湖北省武汉市新洲区第一初级中学2025—2026学年度七年级下学期历史期中考试题

**基本信息** 本试卷聚焦七年级下册隋唐至元朝历史，以基础史实为依托，通过材料分析、图表解读等多元形式，考查学生时空观念、史料实证及历史解释能力，如大运河评价题引导辩证思维，契合期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|政治制度（科举制）、经济发展（交子）、民族关系（澶渊之盟）等|立足基础史实，如第3题考查科举制确立标志，强化时空定位| |非选择题|3题/50分|大运河影响、隋唐盛世与危机、宋元制度创新（行省制）及民族交融|综合材料与图表，如28题结合元朝疆域图分析行省制及民族交融，突出史料实证与家国情怀|

武汉市新洲区第一初级中学2025—2026学年度七年级下学期历史期中考试题 （考试形式： 闭卷笔答 考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一（选择题） 二（非选择题） 总分 得分 温馨提示：请将答案填写在答题卡相应位置，在试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题 （共50分） 一、选择题 （本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将所选答案的字母代号填涂在答题卡上。） 1. 隋朝结束了南北朝长期分裂的局面，实现了全国统一。其完成统一的时间与下列哪位皇帝有关？（     ） A.581年，隋文帝 B.589年，隋文帝 C.581年，隋炀帝 D.589年，隋炀帝 2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人对一项伟大工程的赞誉。该工程是（     ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 3. 隋朝创立的科举制度，是中国古代选官制度的一大变革。其正式确立的标志是（     ） A. 隋文帝分科考试选拔官员 B. 隋炀帝创立进士科 C. 唐太宗扩充国学规模 D. 武则天创立殿试制度 4. 唐朝时，一种新型的农业工具出现，它轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。这种工具是（     ） A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 秧马 5. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 这表明他 （     ） A.认识到隋亡的教训 B.重视吸取历史教训，以民为本 C.善于任用贤能之人 D.推行开明的民族政策 6. 她是中国历史上唯一的女皇帝，在位期间，大力发展科举，创立殿试制度，重视发展生产，为后来 “开元盛世” 局面的出现奠定了基础。她是 （     ） A.吕后 B.萧太后 C.武则天 D.慈禧太后 7. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 杜甫这首诗描绘的景象出现于 （     ） A.唐高祖时期 B.唐太宗时期 C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期 8. 唐朝时，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。这反映了唐朝社会 （     ） A.奢靡之风盛行 B.社会风气开放 C.民族交融加深 D.文学艺术繁荣 9. 唐朝的对外贸易十分频繁，其对外交往的路线主要有陆路和海路。下列人物中，为唐朝与天竺（古代印度）文化交流作出重大贡献的是 （     ） A.鉴真 B.玄奘 C.张骞 D.郑和 10. 唐朝的绘画和书法艺术成就斐然。下列人物中，被誉为 “画圣” 的是 （     ） A. 阎立本 B. 吴道子 C. 颜真卿 D. 欧阳询 11. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。” 这是杜甫在《垂老别》中描绘的惨状。导致这一社会动荡的直接原因是 （     ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 12. 北宋建立后，宋太祖为加强中央集权，采取了一系列措施。其中，在军事方面的举措是 （     ） A. 派文臣担任各地州县的长官 B. 设立转运使，将地方财赋收归中央 C. 解除禁军将领的兵权，控制军队 D. 分化事权，削弱相权 13. 宋朝统治者实行重文轻武政策，其根本目的是 （     ） A. 促进科举制度发展 B. 提高武将社会地位 C. 吸取唐末藩镇割据的教训，巩固统治 D. 推动文化教育繁荣 14. 北宋与辽、西夏之间曾长期处于战争状态，后达成和议，维持了相对和平的局面。宋辽之间的 “澶渊之盟” 产生的影响是 （     ） A. 导致北宋灭亡 B. 使辽获得大片土地 C. 加重了北宋百姓的负担，但促进了双方经济文化交流 D. 彻底解除了北方边患 15. 下图是宋代 “济南刘家功夫针铺” 铜版，它不仅是中国最早的商标广告，还反映了宋代 （     ） A. 雕版印刷术的普及 B. 商业繁荣和商标意识 C. 造船技术的先进 D. 纺织业的高度发达 16. 北宋时，我国出现了世界上最早的纸币——交子。它的出现说明了 （     ） A.金属货币制造困难 B.商业的高度发展 C.国家财政入不敷出 D.印刷技术日臻成熟 17. 从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。下列现象中能够印证这一结论的是 （     ） A.出现了 “苏湖熟，天下足” 的谚语 B.大运河的开通 C.景德镇成为著名的瓷都 D.棉花种植由边疆传入内地 18. “一代天骄” 成吉思汗的功绩主要是 （     ） A.灭亡南宋，统一全国 B.建立元朝 C.统一蒙古各部，建立蒙古政权 D.推行行省制度 19. 元朝时，中央政府为加强对西藏地区的管辖，设置的管理机构是 （     ） A.安西都护府 B.北庭都护府 C.宣政院 D.驻藏大臣 20. 元朝在地方实行行省制度，这一制度的实施 （     ） A.标志着君主专制达到顶峰 B.是地方行政制度的重大变革，巩固了多民族国家的统一 C.导致地方权力过大，中央难以控制 D.开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 21. 宋朝时期，市民的文化生活日益丰富多彩。下列场景中，最有可能在北宋都城东京（开封）的 “瓦子” 里出现的是 （     ） A.听岳飞讲述抗金故事 B.观看《窦娥冤》的演出 C.欣赏苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》 D.观看《红楼梦》的戏曲表演 22. 隋唐时期，中华民族以其无穷的魅力向世界展现出雄健的文化品格。以下材料中，能够体现唐朝文化兼收并蓄、博大精深特点的是 （     ） A. 造纸术的发明 B. 《伤寒杂病论》 C. 《大唐西域记》 D. 八股取士 23. 关于隋唐时期的时代特征，表述最为准确的是 （     ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 24. 唐朝中后期，政治日益腐败，最终爆发了大规模的农民起义。这次起义的主要领导者是 （     ） A. 陈胜、吴广 B. 张角 C. 黄巢 D. 李自成 25. 北宋时的 “重文轻武” 政策，对宋朝历史产生了深远影响。下列对其评价，最恰当的是 （     ） A. 导致了宋朝的积贫积弱 B. 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定 C. 使科举制更加完善，选拔了大量人才 D. 完全否认了武将的作用，导致军事实力下降 第II卷 非选择题 （共50分） 二、非选择题 （本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26.（16分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 隋朝大运河示意图 材料二： （隋炀帝）但急於建立个人的历史丰碑，而忽视了社会承受力。……大运河的开凿，固然有便利交通、促进经济文化交流的作用，但它首先是隋炀帝个人为了满足其尽情享乐、巡游江南的欲望而建造的。……滥用民力，引发了一系列社会危机。 ——摘编自《中国通史》 材料三： 唐朝诗人皮日休《汴河怀古》诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1） 根据材料一，写出大运河的中心城市A的名称，以及连接黄河与淮河的一段运河B的名称。（4分） （2） 根据材料二，指出作者认为隋朝速亡与大运河的关系是什么？（4分） （3） 材料三中皮日休是如何评价大运河的？（4分） （4） 综合以上材料和所学知识，谈谈我们应该如何评价历史人物和事件？（4分） 27.（18分） 隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代。结合所学知识，回答下列问题。 （1） 【唐朝的强盛】 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力强盛，史称什么？促成这一局面的原因有哪些？（至少答两点）（6分） （2） 【盛世的危机】 唐玄宗统治后期，爆发了哪一场叛乱？这场叛乱给唐朝带来了什么影响？（6分） （3） 【制度的创新】 隋唐时期在政治制度方面有哪些创新？（写出两点）这些创新对中国历史产生了什么共同影响？（6分） 28.（16分） 制度的创新与民族交融是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 宋初，太祖问赵普：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？” 普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——[宋]李焘《续资治通鉴长编》 材料二： 元朝疆域图 材料三： 元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出了贡献。边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 （1） 材料一中，赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么？针对这一原因，宋太祖采取了哪些措施来加强中央集权？（请从军事、行政两个方面各举一例）（6分） （2） 读材料二并结合所学知识，指出元朝实行的地方行政管理制度是什么？这一制度对后世有何影响？（4分） （3） 根据材料三，概括元朝时期民族交融的主要表现。（4分） （4） 综合上述材料，谈谈你对民族关系和国家统一的认识。（2分） 参考答案与详细解析 第Ⅰ卷 选择题 （共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C B C B C C B B B B C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B B A C C B C C B C B 详细解析： 1.B。589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，统一全国。581年是隋朝建立的时间。 2.C。材料中“北通涿郡”“南运江都”是对隋朝大运河的描述。 3.B。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 4.C曲辕犁是唐朝发明的耕作工具，轻便灵活，适于精耕细作。 5.B。材料强调“必须先存百姓”，体现了唐太宗以民为本、吸取隋亡教训的治国思想。 6.C。题干描述的是中国历史上唯一的女皇帝武则天的功绩。 7.C。杜甫的《忆昔》描绘了唐玄宗统治前期“开元盛世”时期经济繁荣的景象。 8.B。唐朝妇女参与社会活动，体现了当时社会风气的开放与包容。 9.B。玄奘西行天竺（印度），带回并翻译了大量佛经，促进了中印文化交流。 10.B。吴道子被后世尊为“画圣”。 11.B。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，其诗歌反映了安史之乱带来的社会动荡。 12.C。“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，是宋太祖在军事上加强中央集权的核心举措。 13.C。吸取唐末以来藩镇割据、武将专权的教训，是宋朝实行重文轻武政策的根本原因。 14.C。澶渊之盟后，宋辽之间维持了百余年的和平，有利于双方的经济文化交流，但宋朝给辽的“岁币”加重了百姓负担。 15.B。这块铜版上的“白兔儿”商标，是宋代商品经济发展和商家品牌意识的体现。 16.B。商品经济的发展使金属货币携带不便，因此出现了纸币“交子”。 17.A。“苏湖熟，天下足”的谚语，说明长江下游和太湖流域成为粮仓，是经济重心南移完成的重要标志。 18.C。成吉思汗（铁木真）的功绩是统一蒙古各部，建立蒙古政权。 19.C。元朝设宣政院直接管辖西藏地区，标志着西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。 20.B。行省制度是元朝对后世影响深远的地方行政制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家统一。 21.C。A项岳飞抗金在南宋，B项《窦娥冤》是元朝关汉卿的作品，D项《红楼梦》是清朝曹雪芹的作品。苏轼是北宋词人，其作品可能在北宋的瓦子里传唱。 22.C。玄奘口述、辩机编撰的《大唐西域记》，记载了古代中亚、印度等地的历史地理，体现了唐朝对异域文化的吸收和包容。 23.B。隋唐时期国家统一，经济繁荣，文化昌盛，对外交往频繁，社会风气开放，最符合“繁荣与开放”的特征。 24.C。唐末黄巢领导了大规模的农民起义，沉重打击了唐朝的统治。 25.B。重文轻武政策扭转了五代十国时期武将跋扈的局面，有利于政权稳固和社会安定，但也导致了军事实力的削弱。B项评价最为全面和恰当。 第II卷 非选择题（共50分） 26.(16分) (1)(4分) A： 洛阳 （2分）B： 通济渠 （2分） (2)(4分) 作者认为隋炀帝为满足个人享乐和巡游欲望而开凿大运河，滥用民力，激化了社会矛盾，是导致隋朝速亡的重要原因之一。（4分） (3)(4分) 皮日休肯定了大运河的积极作用，认为其贯通南北，至今仍在发挥巨大作用（“至今千里赖通波”）；同时指出隋炀帝的奢侈享乐（“水殿龙舟事”）是导致隋亡的主因。他辩证地评价大运河，认为其功绩可与大禹治水相提并论。（4分） (4)(4分) ① 应该全面地、辩证地评价历史人物和事件，既看到其积极作用，也要看到其消极影响。（2分） ② 评价历史人物和事件要放在特定的历史背景下，实事求是。 ③ 评价历史人物要注意阶级性和历史发展阶段，抓住人物的主要活动和历史贡献。（答出其中两点，言之有理即可得4分） 评分细则：  第（1）问：名称写错不给分。  第（2）问：必须答出 “滥用民力”“激化社会矛盾” 等关键点。  第（3）问：要求既答出肯定其功绩，又指出其局限，体现辩证思维。只答一个方面给2分。  第（4）问：开放性试题，只要观点正确，能体现 “辩证”“全面”“历史地看问题” 等原则，即可得分。 27.(18分) (1)(6分) 史称：“贞观之治”。（2分） 原因：①吸取隋亡的教训，以民为本；②知人善任，重视纳谏；③完善三省六部制；④减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；⑤开明的民族政策。（任答两点得4分，其他合理答案亦可） (2)(6分) 叛乱：安史之乱。（2分） 影响：①对社会经济造成极大破坏；②唐朝国势从此由盛转衰；③中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面；④边防空虚，西域地区逐渐失去控制。（任答两点得4分） (3)(6分) 创新：①创立和完善了三省六部制；②创立了科举制度。（4分） 共同影响：加强了皇权（中央集权）；提高了行政效率；扩大了统治基础；促进了社会阶层流动和文化教育发展；对后世影响深远。（任答一点得2分） 评分细则：  第（1）问：原因必须结合所学知识，答出具体举措或理念，不能只写 “政治清明” 等泛泛之词。  第（2）问：影响必须围绕 “由盛转衰” 和 “藩镇割据” 两个核心点回答。  第（3）问：创新必须是制度方面的。共性问题需指出对中央集权或国家治理的积极作用。 28.(16分) (1)(6分) 根本原因：地方藩镇（方镇）权力太大，君弱臣强。（2分） 措施： 军事：杯酒释兵权，解除禁军将领的兵权；推行更戍法，使兵不识将，将不专兵。（2分） 行政：派文臣担任各地州县的长官；设通判，以分知州权力；在地方设转运使，把地方财赋收归中央。（任举一例即可得2分） (2)(4分) 制度：行省制度。（2分） 影响：行省制度是古代地方行政制度的重大变革，加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一，对后世影响深远，明清以后沿用。（2分） (3)(4分) 主要表现：①大量汉人迁往边疆，为边疆开发作贡献；②边疆各族人民（如契丹、女真）进入中原，与汉族融合；③形成新的民族——回族。（答出两点即可得4分） (4)(2分) 认识：①民族交融是历史发展的趋势，有利于国家的统一与巩固；②国家统一是各民族的共同愿望，是国家发展的前提和保障；③我们要坚持民族团结，维护祖国统一，反对分裂。（言之有理，答出一点即可得2分） 评分细则：  第（1）问：措施必须分军事和行政两大方面，各举一例。  第（2）问：影响需答出对 “当时” 和 “后世” 的双重影响。  第（3）问：要求从材料中提取信息，进行概括。  第（4）问：开放性试题， 鼓励学生结合材料和所学知识，提出正确、 合理的认识即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $