4.1《望海潮（东南形胜）》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

**基本信息** 分层递进式设计，从基础积累到综合应用，强化古典诗词理解与时代价值转化，适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|词句内涵、文学常识、艺术手法基础理解|8道选择题聚焦单一知识点，如词句理解（题1-2）、文学常识（题4），夯实语言运用基础| |阅读理解|文本分析、对比鉴赏、艺术手法深化|12题从单篇赏析（题9-11）到跨文本对比（题12-20），培养逻辑思维与审美创造，如“刚柔并济”写景分析（题11）| |写作|综合应用与时代联结|结合词作内涵与当代盛世，要求古今贯通写作（题21），体现文化自信与创造思维，适配高阶素养提升|

4.1《望海潮（东南形胜）》练习 一、积累与运用 阅读下面的文字，完成1-8题。 柳永的《望海潮·东南形胜》是北宋慢词的经典代表作，以铺叙手法描摹杭州城的山川形胜、市井繁华、民生安乐，气象恢弘、辞采清丽，突破了传统词作多写闺情离愁的局限，开拓了宋词城市风物、盛世图景的创作新境界。词作落笔宏大、描摹细腻，全景式展现北宋杭州的富庶盛景，兼具地理之美、市井之盛与人文之乐，是宋代城市题材词作的典范之作。 词作开篇落笔高远，【东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华】，总括杭州优越的地理位置、重要的政治地位与悠久的繁华底蕴，开门见山，奠定全词恢弘富丽的基调。继而描摹山水风光，【烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家】，以细腻笔触勾勒杭州杨柳依依、画桥纵横、楼宇错落、民居繁盛的城市风貌，动静相生、画面鲜活。 词人进一步铺陈钱塘风物与民生富庶，【云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯】写江岸壮阔、江涛汹涌的自然雄景，刚劲雄浑；【市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢】聚焦市井商铺、百姓生活，凸显城市商贸繁荣、民生富足的盛世气象。词的下阕转向人文风情与游乐盛景，书写西湖美景、游人雅趣、渔樵安乐，尽显杭州太平祥和、闲适安乐的城市气质。 整首词作全程铺陈渲染，由地理形胜到自然风光，由市井商贸到百姓生活，层层铺展、面面俱到，无哀怨离愁，唯有盛世繁华。词作不仅记录了北宋杭州的城市风貌，更折射出太平盛世的社会图景，既饱含词人对山河盛景、盛世太平的赞美，也体现出宋代文人开阔的视野与家国情怀，时至今日，依旧能让人窥见千年江南的盛世风华。 1.下列对文段中经典词句内涵的理解，正确的一项是（ ） A.【东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华】直接批判城市奢靡浮华、风气虚浮 B.【烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家】细腻描摹杭州城秀美宜居、民居繁盛的风貌 C.【市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢】讽刺百姓攀比奢靡、贪图享乐的不良风气 D.【云树绕堤沙，怒涛卷霜雪】侧重书写江边萧瑟苍凉、荒芜寂寥的氛围 2.下列对文段文本内容与艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A.词作采用层层铺叙的手法，由大到小、由景及人，层次清晰、画面饱满 B.动静结合、刚柔相济，柔写江南柳桥楼宇，刚写钱塘江涛壮阔 C.词作以抒情为主，极少景物描摹，情感内敛、意境单薄单薄 D.全景式描摹城市盛景，突破传统宋词离愁别绪的狭小题材格局 3.下列选项中，最能概括全词核心主旨的一项是（ ） A.描摹江南萧瑟秋景，抒发漂泊异乡的孤寂与思乡之情 B.铺陈杭州山川秀美、市井繁华，赞美北宋盛世太平与山河之美 C.记录城市乱象，批判宋代社会奢靡攀比、贫富不均的现状 D.借江南美景抒发怀才不遇、仕途坎坷的失意与落寞 4.下列关于柳永及本词文学常识的表述，正确的一项是（ ） A.柳永是北宋豪放派词人，词作风格雄浑悲壮、气势磅礴 B.《望海潮》属于慢词长调，句式灵活，善用铺叙，描摹细致繁复 C.本词是婉约闺情词，主打离愁别绪、相思哀怨的传统主题 D.柳永词作语言晦涩雕琢，脱离民间口语，受众范围狭小 5.下列对本词意象与画面艺术的解读，不正确的一项是（ ） A.烟柳、画桥、翠幕等意象，营造秀美温婉、清丽雅致的江南意境 B.怒涛、霜雪、天堑等意象，凸显钱塘江壮阔雄浑、气势磅礴的特点 C.全词画面单一柔弱，无雄浑壮阔的景致，风格统一却略显单调 D.市井、珠玑、罗绮等意象，直观展现城市商贸繁荣、民生富足 6.下列对词作情感层次的理解，最恰当的一项是（ ） A.赞叹地理形胜—描摹山水风光—歌颂市井繁华—乐享太平盛世 B.惊叹山河壮阔—感慨世事变迁—厌倦繁华喧嚣—向往归隐宁静 C.赞美城市富庶—批判奢靡风气—担忧社会危机—抒发家国忧虑 D.欣赏江南美景—感伤时光流逝—感叹人生漂泊—抒发孤寂愁苦 7.下列对词作语言与章法艺术的分析，正确的一项是（ ） A.语言华丽堆砌、晦涩难懂，画面杂乱无章、层次混乱 B.章法严谨、层层铺叙，由宏观到微观，由自然到人文，逻辑清晰 C.全词直抒胸臆，无景物铺垫与场景描摹，抒情直白空洞 D.句式规整单一，节奏平缓僵硬，无长短错落的韵律美感 8.下列词句中，未运用铺叙渲染手法的一项是（ ） A.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华 B.烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 C.执手相看泪眼，竟无语凝噎 D.市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢 二、阅读理解 阅读下列材料，回答问题。 材料一：《望海潮·东南形胜》 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 9.下列对材料一词作内容的理解，不正确的一项是（ ） A.词作开篇三句总起全文，精准概括杭州地理位置优越、历史繁华的特点 B.“三秋桂子，十里荷花”凝练描摹西湖夏秋美景，意境清丽悠远 C.羌管、菱歌昼夜不绝，展现杭州百姓安居乐业、闲适安乐的生活状态 D.结尾意在批判地方官员沉迷游乐、荒废政务、奢靡享乐的风气 10.下列对材料一艺术手法的赏析，正确的一项是（ ） A.全词善用铺叙手法，多角度、全方位描摹杭州盛景，画面丰满立体 B.词作以哀景写哀情，全程基调低沉悲凉，暗含对盛世的隐忧 C.“怒涛卷霜雪”运用拟人手法，弱化钱塘江波涛的雄浑气势 D.全词虚实脱节，写景杂乱无序，章法松散、层次混乱 11.请结合材料一文本，简要分析本词“刚柔并济”的写景艺术特点。 阅读下列材料，回答问题。 材料二：柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》节选 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ 12.下列对材料二词作内容的理解，正确的一项是（ ） A.词作描摹江南繁华盛景，抒发对城市生活的热爱与眷恋 B.词作以清秋萧瑟之景，烘托离别不舍、孤寂凄凉的愁苦之情 C.全词基调昂扬开阔，尽显豁达洒脱、看淡离别的人生态度 D.词作重在赞美秋日风光清丽，抒发闲适恬淡的心境 13.下列对材料一、材料二对比赏析，不正确的一项是（ ） A.两首词均为柳永慢词代表作，语言清丽细腻、章法精巧 B.《望海潮》意境恢弘富丽、氛围热烈祥和；《雨霖铃》凄清婉约、低沉伤感 C.两首词作题材一致，均以城市盛景为描摹核心，赞美盛世风光 D.前者铺陈全景、气象开阔；后者聚焦细节、情感细腻深沉 14.对比材料一与材料二，简要分析两首词作的题材内容与情感基调差异。 阅读下列材料，回答问题。 材料三：苏轼《望江南·超然台作》节选 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 15.下列对材料三词作内容的理解，不正确的一项是（ ） A.词作描摹春日小城烟雨繁花的秀美景致，画面清新柔和 B.词人登高望远，触景生情，暗含思乡怀旧的淡淡惆怅 C.结尾落笔豁达，超脱愁绪，尽显随性安然、不负年华的心境 D.全词基调沉郁悲凉，满含仕途失意、人生潦倒的绝望之感 16.下列对材料一、材料三对比赏析，正确的一项是（ ） A.两首词均描摹城市春日盛景，风格雄浑壮阔、富丽堂皇 B.《望海潮》写都市繁华盛世，格局宏大；《望江南》写小城春日，意境清新恬淡 C.两首词作情感一致，均纯粹赞美自然风光，无个人情志寄托 D.二者均善用宏大铺叙，多角度全景式描摹城市风貌 17.结合材料一、材料三，简要分析两首城市题材词作的立意与风格差异。 阅读下列材料，回答问题。 材料四：白居易《忆江南·其一》 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 18.下列对材料四词作内容的理解，正确的一项是（ ） A.词作以极简笔墨描摹江南春日绚烂水景花景，画面明艳鲜活 B.全词重在感叹江南变迁、繁华落幕，抒发物是人非的怅惘 C.词人厌倦江南风光，借景抒发漂泊无依、思乡难归的愁苦 D.词作语言华丽繁复、铺陈堆砌，描摹细致却略显冗杂 19.下列对材料一、材料四对比赏析，不正确的一项是（ ） A.两首作品均赞美江南风光，意境优美、情感真挚、格调明朗 B.《望海潮》全景铺陈，兼具自然与人文；《忆江南》聚焦典型春景，简洁凝练 C.《望海潮》婉约细腻、格局小巧；《忆江南》恢弘大气、层层铺展 D.前者展现城市盛世繁华，后者侧重自然风光的秀美灵动 20.对比材料一与材料四，简要赏析两首江南词作的写景手法与格局差异。 三、写作 21.阅读下面的材料，根据要求写作。 柳永《望海潮》以笔墨定格千年钱塘盛世，绘山河秀美、市井繁荣、百姓安乐的太平图景，诠释了山河锦绣、烟火繁盛的中国式浪漫。千年更迭，从古之钱塘繁华到今之华夏盛世，山河锦绣依旧，人间烟火更盛。新时代下，城市蓬勃发展、乡村振兴提质、文旅融合发展、民生幸福安稳，处处皆是盛世图景。当代青年生逢盛世，当见证盛世、赋能盛世、续写盛世。 请结合词作内涵与时代发展，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.B（A项赞美钱塘繁华，无批判之意；C项客观描摹富庶，无讽刺意味；D项江涛壮阔而非萧瑟荒芜。） 2.C（词作以全景写景铺陈为主，融人文、市井、山河之景，并非以抒情为主。） 3.B（全词铺写钱塘山河秀美、市井繁华，赞美北宋太平盛世风貌。） 4.B（A项柳永为婉约派词人；C项本词无闺情离愁；D项其词语言通俗清丽、贴近市井。） 5.C（词作刚柔并济，既有秀美江南景，又有壮阔江涛景，画面丰富多元。） 6.A（词作由地理、山河、市井到民生，层层递进赞美盛世繁华。） 7.B（A项语言清丽精巧、层次分明；C项以写景铺叙为主；D项长短错落、韵律灵动。） 8.C（C项为离别细节描写，无铺叙渲染；其余选项均运用铺叙手法。） 9.D（结尾是称颂地方治绩、赞美盛世风物，无批判奢靡享乐之意。） 10.A（B项全词基调明朗富丽，无悲凉之感；C项运用比喻夸张；D项章法严谨、层次清晰。） 11.（1）柔景写江南温婉，柳桥、翠幕、荷花尽显秀美清丽；（2）刚景写钱塘壮阔，江涛、天堑尽显雄浑磅礴；（3）刚柔相融，丰富城市立体风貌。 12.B（A项无繁华盛景描摹；C项基调凄清伤感，无豁达之情；D项重在抒离愁，非赞秋景。） 13.C（题材不同，《雨霖铃》为离别羁旅词，并非城市风物题材。） 14.（1）题材内容：《望海潮》描摹城市盛世、山河市井全貌；《雨霖铃》书写秋日离别、羁旅相思。（2）情感基调：前者昂扬富丽、赞美盛世；后者凄婉低沉、感伤离别。 15.D（词作虽有淡淡乡愁，但整体豁达安然，无悲凉绝望之感。） 16.B（A项《望江南》清新恬淡，非雄浑富丽；C项均有个人情志寄托；D项《望江南》无全景铺叙。） 17.（1）立意：《望海潮》赞美盛世繁华、太平民生，格局宏大；《望江南》书写个人心境、超脱情怀。（2）风格：前者富丽恢弘，后者清新恬淡。 18.A（B项无繁华落幕的怅惘；C项无厌倦江南、思乡愁苦；D项语言简约清丽，无堆砌冗杂。） 19.C（格局风格相反，《望海潮》恢弘大气，《忆江南》小巧凝练。） 20.（1）写景手法：《望海潮》全景铺叙、多角度描摹，层次丰富；《忆江南》选取典型意象，简洁凝练、以小见大。（2）格局：前者宏大壮阔，尽显盛世气象；后者灵动秀美，聚焦自然风光。 21.（一）作文命题分析 ①古今贯通，紧扣时政：对接新时代城市发展、乡村振兴、文旅强国、盛世中国建设等热点，贴合时代主题。 ②思辨性鲜明：串联古今盛世图景，探讨山河风貌、民生烟火与时代发展的内在关联，思辨空间充足。 ③素养导向精准：融合诗词文化解读、文化自信、青年担当，契合高考语文核心素养考查要求。 ④立意开放多元：可从盛世传承、文化自信、青年建功、守护烟火山河等角度立意，适配不同写作方向。 （二）作文范文 赓续千年盛景，书写当代繁华 千年之前，柳永挥笔写就《望海潮》，以细腻铺叙之笔，定格钱塘烟柳画桥、十里荷花、市井繁华的盛世图景。词中的江南，山河锦绣、风物清嘉、民生安乐，是北宋太平盛世的生动缩影，藏着中国人独有的山河浪漫与烟火温情。千年岁月流转，时代更迭，古之钱塘盛景从未褪色，如今的华夏大地，山河依旧锦绣，烟火愈发繁盛，新时代青年当见证盛世、传承文脉、赋能发展，续写属于当代中国的盛世华章。 盛世之美，在于山河锦绣、风物常青。【三秋桂子，十里荷花】，一句千古名句，让钱塘西湖的绝美风光流传百世。古人以笔墨记录山河盛景，寄托对故土山河的热爱与赞美。自古以来，华夏大地从不缺锦绣风光，从江南烟雨到塞北长风，从江海辽阔到山川巍峨，锦绣山河是中国人最深沉的文化底色。如今，我们坚守生态保护、深耕文旅发展，让千年桂荷风韵依旧，让江南烟雨风光长存，让古诗中的盛世美景，在当代依旧可感、可赏、可颂，让山河之美成为盛世中国最亮眼的名片。 盛世之盛，在于市井繁华、烟火绵长。《望海潮》中“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，描摹出北宋钱塘商贸繁荣、百姓富足的民生图景。市井烟火，是城市生命力的核心，是太平盛世最真实的写照。千年后的今天，昔日一城之繁华，已然成为举国之盛景。乡村振兴让乡土烟火蓬勃生长，城市更新让都市繁华有序绽放，商贸互通、民生富足、安居乐业，新时代的烟火盛景，远比古代的一城繁华更加壮阔、更加温暖。这份烟火繁盛，是国家发展、社会安定、民生幸福的最好见证。 盛世之续，在于青年担当、逐梦前行。古人执笔绘盛世，今人笃行建盛世。古之钱塘繁华，是时代太平的馈赠；今之华夏盛景，是代代国人奋斗的成果。新时代赋予青年全新的使命，我们既是盛世的见证者，更是盛世的建设者与传承者。深耕文化，让千年诗词文脉代代相传；立足岗位，以青春之力赋能城市发展、助力乡村振兴；心怀家国，以少年热忱守护山河锦绣、人间烟火。拒绝躺平懈怠，秉持奋进初心，以实干笃行续写盛世辉煌。 一纸宋词，定格千年盛景；一腔热忱，续写时代繁华。从钱塘一城风华到九州山河锦绣，从古时太平图景到今日盛世华章，华夏的繁华与浪漫，跨越千年、生生不息。新时代青年当心怀山河热爱、肩负时代担当，赓续千年文脉，深耕时代沃土，以青春之力守护锦绣山河，以奋斗之姿书写属于我们的盛世新篇。 学科网（北京）股份有限公司 $