精品解析：广西柳州市融安县2025-2026学年度七年级(下)期中质量监测试题生物学

2025-2026学年度七年级生物（下）期中质量监测试题 注意： 1.生物学和地理为同堂分卷，考试时间：120分钟，本卷满分：60分，答题前，考生务必将姓名、准考证号等信息填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（每小题2分，共30分。请在答题卡上填涂正确答案的字母。） 1. 煮熟的大豆种子即使放在适宜的环境中也不能萌发，主要原因是（ ） A. 胚已死亡 B. 缺少水分 C. 处于休眠期 D. 没有种皮 2. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐主要由根从土壤吸收。下图为根尖不同区域细胞形态示意图，具有根毛、适于吸收水分和无机盐对应区域的细胞是（ ） A. B. C. D. 3. 农业生产措施与其生物学原理对应错误的是（ ） A. 移栽植物剪去部分枝叶——降低蒸腾作用，减少水分散失 B. 农田适时松土——促进根的呼吸作用 C. 蔬菜大棚延长光照时间——提高光合作用效率 D. 收获的粮食及时晾晒——促进种子的呼吸作用 4. 向日葵的籽粒常有空瘪现象，主要原因是（ ） A. 光照不足 B. 传粉不足 C. 肥料不足 D. 水分不足 5. 植物体内，运输水分和无机盐及运输有机物的结构依次是（ ） A. 导管、筛管 B. 筛管、导管 C. 气孔、导管 D. 导管、气孔 6. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，诗句中杨柳的万千枝条和新叶都是由芽发育而来。下列关于芽的叙述错误的是（ ） A. 芽中有分生组织 B. 芽按位置可分为顶芽和侧芽 C. 芽轴发育成茎 D. 芽原基发育成叶 7. 春天百花齐放，竞相怒放的黄花风铃木一片金黄、令人陶醉。其花粉和胚珠分别存在于花的哪个结构中（　　） A. 花丝和花柱中 B. 花药和子房中 C. 花药和柱头中 D. 花丝和子房中 8. 如图表示绿色植物光合作用与呼吸作用的气体交换示意图。下列说法错误的是（ ） A. a代表光合作用，b代表呼吸作用 B. b过程在所有活细胞中都能进行 C. 绿色植物通过a维持生物圈中碳—氧平衡 D. 绿色植物通过b维持生物圈中碳—氧平衡 9. “试管婴儿”技术为许多家庭带来福音。该技术中，获取卵细胞的部位与胚胎最终发育的场所分别是（ ） A. 卵巢、子宫 B. 卵巢、输卵管 C. 输卵管、子宫 D. 子宫、胎盘 10. 存放时间较长的白菜会变得空心，储藏的粮食堆内部会发热，这些现象直接说明（ ） A. 光合作用合成有机物，储存能量 B. 呼吸作用分解有机物，释放能量 C. 蒸腾作用散失水分，产生热量 D. 吸收作用吸收无机盐，消耗能量 11. 我们吃的牛肉，其中的蛋白质在消化道内最终被分解成（ ） A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 甘油 D. 脂肪酸 12. 呼吸是生命的标志。下列有关植物体呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A. 植物只在黑夜进行呼吸作用 B. 植物只在白天进行呼吸作用 C. 植物在白天和黑夜都进行呼吸作用 D. 植物在光照不足的情况下进行呼吸作用 13. 呼吸道对吸入气体的作用不包括（ ） A. 清洁 B. 温暖 C. 湿润 D. 过滤所有病菌 14. 结合如图分析，精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（　　） A. ①→③→④ B. ①→②→④ C. ②→①→③ D. ④→③→① 15. 下列关于青春期生理与心理卫生的叙述，正确的是（ ） A. 月经期间要注意卫生，不宜进行剧烈运动 B. 遗精是不正常的生理现象，需要立即就医 C. 为避免干扰学习，应拒绝与异性同学交往 D. 遇到心理困惑时，要学会自我封闭不交流 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分；请把答案直接写在答题卡相应的位置上；“[ ]”中填序号，“____”上填名称或文字。） 16. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，叶片是植物进行生命活动的主要器官，为大自然增添生机与清凉。请根据下面叶片横切结构示意图回答下列问题： （1）叶片的结构包括表皮、___________和___________三部分。 （2）[ ]是植物散失水分和气体交换的门户，该结构的名称是___________。 （3）光合作用的场所是叶肉细胞中的___________。 （4）叶脉中运输有机物的结构是___________（填“导管”或“筛管”）。 （5）植物通过___________作用散失水分，能降低叶片温度，有效改善城市“热岛效应”。 17. 柳州市花紫荆花盛开满城，成为柳州市区春日最美的风景线。如图是开花、受精的过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题： （1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲中雄蕊由[____]和花丝组成。 （2）图甲中a表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，该过程称为___________。 （3）图乙中，花粉管中的___________与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做___________。 （4）图丙果实中的果皮由图甲中[____]发育而来，图丙中有多颗⑨，说明图乙中有多个___________。 18. 生命诞生奇妙而伟大，图一表示人体受精及胚胎发育过程，图二为排卵、受精和胚泡植入子宫内膜示意图，请据图回答： （1）进入青春期后，女孩会出现月经现象，这与图二中[1]分泌的___________激素密切相关。男孩进入青春期后，会出现的正常生理现象是___________。 （2）图一④表示受精过程，该过程发生在图二中的___________内；图一中[____]的形成标志着新生命的开始。 （3）胎儿在母体子宫内发育，通过___________从母体获取营养物质和氧气，并排出代谢废物。 19. 阅读资料，回答问题。 近年来，柳州周边蔬菜基地广泛推广塑料大棚种植技术，为提升产量，农技人员指导农户采取了一系列科学措施：移栽菜苗时根部带土护根；剪去部分叶片减少失水；合理密植充分利用光照；阴天开启补光灯延长光照；施用腐熟农家肥改良土壤；定时通风补充二氧化碳；夜晚适当通风降温等，有效提高了蔬菜产量与品质。 （1）移栽蔬菜幼苗时，根部带土坨的主要目的是___________（填字母）。 A. 促进根的呼吸作用 B. 提高光合作用效率 C. 降低蒸腾作用 D. 保护根毛和幼根 （2）写出能提高植物光合作用的一条措施___________；植物光合作用吸收二氧化碳，释放能量，对维持生物圈___________平衡至关重要。 （3）施用农家肥能为蔬菜生长提供所需的___________。 （4）夜晚大棚适当通风降温，是为了__________，从而使更多有机物积累，提高蔬菜产量。 20. 某生物兴趣小组为探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验方案，请分析并回答问题： （1）种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成__________。 （2）②和③对照，探究的是__________对种子萌发的影响；②和④对照，得出的实验结论是___________。 （3）①和④不能作为对照实验，原因是__________不唯一，存在__________和__________两个变量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级生物（下）期中质量监测试题 注意： 1.生物学和地理为同堂分卷，考试时间：120分钟，本卷满分：60分，答题前，考生务必将姓名、准考证号等信息填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（每小题2分，共30分。请在答题卡上填涂正确答案的字母。） 1. 煮熟的大豆种子即使放在适宜的环境中也不能萌发，主要原因是（ ） A. 胚已死亡 B. 缺少水分 C. 处于休眠期 D. 没有种皮 【答案】A 【解析】 【详解】A．大豆种子煮熟时，高温会破坏胚的结构，导致胚死亡，胚是新植物的幼体，胚死亡后无法完成萌发过程，A符合题意。 B．题干表明种子放在适宜环境中，适宜环境包含种子萌发所需的充足水分，因此缺少水分不是其无法萌发的原因，B不符合题意。 C．处于休眠期的种子胚是活的，只是暂时不萌发，而煮熟的种子是胚已死亡，并非处于休眠期，C不符合题意。 D．种皮主要起保护作用，即使没有种皮，只要胚是活的且完整，在适宜环境中仍可萌发，因此没有种皮不是该种子无法萌发的原因，D不符合题意。 2. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐主要由根从土壤吸收。下图为根尖不同区域细胞形态示意图，具有根毛、适于吸收水分和无机盐对应区域的细胞是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．成熟区细胞向外凸起形成根毛，增大吸收表面积，是植物吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。 B．伸长区细胞呈细长梭形，纵向快速伸长，主要作用是推动根尖在土壤中延伸，无吸收功能，B不符合题意。 C．根冠细胞体积大、排列疏松，位于根尖最前端，起保护分生区的作用，C不符合题意。 D．分生区细胞小、细胞核大、排列紧密，分裂能力旺盛，不断分裂产生新细胞，D不符合题意。 3. 农业生产措施与其生物学原理对应错误的是（ ） A. 移栽植物剪去部分枝叶——降低蒸腾作用，减少水分散失 B. 农田适时松土——促进根的呼吸作用 C. 蔬菜大棚延长光照时间——提高光合作用效率 D. 收获的粮食及时晾晒——促进种子的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．蒸腾作用的主要器官是叶，移栽植物剪去部分枝叶可降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，A正确。 B．农田适时松土能使土壤疏松，增加土壤中的氧气含量，从而促进根的呼吸作用，B正确。 C．光合作用需要光作为条件，蔬菜大棚延长光照时间，可延长光合作用的时长，提高光合作用效率，增加有机物的积累，C正确。 D．收获的粮食及时晾晒是为了减少种子中的水分，抑制种子的呼吸作用，从而延长储存时间，并非促进呼吸作用，D错误。 4. 向日葵的籽粒常有空瘪现象，主要原因是（ ） A. 光照不足 B. 传粉不足 C. 肥料不足 D. 水分不足 【答案】B 【解析】 【详解】A．光照不足主要影响植物光合作用，减少有机物合成，但不是造成向日葵籽粒空瘪的主要原因，A错误。 B．向日葵属于虫媒花，若外界环境条件不佳会导致传粉不足，无法完成受精过程，子房不能发育成饱满籽粒，进而出现空瘪现象，B正确。 C．肥料不足会使植株生长不良，影响整体产量，但不是向日葵籽粒空瘪的主要原因，C错误。 D．水分不足会影响植株正常生长发育，但不是导致该现象的主要原因，D错误。 5. 植物体内，运输水分和无机盐及运输有机物的结构依次是（ ） A. 导管、筛管 B. 筛管、导管 C. 气孔、导管 D. 导管、气孔 【答案】A 【解析】 【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，它是由一串高度特化的管状死细胞所组成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。所以导管负责运输水分和无机盐。 筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，它由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。所以筛管负责运输有机物。 故A正确。 6. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，诗句中杨柳的万千枝条和新叶都是由芽发育而来。下列关于芽的叙述错误的是（ ） A. 芽中有分生组织 B. 芽按位置可分为顶芽和侧芽 C. 芽轴发育成茎 D. 芽原基发育成叶 【答案】D 【解析】 【详解】A．芽的顶端具有分生组织，分生组织细胞可不断分裂分化，使芽生长发育，A正确。 B．根据着生位置的不同，芽可分为顶芽（着生在主干或枝条顶端）和侧芽（着生在主干或枝条侧面的叶腋处），B正确。 C．芽轴是芽的结构之一，将来会发育成植物的茎，C正确。 D．芽原基发育成侧芽，幼叶才发育成叶，D错误。 7. 春天百花齐放，竞相怒放的黄花风铃木一片金黄、令人陶醉。其花粉和胚珠分别存在于花的哪个结构中（　　） A. 花丝和花柱中 B. 花药和子房中 C. 花药和柱头中 D. 花丝和子房中 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 【详解】一朵花最主要的结构是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 如图表示绿色植物光合作用与呼吸作用的气体交换示意图。下列说法错误的是（ ） A. a代表光合作用，b代表呼吸作用 B. b过程在所有活细胞中都能进行 C. 绿色植物通过a维持生物圈中碳—氧平衡 D. 绿色植物通过b维持生物圈中碳—氧平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．光合作用：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。呼吸作用：氧气+有机物→二氧化碳+水+能量。a表示光合作用，b表示呼吸作用，A正确。 B．b呼吸作用是生物的共同特征，所有活细胞时时刻刻都能进行，B正确。 C．a光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，是绿色植物维持生物圈碳-氧平衡的关键生理活动，C正确。 D．b呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，不能维持碳氧平衡；维持碳-氧平衡依靠a光合作用，D错误。 9. “试管婴儿”技术为许多家庭带来福音。该技术中，获取卵细胞的部位与胚胎最终发育的场所分别是（ ） A. 卵巢、子宫 B. 卵巢、输卵管 C. 输卵管、子宫 D. 子宫、胎盘 【答案】A 【解析】 【详解】A．卵巢是女性产生卵细胞的器官，试管婴儿技术中卵细胞从卵巢获取；体外受精形成的胚胎会被移植到子宫内，最终在子宫中发育成熟，A符合题意。 B．输卵管是自然状态下受精的场所，并非胚胎最终发育的场所，B不符合题意。 C．输卵管无法产生卵细胞，卵细胞的来源是卵巢，C不符合题意。 D．子宫不是获取卵细胞的部位，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，不是胚胎发育的场所，D不符合题意。 10. 存放时间较长的白菜会变得空心，储藏的粮食堆内部会发热，这些现象直接说明（ ） A. 光合作用合成有机物，储存能量 B. 呼吸作用分解有机物，释放能量 C. 蒸腾作用散失水分，产生热量 D. 吸收作用吸收无机盐，消耗能量 【答案】B 【解析】 【详解】A．光合作用是合成有机物、储存能量的过程，白菜空心是有机物减少，粮食堆发热也与光合作用无关，A错误。 B．白菜存放久了空心，是因为呼吸作用不断分解体内有机物；粮食堆内部发热，是因为呼吸作用释放的能量有一部分以热能形式散失，这两个现象直接说明呼吸作用分解有机物，释放能量，B正确。 C．蒸腾作用主要是散失水分，白菜空心并非主要因水分散失导致，粮食堆发热和蒸腾作用无直接关系，C错误。 D．吸收作用是植物吸收无机盐等物质，与题干中的空心、发热现象均无关，D错误。 11. 我们吃的牛肉，其中的蛋白质在消化道内最终被分解成（ ） A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 甘油 D. 脂肪酸 【答案】B 【解析】 【详解】A．葡萄糖是淀粉类营养物质的最终消化产物，并非蛋白质的最终分解产物，A错误。 B．蛋白质在消化道内经过消化，最终会被分解为氨基酸，这是蛋白质能被人体吸收利用的小分子形式，B正确。 C．甘油是脂肪消化分解后的产物之一，与蛋白质无关，C错误。 D．脂肪酸是脂肪消化分解后的产物之一，与蛋白质无关，D错误。 12. 呼吸是生命的标志。下列有关植物体呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A. 植物只在黑夜进行呼吸作用 B. 植物只在白天进行呼吸作用 C. 植物在白天和黑夜都进行呼吸作用 D. 植物在光照不足的情况下进行呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 【详解】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光。呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行，光合作用只在白天有光的条件下进行，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 呼吸道对吸入气体的作用不包括（ ） A. 清洁 B. 温暖 C. 湿润 D. 过滤所有病菌 【答案】D 【解析】 【详解】A．呼吸道内的纤毛和黏液可阻挡、吸附灰尘等异物，起到清洁吸入气体的作用，A不符合题意。 B．呼吸道黏膜中的毛细血管能对吸入的冷空气进行加热，起到温暖气体的作用，B不符合题意。 C．呼吸道黏膜分泌的黏液可以湿润干燥的吸入气体，C不符合题意。 D．呼吸道只能过滤部分病菌，无法过滤所有病菌，该表述不属于呼吸道对吸入气体的作用，D符合题意。 14. 结合如图分析，精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（　　） A. ①→③→④ B. ①→②→④ C. ②→①→③ D. ④→③→① 【答案】D 【解析】 【分析】①输卵管、②卵巢、③子宫、④阴道。 【详解】精子通过④阴道进入③子宫，精子在子宫内继续向①输卵管移动，在输卵管内，精子与从②卵巢释放出来的卵细胞相遇并结合，形成受精卵，所以精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是：④阴道→③子宫→①输卵管，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 下列关于青春期生理与心理卫生的叙述，正确的是（ ） A. 月经期间要注意卫生，不宜进行剧烈运动 B. 遗精是不正常的生理现象，需要立即就医 C. 为避免干扰学习，应拒绝与异性同学交往 D. 遇到心理困惑时，要学会自我封闭不交流 【答案】A 【解析】 【详解】A．月经期间女性子宫内膜脱落，子宫颈口微微张开，此时需注意个人卫生，且不宜进行剧烈运动，防止引发感染或身体不适，A正确。 B．遗精是男性青春期睾丸产生精子后，精子积累到一定程度自然排出的正常生理现象，无需就医，B错误。 C．青春期与异性同学正常交往有助于身心健康和人际交往能力的发展，不应拒绝，C错误。 D．遇到心理困惑时，应主动与老师、家长或朋友交流，自我封闭不利于心理健康，D错误。 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分；请把答案直接写在答题卡相应的位置上；“[ ]”中填序号，“____”上填名称或文字。） 16. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，叶片是植物进行生命活动的主要器官，为大自然增添生机与清凉。请根据下面叶片横切结构示意图回答下列问题： （1）叶片的结构包括表皮、___________和___________三部分。 （2）[ ]是植物散失水分和气体交换的门户，该结构的名称是___________。 （3）光合作用的场所是叶肉细胞中的___________。 （4）叶脉中运输有机物的结构是___________（填“导管”或“筛管”）。 （5）植物通过___________作用散失水分，能降低叶片温度，有效改善城市“热岛效应”。 【答案】（1） ①. 叶肉 ②. 叶脉 （2） ①. 4 ②. 气孔 （3）叶绿体 （4）筛管 （5）蒸腾 【解析】 【小问1详解】 叶片的基本结构由三部分构成，分别是表皮（分为上表皮和下表皮）、叶肉、叶脉。 【小问2详解】 题干图中，4是气孔，气孔是由保卫细胞围成的结构，它是植物散失水分的门户，同时也是植物与外界进行气体交换的窗口。 【小问3详解】 光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，该过程的场所是叶肉细胞中的叶绿体。 【小问4详解】 叶脉中有两种输导结构：导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输光合作用制造的有机物。 【小问5详解】 植物通过蒸腾作用散失水分，水分汽化的过程会吸收热量，能够降低叶片表面温度，同时增加空气湿度，可以有效改善城市热岛效应。 17. 柳州市花紫荆花盛开满城，成为柳州市区春日最美的风景线。如图是开花、受精的过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题： （1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲中雄蕊由[____]和花丝组成。 （2）图甲中a表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，该过程称为___________。 （3）图乙中，花粉管中的___________与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做___________。 （4）图丙果实中的果皮由图甲中[____]发育而来，图丙中有多颗⑨，说明图乙中有多个___________。 【答案】（1）③ （2）传粉 （3） ①. 精子 ②. 受精 （4） ①. ⑤ ②. 胚珠 【解析】 【小问1详解】 雄蕊是花的核心生殖结构之一，由花药和花丝两部分组成，图甲中③指向花药，因此此处填③。 【小问2详解】 植物开花后，花粉从花药散落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，题干中a表示的就是该过程。 【小问3详解】 传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管携带精子进入胚珠，其中精子与卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做受精。 【小问4详解】 受精完成后子房开始发育成果实，其中⑤子房壁发育为果实的果皮，胚珠发育为种子，种子的数目由胚珠的数目决定，因此果实中有多粒种子说明图乙的子房中有多个胚珠。 18. 生命诞生奇妙而伟大，图一表示人体受精及胚胎发育过程，图二为排卵、受精和胚泡植入子宫内膜示意图，请据图回答： （1）进入青春期后，女孩会出现月经现象，这与图二中[1]分泌的___________激素密切相关。