山西省吕梁市方山县麻地会寄宿制小学校2024-2025学年统编版2016五年级下学期教学质量监测语文试卷

2024-2025学年度下学期小学教学质量监测 五年级语文试题 （分值：100颗分，书写分A、B、C、D四个等级，时间：70分钟） 卷首语：“字里行间藏山海，书香墨韵揽乾坤！”亲爱的同学们，欢迎来到“读书·向未来”主题活动。让我们带上思考和创意，一起开启一段书香之旅吧！ 活动一：书香邀请函 主题□□向未来 亲爱的伙伴： 欢迎参加读书活动！在浩瀚的书海中，总有一些人物形象是永恒的：诸葛亮巧借十万支箭；孙膑，助田忌赢了齐王；刷子李有一手绝活，让人佩服；梅花一般秉性的外祖父，令人……书籍引领我们在中见伟大，让我们的生命yì yì生辉。阅读要如（①）。书香之旅即将开始，你是否已经，跃跃欲试了呢？ 1. 根据拼音提示，在田字格中把邀请函中的词语填写完整。 2. 颜真卿的楷书恢宏大气，浑厚有力。要用颜体书写邀请函左侧“读书·向未来”主题，下列符合要求的一项是（ ） A. B. C. D. 3. 下面这四个同音字，根据字典意思，文中“yì yì生辉”的“yì”应选（ ） A. 熠 yì光耀，鲜明（叠）：光彩～～。 B. 翊 yì辅佐，帮助：～戴（辅佐拥戴）。 C. 奕 yì❶大。❷美丽。［奕奕］精神焕发的样子：神采～～。 D. 懿 yì美，好（多指德行）：～行|～德。 4. 填入邀请函“①”处的歇后语，最恰当的一项是（ ） A. 梁山泊的军师——无（吴）用 B. 韩信点兵——多多益善 C. 四月的冰河——开动（冻）了 D. 竹篮打水——一场空 活动二：采撷书之光 5. 晓南翻阅漫画书看到这样一则漫画，请你选出最恰当的启示（ ） A. 告诉人们要把小鸟带出森林见见世面。 B. 告诉人们要多去森林走走，呼吸新鲜空气。 C. 告诉人们不要过度砍伐，要还给动物美好的家园。 D. 告诉人们要多种树，给树木良好的生活环境。 6. 同学们交流了阅读中的“成长力量”。下列成语运用不恰当的是（ ） A. 吴敬梓把严监生吝啬的特点刻画得入木三分，令我大为佩服。 B. 我从方志敏的自述中，体会到他矜持不苟、舍己为公的美德。 C. 爬上桅杆的孩子早已心惊胆战，但船长却沉着应对、急中生智，真了不起！ D. 从外祖父对墨梅图的养尊处优中，我感受到他诚挚的爱国之心。 7. 晓南在阅读中发现了下列句子的表达方式与其它不同的一项是（ ） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。 C. 世界上所有美好的想法加起来，也比不上一个可爱的行动更有价值。 D. 最漂亮的装饰品是有生命的东西，比如生机勃勃的植物，自由自在的飞鸟。 晓南读完一系列红色书籍后撰写演讲稿。请帮助完成以下任务。 读红色书籍，讲英烈故事。13岁的小嘎子在“童孙未解供（gōng gòng）耕织，_________”这样本该无忧无虑的年纪，走上了革命道路；刘胡兰不到15岁，尚未（ ），面对敌人明晃晃（huǎng huàng）的铡刀无所畏惧；20岁的刘伯承毅然从军，如《从军行》中“___________，____________”描述的那样满怀报国之志；方志敏面对敌人的各种威逼利诱毫不动摇，因为他深知“______________，小人喻于利”，要坚守自己的底线；毛岸英28岁时，没有丝毫踌躇（chú chǔ），奔赴战场，不到（ ）之年壮烈牺牲。 8. 为演讲稿中的加点字选择正确的读音，打“√”。 9. 请将演讲稿中画“——”的内容补充完整。 10. 从下列词语中选择两个，将序号填入演讲稿的括号内。 A弱冠 B而立 C及笄 D豆蔻年华 11. 有位同学听了演讲后写下了自己的感受，但出现了3处错误。请你用上修改符号在原处修改。 重温英烈故事，我们不禁忍不住被他们惊人的勇气和坚强的信仰震撼了。我们要铭记历史，发扬和继承英烈们的精神，为国家的繁荣富强贡献力量。 晓南参加“我最喜欢的人物”推荐会。请帮助完成以下任务。 12. 请帮助晓南完成“经典人物猜猜看”，将序号填入表格中。 A．赵云 B．孙悟空 C．宋江 D．武松 E．林黛玉 F．王熙凤 G．关羽 根据穿戴猜 根据人物信息猜 根据外貌猜 根据人物别称猜 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 主要信息：字云长，雅号“美髯公”，蜀国五虎上将之首。 主要事件：温酒斩华雄，过五关斩六将。 主要性格：忠义仁勇。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 “及时雨”三打祝家庄 _____ _____ _____ _____ 13. 晓南决定在推荐会上推荐几位喜欢的诗人，请你们共同完成诗人展板。 王维——诗佛 李白——诗仙 杜甫——诗圣 孟郊——诗囚 《鸟鸣涧》中“________，________”通过鸟儿鸣叫表现山林的寂静。 李白一生广交朋友“_______，______”写出了诗人对朋友的不舍之情。 杜甫的忧国忧民是写进《________》中“剑外忽传收蓟北，______________”喜极而泣的样子。 我们常用《游子吟》中的诗句“_____，______”向妈妈表示感恩之情。 展板一 展板二 展板三 展板四 14. 诗人贺知章86岁写下了“少小离家老大回”的经典诗篇，请你帮助晓南仿照例句，发挥想象，写一写贺知章回到家乡的情景。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援。 __________________________________________________ 活动三：品悟书之慧 古人读书的启示 画荻教子 欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人以荻③画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因⑤而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑥。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 批注栏 联系上下文，我猜测“长”字在文中的读音是______________。 【注释】①欧阳公：欧阳修。②孤：父亲去世。③荻：多年生草本植物，形状像芦苇。④闾里：邻居。⑤因：借……机会。⑥务：致力，从事。 15. 根据意思读准字音，请完成批注栏里的填空。 16. 下列字词的理解不正确的一项是（ ） A. 教以书字（写） B. 家贫无资（钱财） C. 或因而抄录（有的人） D. 惟读书是务（只有） 17. 欧阳修“下笔已如成人”的原因有哪些？根据短文完成思维导图并回答问题。 重读典籍的思考 ①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦（tāo huì）之计。关羽和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却小人之事。 ②一天，刘备正在浇菜，曹操派许褚、张辽请刘备叙话。（1）张飞和关羽两人不在。刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”（2）说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习园艺不容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’将士们听了这句话，嘴里生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，我觉得不可不赏，刚好酒煮熟了，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。他随曹操来到小亭，只见亭内已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“你经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看看吧。” ③刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过是坟墓里的枯骨，我早晚都会抓住他的！” ④刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断：干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说：“有一个人人称八俊，威镇九州岛，刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“他虚名无实，非英雄也。” ⑤刘备又道出了孙伯符、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说。“能称英雄的人，应该是胸怀大志、腹有良谋，有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。” ⑥刘备问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指刘备，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有你我两人而已！” ⑦刘备一听，大吃一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。（3）刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人面对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备通过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不怀疑刘备了。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。” 18. 以上文字选自《三国演义》第二十一回（ ） A. 刘皇叔北海救孔融 吕温侯濮阳破曹操 B. 袁绍磐河战公孙 孙坚跨江击刘表 C. 曹孟德移驾幸许都 吕奉先乘夜袭徐郡 D. 曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄 19. 第一小节中关羽、张飞被蒙在鼓里的事是___________，刘备这样做的原因是___________。 20. 文中画“ ”的部分就是成语“___________”的由来。 21. 下列对文中画“——”的三个句子分析正确的是（ ） A. 第（1）句运用了心理描写，写出了刘备担心曹操会加害张飞和关羽。 B. 