期末专项复习——句子练习（专项训练）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 聚焦句子表达与语法应用，通过仿写、句式转换、病句修改等模块，系统训练语言运用能力，逻辑递进培养思维与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |仿写训练|9类20题（含比喻/拟人/画面描写等）|结合教材文本（如《乡下人家》《纳米技术》），强化修辞与表达技巧|从基础修辞到情感表达，层层递进提升语言运用与审美创造| |句式转换|5类15题（含反问句/转述句/缩句等）|基于语法规则的句式变形，强调规范表达|遵循“陈述句—变式句—复杂句式”逻辑，培养逻辑思维| |病句修改|2类（修改符号+选择）|识别语法错误（搭配不当/成分残缺等）|从单句修改到语段修正，提升语言规范运用能力| |句子排序|1题|考查时间/逻辑顺序，如“睡莲一天变化”|通过情境串联训练直觉与逻辑思维| |真题精选|5题|综合仿写、句式转换等，贴近地方考情|整合核心考点，强化知识迁移与应试应用|

2025-2026学年度统编版四年级下册语文期末专项复习 句子练习 一、读句子，选一幅画面照样子写一写。 例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（《乡下人家》） 请从下面三幅画面中任选一幅，照样子写一写： 1.清晨的公园 ____________________________________________________________________ 2.热闹的集市 ____________________________________________________________________ 3.安静的图书馆 ____________________________________________________________________ 二、注意加点的部分，再照样子写一个事物。 1.例：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（《纳米技术就在我们身边》）（作比较） 仿写：_________________________________________________________________ 2.例：有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。（《飞向蓝天的恐龙》）（列数字） 仿写：_________________________________________________________________ 3.例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（《飞向蓝天的恐龙》）（作比较） 仿写：_________________________________________________________________ 4.例：火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（《千年梦圆在今朝》）（打比方） 仿写：_________________________________________________________________ 三、注意加点的部分，照样子写其他描写颜色的句子（6分） 1.例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（《白桦》） 仿写：_________________________________________________________________ 2.例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（《三月桃花水》） 仿写：_________________________________________________________________ 3.例：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（《海上日出》） 仿写：_________________________________________________________________ 四、体会句子中冒号的用法，从词语中选一个，仿照写一写（6分） 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（《猫》） 请从下面词语中任选一个，用上冒号写一段话： 1.活泼的小狗 ____________________________________________________________________ 2.细心的小亮 ____________________________________________________________________ 3.热心肠的老奶奶 ____________________________________________________________________ 五、体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子（6分） 例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（《小英雄雨来》）（表达喜爱之情） 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（《小英雄雨来》）（表达厌恶之情） 1.改写：小偷逃跑了。（表达厌恶之情） ____________________________________________________________________ 2.改写：妹妹跳着轻快的舞蹈。（表达喜爱之情） ____________________________________________________________________ 六、仿照句子，选一种情况写一组连续的动作（6分） 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（《小英雄雨来》） 请从下面三种情况中任选一种，写一组连续的动作（至少3个）： 1.蝴蝶飞舞 ____________________________________________________________________ 2.小男孩打羽毛球 ____________________________________________________________________ 3.妈妈下班回到家 ____________________________________________________________________ 七、照样子写一写其他季节（6分） 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（《巨人的花园》） 请从"春天、夏天、秋天"中任选一个季节，照样子写一写： ____________________________________________________________________ 八、仿写比喻句（8分） 1.例：三月的桃花水，是春天的竖琴。（《三月桃花水》） 仿写：_________________________________________________________________ 2.例：洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。（《记金华的双龙洞》） 仿写：_________________________________________________________________ 3.例：芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（《小英雄雨来》） 仿写：_________________________________________________________________ 4.例：子弹像冰雹一样射过来。（《小英雄雨来》） 仿写：_________________________________________________________________ 九、仿写拟人句（8分） 1.例：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（《乡下人家》） 仿写：_________________________________________________________________ 2.例：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。（《天窗》） 仿写：_________________________________________________________________ 3.例：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。（《在天晴了的时候》） 仿写：_________________________________________________________________ 4.例：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（《白鹅》） 仿写：_________________________________________________________________ 十、陈述句改反问句（8分） 例：这是很伟大的奇观。（《海上日出》） →这不是很伟大的奇观吗？ 1.纳米技术就在我们身边。 ____________________________________________________________________ 2.雨来是个小英雄。 ____________________________________________________________________ 3.我们不能忘记老师的教诲。 ____________________________________________________________________ 十一、使用恰当的关联词将两句话合并成一句话（8分） 例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（《乡下人家》） 1.我们努力学习。我们会取得好成绩。 ____________________________________________________________________ 2.它屏息凝视，一连就是几个钟头。它非把老鼠等出来不可。 ____________________________________________________________________ 3.雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔的下落。 ____________________________________________________________________ 4.我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。 ____________________________________________________________________ 十二、转述句（8分） 例：雨来摇摇头，说："我在屋里，什么也没看见。"（《小英雄雨来》） 转述：雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 1.妈妈对我说："今天我要加班，你自己做饭吃。" ____________________________________________________________________ 2.老师对我们说："明天我们去春游。" ____________________________________________________________________ 3.青铜对葵花说："我会给你做一双最漂亮的芦花鞋。" ____________________________________________________________________ 十三、双重否定句（8分） 例：我不敢再讨厌母鸡了。（《母鸡》） 改为双重否定句：我不敢不讨厌母鸡了。 1.我必须完成作业。 ____________________________________________________________________ 2.大家都喜欢他。 ____________________________________________________________________ 3.他只好认输了。 ____________________________________________________________________ 十四、缩句（8分） 例：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（《海上日出》） 缩句：太阳上升。 1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（《琥珀》） ____________________________________________________________________ 2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（《小英雄雨来》） ____________________________________________________________________ 3.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（《小英雄雨来》） ____________________________________________________________________ 十五、使用修改符号修改段落中的语病（至少五处）（10分） 今天，我读了一篇童话故事"卖火柴的小女孩"。这篇童话的作者是被称为"世界童话之王"的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平静。我想，我们现在的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，好好学习，不辜负老师和父母的期望。 十六、修改病句选择题（8分） 1.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 夏天的兴安岭是个美丽的季节。 C. 我们要认真克服并发现学习中的缺点。 D. 我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他经常回忆过去的往事。 B. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著的好习惯。 C. 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 D. 他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。 十七、句子排序题（8分） （ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 （ ）夕阳收起了最后一缕霞光。 （ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。 （ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 （ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 （ ）东方刚露出晨曦。 各省市真题精选 一、（2025·山东济南）照样子，写句子（4分） 例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（《母鸡》） 请从"爱干净的妈妈、调皮的弟弟、认真的班长"中选一个词语，用上冒号写一段话。 ____________________________________________________________________ 二、（2025·江苏南京）按要求改写句子（6分） 1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句） ____________________________________________________________________ 2.我们要学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。（改为反问句） ____________________________________________________________________ 3.老师对小明说："我今天下午要去开会，你把作业收齐。"（改为转述句） ____________________________________________________________________ 三、（2025·广东广州）仿写句子（4分） 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（《短诗三首》） 仿写：夏天的傍晚，怎样的迷人呢！_________________，_________________，_________________。 四、（2025·浙江杭州）修改病句（用修改符号在原句上修改）（4分） 1.我们要运用和理解学过的词语。 2.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 五、（2025·四川成都）体会句子中加点部分的表达效果，再照样子写句子（4分） 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 仿写：他跑得飞快，_________________________________________________。 参考答案 一、读句子，选一幅画面照样子写一写 示例（选"清晨的公园"）： 嫩绿的小草，盛开的花朵，枝头唱歌的小鸟，都是公园的主人。它们和晨练的人们一起，构成了一幅生机勃勃的晨景图。 二、注意加点的部分，再照样子写一个事物 1.示例：如果把一滴水放到大海里，相当于把一粒沙子放到沙漠里，可见一滴水有多么渺小。 2.示例：这座塔高几十米，共有十几层；而旁边的平房只有一层，高不过三米。 3.示例：这只小狗和我的手掌一般大小，全身毛茸茸的，非常可爱。 4.示例：流星宛若一道闪光，划破了漆黑的夜空，瞬间便消失在了远方。 三、注意加点的部分，照样子写其他描写颜色的句子 1.示例：在我的书桌上，有一盆玫瑰，仿佛涂上胭脂，披了一身红霞。 2.示例：那天空的蓝，蓝得透明；那云朵的白，白得纯洁；而那太阳的红，又是红得多么耀眼啊！ 3.示例：晚霞与远处的山峦连在一起，橘红中透着金黄、紫红，绚丽多彩。 四、体会句子中冒号的用法，从词语中选一个，仿照写一写 示例（选"活泼的小狗"）： 这只小狗可真活泼：一会儿追着蝴蝶跑，一会儿在草地上打滚，一会儿又围着我转圈圈。 五、体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子 1.示例：小偷像一只狡猾的狐狸，一溜烟逃跑了。 2.示例：妹妹像一只轻盈的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 六、仿照句子，选一种情况写一组连续的动作 示例（选"妈妈下班回到家"）： 妈妈下班回到家，放下包，换上拖鞋，走进厨房开始做饭。 七、照样子写一写其他季节 示例（选"春天"）： 春风拂面，春天来临，温暖的阳光洒向大地。不一会儿，小草探出了头，花儿绽开了笑脸，柳树抽出了嫩芽。 八、仿写比喻句 1.示例：秋天的落叶，是大地的邮票。 2.示例：月亮像一个大圆盘似的，挂在天空。 3.示例：下雪的时候，远远望去，整个世界好像盖上了一层厚厚的棉被。 4.示例：雨点像断了线的珠子一样落下来。 九、仿写拟人句 1.示例：一阵风吹过，花儿在风中点头微笑。 2.示例：你会从那飘落的树叶，想象到这也许是蝴蝶在飞舞，也许是小鸟在歌唱，也许是小精灵在跳舞。 3.示例：骄傲的公鸡，昂着头在院子里走来走去。 4.示例：猫的性格，实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖；说它贪玩吧，它的确有时候会出走一天一夜。 十、陈述句改反问句 1.纳米技术难道不在我们身边吗？ 2.雨来难道不是个小英雄吗？ 3.我们怎么能忘记老师的教诲呢？ 十一、使用恰当的关联词将两句话合并成一句话 1.只要我们努力学习，就会取得好成绩。 2.因为它屏息凝视，一连就是几个钟头，所以非把老鼠等出来不可。 3.雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 4.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 十二、转述句 1.妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭吃。 2.老师对我们说，明天我们去春游。 3.青铜对葵花说，他会给葵花做一双最漂亮的芦花鞋。 十三、双重否定句 1.我不能不完成作业。 2.没有一个人不喜欢他。 3.他不得不认输了。 十四、缩句 1.苍蝇飞舞。 2.雨来喜欢还乡河。 3.苇絮飞起来。 十五、使用修改符号修改段落中的语病（至少五处） 1.把"卖火柴的小女孩"的引号改为书名号 2.删去"写的" 3.把"悲伤"改为"悲惨" 4.删去"使" 5.把"改变"改为"端正" 修改后的段落： 今天，我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为"世界童话之王"的安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。我想，我们现在的生活是多么幸福啊！我一定要端正学习态度，好好学习，不辜负老师和父母的期望。 十六、修改病句选择题 1.D 2.C 十七、句子排序题 3 5 2 4 6 1 各省市真题精选参考答案 一、（2025·山东济南） 示例（选"爱干净的妈妈"）： 我的妈妈可真爱干净：每天都要把家里打扫得一尘不染，衣服也要洗得干干净净，连桌子上的灰尘都不放过。 二、（2025·江苏南京） 1.雨来喜欢还乡河。 2.我们难道不要学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质吗？ 3.老师对小明说，他今天下午要去开会，让小明把作业收齐。 三、（2025·广东广州） 示例：凉爽的风，闪烁的星星，欢快的笑声。 四、（2025·浙江杭州） 1.把"运用和理解"改为"理解和运用" 2.把"和舞蹈"改为"，跳了许多优美的舞蹈" 五、（2025·四川成都） 示例：像一支离弦的箭一样冲向终点。 学科网（北京）股份有限公司 $