男孩进入青春期后，会出现的正常生理现象是___________。 （2）图一④表示受精过程，该过程发生在图二中的___________内；图一中[____]的形成标志着新生命的开始。 （3）胎儿在母体子宫内发育，通过___________从母体获取营养物质和氧气，并排出代谢废物。 【答案】（1） ①. 雌 ②. 遗精 （2） ①. 输卵管 ②. ③ （3）胎盘和脐带（脐带和胎盘） 【解析】 【小问1详解】 女孩月经现象是子宫内膜周期性脱落形成的，与图二中1卵巢分泌的雌激素密切相关；男孩进入青春期后，会出现遗精这一正常生理现象。 【小问2详解】 人体受精过程发生在输卵管中，对应图二中的2；精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成标志着新生命的开始，对应图一中的③。 【小问3详解】 胎儿在母体子宫内发育，通过胎盘与母体进行物质交换，脐带负责运输，因此通过胎盘（或胎盘和脐带）从母体获取营养物质和氧气，并排出代谢废物。 19. 阅读资料，回答问题。 近年来，柳州周边蔬菜基地广泛推广塑料大棚种植技术，为提升产量，农技人员指导农户采取了一系列科学措施：移栽菜苗时根部带土护根；剪去部分叶片减少失水；合理密植充分利用光照；阴天开启补光灯延长光照；施用腐熟农家肥改良土壤；定时通风补充二氧化碳；夜晚适当通风降温等，有效提高了蔬菜产量与品质。 （1）移栽蔬菜幼苗时，根部带土坨的主要目的是___________（填字母）。 A. 促进根的呼吸作用 B. 提高光合作用效率 C. 降低蒸腾作用 D. 保护根毛和幼根 （2）写出能提高植物光合作用的一条措施___________；植物光合作用吸收二氧化碳，释放能量，对维持生物圈___________平衡至关重要。 （3）施用农家肥能为蔬菜生长提供所需的___________。 （4）夜晚大棚适当通风降温，是为了__________，从而使更多有机物积累，提高蔬菜产量。 【答案】（1）D （2） ①. 合理密植（或延长光照时间、定时通风补充二氧化碳等，合理即可） ②. 碳氧（二氧化碳和氧气） （3）无机盐 （4）降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 A．根的呼吸作用一般通过松土实现，A错误。 B．提高光合作用效率与带土坨无关，B错误。 C．降低蒸腾作用是剪去部分叶片的作用，C错误。 D．根毛和幼根是植物吸收水分和无机盐的主要结构，移栽时带土坨能避免根毛和幼根受损，D正确。 【小问2详解】 光合作用的强度受光照、二氧化碳浓度等因素影响，合理密植可充分利用光照、延长光照时间、增加二氧化碳浓度都能提高光合作用效率；植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能维持生物圈的碳氧平衡。 【小问3详解】 农家肥腐熟后会分解产生多种无机盐，无机盐是植物生长必需的营养物质，可满足蔬菜生长的需求。 【小问4详解】 夜晚植物仅进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，适当降温能降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累量，提高蔬菜产量。 20. 某生物兴趣小组为探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验方案，请分析并回答问题： （1）种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成__________。 （2）②和③对照，探究的是__________对种子萌发的影响；②和④对照，得出的实验结论是___________。 （3）①和④不能作为对照实验，原因是__________不唯一，存在__________和__________两个变量。 【答案】（1）根 （2） ①. 空气 ②. 种子的萌发需要适宜的温度 （3） ①. 变量 ②. 水分 ③. 温度（后两空可以换顺序） 【解析】 【小问1详解】 种子萌发时，胚根最先突破种皮，最终发育成植物的根。 【小问2详解】 对照实验遵循单一变量原则，②和③的温度一致，水分条件仅差在空气接触情况，唯一变量是空气，因此探究的是空气对种子萌发的影响；②和④的水分、空气条件均一致，唯一变量是温度，对比可知适宜温度下种子才能萌发，因此实验结论是种子萌发需要适宜的温度。 【小问3详解】 ①的条件是不加水、，④的条件是水浸泡、，二者变量不唯一，同时存在水分和温度两个变量，不符合对照实验的单一变量原则，因此不能作为对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $