精品解析:2026年山东滨州市滨城区中考考前预测历史试题
2026-06-05
|
2份
|
25页
|
3人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 滨州市 |
| 地区(区县) | 滨城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.63 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58232135.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第二学期第二次适应性测试九年级历史试题
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1. 下图所示的文物,有助于我们从不同视角了解( )
A. 长江流域文明 B. 原始农耕生活
C. 黄河流域文明 D. 早期国家产生
【答案】B
【解析】
【详解】A.仅河姆渡遗址位于长江流域,贾湖、大汶口遗址位于黄河流域,不能整体反映长江流域文明,错误。
B.贾湖遗址猪骨反映原始农耕的家畜饲养,河姆渡稻谷反映原始农耕的作物种植,大汶口白陶鬻反映原始农耕阶段的手工业发展,三者均属于原始农耕时代的遗存,正确。
C.仅贾湖、大汶口遗址位于黄河流域,河姆渡遗址位于长江流域,不能整体反映黄河流域文明,错误。
D.这些遗址都属于原始社会阶段,我国早期国家产生于夏朝,与这些文物不符,错误。
2. “在郭家庄发掘的160号商代墓中,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞。”对上述材料解读准确的是( )
A. 青铜器种类单一 B. 器表上文字是甲骨文
C. 青铜器功能多样 D. 商代人缺乏审美意识
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“在郭家庄发掘的160号商代墓中,出土青铜礼器40件……还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞”,并结合所学知识可知,这些出土的青铜器有礼器、乐器、生产工具、兵器等,种类丰富,功能多样,C项正确;青铜器种类单一与题干中多种类型的青铜器不符,排除A项;材料中提到的是“族徽文字”,它以多种形式存在,不一定都是甲骨文,排除B项;‘器表均有精美的纹饰和族徽文字”说明商代人有审美意识,该项说法错误,排除D项。故选C项。
3. 他第二次出使西域回国后,使团一个接一个地离开长安,出现使者络绎不绝的空前盛况——“使者相望于道”。材料描述的现象和哪一历史事件直接相关( )
A. 卫青出兵匈奴 B. 班超经营西域
C. 张骞出使西域 D. 郑和七下西洋
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干中“第二次出使西域回国后,使团一个接一个离开长安,使者络绎不绝”可知,张骞两次出使西域,开辟了通往西域的道路,此后汉朝与西域使者往来频繁,出现“使者相望于道”的景象,C项正确;卫青出兵匈奴是军事行动,与使团往来无关,排除A项;班超经营西域在张骞之后,排除B项;郑和下西洋是明朝的航海活动,时间、地域均不匹配,排除D项。故选C项。
4. 下表为魏晋南北朝时期少数民族政权采取的部分举措,这些举措旨在( )
政权
举措
前秦
(苻坚)广修学宫,召郡国学生,通一经以上充之,公卿已下子孙,并逢受业。其有学为通儒、才堪干事、清修廉直、孝悌力田者,皆旌表之。
北魏
(拓跋嗣)幸派鹿,登桥山,观温泉,便使者以太宰祠黄帝庙。至广宁,登历山,祭尧庙。
A. 推动民族交融 B. 学习汉族文化 C. 强化政权认同 D. 完善选官制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.推动民族交融是举措带来的客观影响,不是统治者推行政策的主观目的,错误。
B.学习汉文化是举措的手段(办学、祭黄帝都属于学习汉文化),并非最终目的,错误。
C.前秦兴办儒学教育、北魏祭拜黄帝,少数民族统治者主动吸纳中原制度与文化,借此笼络人心、巩固统治,强化各民族对本政权的认同,是举措的根本目的,正确。
D.前秦广招学子、选拔贤才,北魏祭拜黄帝,均和完善选官制度无关,错误。
5. 新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化,在唐僖宗乾符元年进士及第,后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的( )
A. 中外交流 B. 民族交融 C. 经济繁荣 D. 艺术多彩
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,崔致远作为新罗人(今朝鲜半岛)来唐学习、考取进士并担任官职,反映了唐朝与外国在文化、政治上的互动。新罗是外国,体现了中外交流。A项正确;民族交融侧重国内不同民族的融合(如汉族与突厥、吐蕃等),排除B项;新罗人崔致远到唐朝学习无法得出经济繁荣的结论,排除C项;唐朝艺术多彩体现在绘画和书法等方面,排除D项。故选A项。
6. 北宋每年铸造的铜钱是唐朝的十多倍,有1.5万多吨,但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求,出现了“钱荒”。据此推断宋代( )
A. 国家财政入不敷出 B. 纸币已经大量地使用
C. 金银货币需求减少 D. 商品经济进一步发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干只体现铜钱铸造量大却供不应求,没有涉及国家财政收支相关信息,错误。
B.北宋出现世界最早纸币交子,但纸币仅在四川等局部地区流通,没有大量在全国使用,不符合史实,错误。
C.商品流通扩大,市场交易频繁,金银、铜钱的市场需求是增多而非减少,错误。
D.铸钱量大幅上涨仍满足不了商品流通,根源是宋代商品经济繁荣、商贸活动增多,市场货币需求量激增,体现商品经济进一步发展,正确。
7. 明代宋应星在《天工开物》中写道:“凡棉布寸土皆有,而织造尚松江,浆染尚芜湖。”这句记载反映了明代( )
A. 棉纺织技术领先世界 B. 资本主义萌芽出现
C. 手工业区域分工明显 D. 经济重心完成南移
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料只体现棉花种植、织布、染布分布在不同地域,没有和世界纺织技术对比的相关信息,无法得出棉纺技术领先世界,错误。
B.资本主义萌芽的标志是机户出资、机工出力的雇佣劳动关系,题干材料无雇佣生产相关描述,不能体现资本主义萌芽,错误。
C.“棉布寸土皆有”体现了当时普遍种棉;“织造尚松江”说明松江侧重织布;“浆染尚芜湖”说明芜湖侧重染布,说明棉花种植、棉纺织、染布产业集中在不同地区,体现明代手工业区域分工明显,正确。
D.我国南宋时期经济重心就已经完成南移,时间和明代不符,错误。
8. 下面为中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华战略特点是( )
A. 由内地扩大到了沿海地区 B. 由沿海地区深入到内地
C. 由商品输出变为资本输出 D. 沿海内地同时被迫开放
【答案】B
【解析】
【详解】根据图示可知中国近代史上西方列强对中国的侵略在地域上是由沿海深入到内地,鸦片战争之后签订《南京条约》,开放五处通商口岸,分布在东南沿海地区,第二次鸦片战争,西方列强的侵略势力由东南沿海深入到长江中下游一带,甲午中日战争后,侵略势力进一步深入到中国腹地,B项正确;西方列强的侵略从沿海地区深入到内地,排除A项;通过通商口岸方位示意图可以反映侵略的范围,无法得出侵略阶段的变化(由商品输出变为资本输出),排除C项;西方列强的侵略从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争等数次战争从沿海地区深入到内地,排除D项。故选A项。
9. 有学者认为“从某种意义上说,洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次旧式农民战争更大。在这个过程中虽没有激昂的呐喊呼叫,但新的观念却借助于具体的事物和实例改变着人们世代沿袭的成见和信念”。这意在强调洋务运动( )
A. 汲取了西方知识 B. 改变了封建制度
C. 推动了经济发展 D. 冲击了传统观念
【答案】D
【解析】
【详解】A.洋务运动确实汲取西方知识,但题干关键词是改变成见和信念,侧重思想观念,并非强调学习西方知识本身,错误。
B.洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治,没有改变封建制度,错误。
C.洋务运动创办近代企业客观推动经济发展,但材料没有涉及经济层面内容,错误。
D.“新的观念却借助于具体的事物和实例改变着人们世代沿袭的成见和信念”,说明洋务运动传播西学、兴办近代工业,冲击了中国传统思想观念,正确。
10. 著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说,即使在外患纷乘、国难深重的困境中,我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心,并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期,符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是( )
A. 巴黎和会五四运动爆发 B. 甲午战争维新变法运动
C. 十月革命中国共产党诞生 D. 鸦片战争林则徐虎门销烟
【答案】A
【解析】
【详解】A.1919年巴黎和会外交失败(外患),引发国内五四运动,属于20世纪早期先进仁人志士的爱国抗争,正确。
B.甲午战败在1895年,维新变法1898年,属于19世纪末,时间不符,错误。
C.中共诞生是1921年,诞生诱因不直接是本国列强外患,题干侧重外患刺激国内抗争,错误。
D.虎门销烟、鸦片战争发生在1840年前后(19世纪中期),时间不在20世纪早期,错误。
11. 观察下列组图,其所表现的历史主题是( )
A. 全国工人运动的高涨 B. 国民革命运动的蓬勃发展
C. 中国革命新道路的探索与实践 D. 抗日民族统一战线的建立与巩固
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“《井冈山会师》、遵义会议、《论持久战》、中共七大”并结合所学知识可知,从井冈山会师到遵义会议,再到《论持久战》和中共七大,都是中国共产党在革命道路上不断探索和实践的重要里程碑,C项正确;材料反映了中国共产党在革命道路上的探索与实践,与全国工人运动的高涨无关,排除A项;虽然这些事件发生在国民革命运动之后,但它们并不直接体现国民革命运动的蓬勃发展,而是更多地反映了中国共产党在革命道路上的探索与实践,排除B项;抗日民族统一战线的建立与巩固是中国抗日战争时期的重要历史事件,并不完全涵盖题目中给出的所有历史事件,特别是井冈山会师和遵义会议,排除D项。故选C项。
12. 会上,周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。这次会议的外交理念主要体现了( )
A. 创新性 B. 妥协性 C. 开放性 D. 包容性
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“会上,周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,提出‘求同存异’的方针,促进了会议的圆满成功”和所学知识可知,“求同存异”的核心是包容各国社会制度、意识形态等差异,在尊重“异”的基础上寻求“同”,体现了包容精神,D项正确;“求同存异”有策略创新,但题干问“外交理念的核心体现”,创新并非该方针最突出的理念属性,排除A项;“妥协”是无原则让步,而“求同存异”是尊重差异、平等协商,并非妥协,排除B项;“开放性”侧重对外交流的“接纳”,而“求同存异”是处理亚非国家内部差异的理念,与“开放”关联度低,排除C项。故选D项。
13. “科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”下图是新中国不同时期的科技成就,按其出现的先后顺序排列正确的是( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③①④②
【答案】B
【解析】
【详解】本题要求按科技成就出现的先后顺序排列。①武汉长江大桥建成通车于1957年;②东方红一号发射于1970年;③我国第一颗原子弹爆炸成功于1964年;④翟志刚太空漫步于2008年。时间先后顺序是①③②④,B项正确;ACD项排序错误,排除ACD项。故选B项。
14. “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略。下图直接呈现的是哪一方面的推进措施( )
A. 全面从严治党 B. 全面深化改革
C. 全面依法治国 D. 全面建设社会主义现代化国家
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“研究制定法治中国建设规划、全面贯彻实施宪法”等信息可知,与此相关的是全面依法治国。全面依法治国是指在国家治理中,依法为基础、法治为导向,全面推进国家各领域的法治化进程,C项正确;全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求,与题干信息不符,排除A项;全面深化改革,要完善和发展中国特色社会主义制度,与题干信息不符,排除B项;全面建设社会主义现代化国家,是我国的第二个百年奋斗目标,与题干信息不符,排除D项。故选C项。
15. 关于地球形状,有人主张“天圆地方”,有人认可“地圆学说”。最终,下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“地圆学说”和所学知识可知,麦哲伦的船队从西班牙出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋,最终返回欧洲,麦哲伦的船队第一次完成了环球航行,证实了地圆说的正确,④符合题意,D项正确;哥伦布从西班牙出发,向西横渡大西洋,到达美洲,①处是哥伦布的航行路线,排除A项;迪亚士从葡萄牙出发,沿非洲西海岸南下,抵达了非洲的好望角,②处是迪亚士的航行路线,排除B项;达·伽马从葡萄牙出发,向东绕过好望角,横渡印度洋,抵达了印度,③处是达·伽马的航行路线,排除C项。故选D项。
16. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )
A. 西方国家民主化进程 B. 拿破仑对外战争
C. 欧洲资产阶级革命 D. 殖民扩张的强化
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料,年代尺关键时间点为1689年、1787年、1789年、1804年,需结合对应历史事件分析:1689年英国颁布《权利法案》,确立君主立宪制,开启民主化;1787年美国制定宪法,确立联邦共和制,完善民主制度;1789年法国大革命爆发,推翻君主专制,推进民主进程;1804年拿破仑颁布《法典》,巩固资产阶级民主成果。这些事件均为西方国家(英、美、法)建立和发展资产阶级民主制度的重要节点,体现“民主化进程”,A项正确;“拿破仑对外战争”仅涉及1804年前后,与1689、1787、1789年无关;“欧洲资产阶级革命”不包括美洲的美国,1787年是美国制定宪法的时间,排除C项;“殖民扩张的强化”可以通过三角贸易等体现,与上述资产阶级民主制度确立事件无关,排除D项。故选A项。
17. 下图是1500~2000年中、美、英、日四国国家实力变迁示意图(Y轴为国家实力对比),图中英国实力变迁的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,②自1500年到1900年其国家实力呈现逐年上升的趋势,但是自20世纪以来,其国家实力呈逐年下降趋势,结合所学知识可知,这与英国的国家实力变化相一致,即自新航路开辟以后随着殖民侵略与扩张和工业革命的影响,其经济实力逐年上升,但是经过两次世界大战,其经济实力逐年下降,故②是英国,B项正确;①1500年左右,其国家实力从整体来看呈现下降趋势,自1950年以后,特别是1978年以后,国家实力急速上升,结合所学知识可知,这与中国的国家实力变化相一致,即自清中叶开始,直到中华人民共和国成立之前,中国的经济实力不断下降,但是自中华人民共和国成立之后,特别是改革开放之后,综合国力飞速提高,故①是中国,排除A项;③在19世纪中期之前,其国家实力长期徘徊不前,但自19世纪中期之后,其国家实力逐年上升,这与日本的国家实力变化相一致,即在明治维新之后,日本经济实力逐渐上升,二战之后,由于美国的扶持、第三次科技革命的影响,再加上自身改革的推动,其国家实力又得到了较大的提高,故③是日本,排除C项;④自18世纪中期才开始起步,但是其国家实力上升较快,这与美国的国家实力变化相一致,即在三次科技革命、国家干预经济政策的推动下,20世纪70年代之前其国家实力一直处于上升趋势,故④是美国,排除D项。故选B项。
18. 某学生社团策划“看电影,学历史”的活动,其中一部参展影片有这样的台词:“盟军已突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是( )
A. 诺曼底登陆战 B. 柏林之战
C. 凡尔登之战 D. 莫斯科保卫战
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“盟军已突破德军的大西洋防线”并结合所学可知,1944年6月6日,美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,加速了德国法西斯的灭亡,A项正确;1945年4月16日到5月9日的柏林之战是第二次世界大战苏德战争中苏军实施的攻克柏林的战役,排除B项;1916年的凡尔登之战是第一次世界大战期间法国和德国在凡尔登一带的阵地战,排除C项;1941年9月至1942年1月的莫斯科保卫战是第二次世界大战苏德战争中苏联和德国在莫斯科一带的战役,排除D项。故选A项。
19. 20世纪以来,世界工业生产一般经历了从“吨重型”产品(如造船、机械、化工)为主到“公斤型”产品(如电子计算机、家用电器)为主,再到“克重型”产品(如微电子、新材料)为主的变化过程。这一变化过程说明了( )
A. 重工业始终作为先导型产业 B. 科技促进产业结构升级
C. 国家逐渐加强对经济的干预 D. 现代工厂制度最终确立
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,随着科技的发展进步,世界工业生产向高精尖发展,这反映了科技促进产业结构升级,B项正确;重工业始终作为先导型产业与材料不符,排除A项;国家逐渐加强对经济的干预是国家发展经济的政策,不能从材料中得出,排除C项;现代工厂制度最终确立是第一次工业革命中确立的,排除D项。故选B项。
20. 历史课上老师讲述某知识点时,使用了下图。据此推断,他讲述的内容是( )
A. 牛顿的万有引力定律 B. 瓦特改良蒸汽机
C. 达尔文的进化论观点 D. 爱迪生发明电灯
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,蹲踞式跳远,其技术要领是人体单脚起跳腾空后,上体保持正直、摆动腿的大腿部分继续向上摆动,留在体后的起跳腿开始屈膝前摆,这样,逐步靠拢摆动腿,逐渐在空中形成蹲踞式,落地前小腿自然前伸落地,这与牛顿的力学理论是相符合的,A项正确;1785年瓦特改良蒸汽机,广泛运用于生产领域,与材料信息无关,排除B项;达尔文的进化论主要是研究人类的进化过程,与材料信息无关,排除C项;爱迪生发明电灯,点亮了世界,给人们生活带来便利,与题意无关,排除D项。故选A项。
二、非选择题(本大题共4小题,21题14分,22题12分,23题16分,24题18分,共60分。)
21. 墓葬是一个时代政治、经济、社会发展概况的反映。阅读材料,完成下列要求。
材料一 “独立陵园制”是以一位皇帝为中心规划布局,拥有独自的陵园名称,它对应的是皇帝专制下推行中央集权郡县制的帝国体制。秦始皇几乎是自即位之初便开始营造自己的陵墓,经研究,现在看到的秦始皇帝陵园内外的遗存均是在李斯担任丞相的秦始皇晚期形成的,是伴随着帝国文明、中央集权体制的基本确立,按照新的帝国理念设计和建造的。
——摘编自段清波、刘俊艳《帝国体制下独立陵园制的发展演变》
材料二 画像石和画像砖是汉代丧葬艺术中的两大瑰宝,它们是汉代厚葬之风的生动体现,也反映了当时的社会风俗和文化特色。
材料三
墓葬卡片
●名称:司马金龙墓
●时期:北魏
●墓主人地位:北魏重臣,曾官拜朔州刺史等
●随葬品:
木板漆画:漆画正面内容取材于西汉刘向编写的《列女传》一书,画师以流畅娴熟的笔法生动描绘了娥皇、女英、班婕妤女子的故事。画面的间隙还有毛笔书写的大片题记和榜题文字。
石雕柱础:柱础底座边长32厘米,高16.5厘米,顶部设计为莲花形,鼓部高浮雕蟠龙和山形。柱础的制作在继承和发展中国雕刻技法的同时,大量吸收佛教文化和西域文化的元素。
(1)根据材料一,概括“独立陵园制”体现的政治理念。
(2)根据材料二并结合所学知识,任选一幅图片,说明其历史价值。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳该墓葬反映出的北魏时期文化的发展趋势,并分析这种趋势带来的影响(“趋势”回答两点,“影响”回答一点)。
【答案】(1)皇帝独尊;中央集权。
(2)图1:反映了汉代讲授经学之风的盛行,为研究汉武帝“尊崇儒术”提供了重要史料,对研究汉代教育以及儒学的发展也有着重要的史料价值。
图2:生动描绘了汉代市集的场景,展示了当时商业活动的秩序和繁荣,是研究汉代商业发展的重要实物资料,也可以从中窥见当时人们的生活场景和社会风俗。
图3:反映了当时冶铁技术的水平和工艺流程,是研究汉代冶铁技术发展的重要实物资料,同时也展现了汉代人的审美追求和艺术创造力。
(3)趋势:汉化趋势明显;多元文化融合。
影响:丰富了北魏的文化内涵;推动了民族交融,增强了民族间的认同感和凝聚力:为隋唐时期的文化繁荣和大一统局面的形成奠定了文化基础。(任选其一回答)
【解析】
【小问1详解】
材料一“以一位皇帝为中心规划布局”提炼“皇帝独尊”;“对应的是皇帝专制下推行中央集权郡县制的帝国体制”和“伴随着帝国文明、中央集权体制的基本确立”提炼“中央集权”。
【小问2详解】
图1中描绘了讲授儒家经典场景,对应汉武帝“尊崇儒术”后儒学成为正统,可从思想文化、教育制度、儒学地位等角度进行分析。
图2中呈现了市场交易场面,生动描绘了汉代集市的情景,展示了当时商业活动的秩序和繁荣,可从商业活动、城市经济、社会生活等角度进行分析。
图3中展示了冶铁操作场景,反映了当时冶铁技术的水平和工艺流程,可从手工业技术、生产工具、经济发展等角度进行分析。
【小问3详解】
趋势:材料三木板漆画内容取材于西汉刘向编写的《列女传》,提炼“汉化趋势明显”;石雕柱础顶部设计为莲花形、大量吸收佛教文化和西域文化元素,提炼“多元文化融合”。
影响:从民族交融(推动了民族交融,增强了民族间的认同感和凝聚力)、文化发展(丰富了北魏的文化内涵、为隋唐时期的文化繁荣和大一统局面的形成奠定了文化基础)等维度进行规范表述。
22. 中华人民共和国成立后,饱经沧桑的同仁堂药店获得新生。阅读材料,回答问题。
材料 1949年初,同仁堂已是外强中干。20世纪50年代,同仁堂迎来新生,经理乐松生带领同仁堂率先申请公私合营。之后,国家投资扩建厂房,打破原来简单的手工协作,增添更多机器设备,职工还自行设计了粉碎机等新设备,生产出更多质高价廉的产品。
20世纪80年代,同仁堂迎来新生。1987年,同仁堂制药二厂实行了生产车间经济承包责任制。1988年,同仁堂药店改革分配制度,所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资。
20世纪90年代,同仁堂重新焕发生机。1992年,中国北京同仁堂集团公司成立。1997年,北京同仁堂股份有限公司成立,并在上交所上市。此后,同仁堂还相继成立了同仁堂科技股份有限公司等。
进入新时代,同仁堂完善科技研发体系,调整企业发展战略。仅“十三五”以来,完成新产品研发265个,推动工作重心由“服务疾病治疗为主”向“守护人民健康为主”的转变,努力实现“有健康需求的地方就有同仁堂”的战略愿景。
——据《北京同仁堂史》同仁堂集团官网等整理
(1)从材料中任选两个历史时期,概括同仁堂“新生”的具体表现,并指出其反映的时代特征。
(2)老店同仁堂的“新生”带来哪些启示?
【答案】(1)20世纪50年代:表现为率先申请公私合营,国家投资扩建厂房,增添机器设备,职工设计新设备,生产质高价廉产品;
时代特征:“三大改造”。
20世纪80年代:表现为实行生产车间经济承包责任制,改革分配制度,按工作效益考核发放津贴、奖金和效益工资;
时代特征:“改革开放”。
20世纪90年代:表现为成立集团公司,成立股份有限公司并上市,相继成立科技股份有限公司等;
时代特征:“社会主义市场经济体制的建立”。
新时代:表现为完善科技研发体系,调整企业发展战略,完成大量新产品研发,转变工作重心;
时代特征:“新时代中国特色社会主义建设”。
(每个时期一点表现;时代特征。意思相近亦可)
(2)启示:国家政策支持是企业发展的重要保障;重视技术创新是企业持续发展的关键;适应时代发展潮流,及时调整经营策略。(两点即可)
【解析】
【小问1详解】
20世纪50年代:“经理乐松生带领同仁堂率先申请公私合营”→表现为率先申请公私合营;
“国家投资扩建厂房,打破原来简单的手工协作,增添更多机器设备”→国家投资扩建厂房,增添机器设备;
“职工还自行设计了粉碎机等新设备,生产出更多质高价廉的产品”职工设计新设备,生产质高价廉产品;
时代特征:“经理乐松生带领同仁堂率先申请公私合营”→国家开展三大改造(资本主义工商业改造),通过公私合营方式把私营工商业改造为社会主义公有制经济。
20世纪80年代:“1987年,同仁堂制药二厂实行了生产车间经济承包责任制”→表现为实行生产车间经济承包责任制;
“同仁堂药店改革分配制度,所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资”→改革分配制度,按工作效益考核发放津贴、奖金和效益工资;
时代特征:1978年实行改革开放,城市经济体制改革推进,国企改革打破平均主义,扩大企业经营自主权。
20世纪90年代:“1992年,中国北京同仁堂集团公司成立”→表现为成立集团公司;
“北京同仁堂股份有限公司成立,并在上交所上市。此后,同仁堂还相继成立了同仁堂科技股份有限公司等”→成立股份有限公司并上市,相继成立科技股份有限公司等;
时代特征:1992年,我国建立社会主义市场经济体制,国企进行股份制改革,迈向市场化。
新时代:“同仁堂完善科技研发体系,调整企业发展战略”→表现为完善科技研发体系,调整企业发展战略;
“完成新产品研发265个,推动工作重心由‘服务疾病治疗为主’向‘守护人民健康为主’的转变”→完成大量新产品研发,转变工作重心;
时代特征:新时代中国特色社会主义建设,国家重视科技创新与民生健康产业发展。
【小问2详解】
启示:可以从国家政策、科技创新、企业经营的角度组织答案。
23. 20世纪的政治宣传海报上常见女性形象,不同的女性形象折射出人们观念的变化与时代的变迁。阅读材料,完成下列要求。
材料一
图1 英国一战海报
图2 美国二战海报
说明:一个妇女带着女仆和孩子,望着远去的军人说:去吧!
说明:一个身穿工装的女性工人说:“我们做得到!”
材料二 二战时期,美国发行了大量战争宣传海报。海报的设计者们根据政府的要求提供作品,直到通过审核为止。这些海报的主题涵盖了参军动员、女性工作、节俭运动、保卫国家安全等。美国传统社会对黑人、亚裔等少数族裔群体并不宽容,但为了增强国家凝聚力,海报的人物形象塑造风格有所转变,少数族裔尤其是黑人的形象不再以丑化或讽刺为主,反之以鼓励黑人参军为主。这些海报还专门塑造了刚毅有力、勤俭节约、独立的女性形象,这为鼓励女性走出家门,参与战争起到了十分有效的激励作用。这类型战争宣传海报通常含有法西斯国家的领导人与国旗的标志性符号,以此突出敌人发动战争的丑恶形象。为了使战时海报宣传取得预期效果,政府还雇用了大量专门负责分发战时宣传海报的工作人员。
——摘编自高宁馨《二战时期美国海报宣传研究》
(1)结合所学知识,指出材料一中图1和图2海报中英美两国的交战对象分别是哪两个军事集团。
(2)指出材料一两幅海报中的女性形象有何不同?结合所学知识,分析造成这种不同的可能原因是什么。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括二战时期美国战争宣传海报的特点。
(4)政治宣传海报主题虽不一定完全等同于史实,但同样具有独特的史料价值。综合以上材料信息,说说其史料价值的独特之处。
【答案】(1)图1:交战对象为同盟国;
图2:交战对象为轴心国。
(2)不同:图1女性是传统家庭角色,以家庭为核心,是后方支持者、等待者,鼓励男性参军,自身不直接参与战争;图2女性是独立的劳动者 ,走出家庭,进入工厂从事生产,是战争的主动参与者。
原因:战争需求差异;战争宣传目标不同。
(3)特点:政府主导性;主题多元性;包容性提升;女性形象重塑;符号化鲜明;专业化运作。
(4)独特之处:时代观念的直观载体;政策与动员的一手史料;历史变迁的见证。
【解析】
【小问1详解】
图 1:“英国一战海报”→提炼出“同盟国”;
图 2:“美国二战海报”→提炼出“轴心国”。
【小问2详解】
不同:“一个妇女带着女仆和孩子,望着远去的军人说:去吧!”→提炼出“图 1女性是传统家庭角色,以家庭为核心,是后方支持者、等待者,鼓励男性参军,自身不直接参与战争”;“一个身穿工装的女性工人说:‘我们做得到!’”→提炼出“图 2女性是独立的劳动者 ,走出家庭,进入工厂从事生产,是战争的主动参与者”。
原因:“一个妇女带着女仆和孩子,望着远去的军人说:去吧!”一个身穿工装的女性工人说:‘我们做得到!’”→一战时,英国男性大量参军,女性角色以家庭支持为主;二战时,美国参战规模更大、战场更广阔,男性大量奔赴前线,国内工业生产严重缺人,对应“战争需求差异”;“一个妇女带着女仆和孩子,望着远去的军人说:去吧!”一个身穿工装的女性工人说:‘我们做得到!’”→一战海报核心是动员男性参军,女性是 “后方后盾”;二战海报核心是动员女性参与生产,补充战争人力,对应“战争宣传目标不同”。
【小问3详解】
特点:“海报的设计者们根据政府的要求提供作品”→提炼出“政府主导性”;“这些海报的主题涵盖了参军动员、女性工作、节俭运动、保卫国家安全等”→提炼出“主题多元性”;“少数族裔尤其是黑人的形象不再以丑化或讽刺为主,反之以鼓励黑人参军为主”→提炼出“包容性提升”;这些海报还专门塑造了刚毅有力、勤俭节约、独立的女性形象,这为鼓励女性走出家门,参与战争起到了十分有效的激励作用”→提炼出“女性形象重塑”;“这类型战争宣传海报通常含有法西斯国家的领导人与国旗的标志性符号”→提炼出“符号化鲜明”;“政府还雇用了大量专门负责分发战时宣传海报的工作人员”→提炼出“专业化运作”。
【小问4详解】
独特之处:“不同的女性形象折射出人们观念的变化与时代的变迁”→提炼出“时代观念的直观载体”;“海报的设计者们根据政府的要求提供作品,直到通过审核为止。这些海报的主题涵盖了参军动员、女性工作、节俭运动、保卫国家安全等”→提炼出“政策与动员的一手史料”;“一个妇女带着女仆和孩子,望着远去的军人说:去吧!”一个身穿工装的女性工人说:‘我们做得到!’”→提炼出“历史变迁的见证”。
24. 某历史兴趣小组开展“危机与抉择”主题探究活动,搜集材料整理出以下“19世纪中后期部分国家发展路径”对比表格。
下表19世纪中后期部分国家发展路径对比表
国家
危机
抉择
结果
美国
不同经济类型的矛盾导致国家分裂
颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
维护国家统一,废除奴隶制,促进资本主义发展
日本
列强叩关
幕府统治危机
废藩置县、实行征兵制、“殖产兴业”“文明开化”
迅速崛起为亚洲强国,走上对外扩张道路
中国
列强掀起瓜分狂潮
允许官民上书言事、兴办工矿企业、废除八股、训练新式军队
变法失败,制度转型受挫
任务一:史料分析
(1)指出表中三个国家的“抉择”所对应的历史事件。
任务二:史实论证
(2)据材料及所学,分析这一时期各国变革共同的国际背景。
任务三:总结提升
(3)综合中美两国的发展历程,围绕“危机与抉择”这一主题,提炼一个观点,撰写一段100字左右的历史小论文。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
【答案】(1)历史事件:南北战争(美国内战)、明治维新、戊戌变法(百日维新)。
(2)国际背景:工业革命的兴起;资本主义进一步发展;西方列强的殖民扩张;启蒙思想与民主思潮的传播。(任意两点即可,其它言之有理亦可)
(3)【示例】 观点:不同的抉择,不同的出路。
论述:面对不同经济类型的矛盾,美国选择通过南北战争,废除奴隶制,维护了国家统一,为以后经济的迅速发展创造条件。面对民族危机,中国进行戊戌变法,但因保守势力反对而失败,未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。
综上所述,国家在历史转折期的“抉择”,必须立足国情、直面矛盾、依靠制度革新与人民支持,才能找到通往未来的真正出路。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:“《解放黑人奴隶宣言》”→提炼“南北战争”;“废藩置县、实行征兵制、‘殖产兴业’‘文明开化’”→提炼“明治维新”;“允许官民上书言事、兴办工矿企业、废除八股、训练新式军队”→提炼“戊戌变法”。
【小问2详解】
国际背景:结合19世纪中后期的世界历史背景,可从工业革命、资本主义发展、殖民扩张、启蒙思想传播等角度进行提炼,任意两点即可。
【小问3详解】
观点:围绕“危机与抉择”的主题,结合美国应对南北分裂、中国应对民族危机而采取了不同的“抉择”,美国通过南北战争,维护了国家统一,促进了经济发展;中国则通过改良办法,进行戊戌变法,未能改变中国半殖民地半封建社会的性质;由此提炼出“不同的抉择,不同的出路”。其他观点,言之有理亦可。
论述:围绕观点,以美国南北战争和中国戊戌变法为核心论据,从历史事件的背景、过程、影响等角度展开论述,史论结合,论证美国与中国因采取了不同的抉择,最终走向了不同的道路,最后进行总结。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年第二学期第二次适应性测试九年级历史试题
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1. 下图所示的文物,有助于我们从不同视角了解( )
A. 长江流域文明 B. 原始农耕生活
C. 黄河流域文明 D. 早期国家产生
2. “在郭家庄发掘的160号商代墓中,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞。”对上述材料解读准确的是( )
A. 青铜器种类单一 B. 器表上文字是甲骨文
C. 青铜器功能多样 D. 商代人缺乏审美意识
3. 他第二次出使西域回国后,使团一个接一个地离开长安,出现使者络绎不绝的空前盛况——“使者相望于道”。材料描述的现象和哪一历史事件直接相关( )
A. 卫青出兵匈奴 B. 班超经营西域
C. 张骞出使西域 D. 郑和七下西洋
4. 下表为魏晋南北朝时期少数民族政权采取的部分举措,这些举措旨在( )
政权
举措
前秦
(苻坚)广修学宫,召郡国学生,通一经以上充之,公卿已下子孙,并逢受业。其有学为通儒、才堪干事、清修廉直、孝悌力田者,皆旌表之。
北魏
(拓跋嗣)幸派鹿,登桥山,观温泉,便使者以太宰祠黄帝庙。至广宁,登历山,祭尧庙。
A. 推动民族交融 B. 学习汉族文化 C. 强化政权认同 D. 完善选官制度
5. 新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化,在唐僖宗乾符元年进士及第,后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的( )
A. 中外交流 B. 民族交融 C. 经济繁荣 D. 艺术多彩
6. 北宋每年铸造的铜钱是唐朝的十多倍,有1.5万多吨,但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求,出现了“钱荒”。据此推断宋代( )
A. 国家财政入不敷出 B. 纸币已经大量地使用
C. 金银货币需求减少 D. 商品经济进一步发展
7. 明代宋应星在《天工开物》中写道:“凡棉布寸土皆有,而织造尚松江,浆染尚芜湖。”这句记载反映了明代( )
A. 棉纺织技术领先世界 B. 资本主义萌芽出现
C. 手工业区域分工明显 D. 经济重心完成南移
8. 下面为中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华战略特点是( )
A. 由内地扩大到了沿海地区 B. 由沿海地区深入到内地
C. 由商品输出变为资本输出 D. 沿海内地同时被迫开放
9. 有学者认为“从某种意义上说,洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次旧式农民战争更大。在这个过程中虽没有激昂的呐喊呼叫,但新的观念却借助于具体的事物和实例改变着人们世代沿袭的成见和信念”。这意在强调洋务运动( )
A. 汲取了西方知识 B. 改变了封建制度
C. 推动了经济发展 D. 冲击了传统观念
10. 著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说,即使在外患纷乘、国难深重的困境中,我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心,并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期,符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是( )
A. 巴黎和会五四运动爆发 B. 甲午战争维新变法运动
C. 十月革命中国共产党诞生 D. 鸦片战争林则徐虎门销烟
11. 观察下列组图,其所表现的历史主题是( )
A. 全国工人运动的高涨 B. 国民革命运动的蓬勃发展
C. 中国革命新道路的探索与实践 D. 抗日民族统一战线的建立与巩固
12. 会上,周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。这次会议的外交理念主要体现了( )
A. 创新性 B. 妥协性 C. 开放性 D. 包容性
13. “科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”下图是新中国不同时期的科技成就,按其出现的先后顺序排列正确的是( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③①④②
14. “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略。下图直接呈现的是哪一方面的推进措施( )
A. 全面从严治党 B. 全面深化改革
C. 全面依法治国 D. 全面建设社会主义现代化国家
15. 关于地球形状,有人主张“天圆地方”,有人认可“地圆学说”。最终,下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
16. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )
A. 西方国家民主化进程 B. 拿破仑对外战争
C. 欧洲资产阶级革命 D. 殖民扩张的强化
17. 下图是1500~2000年中、美、英、日四国国家实力变迁示意图(Y轴为国家实力对比),图中英国实力变迁的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18. 某学生社团策划“看电影,学历史”的活动,其中一部参展影片有这样的台词:“盟军已突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”该影片最有可能展现的是( )
A. 诺曼底登陆战 B. 柏林之战
C. 凡尔登之战 D. 莫斯科保卫战
19. 20世纪以来,世界工业生产一般经历了从“吨重型”产品(如造船、机械、化工)为主到“公斤型”产品(如电子计算机、家用电器)为主,再到“克重型”产品(如微电子、新材料)为主的变化过程。这一变化过程说明了( )
A. 重工业始终作为先导型产业 B. 科技促进产业结构升级
C. 国家逐渐加强对经济的干预 D. 现代工厂制度最终确立
20. 历史课上老师讲述某知识点时,使用了下图。据此推断,他讲述的内容是( )
A. 牛顿的万有引力定律 B. 瓦特改良蒸汽机
C. 达尔文的进化论观点 D. 爱迪生发明电灯
二、非选择题(本大题共4小题,21题14分,22题12分,23题16分,24题18分,共60分。)
21. 墓葬是一个时代政治、经济、社会发展概况的反映。阅读材料,完成下列要求。
材料一 “独立陵园制”是以一位皇帝为中心规划布局,拥有独自的陵园名称,它对应的是皇帝专制下推行中央集权郡县制的帝国体制。秦始皇几乎是自即位之初便开始营造自己的陵墓,经研究,现在看到的秦始皇帝陵园内外的遗存均是在李斯担任丞相的秦始皇晚期形成的,是伴随着帝国文明、中央集权体制的基本确立,按照新的帝国理念设计和建造的。
——摘编自段清波、刘俊艳《帝国体制下独立陵园制的发展演变》
材料二 画像石和画像砖是汉代丧葬艺术中的两大瑰宝,它们是汉代厚葬之风的生动体现,也反映了当时的社会风俗和文化特色。
材料三
墓葬卡片
●名称:司马金龙墓
●时期:北魏
●墓主人地位:北魏重臣,曾官拜朔州刺史等
●随葬品:
木板漆画:漆画正面内容取材于西汉刘向编写的《列女传》一书,画师以流畅娴熟的笔法生动描绘了娥皇、女英、班婕妤女子的故事。画面的间隙还有毛笔书写的大片题记和榜题文字。
石雕柱础:柱础底座边长32厘米,高16.5厘米,顶部设计为莲花形,鼓部高浮雕蟠龙和山形。柱础的制作在继承和发展中国雕刻技法的同时,大量吸收佛教文化和西域文化的元素。
(1)根据材料一,概括“独立陵园制”体现的政治理念。
(2)根据材料二并结合所学知识,任选一幅图片,说明其历史价值。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳该墓葬反映出的北魏时期文化的发展趋势,并分析这种趋势带来的影响(“趋势”回答两点,“影响”回答一点)。
22. 中华人民共和国成立后,饱经沧桑的同仁堂药店获得新生。阅读材料,回答问题。
材料 1949年初,同仁堂已是外强中干。20世纪50年代,同仁堂迎来新生,经理乐松生带领同仁堂率先申请公私合营。之后,国家投资扩建厂房,打破原来简单的手工协作,增添更多机器设备,职工还自行设计了粉碎机等新设备,生产出更多质高价廉的产品。
20世纪80年代,同仁堂迎来新生。1987年,同仁堂制药二厂实行了生产车间经济承包责任制。1988年,同仁堂药店改革分配制度,所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资。
20世纪90年代,同仁堂重新焕发生机。1992年,中国北京同仁堂集团公司成立。1997年,北京同仁堂股份有限公司成立,并在上交所上市。此后,同仁堂还相继成立了同仁堂科技股份有限公司等。
进入新时代,同仁堂完善科技研发体系,调整企业发展战略。仅“十三五”以来,完成新产品研发265个,推动工作重心由“服务疾病治疗为主”向“守护人民健康为主”的转变,努力实现“有健康需求的地方就有同仁堂”的战略愿景。
——据《北京同仁堂史》同仁堂集团官网等整理
(1)从材料中任选两个历史时期,概括同仁堂“新生”的具体表现,并指出其反映的时代特征。
(2)老店同仁堂的“新生”带来哪些启示?
23. 20世纪的政治宣传海报上常见女性形象,不同的女性形象折射出人们观念的变化与时代的变迁。阅读材料,完成下列要求。
材料一
图1 英国一战海报
图2 美国二战海报
说明:一个妇女带着女仆和孩子,望着远去的军人说:去吧!
说明:一个身穿工装的女性工人说:“我们做得到!”
材料二 二战时期,美国发行了大量战争宣传海报。海报的设计者们根据政府的要求提供作品,直到通过审核为止。这些海报的主题涵盖了参军动员、女性工作、节俭运动、保卫国家安全等。美国传统社会对黑人、亚裔等少数族裔群体并不宽容,但为了增强国家凝聚力,海报的人物形象塑造风格有所转变,少数族裔尤其是黑人的形象不再以丑化或讽刺为主,反之以鼓励黑人参军为主。这些海报还专门塑造了刚毅有力、勤俭节约、独立的女性形象,这为鼓励女性走出家门,参与战争起到了十分有效的激励作用。这类型战争宣传海报通常含有法西斯国家的领导人与国旗的标志性符号,以此突出敌人发动战争的丑恶形象。为了使战时海报宣传取得预期效果,政府还雇用了大量专门负责分发战时宣传海报的工作人员。
——摘编自高宁馨《二战时期美国海报宣传研究》
(1)结合所学知识,指出材料一中图1和图2海报中英美两国的交战对象分别是哪两个军事集团。
(2)指出材料一两幅海报中的女性形象有何不同?结合所学知识,分析造成这种不同的可能原因是什么。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括二战时期美国战争宣传海报的特点。
(4)政治宣传海报主题虽不一定完全等同于史实,但同样具有独特的史料价值。综合以上材料信息,说说其史料价值的独特之处。
24. 某历史兴趣小组开展“危机与抉择”主题探究活动,搜集材料整理出以下“19世纪中后期部分国家发展路径”对比表格。
下表19世纪中后期部分国家发展路径对比表
国家
危机
抉择
结果
美国
不同经济类型的矛盾导致国家分裂
颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
维护国家统一,废除奴隶制,促进资本主义发展
日本
列强叩关
幕府统治危机
废藩置县、实行征兵制、“殖产兴业”“文明开化”
迅速崛起为亚洲强国,走上对外扩张道路
中国
列强掀起瓜分狂潮
允许官民上书言事、兴办工矿企业、废除八股、训练新式军队
变法失败,制度转型受挫
任务一:史料分析
(1)指出表中三个国家的“抉择”所对应的历史事件。
任务二:史实论证
(2)据材料及所学,分析这一时期各国变革共同的国际背景。
任务三:总结提升
(3)综合中美两国的发展历程,围绕“危机与抉择”这一主题,提炼一个观点,撰写一段100字左右的历史小论文。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。