山西省吕梁市方山县城内小学2023-2024学年五年级语文下册期末测试卷

2023- 2024学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文（部编版）】 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟： 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 题号 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 总分 等级 得分 童心绘梦，岁月如歌，多少感慨，多少收获，都融化在我们健康快乐的学习和成长过程 中。 让我们沉心静气，用心作答，为自己一学期的学习再添一道亮丽的风景！ ® 第一站字祠句王国(23分) 1.根据语境，完成练习。(9分) 垫 生命无彩排，防患于未然。每一次的安全演练，都是对生命的 敬畏。学校消防演练中，消防员叔叔为我们讲解了火灾逃生的常 识，并讲解了灭火器的使用方法，还让同学们亲身实践，大家都 yueyue yùshi jie.chù 我第一 灭火器，非常紧张，一手拿着灭火器， chan dou 手抓住喷管， 着按下压把，闭上眼睛朝着燃烧物方向乱喷，只听消防员叔叔大 yao he mido zhun zǔdang 声 火焰根部，尽力 火势蔓延！”在消防员叔叔的帮 助下，我学会用灭火器了。 (1)读文段，根据拼音写出词语。(6分) (2)文段中“火灾逃生的常识”没有具体写。请你结合学校平时的演练以及对消防知识的 了解，补充逃生知识：逃生时要用 因为发生 火灾时烟雾气温高而且毒性大。(1分) (3)为防止火灾发生，我们平时要注意： (2分) 2.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )(2分) A,胚胎(pi) 湛蓝(zhdn) 监生(jian) 企图(q) B.窈窕(yǎo) 牛犊(dù) 幼稚(zhi)》 阻挠(no) C.仓促(cang, 燕园(yan) 恐吓(he)》 造诣(2h) D.手绢(juàn) 哗笑(hud) 窘迫(ji6ng） 澄澈(cheng) A五年级语文（部编） 第1页（共6页） 3.将下列四字词语补充完整，再选词填空。(8分) 养()处()：绞C, )脑(1，)出(“)划(） 膘()体(， （)忙()乱”()蔻()华 (1)这些女孩子正值 充满朝气。 (2)我 终于为读书活动想出了一句新颖的宣传标语。 4. 汉字文化交流站：照样子写词语，感受汉字的魅力。(1分)》 蜜蜂一蜂蜜 5.下列句子写出了景物静态美的一项是(，· )(2分) A.一朵轻纱似的微云飘过来，慢慢遮住了月亮的光彩。 B.一阵风拂过，那翠色欲流的叶子像是在向我招手。 C在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 D水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 6.暴雨打在屋顶上， (写比喻句)(1分) 第二站，积累运用国(15分) 1.山积而高，泽积而长。点滴积累，终成飞跃。精彩补白你最行。(6分) （1)赏中华诗词，寻文化根基，品生活之美。我们徜徉在唐诗宋词里，读不尽诗词里“遗民 泪尽胡尘里 ”的爱国情；赏不完诗词里“绿遍山原白满川， ”的山河美；道不尽诗词里“牧童归去横牛背， 之"的童真童趣…道 (2)看到甜甜热心帮助肓人过马路，妈妈高兴地说：“侧隐之心，： 要多行善事，《左传》里说：“多行不义， 。”做人 (3)叔叔说：“时间好不经用，一晃迈人了不惑之年。”叔叔的年龄是 学有所获。(5分) 岁。 2. (i)《手指》一文阐明了 联想到了生活中 的道理。大拇指让我们 (2)在《牧场之国》这篇课文中，作者以“ 的人。(2分) 出了牧场的美。(1分) ”一句贯穿全文，突 (3)下面分析有误的一项是( )(2分) A.从《田忌赛马》中我们认识了週事懂得变通的孙膑。 包.清贫》一文告诉我们：清贫，就是清正廉清：坚定信仰，拒绝诱惑，严于律已。 C.《他像一棵挺脱的树》一文中，作者写祥子时主要运用了动作描写。 D.《威尼斯的小艇》一文运用了动静结合的写法。 鱼五年级语文（部编） 第2页（共6页） 3. 读名著，增见识。(4分) (1)看图猜名著故事： 其中 是山西运城人。（2分) (2)读名著，识方法。下面对四大名著的阅读方法说法不恰当的是( ).(2分) A.阅读时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、箋 子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。 B.读章回体小说要注意每一回的题目，即回目。从中我们能够猜出这一回主要讲了 什么故事。 C.阅读时要关注故事情节、人物性格，无需关注环境描写。 D.阅读时可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精 月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石 很有灵性。 第三站综合实践馆：(5分) 让这个世界灿烂的，不是阳光，而是你的笑容。今天，你笑了吗？五(1)班准备组织一次 “笑话大王”比赛活动，同学们纷纷报名参加。(5分) (1)为了让大家在笑话大赛上取得好成绩，请你为大家提两点建议。(2分) (2)讲笑话大会正式开始，请你给大家讲一则笑话。(3分) 第四站阅读鉴赏屋(27分) (一)课内阅读。(13分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指 以示儿日：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 1. 这篇文言文选自《 》,全文是围绕“ ”这句话，通过 2.将文中横线上内容补充完整，并说说这句话的意思。(3分) 描写来表现杨氏子特点的。(3分) 鱼五年级语文（部编） 第3页（共6页） 3. 理解下面加点字的意思。(2分) 孔用平诣其父( ) 乃呼儿出( 4孔君平由 "(水果)联想到小儿姓 就和小儿开玩笑，说明孔君平非常 幽默纹2分) 杨氏子的回答妙在()1分)： 浅： A.根据人物姓氏来借题发挥。 T带杨氏子以否认的话气表示出杨梅是自己家的果子。 C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。 6.你认为杨氏子是一个怎样的孩子？(2分) 都日，深出 谦外阅读。(14分) 幽默的智者 ①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食 指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时莞，用年轻人常用的手势。走近一看，地食指 和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰 碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧仲出两个手指和老入的手指碰了碰。我们像孩子似 的开心地笑了！ 环-数装 ②冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人，地告诉我们，前几 天邮递员给地送稿费汇款单，跟地开玩笑，说：“您瞧，您老多有福气，坐在精子上，就等着人 来送钱！”老人笑者说：“我这是坐椅待币！ F ③启功先生的幽欢也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到头中 的“流地左，派曾右，都会在酸榭若球的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一大切 实领会到先生幽默的功夫。 ④由于家中有一开山水小册页，设有国幸，落状是“元白一启功先主的字，于是位转 册页常去，请老人补透印中，老人一看自己这福二十多岁时高的画，笑运颜开，连连说：误来 画的，补个幸吧1一方小小的即辛网盖充，老人又转身在窗合边上取7一个小线金。应场 者金益一边神秘地笑清说：“来点儿求蕴一种病毒，可提炼成白色粉夫”一听”发 我们全愣了。 回兰白色粉末老人眼听笑成一条雄，一边说，一边往外倒制。“这到底是什么？”我初遮 问滑石粉！"老人扑7个大“包被”。我们金都大炎起来。噢！原来是他怕刚誉的印泥表 了对合的画面，照例撒上这种粉末染吸干印油。 回“听！您老怎么还知道直呢？”我们退乐儿地问。 鱼五年级语文（部编） 第4页（共6页） ⑦“早晨看报，美国不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末一炭疽嘛”成 ⑧智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们 既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 1.认真阅读全文，结合题目，你认为短文的关键词是 。(1分) 2.谐音往往造成幽默效果，请你还原第②段中“坐椅待币”这个成语： 你认为它的幽默之处在于 (3分) 3.结合语境，从人物描写的角度说说下面句子的表达效果。(4分) (1)“走近一看，她食指和中指在不停地绕动。”这句话通过 描写写出了杨 绛先生与“我”打招呼时的 心，年热动越.8。(2分) (2)“一边开着盒盖，一边神秘地笑着说”，说说句中加点词的表达效果。(2分) ,好，3必20，， 4.通读全文，简要概括文中三位老人幽默的特点品(3分) 杨绛： 冰心： 启功： 5.结合第⑧段内容和你的生活经历，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。(3分) 第五站文采展示园(30分) 漫画往往引人深思，给人启示。认真观察这幅漫画， 先想想漫画的内容，再联系生活和学习中的人或事，思考 漫画的含义，写一写你的思考或受到的启示。题目自拟， 字数不少于400字。文中不得出现真实人名、校名。： 叁五年级语文（部编） 第5页（共6页） 40 &五年级语文（部编） 第6页（共6页） 2023 2024学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文（部编版）参考答案 第一站 字词句王国(23分) 1、(9分) 吆喝 嘴准 阻挡 (1)(6分)跃跃欲试接触。题抖 (2)(1分)湿毛市招住口鼻（合理即可） (3)(2分)不玩火，不带打火机，增强安全意识等（合理即可） 2、(2分)D 3、(8分)养算处优 饺尽脑汁 出谋划策 原肥体壮 手忙脚乱 豆蔻年华 (1)豆蔻年华(2)较尽脑汗 4、(1分)示例：牛奶 奶牛牙刷 刷牙 5、(2分)C 6、(1分)略 第二站积累运用园(15分) 1、(6分)(1)南望王师又一 子规声里雨如烟 短笛无腔信口吹 (2)仁之端也 必自毙 (3)四十(40) 2、(5分)(1)(2分)团结一致就能成功（合理即可） 对工作认真负责，肯吃苦（合理即可） (2)(1分)这就是真正的荷当 (3)(2分)C 3、(4分)(1)(2分)《桃园三结义) 关羽 (2)(2分)C 第三站 综合实践馆(5分)】 (1)(2分)示例： ①要熟记笑话的内容： ②尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作： ③克服口头禅、重复等不良的口语习惯： ④要沉住气，自己不要笑场。 (2)(3分)略 第四站 间读鉴赏屋(27分) 1、(3分)世说新语：言语梁国杨氏子九岁，甚聪惠 2、未闻孔雀是夫子家禽(1分)我怎么没听说过孔雀是先生您家的鸟。（合理即可）(2分) (一)(13分) 语言 3、(2分)拜访 ，于是 4、(2分)杨梅 杨 6、(2分)杨氏子是一个机敏、懂礼貌的孩子。（合理即可） 5、(1分)A (二)(14分) 既说明了自己上了年岁，腿脚不好，只能坐着，又说明了自己接收稿费汇款单的事。（合理即 1、(1分)幽默 2、坐以待毙(1分) 可爱与热情（合理即可） (2)(2分)通过神态描写，刻画了人物的可爱与故弄玄虚。（合理即可） 可)(2分)】 3、(4分)(1)(2分)动作 4、(3分)示例： 杨绛：童心未泯 5、(3分)首先要有“博大的学识”，其次要有“既丰富又坎坷曲折的生活阅历”。所以我们现 冰心：机智灵活、反应敏捷 启功：思想鲜活、时尚新潮、富有童心 在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就“善于幽默的心”。（合理即可） 第五站文采展示园(30分) 略