甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末小学教情学情监测 五年级 语文 积累与运用 阅读语段，完成练习。 小记者们来到龙舟比赛现场，十几艘龙舟已经停泊（ ）在湖面上，正值弱冠之年的选手们个个_____________，蓄势待发。哨声响了，湖面上顿时热闹起来：伴随着gǔ diǎn的节奏，选手们tuán jié一心，一齐发力cāo zòng着船桨，所有的龙舟都像离弦（ ）的箭一般向着终点bēn fù而去。在围观群众的nà hǎn声中，一艘艘龙舟fēi chí而过，越过终点线。比赛结束后，选手和观众离场，湖面渐渐平静下来。 1. 根据拼音，按顺序正确、工整地书写词语。 2. 在语段中的括号里给加点的字注音。 3. 在横线上填一个四字词语，表现出选手们搓着手，精神振奋的样子。 4. 根据语段可知，选手们的年龄都在_____________岁左右 5. 运用恰当的景物描写方式，写一写“平静后的湖面”。 _________________________________________________________________________________ 6. 小铭听说豆包可以帮助学习，就向豆包询问了词语“郎中”，豆包会给出的正确解答是（ ） A. 一种官职名称 B. 古代对买卖商人的称呼 C. 古代科举考试的第二名 D. 古代民间对行医者的称呼 7. 下面的“航天”主题书法作品中，字体是小篆的是（ ） A. B. C. D. 8. 五（1）班同学要表演课本剧，下面四个小组的做法中正确的是（ ） A. 红楼组：体育委员黑黑胖胖的，扮演贾宝玉最合适不过。 B. 水浒组：校园里的几只野猫凶得很，抓来给武松当老虎。 C. 三国组：给扮演诸葛亮的同学准备了汉服，还借来了一把羽扇。 D. 西游组：扮演石猴的同学走走过场就行，不必抓耳挠腮、上蹿下跳。 9. 按要求写句子。 爸爸说：“我明天带你去参观甘肃省博物馆。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________________ 10. 体会下面句子表达的特点，写一写“雨点儿落在窗玻璃上”的情景。 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 _____________________________________________________________________________________ 11. 期待了一晚上的博物馆之旅泡汤了，请你仿照下面的句子，写一写“期待落空”。 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 _____________________________________________________________________________________ 12. 王铭与好友一起吃火锅，请你照样子写一写他们吃火锅时的“辣”。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 ____________________________________________________________ 13. 根据积累填空。 （1）在本学期的学习中，我们体验了古代儿童的快乐：“牧童归去横牛背，_________________”是牧童吹笛的无忧无虑，“_________________，彩丝穿取当银钲”是孩子们玩冰时的快乐画面；我们感受到古代农人的繁忙：“_________________，村庄儿女各当家”和“乡村四月闲人少，_________________”都描绘了农人劳作时的忙碌；我们在“临行密密缝，_________________”中感受到浓浓的母爱，在“_________________，唯见长江天际流”中感受到朋友之间的不舍；“遗民泪尽胡尘里，_________________”中，陆游对收复失地的期盼令人泪目，“黄沙百战穿金甲，_________________”中，将士们誓死抗敌的坚定信念和保家卫国的豪情壮志令人钦佩！ （2）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________”教育我们说话做事要实事求是，不要夸大其词而自相矛盾；“人有耻，_________________”告诫我们要约束自己，主动拒绝做违背道德或原则的事情。 综合与实践 五（1）班开展了“走进长辈的童年岁月”主题实践活动，同学们将通过小记者采访的形式，调查和了解长辈的童年。 14. 在倾听长辈讲话时，下列行为得体的一项是（ ） A. 随时打断，发表意见 B. 认真倾听，做好记录 C. 拆包零食，边听边吃 D. 左顾右盼，心不在焉 15. 写一写你了解到的长辈们的童年趣事。 _______________________________________________________________________ 阅读理解 课内阅读。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 16. 《杨氏之子》选自《_________________》。 17. 下列加点字的意思相同的一组是（ ） A. 道旁李 道理 B. 吾盾之坚 坚持 C. 弗能应也 回应 D. 孔君平诣其父 造诣 18. 根据文言文内容完成表格。 人物 这样想 这样说 孔君平 杨梅的第一个字是_____________，杨氏子姓_____________，我可以这样逗逗他。 _____________ 杨氏子 夫子在_____________上做文章，我要以其人之道还治其人之身。 _____________ 我感受到杨氏子是一个________________________________________的孩子。 九寨沟 ①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。从南坪西行40千米，就到了九寨沟。 ②一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 ③继续向深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经来到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子…… ④雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 19. 请找出短文的中心句，并用“_________”画出来。 20. 短文第②自然段围绕“一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界”这句话主要描写了_________、_________、_________三种景物。 21. 短文第③自然段中画“ ”的句子通过对异兽珍禽的_________（静态 动态）描写，写出了动物们的可爱，请你仿照这种写法再写一句。 _____________ 22. 请你发挥想象，用静态描写的方法写一写九寨沟的湖水。 __________________ 23. 结合九寨沟自然景观的描述，请从语文和科学的角度，分别用一句话描述九寨沟的美。 （1）语文角度：_______________ （2）科学角度：_______________ 课外阅读。 真假李逵（节选） ①李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”李逵看那人时，戴一顶红绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么人，敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你的心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去！”李逵大笑道：“你这厮是甚么人，哪里来的，也学老爷名目，在这里胡行！”李逵挺起手中朴刀奔那汉。那汉那里抵挡得住，待要走。①早被李逵腿股上一朴刀，掀翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：“认得老爷么？”那汉在地下叫道：“爷爷！饶你孩儿性命！”李逵道：“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是！你这厮辱没老爷名字！”那汉听闻惊呼道：“小人虽然姓李，不是真的黑旋风；为是爷爷江湖上有名目，鬼也害怕，因此孩儿盗学爷爷名目胡乱在此剪径，但有孤单客人经过，听得说了‘黑旋风’三个字，便撇了行李逃奔了去。以此得这些利息，实不敢害人。小人自己的贱名叫李鬼，只在这前村住。”李逵道：“叵耐这厮无礼，在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧！且教他吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道：“爷爷！杀我一个，便是杀我两个！孩儿本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此孩儿单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹；其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿，家中老母必是饿杀！” ②李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，②听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，倒杀了一个养娘的人，天地也不容我——罢！罢！我饶了你这厮性命！”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后休要坏了俺的名目！” ③李鬼道：“孩儿今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。李逵自笑道：“既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，也不合天理。”我也自去休。 24. 文段是按照事情发展的顺序来写的，请你将故事情节补充完整。 真李逵（行为） 来到树林 （2）________ 拿斧来砍 （4）________ 假李逵（态度） （1）________ 震惊 （3）________ 感激 25. 画线句子①是对李逵的________描写，从中可以感受到________________；画线句子②是对李逵的________描写，从中可以感受到________________。 26. 文段选自名著《________》，作者是________。在《西游记》中也有一个类似于“真假李逵”的故事，这个故事的名称是________。 27. 写作 我们每天都会接触到形形色色的人：家人、老师、同学、朋友……每个人都有自己的特点。请你选择一个人写下来，运用学过的描写人物的方法，选取典型事例，具体表现他（她）的特点。 要求：（1）题目自拟；（2）内容流畅自然，字迹工整；（3）文中不得出现真实的人名、校名；（4）不少于400字。 2024-2025学年度第二学期期末小学教情学情监测 五年级 语文 积累与运用 【1~5题答案】 【答案】1. 2. bó xián 3. 摩拳擦掌 4. 二十##20 5. 平静后的湖面，宛如一面巨大的银镜，平滑如丝，没有一丝涟漪。湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和岸边的垂柳，一切都显得那么静谧、祥和。 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】爸爸说，他明天带我去参观甘肃省博物馆。 【10题答案】 【答案】雨点儿落在窗玻璃上，一颗颗圆润透亮，宛如散落的珍珠，顺着玻璃蜿蜒流淌，留下一道道细长的水痕。 【11题答案】 【答案】从得知博物馆闭馆的消息起，他整整一个下午没碰桌上的模型，只是反复摩挲着门票。 【12题答案】 【答案】这火锅多辣。王铭辣得满脸通红，一名好友辣得涕泪横流，另一名好友辣得呼吸急促。 【13题答案】 【答案】 ①. 短笛无腔信口吹 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 昼出耘田夜绩麻 ④. 才了蚕桑又插田 ⑤. 意恐迟迟归 ⑥. 孤帆远影碧空尽 ⑦. 南望王师又一年 ⑧. 不破楼兰终不还 ⑨. 不可同世而立 ⑩. 则能有所不为 【14~15题答案】 【答案】14. B 15. 我的爸爸小时候最勇敢的事是和小伙伴们去树林里掏鸟窝。他总说，有一次他爬上一棵高高的树，差点摔下来，但最终成功救下一只受伤的小鸟，带回家养了好几天。虽然被奶奶批评了一顿，但他觉得特别自豪。 阅读理解 【16~18题答案】 【答案】16. 《世说新语·言语》 17. C 18. ①. 杨 ②. 杨 ③. 此是君家果 ④. 姓氏 ⑤. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑥. 聪惠、机敏、有礼貌 【19~23题答案】 【答案】19. 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 20. ①. 雪峰 ②. 湖泊 ③. 瀑布 21. ①. 动态 ②. 也许，在那片翠绿的草地上，一只活泼的小兔子突然窜出来，竖着长长的耳朵，警惕地观察着四周，然后又蹦蹦跳跳地消失在草丛中。 22. 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，如同透明的镜子。 23. ①. 九寨沟，如同仙境落入凡间，雪峰、湖泊、瀑布与珍稀动物交相辉映，构成了一幅幅动人心魄的画卷。 ②. 九寨沟的湖泊之所以像宝石般镶嵌在沟谷中，是因为冰川融水和雨水在山谷中积聚形成了清澈见底的湖泊，而周围山体的矿物质则赋予了湖水不同的颜色，宛如宝石般闪耀。 【24~26题答案】 【答案】24. ①. 嚣张 ②. 告知真名 ③. 慌张 ④. 饶过性命 25. ①. 动作、语言 ②. 李逵高强的武艺和放荡不羁的性格 ③. 心理 ④. 李逵的心地善良 26. ①. 水浒传 ②. 施耐庵 ③. 真假美猴王 【27题答案】 【答案】例文： 我的“唠叨”妈妈 在我的生活里，妈妈是个特别爱唠叨的人。 每天清晨，当第一缕阳光照进房间，妈妈的唠叨就准时响起：“宝贝，快起床，别迟到了！我迷迷糊糊地应一声，又想睡过去，这时妈妈就会提高音量：“快呀，再不起就来不及啦！”直到我彻底从床上爬起来。 上学前，她的唠叨又来啦：“上课要认真听讲，别开小差，多喝水，记得把外套带上，说不定会冷。”我总是不耐烦地回一句：“知道啦！”然后匆匆出门。 有一次，我在学校参加体育活动时，不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。放学回家后，妈妈看到我一瘸一拐的样子，心疼地唠叨起来：怎么这么不小心呀？有没有去医务室处理？疼不疼？下次运动的时候可得小心点。说着，她赶忙找来医药箱，仔细地给我消毒、上药，一边弄还一边念叨。 一开始，我总是觉得妈妈的唠叨很烦人，就像一只不停嗡嗡叫的小蜜蜂。可慢慢地我发现，妈妈的唠叨里满是对我的爱和关心。她的唠叨就像温暖的光，时刻照耀着我；又像轻柔的微风，时刻陪伴着我。每当我遇到困难，妈妈的唠叨就会在耳边响起，给我鼓励和支持。 虽然妈妈还是一如既往地唠叨，但我不再厌烦，因为我知道，那一句句唠叨里，是妈妈对我浓浓的爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $