Unit 3 The Internet Discovering Useful Structures The Present Perfect Passive Voice课件 2025-2026学年高一英语人教版必修第二册

该高中英语课件聚焦现在完成时被动语态，通过“互联网近年带来的变化”提问导入，引导学生感知语法现象，再结合例句归纳结构（have/has been done）及时间状语，构建从感知到归纳的学习支架，衔接主动与被动语态的知识脉络。 其亮点在于项目式学习与情境化实践结合，如设计“互联网十年发展”海报需用5个被动句涵盖技术、社会、教育维度，角色扮演网络安全专家报告，提升语言能力与思维品质。评价表和分层作业（思维导图总结语法、演讲稿）助力学习能力培养，学生能在真实情境中运用语法，教师可高效实施教学。

高中英语 人教版 必修2 Unit 3 The Internet Discovering Useful Structures （Period 3） The Present Perfect Passive Voice 年 级：高一 学 科：英语（人教版） 主讲人：冯英俊 学 校：五原县第一中学 高中新课程教学资源 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 Learning objectives In this class, students will be able to 1. identify the present perfect passive voice to deeply understand its form and function; 2. practise using present perfect passive voice in sentences and passages; 3. prepare a poster applying the present perfect passive voice to share knowledge of the development of the Internet in the past decade and know exactly its advantages and disadvantages. 集体备课 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 Activity1：Lead in-Identifying 集体备课 What changes have been brought by the Internet in recent years? Step 1: Perception & Discovery 感知与发现 高中新课程教学资源 Since 2010, billions of dollars have been invested in AI research. Intelligent people has created many new apps and AI robots have been developed in recent years. Intelligent robots have replaced many traditional jobs  in the past decade. However, new laws have been established to protect users’ privacy so far. Activity2：Summarize the structure 集体备课 Step 2: Induction & Systematization归纳与总结 have been invested have been developed has created have replaced have been established the present perfect passive voice (现在完成时的被动语态) 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 现在完成时 谓语： have/has done have/has been done 集体备课 Step 2: Induction & Systematization归纳与总结 1 . 表示 某个时间发生的或 的动作对 _______ 造成的 _____________ 。 Past present 过去 已完成 现在 影响或结果 e.g. 1. The Internet has changed the world. 现在完成时概念1： 集体备课 2. 表示 开始，一直持续到 的动作。 过去 现在 现在完成时概念2： Our communication habits have been dominated by social media platforms since smartphones became popular. The website has operated smoothly for 6 months without downtime. 集体备课 Past present 集体备课 ◆常与不确定的时间状语连用，如: already, before, recently, lately, so far, ever, just, yet, these days, up to now, by now, in the past/last +段时间,次数（once, twice...)等,表示“到目前为止”所发生的动作. 与现在完成时连用的时间状语 集体备课 时态 主动语态 被动语态 时间状语 意义 现在完成时 have/has done have/has been done since+过 in recent years so far in the past ... for +一段时间 up to now ... 持续 影响 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 9 Activity3：Fill in the blanks. 1. The latest software update _______________(install) automatically recently. 2. Hundreds of cyberbullying cases_________________(report) to the police in the past five years. 集体备课 Step 3: Practice & Application 实践与应用 has been installed have been reported 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 10 Activity4：Change the sentences on page 30 Change the sentences into passive voice 1. I have downloaded the software to help my phone battery last longer. 2.Someone has lost an identity card. 3.Have you confirmed the Wi-Fi password? 4.Have you pressed the button yet to copy the file? 5.Has anyone made a comment about the online database? 集体备课 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 11 Activity5：Role-play As a cyber security expert, please make a report to the community using the the present perfect passive voice. Three hacking attempts (黑客攻击尝试) have been blocked... 集体备课 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 12 Sample As a cyber security expert, please make a report to the community using the the present perfect passive voice. Three hacking attempts (黑客攻击尝试) have been blocked recently. Scores of cybersecurity experts have participated in this event. A great deal of secret information has been protected and at least three million dollars have been prevented losing. Please pay attention to your net environment . Don’t click any strange interlinkage. 集体备课 高中新课程教学资源 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 13 任务：设计“互联网十年发展影响”主题海报，要求： 1.使用至少5个现在完成时被动语态句子 2.涵盖技术、社会、教育三个维度 Activity6: Project-based learning 集体备课 Step 4. Transfer& Creation 迁移与创新 eg. Online payment systems have been widely adopted since 2015. Traditional bookstores have been replaced by e-commerce platforms. ... 高中新课程教学资源 评价内容(content) 评价标准（Scores 1-5） 评价等级 是否感知并注意现在完成时被动语态，获取并梳理现在进行时被动语态的形式和意义。 5 4 3 2 1 是否基于图片及真实情况讲述互联网的发展和影响，内化并运用现在完成时被动语态 。 5 4 3 2 1 是否能在情境中运用现在完成时被动语态进行表达。 5 4 3 2 1 评价说明： excellent : 16-20 good：9-15 need improvement：4-8 集体备课 Step 5. Evaluation 评价 高中新课程教学资源 Must do exercise: 1.Summarize the form and functions of the present perfect passive voice using the mind map. 2. Finish Activity 3 on Page 30. Optional exercises: 写一份演讲稿，内容涉及互联网给人们生活带来的利与弊。 集体备课 Step 6. Assignment 作业 高中新课程教学资源 Thanks! 集体备课 高中新课程教学资源 $