精品解析:天津市静海区第一中学2025-2026学年高一下学期6月学业能力调研数学试题

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2026-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 静海区
文件格式 ZIP
文件大小 4.95 MB
发布时间 2026-06-06
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-06
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来源 学科网

内容正文:

静海一中2025-2026第二学期高一数学(6月) 学生学业能力调研试卷 考生注意: 本试卷分第Ⅰ卷基础题(105分)和第Ⅱ卷提高题(15分)两部分,含3分卷面分,满分共120分. 第Ⅰ卷 基础题(共105分 一、选择题: 每小题5分,共35分. 1. 复数z满足,则复数z=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数模,复数除法运算公式,即可求解. 【详解】由题意可知,,所以. 故选:C 2. 记的内角,,的对边分别是,若,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】中,由正弦定理,即,解得, 又,所以 ,所以为锐角,故. 3. 已知向量,满足,且,则向量,的夹角是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由已知,,. 设向量与的夹角为,. 对两边同时平方可得:, 将,代入上式:  , 化简得,解得. 根据向量点积的定义,代入已知值:, 解得,结合,可得. 4. 已知l,,是三条不同的直线,,,是三个不同的平面,则下列命题一定正确的是( ) A. 若,,,则 B. 若,,,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,且,,则 【答案】C 【解析】 【分析】利用线面、面面位置关系,结合线面平行的性质逐项判断即得. 【详解】对于A,由,,,得或与相交或与是异面直线,A错误; 对于B,由,,,,得或与相交,B错误; 对于C,由,,,得,C正确; 对于D,由,,,且,,得或与相交,D错误. 故选:C 5. 庑殿顶是中国古代传统建筑中的一种屋顶形式,宋代称为“五脊殿”、“吴殿”,清代称为“四阿殿”(1)所示.现有如图(2)所示的庑殿顶式几何体,其中正方形的边长为3,,且到平面的距离为2,则几何体的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】将几何体分割为一个三棱柱和一个四棱锥,由柱体和锥体的体积公式,计算可得所求值. 【详解】解:取的中点,连接, 可得几何体分割为一个三棱柱和一个四棱锥, 将三棱柱补成一个底面与矩形全等的矩形的平行六面体, 可得该三棱柱的体积为平行六面体的一半, 则三棱柱的体积为, 四棱锥的体积为, 则几何体的体积为. 故选:D. 6. 如图,在正三棱台中,为棱的中点,且,则四棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】将正三棱台中补成正三棱锥,如图所示. 因为为棱的中点,所以,又, 所以四边形是平行四边形.所以. 由,且,得是的中位线,所以分别为的中点, 故,与的面积比为. 所以三棱锥是正四面体. 取底面的中心为,连接,易知底面,又平面,所以. 因为为正三角形,,. 在中,. 所以正四面体的体积为. 所以. 7. 如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是DD1,DB的中点,则下列选项中错误的是( ) A. EF平面 B. C. EF与AD1所成角为60° D. EF与平面所成角的正弦值为 【答案】C 【解析】 【分析】对于A,证得,则EF平面ABC1D1,从而得出判断;对于B,证得平面ABC1D1,从而,而EFBD1,可得EF⊥B1C,从而得出判断;对于C,由,得EF与AD1所成角为,在中求解即可得出判断;对于D,由,且平面,所以为EF与平面BB1C1C所成的角,在中求解即可得出判断. 【详解】对于A,连接BD1,在中,E、F分别为D1D、DB的中点,则EFD1B, 又∵D1B平面ABC1D1,EF平面ABC1D1 ,∴EF平面ABC1D1,故A正确; 对于B,∵平面,平面,∴B1C⊥AB, 又B1C⊥BC1,AB平面ABC1D1,BC1平面ABC1D1,ABBC1=B,∴B1C⊥平面ABC1D1, 又∵BD1平面ABC1D1,∴B1C⊥BD1,而EFBD1,∴EF⊥B1C,故B正确; 对于C,由,得EF与AD1所成角为. 在中,,所以, 所以EF与AD1所成角不为60°,故C错误; 对于D,由,且平面,所以为EF与平面BB1C1C所成的角, 在中,,所以,故D正确. 故选:C. 二、填空题:每小题5分,共25分. 8. 设m∈R, 复数若z为纯虚数,则m=________; 【答案】 【解析】 【分析】由复数的定义列方程组,即可求出. 【详解】复数若z为纯虚数, 则,解得:. 故答案为:. 9. 