精品解析：陕西安康市紫阳县高滩镇庙沟小学2025-2026学年人教版一年级上学期知识与技能巩固练习数学试题

2025—2026学年度第一学期知识与技能巩固练习 一年级数学 （时间：60分钟 总分：100分） 1. 分与合。 【答案】 【解析】 【分析】根据数的分与合解答。 【详解】3可以分成1和2，3和6合起来是9，12可以分成10和2，16可以分成10和6，13和3合起来是16。 二、判断正误。（正确的填“√”，错误的填“×”） 2. 圆柱可以立起来，也可以滚动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据对圆柱的认识进行分析即可。 【详解】圆柱体可以立起来，放倒后很容易滚动，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解答此题需要熟练掌握圆柱的特征。 3. 图中小朋友举起的是左手。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边。不写字的手是左手，对应的方向是左边。 【详解】图中小朋友举起的是右手。 故答案为：× 4. 由1个十和6个一组成的数读作十六。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】一个数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】1个十是10，6个一是6，组成的数是16，读作十六，原说法正确。 故答案为：√ 5. 19－7＞17。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算出算式的结果，再比较大小即可。 【详解】19－7＝12，12＜17；则19－7＞17是错的。 故答案为：× 6. ______，接下来应该摆。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】观察摆放规律：1个、2个重复循环（、、）。最后一个是，按规律后面该摆。 【详解】循环：，末尾是，接下来摆，所以接下来应该摆。 故答案为：× 三、用心填一填。 7. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 6 ②. 10 ③. 12 ④. 20 【解析】 【分析】根据图片，分别数出上面物品的数量，在下面写出对应的数。 【详解】 8. 一（1）班的教室里传出了嘹亮的歌声：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”图中的燕子中，排在第（ ），它前面有（ ）只燕子，后面有（ ）只燕子。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 5 【解析】 【分析】头朝向的方向为前，尾巴朝向的方向为后，从前往后依次为第1，第2，第3…由此找到排的位次，数出前面及后面燕子的数量。 【详解】排在第3，它前面有2只燕子，后面有5只燕子。 9. 比13大1的数是（ ），比19小1的数是（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 18 【解析】 【分析】求比一个数大几用加法，求比一个数小几用减法。 【详解】13＋1＝14 19－1＝18 10. 是用（ ）个拼成的。 【答案】5 【解析】 【分析】分别数出每层有几个正方体，再把每层正方体的个数相加。 【详解】第一层有4个正方体，第二层有1个正方体，一共有（个）。 11. 育才小学原定星期一组织学生去西安科技馆参观，由于下雨，推迟了2天，推迟后，星期（ ）组织学生去西安科技馆参观。 【答案】三 【解析】 【分析】从星期一往后数，推迟1天是周二，推迟2天是周三。 【详解】星期一往后2天是星期三。 12. 数一数，下图中有（ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱和（ ）个球，一共有（ ）个立体图形。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 3 ④. 2 ⑤. 12 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。根据图形特征数一数，然后将各图形的数量相加即可。 【详解】3＋4＋3＋2 ＝7＋3＋2 ＝10＋2 ＝12（个） 图中有3个正方体，4个长方体，3个圆柱和2个球，一共有12个立体图形。 13. 小白兔有8根萝卜，小黑兔有6根萝卜，小白兔吃了3根萝卜，小黑兔吃（ ）根萝卜，它们剩下的萝卜同样多。 【答案】1 【解析】 【分析】小白兔原有的数量－吃了的数量＝剩下的数量；剩下的同样多，则小黑兔原有的数量－剩下的数量＝要吃的数量。 【详解】小白兔剩下：8－3＝5（根） 要使剩下的数量相等，则小黑兔需吃：6－5＝1（根） 四、细心算一算。 14. 填上合适的数。 1＋5＝ 7－5＝ 3＋3＝ 18－6＝ 10＋5＝ 8－0＝ 11＋7＝ 19－6＝ 【答案】6；2；6；12； 15；8；18；13 15. 写出下列各题的得数。 3＋5＋1＝ 10－5－1＝ 8－4＋3＝ 6＋4＋3＝ 17－2－1＝ 9＋1－7＝ 【答案】9；4；7； 13；14；3 16. 看图列式计算。 （只） 【答案】5－2＝3 【解析】 【分析】根据减法的意义，小狗总只数－屋外小狗只数＝房子里小狗只数。 【详解】5－2＝3（只） 17. 看图列式计算。 （只） 【答案】1＋3＋5＝9 【解析】 【分析】总只数＝左边的只数＋中间的只数＋右边的只数。 【详解】从图中可知，左边有1只，中间有3只，右边有5只，总只数是：1＋3＋5＝9（只）。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】14＋3＝17 【解析】 【分析】从图中可以看出，左边盘子里有14个饺子，右边有3个饺子，要求的是左右两边一共有多少个饺子。根据加法的意义，求两个数的和用加法计算。 【详解】14＋3＝17（个） 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】16－5＝11 【解析】 【分析】总数量－外边的数量＝蒸笼里的数量。 【详解】一共有16个包子，外边有5个，求蒸笼里的数量，列式为：16－5＝11（个）。 五、动手画一画。 