第（2）句运用了神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措的样子。 C. 第（3）句运用了动作描写和语言描写，刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是一个胸无大志、胆小如鼠的庸人，麻痹了曹操，保护了自己。 22. 曹操说：“现今天下的英雄，只有你我两人而已！”其真正的意图是（ ） A. 真心夸赞刘备 B. 暗示刘备与自己合作 C. 试探刘备是否有与他争雄的野心 D. 与刘备分享美酒 23. 请你将第③段画“ ”的句子改为转述句。 ____________________________________________ 24. 曹操认为什么样的人能成为英雄？你知道的当代哪些人能称得上英雄？原因是什么? 活动四：落笔绘成长 25. 抒写成长感悟。 成长路上，我们总会遇到形形色色的人：有亲近的家人朋友，有偶遇的陌生人，亦或是在书中读到的人物……我们总会在不经意间感受到他们身上的光芒，汲取到成长的力量。请你写一写那个为你带来力量的人吧。 要求：①题目自拟；②选取典型的事例，运用学过的人物描写方法，把重点部分写具体，情感要真实；③不少于400字；④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 2024-2025学年度下学期小学教学质量监测 五年级语文试题 （分值：100颗分，书写分A、B、C、D四个等级，时间：70分钟） 卷首语：“字里行间藏山海，书香墨韵揽乾坤！”亲爱的同学们，欢迎来到“读书·向未来”主题活动。让我们带上思考和创意，一起开启一段书香之旅吧！ 活动一：书香邀请函 【1~4题答案】 【答案】1. 2. A 3. A 4. B 活动二：采撷书之光 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8~11题答案】 【答案】8. gòng huǎng chú 9. 也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 君子喻于义 10. C B 11. 晓南参加“我最喜欢的人物”推荐会。请帮助完成以下任务。 【12题答案】 【答案】 ①. B ②. G ③. F ④. C 【13题答案】 【答案】 ①. 月出惊山鸟 ②. 时鸣春涧中  ③. 桃花潭水深千尺 ④. 不及汪伦送我情 ⑤. 闻官军收河南河北 ⑥. 初闻涕泪满衣裳 ⑦. 谁言寸草心 ⑧. 报得三春晖 【14题答案】 【答案】贺知章踏上故乡的泥土，满心都是久别归乡的激动，就像远飞多年的燕子终于飞回了旧日的巢窝。 活动三：品悟书之慧 【15~17题答案】 【答案】15. zhǎng 16. C 17. 自身刻苦自学 借书抄录 专心苦读 只有勤奋刻苦、专心致志地读书，才能学有所成，艰苦环境下只要努力也能成才 【18~24题答案】 【答案】18. D 19. ①. 刘备在后园种菜施行韬晦之计 ②. 刘备势单力薄，为了防备曹操谋害，隐藏自己的真实志向 20. 望梅止渴 21. C 22. C 23. 曹操笑道，袁术不过是坟墓里的枯骨，他早晚都会抓住袁术的。 24. 曹操认为能称英雄的人，应该是胸怀大志、腹有良谋，有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。我认为当代英雄是钟南山爷爷，新冠疫情暴发时，他不顾高龄和危险冲在抗疫最前线，指导防疫救治，保护了无数人的生命安全，因此称得上英雄。 活动四：落笔绘成长 【25题答案】 【答案】例文： 我的“百变老爸” 我的爸爸是个再普通不过的上班族，每天朝九晚五挤地铁，放在人群里根本不起眼，可他却是我成长路上给我最多底气和力量的人，我总跟朋友说，我爸是全世界独一份的“百变老爸”。 去年秋天学校开秋季运动会，我脑子一热报名参加了800米长跑，可真练起来我才知道有多难。我从小体育就偏弱，每次跑到一半就累得喘不过气，肺像要炸了一样，腿沉得像灌了铅，只能蹲在操场边的柳树下不想动，抹着眼泪跟爸爸说我要放弃报名。爸爸没有逼我，也没有说什么“你一定要坚持”的空泛大道理，只是每天吃完饭换好运动鞋，陪着我到操场慢慢跑。一开始我跑不动他就陪着我走，等我气息匀了再一点点加快速度，每天只练二十分钟，从来不硬加量。他总跟我说：“不用跟别人比速度，咱们每次比上次多跑十米，就是赢了自己。”等到运动会正式开始，我居然咬着牙撑到了终点，还拿到了第三名的好成绩，冲过终点线的时候，我远远就看见爸爸站在看台上，举着我最爱的冰可乐，笑得眼睛都眯成了一条缝，比我拿到名次还要开心。 爸爸的“百变”，变的是应对我各种糟心事的不同方法，不变的是永远站在我身后给我托底的温柔。我期中期末考砸了的时候，妈妈总会着急上火，念叨我平时不用功，可爸爸只会悄悄端着热牛奶走进我房间，坐下来陪我一道题一道题改，一道错因一道错因捋，他说：“错了没关系，改会了，下次就不会错了，犯错本来就是成长的必修课呀。”我跟同学吵架闹别扭，心里堵得慌的时候，他不会上来就先批评我不懂事，而是安安静静听完我所有的委屈，再慢慢引导我站在别人的角度想一想，教我怎么和人好好相处。 爸爸从来不会讲什么华丽的大道理，可他每次都能在我遇到挫折摔跟头的时候，稳稳地接住我，给我重新出发的勇气和力量。只要有爸爸在，我不管做什么都心里踏实，什么都不怕。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $