精品解析：贵州省铜仁市2025-2026学年高一上学期期中考试物理试卷

2025-2026学年度高一第一学期期中考试卷 物理试卷 （满分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（本题共7小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（　　） A. 研究乒乓球的旋转情况 B. 研究地球的自转情况 C. 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D. 观看跳水运动员完成跳水动作的姿态 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究乒乓球的旋转情况时，需考虑其各点运动差异，不可视为质点，故A错误； B．研究地球自转需考虑其形状和不同纬度运动差异，不能看作质点，故B错误； C．计算火车运行时间时，火车长度远小于路程，可忽略形状大小，视为质点，故C正确； D．观察跳水姿态需分析身体各部位动作，不可忽略形状，故D错误。 故选C。 2. 关于参考系，下列说法正确的是（　　） A. 参考系必须选择静止不动的物体 B. 参考系必须是和地面连在一起的物体 C. 选择不同的参考系，观察同一物体的运动，其观察结果可能不同 D. 理论上，有些物体不能当作参考系 【答案】C 【解析】 【详解】A．任何物体均可作为参考系，并不要求是否静止，如我们常用来作为参考系的地面，其实一直在运动的，故A错误； B．任何物体均可作为参考系，不一定是必须和地面连在一起的物体，故B错误； C．任何物体均可作为参考系，选择不同的参考系，观察同一物体的运动，其观察结果可能不同，故C正确； D．参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D错误； 故选C。 3. 2024年10月30日4时27分，长征二号遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船进入预定轨道，蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员状态良好，发射取得圆满成功。关于火箭发射，下列判断正确的是（ ） A. 运载火箭刚启动时，其加速度为零 B. 运载火箭离开地面的瞬间，因为火箭的速度很小，所以加速度很小 C. 运载火箭升空过程速度变化越快，其加速度就越大 D. 运载火箭升空过程速度变化越大，其加速度就越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．运载火箭刚启动时，速度为零，但速度正在变化，故加速度不为零，故A错误； B．加速度大小与速度大小无关，故速度很小，加速度不一定很小，故B错误； C．加速度描述速度变化的快慢，故运载火箭升空过程速度变化越快，其加速度就越大，故C正确； D．运载火箭升空过程速度变化越大，如果所用时间很长，其加速度不一定越大，故D错误。 故选C。 4. 如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s物体的加速度大小为3m/s2 B. 4~5s与5~6s的加速度方向相反 C. t=4s时物体开始向反方向运动 D. 5~6s物体做减速运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．图像斜率表示加速度，由图可知，0~2s物体的加速度大小为，故A正确； B．图像可知4~5s与5~6s的加速度方向相同，故B错误； C．4~5s物体的速度为正，则物体向正方向运动，故C错误； D．由图可知，5~6s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，故D错误。 故选A。 5. 如图甲所示，竖直起降火箭是一种可以垂直升空并在任务结束后垂直着陆的火箭.竖直起降技术使得火箭的核心部分可以被重复使用，可降低太空探索的成本.某火箭测试时，火箭上升到最高点的过程中的位移与时间的比值和时间的图像如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 火箭做匀速直线运动，速度大小为 B. 火箭做匀减速直线运动，加速度大小为 C. 火箭做匀加速直线运动，加速度大小为 D. 火箭在1s末的瞬时速度为0 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．由匀变速直线运动的公式 可得 由于题中图像斜率为负值，因此此运动为匀减速直线运动，且初速度大小为，根据 解得加速度大小为，故ABC错误； D. 火箭在1s末的瞬时速度为，故D正确。 故选D。 6. 对于一个初速度为零的匀加速直线运动的物体，从零时刻开始，以下说法不正确的是（ ） A. 第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为 B. 第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为 C. 1s末、2s末、3s末的速度大小之比为 D. 前1s内、前2s内、前3s内通过的位移之比为 【答案】B 【解析】 【详解】D．位移公式表明，前1s、前2s、前3s的位移之比为，故D正确。 AB．结合D选项分析可知，初速度为零的匀加速直线运动中，第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为，故A正确，B错误； C．速度公式表明，速度与时间成正比，1s末、2s末、3s末的速度之比为，故C正确； 本题选不正确的，故选B。 7. 甲、乙两辆汽车沿同一平直公路行驶，两汽车的v-t图像如图所示，t=0s时两车并排行驶，下列说法正确的是（　　） A. 在0~15s，甲车在前，乙车在后 B. 在0~15s，甲乙两车距离不断减小 C. t=15s时，两车相遇 D. t=30s时，两车相遇，此时乙车前进了600m 【答案】D 【解析】 【详解】AB．题意知0时刻，两车在同一位置，图中可知在0~15s乙车速度大于甲车速度，故乙车在前，甲车在后，且二者距离一直在拉大，故AB错误； C．速度时间图面积表示位移，结合图像可知，由因为起点相同，15s时乙车位移大于甲车位移，故不可能相遇，故C错误； D．速度时间图像斜率表加速度，设乙车经过t时间停下来，结合图像斜率故有 解得 t=45s 图像可知乙车初速度为30m/s，甲车速度为20m/s，因为相遇时两车位移相同，由匀变速直线运动规律和匀速直线位移可得 解得 故甲车在乙车停止前追上了乙车，所以乙车位移 故D正确。 故选D 。 二、多项选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求） 8. 如图所示，某物体沿两个半径为的圆弧由经到，下列结论正确的是（  ） A. 物体的路程等于 B. 物体的路程等于 C. 物体的位移等于，方向向东 D. 物体的位移等于，方向向东 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．路程是物体运动轨迹的长度，为 故A错误，B正确； CD．位移为初位置指向末位置的有向线段，则物体的位移等于，方向向东，故C正确，D错误。 故选BC。 9. 一学生在玩遥控直升机，通过遥控控制直升机从地面由静止开始做竖直向上的匀加速直线运动，加速10s时直升机的速度达到33m/s，此时撤去遥控控制，直升机随即做向上的匀减速直线运动，加速度大小为11m/s2，下列说法正确的是（　　） A. 加速上升时直升机的加速度大小为3m/s2 B. 加速上升时直升机的加速度方向竖直向下 C. 减速上升时直升机的加速度方向竖直向下 D. 直升机减速上升的时间为3s 【答案】CD 【解析】 【详解】A．加速上升时直升机的加速度大小为，选项A错误； B．加速上升时，速度和加速度同向，则直升机的加速度方向竖直向上，选项B错误； C．减速上升时，加速度和速度反向，则直升机的加速度方向竖直向下，选项C正确； D．直升机减速上升的时间为，选项D正确。 故选CD。 10. 小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v﹣t图像如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 小球能弹起的最大高度为0.6m B. 小球能弹起的最大高度是0.45m C. 小球下落的最大速度为3m/s D. 小球与地面碰撞过程中速度变化量为-8m/s 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．小球能弹起的最大高度等于v﹣t图像在0.5s~0.8s时间内的“面积”大小，即有 A错误，B正确； C．由v﹣t图像可知，t=0.5s时刻小球下落的速度最大为5m/s，C错误； D．小球与地面碰撞前后速度分别为5m/s，-3m/s，所以小球与地面碰撞过程中速度变化量为 D正确。 故选BD。 三、非选择题（本题共5小题） 11. 两实验小组的同学分别做“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。 （1）甲组同学从实验室已经领取了以下器材∶一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、轻细绳、6V交流电源。为了完成本实验，还须从图中选取部分实验器材，其名称分别为__________、___________。 （2）乙组同学另外从实验室领取了一套器材他们所选用的计时器为电火花计时器，使用电火花计时器时的基本步骤如下∶ A.当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器； B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座； C．把计时器固定在长木板上，将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器； D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带。 上述步骤正确的顺序是___________（按顺序填写步骤前的字母）。 【答案】 ①. 电磁打点计时器 ②. 刻度尺 ③. CBDA 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]电火花计时器使用的是220V的交流电，电磁打点计时器使用的是4~6V的交流电，所以应选择电磁打点计时器，实验中还需要刻度尺测量计数点间的距离； （2）[3]实验时，应先安装装置，然后接通电源，释放纸带，实验完毕整理器材，所以顺序为CBDA。 12. 某实验小组采用如图甲所示的实验装置测量物体做匀变速直线运动的加速度。已知打点计时器所接交流电源频率为50Hz。 （1）本实验中需要的测量仪器是______。 A. 刻度尺 B. 秒表 C. 弹簧测力计 D. 天平 （2）实验中有以下操作，其中正确的是______。 A. 将实验用的电火花计时器接在学生电源8V的交流挡上 B. 实验开始时，小车应置于靠近定滑轮的一端 C. 释放小车的同时，接通打点计时器的电源开始打点 D. 跨过滑轮连接小车的细线应与长木板保持平行 （3）在实验中获得的一条纸带上，每5个计时点取一个计数点，测量数据如图乙所示，则打出点C时小车的速度大小为______m/s。小车做匀变速直线运动的加速度为______。（计算结果均保留两位有效数字） 【答案】（1）A （2）D （3） ①. 0.42 ②. 0.39 【解析】 【小问1详解】 本实验需要用刻度尺测量纸带上计数点之间的距离；由于打点计时器可以得到计数点之间的时间间隔，所以不需要秒表；也不需要弹簧测力计、天平。故选A。 【小问2详解】 A．电火花计时器应使用220V的交流电，A错误； B．实验开始时，小车应置于靠近打点计时器的一端，B错误； C．应先选接通电源打点，后释放小车，C错误； D．跨过滑轮连接小车的细线应与长木板保持平行，以保证小车能稳定地在一条线上运动，D正确。 故选D。 【小问3详解】 [1]相邻计数点间的时间间隔 C点的瞬时速度等于B到D这段时间内的平均速度 [2]加速度的计算用逐差法 代入数据可得 13. 一架无人机在同一水平面内运动，运动轨迹如图所示，无人机初始时悬停于空中A点，开始运动后在10s内向西沿直线飞行了80m到达B点，之后经过10s向北沿直线飞行60m后到达点再次悬停。求： （1）无人机从A点到点的路程和位移大小； （2）无人机从A点到点的平均速度的大小、方向。 【答案】（1）140m，100m （2）5m/s，方向为从A点指向C点 【解析】 【小问1详解】 无人机从A点到点的路程 位移大小为 【小问2详解】 无人机从A点到点的运动时间 则该过程平均速度为 即平均速度的大小为5m/s，方向从A点指向点。 14. 一辆汽车以20m/s的速度匀速行驶，遇到紧急情况后开始刹车，刹车过程中加速度大小为5m/s2（刹车后汽车可视为做匀减速直线运动，且停止后不再运动）。求： （1）汽车刹车后第2s末的速度大小； （2）汽车刹车后5s内的位移大小。 【答案】（1）10m/s （2）40m 【解析】 【小问1详解】 汽车初速度为，加速度大小为 根据速度时间公式可得汽车减速到零的时间为 可得汽车刹车后第2s末的速度为 【小问2详解】 汽车刹车4s后停止，可知汽车实际运动时间4s，即汽车刹车后5s内的位移大小等于汽车刹车后4s内的位移大小。根据速度位移公式可得汽车刹车后5s内的位移大小 15. 如图所示，热气球以20m/s的速度匀速竖直上升，到离地105m高处，落下一物体，物体落下后由于惯性先向上匀减速，加速度大小为g，物体到达最高点后再自由落体返回。热气球一直以原来的速度匀速上升。（g=10m/s2） （1）物体从气球上掉下后，经多长时间落回地面？ （2）物体落地的速度大小是多少？ （3）物体落地时，热气球与物体之间的距离是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 令上升时间为t1，则有 物体从热气球落下后上升的高度 令下降时间为t2，则有，解得 则物体从气球上掉下后 【小问2详解】 物体上升到最高点后做自由落体运动，物体落地的速度大小 【小问3详解】 物体落地时，热气球在物体落下位置继续匀速上升 热气球的位移为 物体与热气球间距 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度高一第一学期期中考试卷 物理试卷 （满分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（本题共7小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（　　） A. 研究乒乓球的旋转情况 B. 研究地球的自转情况 C. 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D. 观看跳水运动员完成跳水动作的姿态 2. 关于参考系，下列说法正确的是（　　） A. 参考系必须选择静止不动的物体 B. 参考系必须是和地面连在一起的物体 C. 选择不同的参考系，观察同一物体的运动，其观察结果可能不同 D. 理论上，有些物体不能当作参考系 3. 2024年10月30日4时27分，长征二号遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船进入预定轨道，蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员状态良好，发射取得圆满成功。关于火箭发射，下列判断正确的是（ ） A. 运载火箭刚启动时，其加速度为零 B. 运载火箭离开地面的瞬间，因为火箭的速度很小，所以加速度很小 C. 运载火箭升空过程速度变化越快，其加速度就越大 D. 运载火箭升空过程速度变化越大，其加速度就越大 4. 如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s物体的加速度大小为3m/s2 B. 4~5s与5~6s的加速度方向相反 C. t=4s时物体开始向反方向运动 D. 5~6s物体做减速运动 5. 如图甲所示，竖直起降火箭是一种可以垂直升空并在任务结束后垂直着陆的火箭.竖直起降技术使得火箭的核心部分可以被重复使用，可降低太空探索的成本.某火箭测试时，火箭上升到最高点的过程中的位移与时间的比值和时间的图像如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 火箭做匀速直线运动，速度大小为 B. 