精品解析：陕西安康市镇坪县洪石乡五星小学2025-2026学年人教版一年级上学期第三次阶段性作业数学试题

2025~2026学年度第一学期第三次阶段性作业 一年级数学 一、做一做，画一画，你最强！ 1. 按计数器下面的数字画珠子。 2. 按要求画一画，圈一圈。 选取4个图形搭一搭。在搭得最稳的括号里画“○”，在搭得最高的括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） 3. 按要求画一画，圈一圈。 哪些是用5个拼成的？在括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 按要求画一画，圈一圈。 接下来应该摆什么？圈出正确答案。 二、想一想，填一填，你能行！ 5. 看图写数。 6. 数一数，填一填。 （1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）的个数最多，（ ）和（ ）的个数同样多。（填序号） ①圆柱 ②球 ③正方体 ④长方体 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）15 18（ ）11 14－3（ ）11 12＋7（ ）20 8. 填数，使每条线上这三个数相加都等于10。 三、想一想，连一连，你真棒！ 9. 数一数，连一连。 10. 哪两堆可以拼成？用线连起来。 11. 照样子，算一算，连一连。 四、列一列，算一算，不马虎！ 12. 直接写出得数。 0＋1＝ 3－2＝ 2＋3＝ 6－3＝ 5＋2＝ 8－6＝ 4＋6＝ 18－8＝ 14＋5＝ 19－3＝ 13. 仔细算一算。 1＋4＋5＝ 10－2＋11＝ 17－2－3＝ 12＋2＋3＝ 14. 看图列式并计算。 （个） 15. 看图列式并计算。 （支） 16. 看图列式并计算。 （瓶） 17. 看图列式并计算。 （个） 五、善运用，解问题，成功属于你！ 18. 一共有8只小鸡，走了4只小鸡，还剩几只小鸡？ （只） 19. 一共有多少瓶纯牛奶？ （瓶） 20. 小明看一本书，今天从第12页看到了第19页，明天该从第20页看了。小明今天看了几页？ 21. 手工组一共有多少人？ （ ） 22. 爸爸妈妈带小英去玩套圈游戏。一共买了18个圈，爸爸分了5个圈，妈妈分了3个圈，小英分到了几个圈？ 23. 停车场原来有19辆车，开出去4辆，又开进来3辆，停车场现在有多少辆车？ （辆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期第三次阶段性作业 一年级数学 一、做一做，画一画，你最强！ 1. 按计数器下面的数字画珠子。 【答案】 【解析】 【分析】个位上有几个珠子表示几个一，十位上有几个珠子表示几个十。 【详解】12表示1个十，2个一； 18表示1个十，8个一； 20表示2个十，0个一； 9表示9个一。 （图略） 2. 按要求画一画，圈一圈。 选取4个图形搭一搭。在搭得最稳的括号里画“○”，在搭得最高的括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】（ ） （ √ ） （ ○ ） 【解析】 【分析】底部越宽大、接触面越平（避免球体/圆柱侧放），越不容易滚动的就搭得越稳；图形堆叠的层数越多、部件越“竖长”，搭得越高。 【详解】上面有球，易滚动，所以不稳。 层数多，按照竖长排列，所以最高。 接触面都是平的，所以最稳。 3. 按要求画一画，圈一圈。 哪些是用5个拼成的？在括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 【解析】 【分析】分别数出每一层的个数，然后相加，看是否等于5。 【详解】第1个图：下层3个＋上层1个＝4个；总拼图数为4个不是5个； 第2个图：下层3个＋上层2个＝5个，总拼图数为5个（√） 第3个图：下层4个＋上层1个＝5个，总拼图数为5个（√） 第4个图：下层4个＋上层4个＝8个，总拼图数为8个不是5个。 4. 按要求画一画，圈一圈。 接下来应该摆什么？圈出正确答案。 【答案】； 【解析】 【分析】第一组图形的规律是圆柱、正方体、正方体循环； 第二组图形的规律是圆柱、球体、正方体循环。 【详解】由以上分析可知：第一组下一个图形是正方体，如下所示： ； 由以上分析可知：第二组的下一个图形是圆柱，如下所示： 二、想一想，填一填，你能行！ 5. 看图写数。 【答案】 【解析】 【分析】数出每个物体的个数，写出数字，个位上有几个珠子表示几个一，十位上有几个珠子表示几个十。 【详解】一捆木棒有10根，还有单独的4根，所以图一是14； 一串珠子是10个，还有单独的8个，所以图二是18； 十位上有2个珠子，个位上没有珠子，所以图三是20。 6. 数一数，填一填。 （1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）的个数最多，（ ）和（ ）的个数同样多。（填序号） ①圆柱 ②球 ③正方体 ④长方体 【答案】（1） ①. 4 ②. 2 ③. 2 ④. 1 （2） ①. ④ ②. ③ ③. ① 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量；比较各图形的数量，可得出数量最多，最少和同样多的； 【小问1详解】 长方体有4个，正方体有2个，圆柱有2个，球有1个。 【小问2详解】 ④的个数最多，③和①的个数同样多，或者①和③的个数同样多。