期末模拟卷（试题）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 荔湾区四年级下数学期末模拟卷以生活情境为载体，如牛爷爷慢跑路程计算、旅行社报价方案比较等题，融合小数运算、三角形性质等知识，考查运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|小数读写、三角形高、统计图分析|结合贝贝骑车行程图，考查空间观念与数据解读能力| |填空题|10题|数的组成、三角形内角和、单位换算|通过等腰三角形边长判断，培养推理意识与抽象能力| |解答题|8题|平均数、方案优化、归一问题|设计围巾购买省钱方案等分层任务，发展模型意识与创新应用能力|

广东省广州市荔湾区2025-2026学年四年级下数学期末模拟卷 一、选择题： 1.下面各数，读数时只读一个零的是(    ) A. B. C. D. 2.将小数中的小数点先向左移动两位，再向右移动一位。这个小数(    ) A. 扩大到原来的倍 B. 扩大到原来的倍 C. 缩小到原来的 D. 缩小到原来的 3.一个三角形最多可以画条高。 A. B. C. D. 无数 4.用简便方法计算式子，其简便过程正确的是(    ) A. B. C. D. 5.下列物体，从前面看到的图形是的是(    ) A. B. C. 6.如图是贝贝骑车从家去图书馆看书再回家的过程，下列说法不正确的是(    ) A. 贝贝出发后在距离家千米的地方休息了分钟。 B. 贝贝在路上花了小时的时间到达图书馆。 C. 贝贝在图书馆看书用了分钟。 D. 图书馆和贝贝家的距离是千米。 7.一个三角形中，最大的角是，这个三角形是三角形。 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 8.(    ) A. B. C. 9.下表记录了小星一周内每天产生的垃圾量。 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 垃圾量克 估计一下，小星平均每天产生的垃圾量大约是克。 A. B. C. D. 10.两个数相加，一个加数增加，要使和不变，另一个加数应该是(    ) A. 减少 B. 增加 C. 不变 二、填空题 11.按要求改写各数。          万          亿          保留一位小数          省略百分位后面的尾数          万精确到个位 12.由个百、个一、个十分之一、个百分之一组成的数是        。 13.已知废纸可以制造出再生纸。某再生资源回收站共收到废纸，可以制造出        再生纸。 14.计算下面各三角形中的度数。                      15.在一分钟跳绳比赛中，小红跳了下，小明跳了下，小芳跳了下，那么他们平均每人跳了        下。 16.一个等腰三角形，有两条边分别是和，另一条边是            。 17.观察如图的三角形，        。 18.要使亿，里最大填______。 19.在括号里填上“”“”或“”。             吨千克          吨            20.先在方框里填上适当的数，然后列出综合算式。 综合算式：        。 三、计算题 21.直接写出得数。 22.怎样简便就怎样算。 四、操作题 23.画出下列三角形已知底边上的高。  24. 连一连： 五、解答题： 25.用分数和小数分别表示下面的涂色部分或大括号部分。 26. 牛爷爷热爱运动，每天早上沿着一条长的小路慢跑个来回．你知道牛爷爷每天沿这条小路跑多少米吗？ 27. 周日李红和王明相约去电影院看电影，他们同时从家出发去电影院。李红每分钟走米，王明每分钟走米，分钟后两人同时到达电影院。李红家比王明家到电影院的距离远多少米？列综合算式解答 28. 光明小学新建了一幢层的教学楼，每层有个教室，学校共购进了张课桌摆进教室，你知道每个教室摆几张吗？ 29.某旅行社开展“广州珠海长隆”两天游项目，为旅客提供了有两种报价方案。 报价一：人以上含人每人元 报价二：成人每人元儿童每人元 爸爸正准备报团“广州珠海长隆”两天旅游，全家个大人个小孩，你认为选择哪种报价比较合算？为什么？ 30. 节约用水，人人有责。我国的淡水资源匮乏，更要珍惜。如图所示的水龙头浪费情况，个这样的水龙头一个月按天算会浪费多少吨水？ 31. 蚯蚓一般生活在潮湿、肥沃的土壤中，以腐殖质、无毒生活垃圾、树叶等为食。有人将餐厨垃圾运到一个蚯蚓养殖场，天后这些垃圾被完全消化。照这样计算，这个养殖场完全消化餐厨垃圾需要多少天？ 32. 阳光假日小队打算开展一次冬日送温暖活动，为户外工作者送围巾，他们准备购买条围巾。发现有两家超市都有围巾的促销活动。你会去哪家超市购买？为什么？ 广东省广州市荔湾区2025-2026学年四年级下数学期末考模拟卷 参考答案 一、选择题： 1.下面各数，读数时只读一个零的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解：读作：九十点零六； 读作：九点零零六； 读作：九点零六零； 读作：九十点六。 因此读数时只读一个零的是。 