第三单元《课外古诗词诵读》知识梳理及同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级下册

七年级语文下册第三单元《课外古诗词诵读》知识梳理及同步练习 《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》 知识梳理 一、原文全文 1.竹里馆（唐·王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 2.春夜洛城闻笛（唐·李白） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3.逢入京使（唐·岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4.晚春（唐·韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 二、文学常识 篇目 作者 时代 称号 主题 竹里馆 王维 唐代 诗佛 隐居闲适 春夜洛城闻笛 李白 唐代 诗仙 思乡之情 逢入京使 岑参 唐代 边塞诗人 思乡报国 晚春 韩愈 唐代 唐宋八大家 惜春之情 三、重点词语详解 《竹里馆》 幽篁 幽深的竹林 啸 撮口发出长而清越的声音 深林 竹林深处 《春夜洛城闻笛》 玉笛 精美的笛子 暗飞声 悄悄飘来笛声 折柳 《折杨柳》曲，表达惜别之情 故园 故乡 《逢入京使》 故园 故乡 漫漫 遥远的样子 龙钟 泪流不止的样子 凭 托付 传语 带话 《晚春》 不久归 不久就要归去 百般红紫 各种颜色的花 斗芳菲 争奇斗艳 杨花 柳絮 榆荚 榆树的果实 才思 才华 惟解 只知道 四、重点句子翻译 《竹里馆》 独坐幽篁里，弹琴复长啸：独自坐在幽深的竹林里，弹琴又长啸。 深林人不知，明月来相照：竹林深处没有人知道，只有明月来照耀我。 《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城：谁家的玉笛悄悄飘来声音，散入春风传遍洛阳城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情：今夜听到《折杨柳》曲，谁不起思乡之情呢？ 《逢入京使》 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干：向东遥望故乡路途遥远，双袖被泪水湿透泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安：在马上相逢没有纸笔，就请你带个口信报平安。 《晚春》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲：花草树木知道春天不久就要归去，万紫千红争奇斗艳。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞：柳絮榆荚没有才华，只知道像雪花一样漫天飞舞。 五、理解性默写（必背） 《竹里馆》 1.写诗人独自弹琴长啸的句子：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.写环境清幽的句子：深林人不知，明月来相照。 《春夜洛城闻笛》 1.写笛声传遍全城的句子：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 2.表达思乡之情的句子：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 《逢入京使》 1.写思乡流泪的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 2.写托人带话的句子：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 《晚春》 1.写百花争艳的句子：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 2.写杨花榆荚的句子：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 六、主旨情感 篇目 主旨情感 竹里馆 隐居生活的闲适自得 春夜洛城闻笛 思乡之情 逢入京使 思乡与报国之情 晚春 惜春之情 七、写作特色 《竹里馆》 以动衬静：弹琴、长啸衬托环境的幽静 拟人手法：明月来相照 《春夜洛城闻笛》 夸张手法：散入春风满洛城 用典：折柳表达惜别之情 《逢入京使》 细节描写：双袖龙钟泪不干 语言朴实：马上相逢无纸笔 《晚春》 拟人手法：草树知春、无才思 比喻手法：杨花榆荚作雪飞 同步练习 一、文学常识填空 1.《竹里馆》作者是________，字________，________（朝代）诗人，被称为"________"。 2.《春夜洛城闻笛》作者是________，字________，号________，________（朝代）诗人，被称为"________"。 3.《逢入京使》作者是________，________（朝代）诗人。 4.《晚春》作者是________，字________，________（朝代）文学家、哲学家。 5.这四首诗都选自《________________》。 二、诗句默写 直接默写 《竹里馆》 1.独坐幽篁里，________________。 2.________________，明月来相照。 《春夜洛城闻笛》 1.谁家玉笛暗飞声，________________。 2.________________，何人不起故园情。 《逢入京使》 1.故园东望路漫漫，________________。 2.________________，凭君传语报平安。 《晚春》 1.草树知春不久归，________________。 2.________________，惟解漫天作雪飞。 理解性默写 1.《竹里馆》中写诗人独自坐在竹林里弹琴的诗句是：________________，________________。 2.《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：________________，________________。 三、词语解释 1.幽篁：独坐幽篁里（                ） 2.啸：弹琴复长啸（                ） 3.洛城：春夜洛城闻笛（                ） 4.暗飞声：谁家玉笛暗飞声（                ） 5.折柳：此夜曲中闻折柳（                ） 6.故园：故园东望路漫漫（                ） 7.龙钟：双袖龙钟泪不干（                ） 8.凭：凭君传语报平安（                ） 9.百般：百般红紫斗芳菲（                ） 10.惟解：惟解漫天作雪飞（                ） 四、诗句翻译（每题 5 分，共 20 分） 1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.深林人不知，明月来相照。 3.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 4.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 五、内容理解（每题 5 分，共 20 分） 1.《竹里馆》中"明月来相照"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 2.《春夜洛城闻笛》中"折柳"有什么特殊含义？为什么听到"折柳"曲会引起思乡之情？ 3.《逢入京使》中"双袖龙钟泪不干"表现了诗人怎样的情感？ 4.《晚春》中"杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞"运用了什么修辞手法？表达了怎样的意境？ 六、拓展延伸（选做） 1.这四首诗中，你最喜欢哪一首？请说明理由。 2.请写出两句表达思乡之情的古诗词（本课除外）。 参考答案 一、文学常识填空 1.《竹里馆》作者是王维，字摩诘，唐诗人，被称为"诗佛"。 2.《春夜洛城闻笛》作者是李白，字太白，号青莲居士，唐诗人，被称为"诗仙"。 3.《逢入京使》作者是岑参，唐诗人。 4.《晚春》作者是韩愈，字退之，唐文学家、哲学家。 5.这四首诗都选自《唐诗三百首》。 二、诗句默写 直接默写 《竹里馆》 1.独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.深林人不知，明月来相照。 《春夜洛城闻笛》 1.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《逢入京使》 1.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 2.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 《晚春》 1.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 理解性默写 1.《竹里馆》中写诗人独自坐在竹林里弹琴的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2.《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 三、词语解释 1.幽篁：幽深的竹林 2.啸：撮口发出长而清脆的声音，类似于吹口哨 3.洛城：洛阳城 4.暗飞声：悄悄地飘来声音 5.折柳：指《折杨柳》曲，古人有折柳送别的习俗 6.故园：故乡，家乡 7.龙钟：这里形容泪流不止的样子 8.凭：托付，请求 9.百般：各种各样 10.惟解：只知道 四、诗句翻译 1.独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边发出长长的啸声。 2.竹林深邃没有人知道我在这里，只有明月来与我相伴。 3.今夜听到这《折杨柳》的曲子，有谁会不兴起思乡之情呢？ 4.杨花和榆荚没有美丽的花朵，只知道像雪花一样漫天飞舞。 五、内容理解 1.运用了拟人的修辞手法。把明月当作知心朋友，来陪伴孤独的诗人。表达了诗人虽独处但并不孤独，有明月相伴的闲适心境，体现了诗人与自然和谐相处的境界。 2."折柳"指《折杨柳》曲，古人有折柳送别的习俗，因为"柳"与"留"谐音，表示挽留之意。听到"折柳"曲，自然会引起对家乡和亲人的思念，所以诗人说"何人不起故园情"。 3.表现了诗人对故乡和亲人的深切思念。"龙钟"形容泪流不止，双袖都被泪水打湿了，可见思乡之情的强烈。同时也表现了诗人在边塞的孤独和对和平生活的向往。 4.运用了拟人和比喻的修辞手法。说杨花榆荚"无才思"，是拟人；说它们"作雪飞"，是比喻。表达了晚春时节杨花榆荚漫天飞舞的景象，既有对春天即将逝去的惋惜，也有对生命活力的赞美。 六、拓展延伸 1.示例：我最喜欢《竹里馆》。这首诗描绘了诗人独自坐在竹林里弹琴长啸的场景，意境清幽，表现了诗人淡泊宁静的心境。在喧嚣的现代生活中，这种与自然为伴、独处自得的精神境界特别让人向往。 2.表达思乡之情的古诗词： 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 学科网（北京）股份有限公司 $