2.2地球公转（第二课时）-课件2025-2026学年中华中图版（五四学制）地理六年级上册

该初中地理课件聚焦地球公转的地理意义，核心涵盖正午太阳高度变化、昼夜长短变化及五带划分。课堂从校园旗杆影长的日变化切入，通过“太阳光线与地平面夹角”原理过渡到年变化，结合上海（31°N）夏至、冬至影长差异，搭建生活现象到太阳直射点移动的学习支架。 其亮点是以校园情境和生活实例为载体，融合地理实践力与区域认知。如通过观察旗杆影长培养实践力，对比上海与赫尔辛基白昼时长数据强化区域差异认知，结合“延时摄影极昼现象”等素材增强直观性。小结整合四季校服、校园活动等案例，帮助学生系统理解公转影响，教师可灵活调整拓展内容，提升教学效率。

地球公转（第二课时 ） 年 级：六年级 学 科：地理（中华地图学社 中国地图出版社） 主讲人： 学 校： 1 一天中旗杆影子的长度也在发生变化，它是怎么变化的？ 校园情境 上午 下午 中午 旗杆影长的变化 太阳光线与地平面的夹角越大，影子越短 太阳光线与地平面的夹角越小，影子越长 早上 傍晚 中午 一天中太阳高度的变化 一年中正午杆影长度是否也会发生有规律的变化呢？ 一天中旗杆影长的变化规律是由长到短再到长 旗杆影长的变化 中午 上午 下午 旗杆影长的变化 北极圈 北回归线 南回归线 赤道 南极圈 太阳的直射点 上海一年中正午杆影长度与太阳直射点的位置有什么关系？ 上海（31°N) 旗杆影长的变化 北极圈 北回归线 南回归线 赤道 南极圈 太阳的直射点 上海（31°N) 夏至日 夏至日，上海正午太阳光线与地平面夹角最大，这一刻旗杆影长为一年中最短 冬至日，上海正午太阳光线与地平面夹角最小，这一刻旗杆影长为一年中最长 旗杆影长的变化 北极圈 北回归线 南回归线 赤道 南极圈 太阳的直射点 上海（31°N) 冬至日 上海一年中正午旗杆影长的变化规律：夏季旗杆影子短，冬季旗杆影子长 为什么会有昼夜长短的季节变化呢？ 夏季17：30的校园 冬季17：30的校园 昼夜长短变化 昼夜长短变化 南极 北极圈 北回归线 赤道 南极圈 北极 南回归线 春分 3月20日前后 太阳光直射赤道 全球各地昼夜等长 太阳光 昼夜长短变化 北极圈 北回归线 赤道 南极圈 北极 南回归线 南极 夜短 昼长 太阳光直射北半球 北半球昼长夜短 太阳光 昼夜长短变化 北极圈 北回归线 赤道 南极圈 北极 南回归线 南极 夜最短 昼最长 太阳光 黑 夜 白 天 北极 北回归线 北极圈 夏至 6月21日前后 太阳光直射北回归线 北半球昼最长，夜最短 ，北极圈内出现极昼 极昼 太阳光 延时摄影下的极昼现象 昼夜长短变化 挪威午夜阳光马拉松赛事 昼夜长短变化 南极 北极圈 北回归线 赤道 南极圈 北极 南回归线 秋分 9月22日前后 太阳光直射赤道 全球各地昼夜等长 太阳光 昼夜长短变化 北极圈 北回归线 赤道 南极圈 北极 南回归线 南极 夜长 昼短 太阳光直射南半球 北半球昼短夜长 太阳光 昼夜长短变化 南极 北极圈 北回归线 赤道 南极圈 北极 南回归线 冬至 12月21日前后 昼最短 夜最长 太阳光 太阳光 黑 夜 白 天 北极 北回归线 北极圈 极夜 太阳光直射南回归线 北半球昼最短，夜最长 ，北极圈内出现极夜 昼夜长短变化 昼夜长短变化 思考：为什么俄罗斯科拉半岛会有极夜现象？ 每年什么时候会发生极夜现象？ 昼夜长短变化 思考：为什么俄罗斯科拉半岛会有极夜现象？ 每年什么时候会发生极夜现象？ 科拉半岛位于俄罗斯的北部地区，地理坐标为北纬65度至70度之间，东经30度至42度之间。 科拉半岛 北极圈 昼夜长短变化 下图表示的是中国上海和芬兰赫尔辛基 6 月 21 日、12 月 21 日的日出与日落时间 日期 6月21日 12月21日 城市 上海 赫尔辛基 上海 赫尔辛基 白昼时长 14时11分 19时43分 10时07分 5时12分 请同学们从季节、纬度的角度分析白昼时长是怎样变化的？ 一起探究 五带的划分 由于地球上纬度不同的地方太阳光线照射的角度不一样，从而导致不同纬度地方接受到的热量有差异。人们根据地表所获热量的分布状况，将地球表面划分为五个热量带 五带的划分 我的校园在赤道附近，有太阳的直射现象，气候终年炎热，一年中都穿着短袖校服。 北回归线 南回归线 热 带 热带地区终年炎热 五带的划分 非洲草原 巴西热带雨林 沙特阿拉伯地区 五带的划分 北极圈 南极圈 北寒带 南寒带 我的校园冬天非常寒冷，有一段时间太阳始终在地平线以下，因此校园的墙壁会漆上鲜艳的彩色，让我们在天黑的环境中也能保持愉快的心情。 寒带地区终年寒冷 五带的划分 因纽特人 南极的企鹅 北极的北极熊 五带的划分 北回归线 南回归线 北极圈 南极圈 我们这里夏天的体育活动有足球、游泳等，冬季的体育活动有滑冰、滑雪等。 北温带 南温带 温带地区四季分明 五带的划分 内蒙古呼伦贝尔大草原 大兴安岭 江南水乡 五带的划分 23.5°N 23.5°S 热 带 66.5°N 66.5°S 北寒带 南寒带 北温带 南温带 有阳光直射现象 有极昼、极夜现象 有极昼、极夜现象 终年炎热 终年寒冷 终年寒冷 四季分明 四季分明 既无阳光直射又无极昼、极夜现象 既无阳光直射又无极昼、极夜现象 地球公转 四季更替 运动规律 绕转中心：太阳 方向：自西向东 周期：一年 产生的影响 课堂小结 正午太阳高度变化 冬夏季校服的差异 校园的四季景观差异 不同季节开展不同的校园活动 昼夜长短变化 校园中正午旗杆影长的变化 同一时间放学，夏季天亮着，冬季天已经黑了 五带的划分 热带：终年炎热，穿着短袖校服 南北温带：四季分明，不同季节开展不同的体育运动 南北寒带：终年寒冷，校园墙壁漆上彩色 说明：本节课中关于“正午太阳高度”“昼夜长短变化”等内容有一定的拓展性，实际学习可依据具体情况予以调整。 28 作业 完成配套练习部分 P14的第一大题 $