故选：。 整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。 此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。 2.将小数中的小数点先向左移动两位，再向右移动一位。这个小数(    ) A. 扩大到原来的倍 B. 扩大到原来的倍 C. 缩小到原来的 D. 缩小到原来的 【答案】C  【解析】解：将小数中的小数点先向左移动两位，再向右移动一位。这个小数缩小到原来的。 故选：。 小数点向左移动两位，就是缩小为原数的，向右移动一位就是扩大到原数的倍，经过移动向左和向右的一位可以抵消，实际上只是向左移动了一位。 本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律应用。 3.一个三角形最多可以画条高。 A. B. C. D. 无数 【答案】C  【解析】解：一个三角形最多可以画条高。 故选：。 从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点与垂足间的线段叫三角形的高，一个三角形有个角，三条边，因此，一个三角形最多可以画条高。 一个三角形有条高，锐角三角形的条高都在三角形内部；直角三角形一条直角边是以另一直角边为底的高；钝角三角形的两条钝角边上的高在三角形外部。 4.用简便方法计算式子，其简便过程正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解：， ， ． 故选：． 根据减法的速算方法，当减数接近整十、整百、整千的数，先把减数看作和它接近的数来减，多减几再加上几； 此题主要考查减法的速算方法，多减几再加几，少减几再减几． 5.下列物体，从前面看到的图形是的是(    ) A. B. C. 【答案】A  【解析】解：分析可知，从前面看到的图形是的是。 故选：。 根据从不同的角度观察物体的方法，从前面看到的图形是一行个小正方形，据此结合题意分析解答即可。 本题考查了从不同的角度观察物体的方法，结合题意分析解答即可。 6.如图是贝贝骑车从家去图书馆看书再回家的过程，下列说法不正确的是(    ) A. 贝贝出发后在距离家千米的地方休息了分钟。 B. 贝贝在路上花了小时的时间到达图书馆。 C. 贝贝在图书馆看书用了分钟。 D. 图书馆和贝贝家的距离是千米。 【答案】D  【解析】解：贝贝出发后在距离家千米的地方休息了分钟，选项A说法正确； 贝贝在路上花了小时的时间到达图书馆，选项B说法正确； 贝贝在图书馆看书用了分钟，选项C说法正确； 图书馆和贝贝家的距离是千米，选项D说法不正确。 故选：。 横轴表示时间，每一段表示分钟；贝贝从：出发，：到达图书馆；贝贝行了千米后，时间在变，路程没变；图书馆和贝贝家既是终点又是起点。 本题考查了学生对统计图的掌握及从统计图中获取信息的能力。 7.一个三角形中，最大的角是，这个三角形是三角形。 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 【答案】A  【解析】解：一个三角形中，最大的角是，这个三角形是锐角三角形。 故选：。 根据三角形的分类，解答此题即可。 熟练掌握三角形的分类，是解答此题的关键。 8.(    ) A. B. C. 【答案】B  【解析】解： 故选：。 将化成，再利用乘法分配律计算。 解答本题需熟练掌握乘法分配律的应用。 9.下表记录了小星一周内每天产生的垃圾量。 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 垃圾量克 估计一下，小星平均每天产生的垃圾量大约是克。 A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解： 克 答：小星平均每天产生的垃圾量大约是克。 故选：。 根据题意，先求出一周共产生垃圾多少克，再根据求平均数的方法，用一周共产生垃圾的数量除以即可求出平均每天产生垃圾的数量。据此解答。 此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。 10.两个数相加，一个加数增加，要使和不变，另一个加数应该是(    ) A. 减少 B. 增加 C. 不变 【答案】A  【解析】解：两个数相加，一个加数增加，要使和不变，另一个加数应该减少。  故选：。 两个数相加，一个加数增加几，另一个加数相应地减少几，则和不变。 本题主要考查了学生对和不变规律的掌握。 二、填空题 11.按要求改写各数。         万         亿         保留一位小数         省略百分位后面的尾数         万精确到个位 【答案】   【解析】解：万 亿 保留一位小数 省略百分位后面的尾数 万精确到个位 故答案为：；；；；。 改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的去掉，再在数的后面写上“万”字； 改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的去掉，再在数的后面写上“亿”字； 保留一位小数要看小数点后第二位，再按照四舍五入法取近似值； 省略百分位后面的尾数，要看小数点后第三位，再按照四舍五入法取近似值； 精确到个位要看十分位上的数，根据十分位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五入”。 本题考查的是近似数知识的运用。 12.由个百、个一、个十分之一、个百分之一组成的数是        。 【答案】。  【解析】解： 个百，表示百位上是 ；题目中未提到十位，表示十位上是 ； 个一，表示个位上是 ； 个十分之一，表示十分位上是 ； 个百分之一，表示百分位上是 ；将各数位上的数字按顺序排列，并在个位右下角点上小数点，这个数写作 。 故答案为：。 解题时需明确每个计数单位所对应的数位，按照数位顺序写出各个数位上的数字，注意哪一位上一个计数单位也没有，就写  占位。 本题考查小数的意义及数位顺序表。 13.已知废纸可以制造出再生纸。某再生资源回收站共收到废纸，可以制造出        再生纸。 【答案】  【解析】解： 答：可以制造出再生纸。 故答案为：。 这道题是典型的归一问题，已知废纸能制造再生纸，要求废纸能制造多少再生纸，就是求个是多少，用乘法计算。 本题考查小数乘整数的实际应用，核心是理解乘法的意义，即求几个相同加数的和的简便运算。 14.计算下面各三角形中的度数。                      【答案】   【解析】解：                         故答案为：；；。 根据三角形的内角和等于，解答此题即可。 熟练掌握三角形的内角和知识，是解答此题的关键。 15.在一分钟跳绳比赛中，小红跳了下，小明跳了下，小芳跳了下，那么他们平均每人跳了        下。 【答案】。  【解析】解： 下 答：他们平均每人跳了下。 故答案为：。 根据“平均数数据和数据个数”直接解答。 解答本题需熟练掌握平均数的意义和计算方法，明确数据和、数据个数和平均数之间的关系。 16.一个等腰三角形，有两条边分别是和，另一条边是            。 【答案】  【解析】解：若这个等腰三角形的腰为，根据三角形中两边之和大于第三边，那么两条腰长是，等于第三边，不能组成三角形，因此不能为腰长；若这个等腰三角形的腰为，那么两条腰长是，大于第三边，能组成三角形。 综上所述，一个等腰三角形，有两条边分别是和，另一条边是。 故答案为：。 根据题意，一个等腰三角形，有两条边分别是和，则有两种可能性，腰为或腰为；即这个等腰三角形的三边长为别是、、或、、；然后根据三角形三边关系中两边之和大于第三边解答即可。 本题主要考查了三角形三边关系的应用。 17.观察如图的三角形，        。 【答案】。  【解析】解：平角是，三角形的内角和是。 所以。 故答案为：。 平角是，三角形的内角和是；根据图示可知，和组成了平角，用减去，求出的度数；、和是三角形的三个内角，所以三个角的和是；用减去的度数，再减去，即可求出的度数。 熟练掌握三角形的内角和，是解答此题的关键。 18.要使亿，里最大填______。 【答案】  【解析】解：要使亿，里最大填。 故答案为：。 亿，明显用的是“四舍”法，里可以填、、、、，最大填，据此解答。 本题考查了根据四舍五入法求近似数的方法，要熟练掌握。 19.在括号里填上“”“”或“”。               吨千克          吨            【答案】   【解析】解：  吨千克吨 故答案为：，，。 小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，依此比较。  吨千克，依此将吨千克化成吨后再比较。  中，先将写成，再根据乘法分配律的特点进行比较即可。 此题考查的是多位小数的大小比较，吨、千克之间的换算与比较，以及乘法分配律的特点，应熟练掌握。 20.先在方框里填上适当的数，然后列出综合算式。 综合算式：       。 【答案】  【解析】解： 综合算式：。 故答案为：。 先算，再算与的积，写综合式子注意加法要带小括号，据此解答； 列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。 三、计算题 21.直接写出得数。 【答案】；；；；；；；；；；；。  【解析】解： 根据小数、整数乘除法以及四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。 本题考查了简单的运算，要注意根据运算法则和运算定律快速准确地得出答案。 22.怎样简便就怎样算。 【答案】      【解析】解： 根据加法交换律和结合律进行计算； 根据乘法分配律进行计算； 根据乘法结合律进行计算。 本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 四、操作题 23.画出下列三角形已知底边上的高。  【答案】  【解析】解：作图如下：  根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫三角形的高，再根据过直线外一点画已知直线的垂线的方法，由此作图即可。 此题主要考查三角形高的意义和高的画法，根据过直线外一点画已知直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可。 24. 连一连： 【答案】  【解析】解：如图： 根据观察，可知从前面看到的图形为；从上面看到的图形为；从左面看到的图形为。 本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 五、解答题： 25.用分数和小数分别表示下面的涂色部分或大括号部分。 【答案】；；；；；。  【解析】解： 故答案为：；；；；；。 观察第一个图，把大正方形平均分成份，每份是或，涂色部分占了份，也就是或；第二个图是把把大正方形平均分成份，每份是或，涂色部分占了份，就是或；第三个图是把米平均分成份，每一小格是米或米，取其中了份，就是米或米；据此解答。 本题考查了分数的意义以及小数的意义。明确每小格表示多少是解题的关键。 26. 牛爷爷热爱运动，每天早上沿着一条长的小路慢跑个来回．你知道牛爷爷每天沿这条小路跑多少米吗？ 【答案】解： 米 答：牛爷爷每天沿这条小路跑米．  【解析】根据乘法的意义，可用乘计算出一个来回的路程，然后再乘即可得到个来回的路程． 解答此题的关键是确定每个来回的路程．解答依据是：求几个相同的加数的和，用乘法计算． 27. 周日李红和王明相约去电影院看电影，他们同时从家出发去电影院。李红每分钟走米，王明每分钟走米，分钟后两人同时到达电影院。李红家比王明家到电影院的距离远多少米？列综合算式解答 【答案】米。  【解析】解：根据分析可以列式为： 米 答：李红家比王明家到电影院的距离远米。 根据题意，先用求出每分钟李红比王明多走的路程，根据路程速度时间，再乘即可求出两家到电影院的距离差。 本题考查的是减法和乘法意义的运用。 28. 光明小学新建了一幢层的教学楼，每层有个教室，学校共购进了张课桌摆进教室，你知道每个教室摆几张吗？ 【答案】张。  【解析】解：个 张 答：每个教室摆张课桌。 这道题需要先算出教学楼一共有多少个教室，再用课桌总数除以教室总数，就能得到每个教室的课桌数量。先算教室总数：教学楼有层，每层个教室，教室总数层数每层教室数。再算每个教室的课桌数：课桌总数教室总数。 本题考查整数乘除法的两步应用题，核心是先求出总教室数，再用除法求平均分配的数量，属于归一问题的应用。 29.某旅行社开展“广州珠海长隆”两天游项目，为旅客提供了有两种报价方案。 报价一：人以上含人每人元 报价二：成人每人元儿童每人元 爸爸正准备报团“广州珠海长隆”两天旅游，全家个大人个小孩，你认为选择哪种报价比较合算？为什么？ 【答案】报价一，报价一费用更少。  【解析】解：报价一的费用： 元 报价二的费用： 元 答：选择报价一比较合算，因为报价一费用更少。 报价一的费用：首先计算家庭总人数，由个大人和个小孩组成，总人数为：人，根据报价一的条件“人以上含人每人元“，该家庭人数刚好满足条件。用单价乘以总人数计算出报价一的总费用。 报价二的费用：根据报价二的条件，成人和儿童单价不同，用单价乘人数分别计算，然后将大人和小孩的费用相加即可。 最后比较两种方案需要钱数的大小即可。 本题考查整数四则混合运算在解决实际问题中的应用，重难点在于分别计算出两种方案所需的总费用并进行比较。 30. 节约用水，人人有责。我国的淡水资源匮乏，更要珍惜。如图所示的水龙头浪费情况，个这样的水龙头一个月按天算会浪费多少吨水？ 【答案】吨。  【解析】解： 千克 千克吨 答：个这样的水龙头一个月按天算会浪费吨水。 根据题意，用乘求出个这样的水龙头一天浪费水的质量，然后再乘即可。 本题考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。 31. 蚯蚓一般生活在潮湿、肥沃的土壤中，以腐殖质、无毒生活垃圾、树叶等为食。有人将餐厨垃圾运到一个蚯蚓养殖场，天后这些垃圾被完全消化。照这样计算，这个养殖场完全消化餐厨垃圾需要多少天？ 【答案】解： 天 答：这个养殖场完全消化餐厨垃圾需要天。  【解析】用除以，求出天消化多少，再用除以天消化的数量，即可解答。 本题考查的是归一应用题，求出单一量是解答关键。 30. 新华商场举行“庆元旦”促销活动，一种盒装饼干原价元盒，现在买盒送盒。东东买了盒这样的饼干，相当于每盒降价多少元？ 【答案】元。  【解析】解： 元 答：相当于每盒降价元。 买盒送盒，相当于买盒只需花盒的钱，根据总价单价数量，求出买盒的总价，再除以，求出降价后的单价，再用减去降价后的单价，即可解答。 本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。 32. 阳光假日小队打算开展一次冬日送温暖活动，为户外工作者送围巾，他们准备购买条围巾。发现有两家超市都有围巾的促销活动。你会去哪家超市购买？为什么？ 【答案】解：莲花超市：元  元      元  乐购超市：  组条  条  元    答：去莲花超市购买，因为在莲花超市购买最省钱。  【解析】根据两个超市不同形式的促销活动，分别计算出在两家超市中买条围巾需要花费的钱数，再进行比较即可解答。 本题考查了优化问题的灵活运用。 第1页，共22页 学科网（北京）股份有限公司 $