20. 哪两堆可以拼成？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】观察可知，每行有4个小正方体，有2行，结合上下两行图形的摆放特征解答即可。 【详解】第一行： 图1：一行有4个，另一行有1个，缺少的是一行有3个的图形，也就是第二行图3； 图2：一行有4个，另一行有2个，缺少的是一行有2个的图形，也就是第二行图1； 图3：一行有4个，另一行有3个，缺少的是一行有1个的图形，也就是第二行图2。 21. 下面用积木搭成的图形中，圈出搭得稳的图形。 【答案】 【解析】 【分析】长方体：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）；正方体：正正方方6个平平的面，每个面都一样；球：能向四面八方滚动；圆柱：上下圆圆一个样，有2个平平的面，可以朝一个方向滚动。要使得图形搭得比较稳，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果接触面有曲面，这样的搭法，是不稳定的。 【详解】图一：底部是平放的圆柱，上面是正方体，接触面，稳定性好。 图二：底部是平放的圆柱，上面叠放的是球和正方体，球在圆柱和正方体之间，容易滚动，稳定性差。 图三：底部是长方体，上面叠放了正方体和圆柱，接触面都是平面，稳定性好。 图四：底部是长方体，上面叠放了正方体和圆柱，圆柱侧放在长方体和正方体之间，容易倾倒，稳定性差。 22. 填一填，圈一圈。 （1）从左边数，把第11朵花圈起来。 （2）把右边的5朵花圈起来。 （3）从第10朵到第14朵，共有（ ）朵。 【答案】（1） （2） （3）5 【解析】 【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，图中已标出从左数的第8朵，向右接着数找到第11朵圈起来即可； （2）右边的5朵花是，圈起来即可； （3）按顺序从10数到14，数了几个数就是有几朵。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从10数到14，依次为：10，11，12，13，14，共5个数。 从第10朵到第14朵，共有5朵。 六、解决问题我最棒。 23. 湖里有1只黑天鹅，5只白天鹅，湖里一共有多少只天鹅？ （只） 【答案】；6只 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知黑天鹅的数量只和白天鹅的数量只，求总数用加法。 【详解】（只） 答：湖里一共有只天鹅。 24. 停车场原来有10辆车，先开走了2辆，又开走了6辆，还剩几辆车？ （辆） 【答案】10－2－6＝2； 2辆 【解析】 【分析】用原来有的车辆的数量减去先开走的数量再减去又开走的数量，即可解答。 【详解】10－2－6＝2（辆） 答：还剩2辆车。 25. 小朋友们排队体检，强强和欢欢之间有几人？画图表示。 强强和欢欢之间有人。 【答案】 强强和欢欢之间有4人。 【解析】 【分析】可以用数一数的方法，按顺序数出第10和第15之间的人数；用表示强强和欢欢，用表示其他小朋友，进行画图。 【详解】根据题意，强强排第10，欢欢排第15，他们两个之间有第11个、第12个、第13个、第14个，强强和欢欢之间有4人（如图）。 26. 洛川苹果汁多松脆、酸甜可口。如图，篮子里有10个洛川苹果，一共有多少个洛川苹果？ （个） 【答案】10＋5＋3＝18；18个 【解析】 【分析】桌子上有5个，盘子里有3个，则篮子里的数量＋桌子上的数量＋盘子里的数量＝苹果的总数量。 【详解】10＋5＋3＝18（个） 答：一共有18个洛川苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期知识与技能巩固练习 一年级数学 （时间：60分钟 总分：100分） 1. 分与合。 二、判断正误。（正确的填“√”，错误的填“×”） 2. 圆柱可以立起来，也可以滚动。（ ） 3. 图中小朋友举起的是左手。（ ） 4. 由1个十和6个一组成的数读作十六。（ ） 5. 19－7＞17。（ ） 6. ______，接下来应该摆。（ ） 三、用心填一填。 7. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8. 一（1）班的教室里传出了嘹亮的歌声：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”图中的燕子中，排在第（ ），它前面有（ ）只燕子，后面有（ ）只燕子。 9. 比13大1的数是（ ），比19小1的数是（ ）。 10. 是用（ ）个拼成的。 11. 育才小学原定星期一组织学生去西安科技馆参观，由于下雨，推迟了2天，推迟后，星期（ ）组织学生去西安科技馆参观。 12. 数一数，下图中有（ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱和（ ）个球，一共有（ ）个立体图形。 13. 小白兔有8根萝卜，小黑兔有6根萝卜，小白兔吃了3根萝卜，小黑兔吃（ ）根萝卜，它们剩下的萝卜同样多。 四、细心算一算。 14. 填上合适的数。 1＋5＝ 7－5＝ 3＋3＝ 18－6＝ 10＋5＝ 8－0＝ 11＋7＝ 19－6＝ 15. 写出下列各题的得数。 3＋5＋1＝ 10－5－1＝ 8－4＋3＝ 6＋4＋3＝ 17－2－1＝ 9＋1－7＝ 16. 看图列式计算。 （只） 17. 看图列式计算。 （只） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 五、动手画一画。 20. 哪两堆可以拼成？连一连。 21. 下面用积木搭成的图形中，圈出搭得稳的图形。 22. 填一填，圈一圈。 （1）从左边数，把第11朵花圈起来。 （2）把右边的5朵花圈起来。 （3）从第10朵到第14朵，共有（ ）朵。 六、解决问题我最棒。 23. 湖里有1只黑天鹅，5只白天鹅，湖里一共有多少只天鹅？ （只） 24. 停车场原来有10辆车，先开走了2辆，又开走了6辆，还剩几辆车？ （辆） 25. 小朋友们排队体检，强强和欢欢之间有几人？画图表示。 强强和欢欢之间有人。 26. 洛川苹果汁多松脆、酸甜可口。如图，篮子里有10个洛川苹果，一共有多少个洛川苹果？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $