません。ても、お母さんが見ていましたから、食べました。友達が「今日は食べましたね。」と笑いました。お母さんの野菜はとても　6　（おいしい）です。 家の近くには山や川があります。昨日、お父さんにカメラを　7　（借）りました。このカメラを持って、山に写真を　8　（撮る）に行きました。　9　（いい）写真をたくさん撮りました。湖の辺りには、魚を釣っている人や船　10　乗って景色を満喫している人がたくさんいました。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 【答案】51. 両親 52. 行き 53. 始まって 54. で 55. が 56. おいしかった 57. か 58. 撮り 59. いい 60. に 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了放暑假前，大学里的日本朋友跟我说：“我八月份要回父母家。要不要一同前去？从东京坐电车需要三小时，不过那边很凉爽。”我暑假不回国，听完十分开心。 暑假一到，我们立刻动身前往。朋友的母亲正在院子里给蔬菜浇水。她摘下一颗蔬菜冲洗干净，说道：“尝尝看吧，很好吃的。”我一下子犯了难，我平时不爱吃蔬菜，从来不吃。但碍于阿姨在一旁，只好吃了下去。朋友笑着调侃：“难得今天吃蔬菜啦。”阿姨种的蔬菜真的非常美味。 住处附近有山还有小河。昨天我向朋友爸爸借了相机，带着相机上山拍照，拍了许许多多好看的照片。湖边有不少垂钓的人，还有人乘着小船悠闲欣赏风光。 【51题详解】 本题考查名词发音。「りょうしん」对应的日文汉字「両親」，意为“父母”，故填「両親」。 【52题详解】 本题考查动词活用。「～ませんか」前接动词ます形，表示建议劝诱，「行く」的ます形为「行き」，故填「行き」。 【53题详解】 本题考查动词活用。「～てから」表示动作顺序，使用动词て形，「始まる」的て形为「始まって」，故填「始まって」。 【54题详解】 本题考查助词。「で」表示动作发生的场所，句意：在院子里浇水，故填「で」。 【55题详解】 本题考查助词。「が」表示好恶的对象，句意：讨厌蔬菜，故填「が」。 【56题详解】 本题考查形容词活用。「おいしい」是一类形容词，全文整体是过去式，需使用过去式「おいしかったです」，故填「おいしかった」。 【57题详解】 本题考查动词发音。「借りる」的读音为「かりる」，意为“借”，故填「か」。 【58题详解】 本题考查动词活用。「～に行く」前接ます形，表示移动目的，「撮る」的ます形为「撮り」，故填「撮り」。 【59题详解】 本题考查形容词活用。「いい」是一类形容词，直接接名词，「いい写真」意为“好的照片”，故填「いい」。 【60题详解】 本题考查助词。「に」表示动作方向、到达点，「船に乗る」意为“乘船”，故填「に」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 请给你的朋友佐藤写一封邮件，推荐一本你最喜欢的书，并说明原因。同时邀请他周日一起去图书馆，请他周五之前给出回复。 写作要求： 1.字数为 80～120 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 【答案】佐藤さん 　お元気ですか。最近、図書館で面白い本を見つけました。「吾輩は猫である」という本です。作者は猫の視点から物事を語るのが面白いと思います。ぜひ読んでみてください。よかったら、今週の日曜日に一緒に図書館へ行きませんか。金曜日までに返事してください。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一封邮件，内容为推荐一本你最喜欢的书，并说明原因。同时邀请他周日一起去图书馆，请他周五之前给出回复。写作时，要点需要完整，并注意书写格式与字数要求。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 人们在生活中会收到礼物，过生日时会收到生日礼物，在发生值得庆祝的事情的时候也会收到祝贺礼物。你收到过礼物吗？在你心里最喜欢的是哪一个礼物？ 请以「大好きなプレゼント」为题，写一篇日语短文。 写作要求： 1.字数为180～250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 写作要点： 1.你收到过最喜欢的礼物是什么？ 2.说明你收到礼物时的情况。 3.你是如何使用、对待这个礼物的呢？ 【答案】 大好きなプレゼント 私の一番大好きなプレゼントは父からもらった電子辞書です。中学一年生の誕生日にプレゼントとして贈ってもらいました。 その日、家族で誕生日パーティーを開きました。夕飯を食べた後、父が箱を出して渡してくれました。箱を開けた瞬間、嬉しくて思わず笑顔になりました。父は日本語の勉強に役立つように選んだと話しました。 毎日日本語の勉強で分からない単語を調べます。いつもかばんに入れて大切に携帯しています。父の思いが詰まったプレゼントなので、ずっと大事に使い続けます。【225字】 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是关于最喜欢的礼物。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.你收到过最喜欢的礼物是什么？2.说明你收到礼物时的情况。3.你是如何使用、对待这个礼物的呢？文章可以按照“点明物品→回忆收礼场景→日常使用+抒情收尾”结构，分成三个段落来写。 第一段直接点题，使用句型「～に～てもらう」表示得到的礼物； 中间段主要叙述收礼经过，使文章有理有据，且结构清晰；可使用句型「～になりました」「～に役立つ」。 最后一段使用句型「～大切に携帯しています」「～ので～続けます」写明礼物的使用与对待方式，使得文章结构更加完整。 最后注意文章结构与字数，表达通顺、流畅即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $Just say this, say. This, I wash . this. just say this. 大家。 永久过分光年。是永久过分五年。 No schedule to this. I do to this. 子。 it's. it's. 高一年级5月检测日语试卷 （满分150分 时间120分钟） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の子は何が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. すいか B. バナナ C. りんご 2. 男の子は何時に図書館へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時15分 B. 7時45分 C. 8時15分 3. 女の子の趣味は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 音楽 B. 読書 C. 映画 4. 郵便局はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. レストランの後ろ B. スーパーの前 C. スーパーの後ろ 5. 服屋は何階にありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3階 B. 4階 C. 5階 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の子は朝ご飯何を飲みますか。 A. 豆乳 B. 牛乳 C. コーヒー 7. 女の子はふだん、どこで勉強をしますか。 A. 教室 B. 自習室 C. 図書室 8. 女の子は休みの日に何をしますか。 A. バスケットボール B. サッカー C. バドミントン 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の子はいつ旅行に行きますか。 A. 今週の木曜日 B. 来週の木曜日 C. 来週の水曜日 10. どこへ行きますか。 A. 日本 B. 韓国 C. ロシア 11. 何で行きますか。 A. 電車 B. 船 C. 飛行機 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の子は男の子をどこに誘いましたか。 A. レストラン B. 力フェ C. 映画館 13. 男の子はなぜ行くことができませんか。 A. 授業がありますから B. 試合がありますから C. 試験ありますから 14. ふたりは結局いつ行きますか。 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の子は何人家族ですか。 A. 3人家族 B. 4人家族 C. 5人家族 16. 男の子のお母さんの仕事は何ですか。 A. 記者 B. 看護師 C. 警察官 17. 弟さんは今、何年生ですか。 A. 小学校3年生 B. 中学校3年生 C. 高校3年生 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. なぜ月曜日と火曜日に学校へ行きますか。 A. テストがありますから。 B. 旅行に行きますから。 C. 練習がありますから。 19. 木曜日に何をしますか。 A. 家族とご飯を食べます。 B. 旅行へ行きます。 C. サッカーの練習をします。 20. 家族とどこで晩こ飯を食べますか。 A. 学校 B. 東京 C. 山 第二部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题给出的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） きのう、初めて青木山に登りました。山の上のさくらが見たかったからです。山の入り口から山の上まで2時間かかります。私は15分ぐらい登って、すぐに疲れました。でも、山で会った人たちがみんな、私に元気な声で「こんにちは。」と言いました。ちょっと①うれしかったです。1時ごろ山の上に着きました。さくらの木はありましたが、花はありませんでした。近くにいた女の人に「さくらの花はまだですか。」と聞きました。 女の人は「山の上は寒いですから、花はまだですよ。来月のはじめごろはきれいですよ。」と言いました。ですから、②来月また行きたいです。 21. 私はいつ青木山に登りましたか。 A. 一昨日 B. 昨日 C. 今日 D. 明日 22. 私は何時から青木山に登りましたか。 A. きのう B. 2時 C. 11時 D. 1時 23. どうして①うれしかったですか。 A. はじめて青木山に登りましたから B. 山でぜんぜん疲れませんでしたから C. 山で会った人たちといっしょに山に登りましたから D. 山で会った人たちが「私」に「こんにちは。」と言いましたから 24. 山の上はどうでしたか。 A. さくらの木はありましたが、花はありませんでした。 B. さくらの木はありませんでしたが、花はありました。 C. さくらの木も花もありました。 D. さくらの木も花もありませんでした 25. どうして②来月また行きたいですか。 A. さくらの花が見たいから B. さくらではないほかの花も見たいから C. 山で会った女の人にまた会いたいから D. 山でもっとたくさんの人と話したいから （二） 学生のみなさん こんにちは。私たちは大学で写真の勉強をしている学生です。私たちは来週の土曜日に富士山へ行きます。みなさんもいっしょに行きませんか。行きたい人は来週の木曜日に山田さんのうちに電話をしてください。 時間　　　　1月21日（土曜日）朝 8時に駅へ来てください 午後5時ごろ帰ってきます お金　　　　1人に3000円 雨の時　　 朝7時に雨が降ったら（如果下雨的话）、行きません 日曜日の同じ時間に行きます 電話番号　　山田さんの家078-227-505 26. 行きたい人はいつ電話しますか。 A. 今週の木曜日 B. 今週の土曜日 C. 来週の木曜日 D. 来週の土曜日 27. 朝の8時にどこで集まりますか。 A. 大学 B. 駅 C. 山田さんの家 D. みなさんの家 28. 4人でいくらですか。 A. 3000円 B. 9000円 C. 12000円 D. 24000円 29. 土曜日の7時に雨が降ったら、どうしますか。 A. 22日の8時に駅へ行きます。 B. 21日の8時に駅へ行きます。 C. 先生の家に電話をしてください。 D. 山田さんの家に電話をしてください。 30. お知らせ（通知）を書いた人はどんな人ですか。 A. 中国で写真の勉強をしている学生です。 B. 大学で日本語の勉強をしている学生です。 C. 大学で写真の勉強を教えている学生です。 D. 大学で写真の勉強をしている学生です。 （三） 私は猫が好きです。そして、猫の中で黒猫が一番好きです。黒猫はよく映画とドラマの中でも見られますよね。黒猫はとてもかわいいし、黒猫と一緒にいると、私は幸せな気持ちになります。残念ですが（遗憾的是）、私の家には黒猫がいませんから、黒猫に会いたい時は、猫カフェに行かなければいけません（必须去）。早く家で黒猫を飼いたいです。 31. 黒猫について（关于）、正しくないのはどれですか。 A. 筆者は黒猫が大好きです B. 黒猫はよく映画の中で見られます C. 黒猫はよくドラマの中で見られます D. 筆者はよく黒猫と映画を見ます 32. 黒猫について、筆者はどう思いますか。 A. 黒猫は可愛くないですが、大好きです B. 黒猫は可愛くて、筆者は幸せな気持ちになります C. 黒猫は幸せではありませんが、可愛いです D. 黒猫は家にいませんから、大好きです 33. 筆者は黒猫に会いたい時はどうしますか。 A. 黒猫を飼います B. 黒猫を買います C. 黒猫のカフェに行きます D. 猫のカフェに行きます 34. 文章の内容では、筆者の願い（愿望）は何ですか。 A. 猫カフェに行くこと B. 猫のコーヒーを飲むこと C. 家で黒猫を飼うこと D. 黒猫と幸せになること 35. この文章の内容はに合っているのはどれですか。 A. 黒猫はいつも映画を見ます B. 筆者の家に黒猫がいません C. 黒猫は筆者が大好きです D. 黒猫はドラマが好きです （四） 和食は中華料理と同じ、箸で食べるのが普通です。（ア）、中国の箸に比べると、日本の箸は短くて先が細いです。その原因は二つあります。1つは日本では一人ひとりの料理を分けて食べるのが多くて、箸を動かす範囲が狭いので、箸が短くなっています。もう1つは、よく魚を食べる日本人にとって、先が細い箸が魚の骨を取るのに便利です。 中国人は自分の箸で隣の人に料理を取り分ける（分开、拨开）習慣があります。しかし、日本では、「取箸」（公筷）を使って大皿の料理を取るのが普通です。他には､箸で人と物を指すことや､箸の先から汁を落としながら口に移すことなどは、良くないと日本人は思っています。ですから、日本人と食事をするとき、箸のマナーに注意したほうがいいです。 36. この文章のタイトルとして（作为标题）いいのはどれですか。 A. 日本の箸の特徴 B. 日本の箸の由来 C. 日本の箸の特徴とマナー D. 箸について中国から日本への影響 37. 日本の箸の特徴について、正しいのはどれですか。 A. 長くて先が細い B. 長くて先が太い C. 短くて先が細い D. 短くて先が太い 38. （ア）のところに何が入りますか。 A. しかし B. それで C. ですから D. そして 39. 日本人の箸のマナーとしていいものはどれですか。 A. 自分の箸で隣の人に料理を取り分ける。 B. 自分の箸で大皿から料理を取る。 C. 箸で人と物を指す。 D. 食べる時、箸の先から汁を落とさない。 40. この文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 日本の箸は魚を食べるのに便利です。 B. 日本では箸で人と物を指すのがよくありません。 C. 中国では一人ひとりの料理を分けて食べる習慣があります。 D. 普通、日本人は自分の箸で大皿から料理を取りません。 第三部分日语知识运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日は日曜日でした。私は___41___起きて、庭___42___出ました。空は青くて、雲は一つもありませんでした。鳥は木の枝で歌いました。本当に気持ちがいい朝でした。 朝ご飯を食べてから、友達とハイキングに行きました。きれいな空気を吸いながら、小道___43___歩きました。午前10時に目的地に着きました。緑が多くて、川も___44___。川には白い魚や黒い魚___45___がいました。王さんは大きい石に___46___釣りました。危ないですから、川で泳い___47___。高橋さんは絵を書きました。私は李さんたちといっしょに花を見てから、お菓子を食べました。___48___、昼ごろから天気が悪く___49___。雨が降りました。風も吹きました。 早く帰りたかったです。私たちは歩きながら、おもしろい話をしました。午後2時に学校に帰りました。すこし疲れましたが、____50____ハイキングでした。 41. A. 早く B. 早くて C. 早い D. 早かった 42. A. を B. に C. と D. まで 43. A. も B. を C. が D. に 44. A. きれいでした B. きれいだ C. きれいだった D. きれいです 45. A. ほど B. など C. には D. ぐらい 46. A. 座る B. 座り C. 座って D. 座った 47. A. てはいけません B. ではいけません C. てもいいです D. でもいいです 48. A. しかし B. こうして C. それでは D. そして 49. A. しました B. なりました C. ありました D. いました 50. A. むずかしい B. あたらしい C. おもしろい D. おいしい 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 夏休みの前に、大学の日本人の友達が「8月に　1　（りょうしん）の家に帰ります。いっしょに　2　（行く）ませんか。東京から電車で3時間かかりますが、涼しいですよ。」と言いました。私は夏休みに国に帰りませんから、うれしかったです。 私たちは夏休みが　3　（始まる）から、すぐ行きました。友だちのお母さんは庭　4　野菜に水をやっていました。お母さんが野菜を一つとって、水で洗いました。そして、「どうぞ。おいしいですよ。」と言ってくれました。私は困りました。私は野菜　5　嫌いですから、いつもは食べません。ても、お母さんが見ていましたから、食べました。友達が「今日は食べましたね。」と笑いました。お母さんの野菜はとても　6　（おいしい）です。 家の近くには山や川があります。昨日、お父さんにカメラを　7　（借）りました。このカメラを持って、山に写真を　8　（撮る）に行きました。　9　（いい）写真をたくさん撮りました。湖の辺りには、魚を釣っている人や船　10　乗って景色を満喫している人がたくさんいました。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 请给你的朋友佐藤写一封邮件，推荐一本你最喜欢的书，并说明原因。同时邀请他周日一起去图书馆，请他周五之前给出回复。 写作要求： 1.字数为 80～120 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 62. 人们在生活中会收到礼物，过生日时会收到生日礼物，在发生值得庆祝的事情的时候也会收到祝贺礼物。你收到过礼物吗？在你心里最喜欢的是哪一个礼物？ 请以「大好きなプレゼント」为题，写一篇日语短文。 写作要求： 1.字数为180～250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 写作要点： 1.你收到过最喜欢的礼物是什么？ 2.说明你收到礼物时的情况。 3.你是如何使用、对待这个礼物的呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnullE的。Is this? 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