火箭做匀减速直线运动，加速度大小为 C. 火箭做匀加速直线运动，加速度大小为 D. 火箭在1s末的瞬时速度为0 6. 对于一个初速度为零的匀加速直线运动的物体，从零时刻开始，以下说法不正确的是（ ） A. 第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为 B. 第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为 C. 1s末、2s末、3s末的速度大小之比为 D. 前1s内、前2s内、前3s内通过的位移之比为 7. 甲、乙两辆汽车沿同一平直公路行驶，两汽车的v-t图像如图所示，t=0s时两车并排行驶，下列说法正确的是（　　） A. 在0~15s，甲车在前，乙车在后 B. 在0~15s，甲乙两车距离不断减小 C. t=15s时，两车相遇 D. t=30s时，两车相遇，此时乙车前进了600m 二、多项选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求） 8. 如图所示，某物体沿两个半径为的圆弧由经到，下列结论正确的是（  ） A. 物体的路程等于 B. 物体的路程等于 C. 物体的位移等于，方向向东 D. 物体的位移等于，方向向东 9. 一学生在玩遥控直升机，通过遥控控制直升机从地面由静止开始做竖直向上的匀加速直线运动，加速10s时直升机的速度达到33m/s，此时撤去遥控控制，直升机随即做向上的匀减速直线运动，加速度大小为11m/s2，下列说法正确的是（　　） A. 加速上升时直升机的加速度大小为3m/s2 B. 加速上升时直升机的加速度方向竖直向下 C. 减速上升时直升机的加速度方向竖直向下 D. 直升机减速上升的时间为3s 10. 小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v﹣t图像如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 小球能弹起的最大高度为0.6m B. 小球能弹起的最大高度是0.45m C. 小球下落的最大速度为3m/s D. 小球与地面碰撞过程中速度变化量为-8m/s 三、非选择题（本题共5小题） 11. 两实验小组的同学分别做“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。 （1）甲组同学从实验室已经领取了以下器材∶一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、轻细绳、6V交流电源。为了完成本实验，还须从图中选取部分实验器材，其名称分别为__________、___________。 （2）乙组同学另外从实验室领取了一套器材他们所选用的计时器为电火花计时器，使用电火花计时器时的基本步骤如下∶ A.当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器； B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座； C．把计时器固定在长木板上，将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器； D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带。 上述步骤正确的顺序是___________（按顺序填写步骤前的字母）。 12. 某实验小组采用如图甲所示的实验装置测量物体做匀变速直线运动的加速度。已知打点计时器所接交流电源频率为50Hz。 （1）本实验中需要的测量仪器是______。 A. 刻度尺 B. 秒表 C. 弹簧测力计 D. 天平 （2）实验中有以下操作，其中正确的是______。 A. 将实验用的电火花计时器接在学生电源8V的交流挡上 B. 实验开始时，小车应置于靠近定滑轮的一端 C. 释放小车的同时，接通打点计时器的电源开始打点 D. 跨过滑轮连接小车的细线应与长木板保持平行 （3）在实验中获得的一条纸带上，每5个计时点取一个计数点，测量数据如图乙所示，则打出点C时小车的速度大小为______m/s。小车做匀变速直线运动的加速度为______。（计算结果均保留两位有效数字） 13. 一架无人机在同一水平面内运动，运动轨迹如图所示，无人机初始时悬停于空中A点，开始运动后在10s内向西沿直线飞行了80m到达B点，之后经过10s向北沿直线飞行60m后到达点再次悬停。求： （1）无人机从A点到点的路程和位移大小； （2）无人机从A点到点的平均速度的大小、方向。 14. 一辆汽车以20m/s的速度匀速行驶，遇到紧急情况后开始刹车，刹车过程中加速度大小为5m/s2（刹车后汽车可视为做匀减速直线运动，且停止后不再运动）。求： （1）汽车刹车后第2s末的速度大小； （2）汽车刹车后5s内的位移大小。 15. 如图所示，热气球以20m/s的速度匀速竖直上升，到离地105m高处，落下一物体，物体落下后由于惯性先向上匀减速，加速度大小为g，物体到达最高点后再自由落体返回。热气球一直以原来的速度匀速上升。（g=10m/s2） （1）物体从气球上掉下后，经多长时间落回地面？ （2）物体落地的速度大小是多少？ （3）物体落地时，热气球与物体之间的距离是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $