9.2 实现祖国完全统一 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“实现祖国完全统一”，核心知识点包括“一国两制”内涵与实践成果、台湾问题基本方针及青少年责任担当。通过课前预习填空与案例搜集，结合课堂情境探究与小组讨论，构建从制度内涵到实践意义、再到现实问题与责任担当的知识支架。 该资料以核心素养为导向，突出政治认同（坚定统一信念）与责任意识（青少年行动），通过情境素材分析、分层作业设计，培养学生辩证思考与依法护统的法治观念，提升自主研学与合作探究能力，助力学生厚植家国情怀，落实学科育人目标。

9.2《凝聚团结伟力》第2课时 实现祖国完全统一 导学案 班级：__________ 姓名：__________ 小组：__________ 日期：__________ 一、学习目标 1. 政治认同：掌握“一国两制”的内涵与实践成果，明晰台湾问题的性质与基本方针，认同国家推进祖国统一的战略举措，坚定祖国必然统一的信念。 2. 道德修养：厚植家国情怀，树立“两岸一家亲”理念，自觉传承中华优秀传统文化，主动维护两岸同胞血脉情谊。 3. 法治观念：知晓维护国家统一是公民法定义务，了解相关法律依据，明确分裂行为的危害性，树立依法护统的法治意识。 4. 健全人格：学会理性辩证看待两岸关系的机遇与挑战，客观认识统一大势，培养沉稳理性的思辨能力与民族自信心。 5. 责任意识：明确新时代青少年维护国家统一的责任担当，主动践行护统行动，助力两岸融合发展。 二、学习重难点 重点：掌握“一国两制”的核心内涵、实践意义；理解解决台湾问题的基本方针与两岸关系政治基础。 难点：理清“一国”与“两制”的辩证关系；辩证看待两岸关系的复杂现状，坚定祖国完全统一的历史必然。 三、课前预习·自主研学 阅读教材P90—P97内容，自主梳理基础知识点，完成填空。 1. __________、__________是中华民族的根本利益所在，是全体中华儿女的共同愿望。 2. “一国两制”是指在__________的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的__________长期不变。 3. __________是“一国两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”，统一于“一国”之内。 4. 解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“__________、__________”。 5. 两岸关系的政治基础是坚持__________，核心内涵是海峡两岸同属一个中国。 6. __________是两岸同胞共同的精神财富，是维系两岸同胞血脉相连的精神纽带。 预习小任务：课前搜集香港、澳门回归后的发展成就或两岸民间交流案例，准备课堂小组分享。 四、课堂探究·合作释疑 探究一：悟制度——读懂“一国两制”内涵与关系 情境素材：香港、澳门回归后，既坚守国家主权统一的根本原则，又保留自身发展特色，经济繁荣、民生改善、社会稳定，深度融入国家发展大局。 小组讨论：如何正确理解“一国”与“两制”的辩证关系？为什么“一国两制”能保障港澳繁荣稳定？ 核心小结： “一国”是根本前提，维护国家主权、安全、发展利益是底线；“两制”是在“一国”框架内的灵活安排，充分保障港澳居民的合法权益和发展空间。二者主次分明、不可割裂，没有“一国”的稳固根基，就没有“两制”的良好运行。“一国两制”既坚守国家统一底线，又贴合港澳发展实际，是经过实践检验、科学可行的伟大制度创举。 探究二：看实践——见证港澳发展辉煌成就 素材情境：回归后的香港、澳门经济持续发展、民生不断提质、国际影响力稳步提升，依托粤港澳大湾区建设，深度对接内地市场，实现优势互补、协同发展。 合作思考：港澳回归后的发展成就，印证了“一国两制”具有怎样的优势？ 核心小结： 港澳数十年的繁荣稳定实践，充分证明“一国两制”是适配港澳实际、保障港澳长远发展的好制度。这一制度既维护了国家主权完整，守住了国家发展大局，又最大限度释放了港澳的发展活力，让港澳能够依托祖国广阔市场和强大后盾，抵御发展风险、抢抓发展机遇，实现长期稳定繁荣。 探究三：析时局——把握台湾问题核心要义 情境素材：台湾自古是中国领土不可分割的一部分，台湾问题是中国内政遗留问题。当前，少数“台独”分裂势力和外部干涉势力不断制造事端，破坏两岸和平发展大局，但两岸同胞同根同源、血脉相连的事实无法改变。 深度探究：我国对待台湾问题的立场、方针是什么？为什么祖国完全统一是历史必然？ 核心小结： 我国坚持“和平统一、一国两制”基本方针，以最大诚意争取和平统一前景，绝不承诺放弃使用武力，坚决抵制“台独”分裂和外部干涉行径。祖国统一是历史必然，根源在于两岸同属一个中国的事实不容改变，中华文化是两岸共同的精神纽带，全体中华儿女护统反独的坚定意志不可撼动，分裂行径违背历史潮流、必然失败。 探究四：明担当——青春助力祖国统一大业 生活思考：维护国家统一、推动两岸融合发展，青少年责无旁贷。作为中学生，我们可以践行哪些行动？ 核心小结： 青少年要树立正确的国家观、民族观，坚定一个中国原则，坚决反对“台独”分裂言论和行为；主动学习传承中华优秀传统文化，筑牢两岸共同的精神根基；关注两岸交流发展，积极传播两岸一家亲理念；立足当下勤学苦练，增强自身本领，以青春之力守护国家主权和领土完整，助力祖国完全统一。 五、课堂梳理·体系建构 一项伟大创举：一国两制（一国为基、两制为辅） 两大实践成果：香港、澳门长期繁荣稳定 统一基本方针：和平统一、一国两制 政治核心基础：九二共识、一个中国原则 统一必然趋势：血脉相连、文化同源、大势所趋 青年责任担当：守原则、反分裂、传文化、促交流 六、当堂检测·巩固提升 一、单项选择题 1. “一国两制”的前提和基础是（ ） A. 港澳台高度自治 B. 坚持一个中国原则 C. 实行资本主义制度 D. 经济高度繁荣 2. 维系两岸同胞血脉相连、促进两岸融合发展的精神纽带是（ ） A. 地域相近 B. 中华文化 C. 经济互通 D. 政策扶持 二、简答题 简要分析“一国两制”对于实现祖国完全统一的重要意义。 七、课后作业·分层落实 基础作业（必做） 1. 熟记“一国两制”内涵、一国与两制的辩证关系、祖国统一基本方针和两岸关系政治基础。 2. 梳理港澳回归成就，理解“一国两制”的制度优势。 提升作业（必做） 结合所学知识，谈谈为什么祖国完全统一是不可阻挡的历史大势。 拓展作业（选做） 结合生活与学习实际，说说青少年能为推动两岸交流、维护祖国统一做哪些具体行动。 八、学后反思 1. 本节课我掌握的核心知识：________________________________________ 2. 我仍存在的知识疑惑：________________________________________ 3. 今后践行改进方向：________________________________________ 九、参考答案 （一）课前预习填空答案 1. 国家统一、民族团结 2. 一个中国；资本主义制度和生活方式 3. 一个中国 4. 和平统一、一国两制 5. 一个中国原则 6. 中华文化 （二）当堂检测答案 选择题 1. B 2. B 简答题参考答案 ①“一国两制”是经过港澳实践检验的科学制度，为解决历史遗留统一问题提供了最佳方案；②既坚守国家主权、领土完整的根本原则，又兼顾地区发展实际，保障港澳长期繁荣稳定；③为推动两岸和平发展、实现祖国完全统一提供了重要制度范式；④有利于凝聚两岸同胞共识，促进两岸交流交融，稳步推进祖国统一大业。 （三）课堂探究参考要点 探究一参考：“一国”是根、是本，是“两制”实施的绝对前提，保障国家主权统一和整体利益；“两制”是枝叶，在服从“一国”的基础上，充分尊重港澳地区的发展特色和生活方式。二者有机统一、主次分明，既维护国家大局，又激活地方活力，是兼顾国家利益与地区发展的科学制度。 探究二参考：港澳回归后经济蓬勃发展、民生持续改善、社会安定有序，充分彰显了“一国两制”的强大生命力和显著优越性。依托祖国的坚实后盾，港澳有效抵御各类风险挑战，持续融入国家发展大局，获得广阔发展空间，证明该制度符合港澳实际、契合国家发展需求。 探究三参考：台湾是中国固有领土，台湾问题是中国内政，任何分裂行径和外部干涉都无法改变历史事实。两岸同根同源、文化相通、血脉相连，统一是民心所向、大势所趋。少数分裂势力的破坏行为违背历史潮流、违背全体中华儿女意愿，必然遭到失败，祖国完全统一终将实现。 探究四参考：青少年要坚守一个中国立场，树立正确的国家统一观念；主动学习中华优秀传统文化，夯实两岸共同文化根基；积极参与两岸文化交流活动，传递两岸一家亲理念；自觉抵制错误分裂言论，主动维护国家主权和领土完整；勤学奋进、锤炼本领，以青春力量助力祖国统一大业。 （四）提升作业参考示例 祖国完全统一是历史必然、大势所趋。从历史层面看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，两岸统一是历史传承的必然结果；从文化层面看，中华文化是两岸共同的精神纽带，两岸同胞血脉相连、文化相通，民族认同根深蒂固；从现实层面看，国家综合实力持续增强，为统一大业提供了坚实后盾，全体中华儿女期盼统一、守护统一，分裂行径不得人心、注定失败，祖国完全统一终将实现。 （五）拓展作业参考示例 作为新时代青少年，我会坚守一个中国原则，坚决抵制各类分裂言论；主动学习、传播中华优秀传统文化，增进两岸文化认同；主动关注两岸交流动态，积极宣传两岸友好发展故事；在生活中树立大局意识，厚植家国情怀，努力学习科学文化知识，提升自身能力，以实际行动维护国家统一，争做祖国统一的守护者和践行者。 学科网（北京）股份有限公司 $