如图,在直三棱柱中,底面是正三角形,侧棱底面,是的中点,则异面直线与所成角是 ________ 【答案】 【解析】 【详解】因为,且面, 所以面,而因为面, 所以, 又因为为正三角形,且为中点,所以, 且, 因此面,而面, 所以,即异面直线与所成角为. 10. 图,几何体为一个圆柱和圆锥的组合体,圆锥的底面和圆柱的一个底面重合,圆锥的顶点为,圆柱的上、下底面的圆心分别为、,且该几何体有半径为1的外接球(即圆锥的顶点与底面圆周在球面上,且圆柱的底面圆周也在球面上),外接球球心为.若圆柱的底面圆半径为,则几何体的体积是________ 【答案】 【解析】 【分析】分别计算圆锥的体积与圆柱的体积,体积和即为所求. 【详解】 如图可知,过的截面为五边形,其中四边形为矩形, 为等腰三角形,,在直角中,,, 故圆锥的底面半径为,高为,其体积为. 圆柱的底面半径为,高为,其体积为. 所以几何体的体积为. 11. 如图,在三棱锥中,分别为的中点,记三棱锥的体积为,三棱锥的体积为,则______. 【答案】# 【解析】 【详解】因为分别为的中点,则 所以,则. 12. 中,为边中点,,,,则______(用,表示),若,,则_______ 【答案】 ①. ; ②. . 【解析】 【分析】根据平面向量的线性运算,即可求得;结合平面向量的数量积运算及向量的垂直条件,即可求得. 【详解】由题意,可得, 又,所以, 又为边中点,所以,所以, 所以, 又,,所以. 因为,即,所以, 即,两边同乘得①, 又,, 所以,即, 即,两边同乘得②, 由②得③,代入①得, 即④, 又, 所以, 将③代入,得, 将④代入,得. 三、解答题:(本大题共4小题,共45分) 13. 如图,直三棱柱中,,E、F分别为AB、的中点. (1)求证:平面;(用两种方法证明) (2)求证:; (3)请根据(1)的解题过程,试概括一下证线面平行的方法. 【答案】(1)证明:连接交于O点,连接, 法一:直三棱柱中,四边形为平行四边形, 则O为的中点,又E为AB的中点,故, 平面,平面, 故平面; 法二:取中点,连接,. 由于,所以四边形是平行四边形, 所以,因为平面平面, 所以平面. 根据直三棱柱的性质可知, 因为平面,平面, 所以平面. 由于,平面, 所以平面平面, 由于平面, 所以平面; (2)证明:取BC中点为H,连接, F为的中点,故,而底面, 故底面,底面,故; 又E为AB的中点,则,而,即, 故,而平面, 故平面,平面,故. (3)要证明线面平行,可以通过线面平行的判定定理,利用线线平行来证明;也可以通过面面平行的性质定理,先证明面面平行,进而得到线面平行. 【解析】 【分析】(1)通过线面平行的判定定理、或者面面平行的性质定理证得平面. (2)通过证明平面,证得. (3)根据线面平行的判定定理和面面平行的性质定理来进行概括. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 14. 在中,角,,所对的边分别为,,.满足. (1)求角的大小: (2)设,. (ⅰ)求的值; (ⅱ)求的值. 【答案】(1) (2)(i);(ii) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理和诱导公式求解即可; (2)(i)利用余弦定理求解即可;(ii)利用二倍角公式,两角差的正弦公式即可求解. 【小问1详解】 由, 根据正弦定理得,, 可得, 因为,故,则, 又,所以; 【小问2详解】 由(1)知,,且,, (i)则,即, 解得或(舍),故; (ii)由, 得, 解得,则, 则,, 由, 所以 所以. 15. 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,,,为中点,平面,,为中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面所成角的余弦值. 【答案】(1)因为,, 由余弦定理得, 即,解得或(舍), 因为,所以, 因为平面,平面,所以, 因为平面,且交于, 所以平面. (2). 【解析】 【分析】(1)利用余弦定理可得,根据勾股定理,可得,再利用线面垂直的性质可得,进而可得平面. (2)取的中点,连接,可得为直线与平面所成角,利用勾股定理可得,,再利用余弦定理即可求得直线与平面所成角的余弦值. 【小问1详解】 略. 【小问2详解】 取的中点,连接,则, 因为平面,所以平面, 则为直线与平面所成角, 其中,故, 因为,, 由勾股定理得,故, 由勾股定理得,所以, 即直线与平面所成角的余弦值为. 16. 在中,角所对的边分别为,已知. (1)求; (2)已知,求周长的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理化简已知条件,结合三角恒等变换求得. (2)利用正弦定理、三角恒等变换等知识求得周长的取值范围. 【小问1详解】 由正弦定理,得 , 代入原式,化简得, 交叉整理,变形为. 若,化简得,与三角形内角范围矛盾,舍去; 若,则,结合,得,即. 【小问2详解】 由,,,得 . ,, , ,则,所以, 所以. 周长,即. 第Ⅱ卷 提高题(共15分) 17. 如图,在四棱锥中,为正三角形,平面平面,//,,. (1)求证:平面平面. (2)求三棱锥的体积. (3)在棱上是否存在点,使得//平面?若存在,请确定点的位置,并证明;若不存在,请说明理由. 【答案】证明见解析;;在棱上存在点,当为的中点时,平面.理由见解析. 【解析】 【分析】(1)先根据面面垂直性质定理得CD⊥平面PAD,再根据面面垂直判定定理得结果; (2)取AD的中点O,根据面面垂直性质定理得PO⊥平面ABCD,即PO为三棱锥P—ABC的高,最后根据三棱锥体积公式得结果; (3)先探索得E为PC的中点,取CP,CD的中点E,F,利用平面几何知识得四边形ABFD为平行四边形,即得BF//AD,再根据线面平行判定定理得结论. 【详解】(1)证明:因为AB∥CD,AB⊥AD,所以CD⊥AD. 因为平面PAD⊥平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD, 所以CD⊥平面PAD. 因为CD⊂平面PCD, 所以平面PCD⊥平面PAD. (2)取AD的中点O,连接PO. 因为△PAD为正三角形, 所以PO⊥AD. 因为平面PAD⊥平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD,PO⊂平面PAD, 所以PO⊥平面ABCD, 所以PO为三棱锥P—ABC的高. 因为△PAD为正三角形,CD=2AB=2AD=4, 所以PO=. 所以V三棱锥P—ABC=S△ABC·PO =. (3)在棱PC上存在点E,当E为PC的中点时,BE∥平面PAD. 分别取CP,CD的中点E,F,连接BE,BF,EF, 所以EF∥PD.因为AB∥CD,CD=2AB, 所以AB∥FD,AB=FD, 所以四边形ABFD为平行四边形, 所以BF∥AD. 因为BF∩EF=F,AD∩PD=D, 所以平面BEF∥平面PAD. 因为BE⊂平面BEF, 所以BE∥平面PAD. 【点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 静海一中2025-2026第二学期高一数学(6月) 学生学业能力调研试卷 考生注意: 本试卷分第Ⅰ卷基础题(105分)和第Ⅱ卷提高题(15分)两部分,含3分卷面分,满分共120分. 第Ⅰ卷 基础题(共105分 一、选择题: 每小题5分,共35分. 1. 复数z满足,则复数z=( ) A. B. C. D. 2. 记的内角,,的对边分别是,若,,,则(    ) A. B. C. D. 3. 已知向量,满足,且,则向量,的夹角是( ) A. B. C. D. 4. 已知l,,是三条不同的直线,,,是三个不同的平面,则下列命题一定正确的是( ) A. 若,,,则 B. 若,,,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,且,,则 5. 庑殿顶是中国古代传统建筑中的一种屋顶形式,宋代称为“五脊殿”、“吴殿”,清代称为“四阿殿”(1)所示.现有如图(2)所示的庑殿顶式几何体,其中正方形的边长为3,,且到平面的距离为2,则几何体的体积为( ) A. B. C. D. 6. 如图,在正三棱台中,为棱的中点,且,则四棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是DD1,DB的中点,则下列选项中错误的是( ) A. EF平面 B. C. EF与AD1所成角为60° D. EF与平面所成角的正弦值为 二、填空题:每小题5分,共25分. 8. 设m∈R, 复数若z为纯虚数,则m=________; 9. 如图,在直三棱柱中,底面是正三角形,侧棱底面,是的中点,则异面直线与所成角是 ________ 10. 图,几何体为一个圆柱和圆锥的组合体,圆锥的底面和圆柱的一个底面重合,圆锥的顶点为,圆柱的上、下底面的圆心分别为、,且该几何体有半径为1的外接球(即圆锥的顶点与底面圆周在球面上,且圆柱的底面圆周也在球面上),外接球球心为.若圆柱的底面圆半径为,则几何体的体积是________ 11. 如图,在三棱锥中,分别为的中点,记三棱锥的体积为,三棱锥的体积为,则______. 12. 中,为边中点,,,,则______(用,表示),若,,则_______ 三、解答题:(本大题共4小题,共45分) 13. 如图,直三棱柱中,,E、F分别为AB、的中点. (1)求证:平面;(用两种方法证明) (2)求证:; (3)请根据(1)的解题过程,试概括一下证线面平行的方法. 14. 在中,角,,所对的边分别为,,.满足. (1)求角的大小: (2)设,. (ⅰ)求的值; (ⅱ)求的值. 15. 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,,,为中点,平面,,为中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面所成角的余弦值. 16. 在中,角所对的边分别为,已知. (1)求; (2)已知,求周长的取值范围. 第Ⅱ卷 提高题(共15分) 17. 如图,在四棱锥中,为正三角形,平面平面,//,,. (1)求证:平面平面. (2)求三棱锥的体积. (3)在棱上是否存在点,使得//平面?若存在,请确定点的位置,并证明;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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