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）15 18（ ）11 14－3（ ）11 12＋7（ ）20 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】根据加减法的计算法则直接计算出得数，将得数比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较即可。 【详解】10（＜）15； 18（＞）11； 14－3（＝）11； 12＋7＝19，19＜20，12＋7（＜）20。 8. 填数，使每条线上这三个数相加都等于10。 【答案】3；6 2 2 【解析】 【分析】已知每条线上三个数相加等于10，从上往下数第3条线其中两个数是5和3，则用10减去这两个数，即可得到右边圆圈中的数，即10－5－3＝2； 求图中右上角圆圈中的数，从左往右数第3条线其中两个数是2和2，用10减去这两个数，即可得到右上角圆圈的数，即 10－2－2＝6； 求图中左上角圆圈中的数，从上往下数第1条线其中两个数是1和6，用10减去这两个数，即可得到左上角圆圈的数，即 10－1－6＝3； 求图中左边中间圆圈中的数，从左往右数第1条线其中两个数是3和5，用10减去这两个数，即可得到左边中间圆圈的数，即 10－3－5＝2；据此将求出的数字填写在对应的圆圈中即可。 【详解】由分析可得： 三、想一想，连一连，你真棒！ 9. 数一数，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】数出上面每个小棒的数量，再和下面相同的数相连接。 【详解】依次是13、8、11、1； 8个一是8；1个一是1；1个十和3个一是13，；1个十和1个一是11。 10. 哪两堆可以拼成？用线连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】可以看出，下面有4个，最右边有2个，中间有3个；所以不合适，中间再需要加2个竖着罗列就可以得到，所以不合适。 【详解】 11. 照样子，算一算，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】先把每个算式的得数算出，然后再把上面和下面得数相同的连接。 【详解】16－5＝11；18－8＝10；17－4＝13；10＋9＝19 17－6－1＝10；15＋2－6＝11；13＋4＋2＝19；19－8＋2＝13 四、列一列，算一算，不马虎！ 12. 直接写出得数。 0＋1＝ 3－2＝ 2＋3＝ 6－3＝ 5＋2＝ 8－6＝ 4＋6＝ 18－8＝ 14＋5＝ 19－3＝ 【答案】1；1；5；3； 7；2；10；10； 19；16 13. 仔细算一算。 1＋4＋5＝ 10－2＋11＝ 17－2－3＝ 12＋2＋3＝ 【答案】10；19；12；17 14. 看图列式并计算。 （个） 【答案】4－3＝1 【解析】 【分析】共有4个，左边有3个，右边的数量＝总数－左边的数量。 【详解】4－3＝1（个） 15. 看图列式并计算。 （支） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，要求笔的数量，把两边的数量相加即可。 【详解】左边3支，右边5支，列式为： （支） 【点睛】 16. 看图列式并计算。 （瓶） 【答案】19－7＝12 【解析】 【分析】总数有19瓶，右边有7瓶，左边的数量＝总数－右边的数量 【详解】19－7＝12（瓶） 17. 看图列式并计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】仔细观察图形可知，把图片中的苹果个数相加即可。 【详解】左边3个苹果，中间4个苹果，右边2个苹果，形式为： （个） 五、善运用，解问题，成功属于你！ 18. 一共有8只小鸡，走了4只小鸡，还剩几只小鸡？ （只） 【答案】8－4＝4；4只 【解析】 【分析】剩下的数量＝总数－走掉的数量。 【详解】8－4＝4（只） 答：还剩4只小鸡。 19. 一共有多少瓶纯牛奶？ （瓶） 【答案】12＋6＝18；18瓶 【解析】 【分析】左边一箱有12瓶，右边有6瓶，总数＝左边的数量＋右边的数量 【详解】12＋6＝18（瓶）或者6＋12＝18（瓶） 答：一共有18瓶纯牛奶。 20. 小明看一本书，今天从第12页看到了第19页，明天该从第20页看了。小明今天看了几页？ 【答案】8页 【解析】 【分析】根据题意，页码计数问题，尾页码减起始页码再加1就等于实际看的页数，依此解答。 【详解】从第12页开始到19页，列式为： 19－12＝7（页） 7＋1＝8（页） 答：小明今天看了8页。 21. 手工组一共有多少人？ （ ） 【答案】13＋6＝19（人） 19人 【解析】 【分析】用手工组的女生的人数加上男生的人数，即可解答。 【详解】13＋6＝19（人） 答：手工组一共有19人。 22. 爸爸妈妈带小英去玩套圈游戏。一共买了18个圈，爸爸分了5个圈，妈妈分了3个圈，小英分到了几个圈？ 【答案】18－5－3＝10；10个 【解析】 【分析】小英分到的数量＝总数－爸爸分的数量－妈妈分的数量 【详解】18－5－3＝10（个） 答：小英分到了10个圈。 23. 停车场原来有19辆车，开出去4辆，又开进来3辆，停车场现在有多少辆车？ （辆） 【答案】19－4＋3＝18； 【解析】 【分析】现在的数量＝原来的数量－开出去的数量＋开进来的数量 【详解】19－4＋3＝18（辆） 答：停车场现在有18辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $