6.4.3 余弦定理、正弦定理 测试卷-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.4.3 余弦定理、 正弦定理 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 承德市 |
| 地区(区县) | 双滦区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 974 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | mhth |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58231885.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以余弦定理、正弦定理为核心,通过基础巩固、能力提升、综合应用三层设计,实现从单一公式应用到实际问题解决的进阶,培养数学运算、推理能力及模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|余弦/正弦定理直接应用、三角形形状判断|单选题1-5(如已知三边求最大角)、填空题12-13(如三角形解的个数),强化公式记忆与基本运算|
|能力提升|多命题判断、实际测量问题、面积与外接圆综合|单选题6-8(如云外楼高度测量)、多选题9-11(如周长面积最值),培养几何直观与逻辑推理|
|综合应用|复杂图形计算、动态问题与最值探究|解答题15-19(如两山顶距离测量、角平分线与面积关系),提升综合建模与问题解决能力|
内容正文:
2025--2026学年第二学期高一数学余弦定理、正弦定理测试卷
一、单选题(本大题共8小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.已知的三条边长分别为3,5,7,则最大的内角为( ).
A. B. C. D.
2.已知分别为三个内角的对边,若,则的形状为 ( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
3.在中,角、、的对边分别为、、,的面积记为,且,则=( )
A. B. C. D.
4.记的内角,,的对边分别是,若,,,则( )
A. B. C. D.
5.在△ABC中,满足,则( )
A. B.或 C. D.或
6.已知的内角所对的边分别为,下列四个命题中正确个数是( )
①若,则定为等腰三角形;
②若,则一定是钝角三角形;
③若点是边上的点,且,则的面积是面积的;
④若平面内有一点满足:,且,则为等边三角形;
⑤动点的轨迹一定通过的内心.
A. B. C. D.
7.云外楼(图1)是铁山坪森林公园的标志性建筑,位于山顶的云岭广场,登顶后可以俯瞰长江和铜锣峡的壮丽景色.我校某数学兴趣小组成员为测量云外楼的高度,在与塔底位于同一水平面上共线的,,三处进行测量,如图2,已知在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,米,则云外楼的高度( )
A.米 B.米 C.米 D.米
8.在中,内角的对边分别为,若,且的面积为,则外接圆的周长为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共3小题,共18分。在每小题有多项符合题目要求)
9.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,下列结论正确的是( )
A.外接圆的面积为 B.若,则满足条件的三角形只有1个
C.面积的最大值为 D.周长的最大值为
10.在中,角的对边分别是,已知,则下列结论正确的是( )
A. B.的面积为 C. D.
11.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,下列结论正确的是 ( )
A. B.若, ,则有两解
C.当时为直角三角形 D.的取值范围是
三、填空题(本大题共3小题,共15分)
12.记△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,且ab,则______.
13.已知中,,,则满足三角形有两个解的的取值范围______.
14.在中,内角的对应边分别为,满足且的面积为,则的值为______.
四、解答题(本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.本小题13分如图,已知中,,延长至点,连接.
(1)求的长;
(2)若,求的长.
16.本小题15分在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,,.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
17.本小题15分如图,为了测量两山顶,间的距离,飞机沿水平方向在,两个位置进行测量,,,,在同一平面内且与水平面垂直.在点测得,的俯角分别为,,在点测得,的俯角分别为,,同时测得.
(1)求的长度;
(2)求,之间的距离.
18.本小题17分在中,内角的对边分别为.
(1)求.
(2)当时.
(i)求周长的取值范围;
(ii)求面积的最大值.
19.本小题17分记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求角C的大小;
(2)已知D为边上的一点,,且.记,的面积分别为,,若,求的面积.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【详解】在三角形中,大角对大边,则边长为的边所对的角最大,设为,
由余弦定理得,
,
.
2.A
【分析】借助正弦定理、三角形内角和、诱导公式及两角和的正弦公式计算即可得.
【详解】由正弦定理将边化为角可得,
又,
故,故,
由,故,则,故,
即的形状为直角三角形.
3.B
【分析】根据三角形的面积公式,及余弦定理即可求解.
【详解】由,
则,
所以,
在中,有,
故.
4.A
【详解】中,由正弦定理,即,解得,
又,所以 ,所以为锐角,故.
5.A
【详解】由余弦定理得:,又因为,
所以.
6.C
【分析】逐一结合三角函数性质、余弦定理、向量线性运算及三角形五心的向量特征判断各命题正误,统计正确命题个数即可.
【详解】 对①,在中,由得或,
即或,故为等腰三角形或直角三角形,故①错误;
对②,由余弦定理得,已知,且,故,
又,则,即为钝角,为钝角三角形,故②正确;
对③,由,移项得,即,
故,如图所示:
与同高,面积比等于底边长之比,因此,故③错误;
对④,若,则为的重心;
若,则为的外心,
当三角形的重心与外心重合时,为等边三角形,故④正确;
对⑤,由得,
其中、分别为、方向上的单位向量,
二者和的方向与的角平分线方向一致,
故动点的轨迹为的角平分线,必过的内心,故⑤正确;
综上,正确命题为②④⑤,共个,故C正确.
7.D
【分析】设,用表示,再利用余弦定理,列式计算即得.
【详解】设,依题意,,,,
在中,由余弦定理得,
在中,由余弦定理得,
由,
可得:
解得:
8.A
【分析】利用正弦定理和余弦定理即可求得,结合面积公式及正弦定理可求外接圆的半径,进而可求周长;
【详解】由和正弦定理得,即,
因为,所以,又因,则,
由余弦定理,,因,所以,;
在中,由解得,
由正弦定理得的外接圆的半径为,
所以外接圆的周长.
9.ACD
【分析】利用正弦定理求解判断AB;利用余弦定理,结合基本不等式求解判断CD.
【详解】对于A,外接圆半径,该圆面积为,A正确;
对于B,由正弦定理得,而,因此有两解,B错误;
对于C,由余弦定理,得,
当且仅当时取等号,因此面积的最大值为,C正确;
对于D,由选项C得,,
当且仅当时取等号,则,因此周长的最大值为.
10.AB
【分析】应用余弦定理计算判断A,D,应用面积公式计算判断B,应用正弦定理求解判断C.
【详解】对于A,根据余弦定理,
得,因此,故A正确;
对于B,根据三角形面积公式,故B正确;
对于C,根据正弦定理,可得,故C不正确;
对于D,因为,
所以,故D不正确.
11.AC
【分析】利用正弦定理、诱导公式、二倍角公式及辅助角公式化简求解即可判断A;利用余弦定理求解即可判断B;通过余弦定理及可得或(舍),再利用正弦定理即可判断C;化简得,结合的取值范围即可判断D.
【详解】对于A, ,
由及正弦定理得,,
由诱导公式得,,
因为,所以,所以,
,,
即,
所以或,即(舍)或,故A正确;
对于B,由余弦定理得,即,整理得,
由,所以或(舍),即有一解,故B错误;
对于C,因为,所以,
两边平方得,即,
由余弦定理得,
所以,即,解得或(舍),
,则,由正弦定理有,解得,
故为直角三角形,故C正确;
对于D, ,
因为,所以,所以,所以,
所以的取值范围是,故D错误.
12.1
【分析】利用余弦定理进行角化边,化简等式即可求得c.
【详解】根据余弦定理得:,
即,整理得,
即,因为,所以.
13.
【分析】根据正弦定理,三角形有两个解,则满足,代入即可求得边的取值范围.
【详解】如图,,,垂线段,
由正弦定理知,三角形有两个解,
则满足,即,
所以的取值范围为.
14./
【分析】利用余弦定理根据已知的三边关系式建立与的关系,再通过三角形面积公式建立与的关系,通过同角的平方关系得到的关系,代入即可计算.
【详解】因为,根据余弦定理;
又因为,解得:;
因为,故,
化简得:,即,
即,解得或(舍去);
代入可得,因为,故.
15.(1)2
(2)
【分析】(1)在中,利用正弦定理运算求解即可;
(2)在中,利用余弦定理运算求解即可.
【详解】(1)在中,由正弦定理得,
且.
所以.
(2)因为,则,
在中,由余弦定理得
16.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)使用正弦定理角化边,余弦定理计算;
(2)使用正弦定理求解;
(3)使用两角和的正弦公式求解.
【详解】(1)因为,,由正弦定理可知,,,,由余弦定理,所以;
(2)因为,,所以,
由正弦定理,得;
(3)因为,所以,则为锐角,,
则,,
所以.
17.(1)
(2)
【分析】(1) 在中,利用三角形内角和定理求出,再结合正弦定理即可求得的长度;
(2) 在中,利用正弦定理求出的长度,进而得到的大小,最后在中利用余弦定理求得的距离.
【详解】(1)在中,由题意可知,,
所以.
由正弦定理得,
即.
故的长度为.
(2)在中, 因为点测得的俯角为,所以,
则.
由正弦定理得, 即.
在中,,
由余弦定理得 ,
所以.
故之间的距离为.
18.(1)
(2)(i);(ii)
【分析】(1)由正弦定理与和角公式化简计算即得;
(2)(i)由正弦定理即三角恒等变换可得,再利用正弦函数性质计算求解;(ii)由余弦定理,基本不等式即可求得答案.
【详解】(1)由正弦定理得
而右式为,
故得,因为,故.
故,则.
(2)(i)由正弦定理得的周长
,
易得,则,故,
所以的取值范围是;
(ii)由余弦定理得,
当且仅当时等号成立,
所以的面积,
故面积的最大值为.
19.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意利用正弦定理化角为边,然后由余弦定理求解;
(2)根据题意由角平分线定理得,结合三角形面积之间的关系分析求得,再由面积公式计算.
【详解】(1)因为,所以由正弦定理得,
即,
所以,又,所以;
(2)因为,所以为角的平分线,由(1)知,
所以,
所以,
,
因为,所以,所以,
在和中,由余弦定理得:
,
,
由角平分线定理得,
所以,即,
将代入得,解得,则,
所以.
答案第1页,共2页
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