四川省双流棠湖中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 该试卷聚焦中外政治制度与法律演变，通过史料辨析与制度比较，考查学生唯物史观与时空观念，适配高二历史期中核心知识检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|英国民主制度、中国近现代政治（如中华苏维埃共和国）、中外文官制度（如美国1883年文官法案）、法律制度（如《大宪章》《拿破仑法典》）|结合学术观点（如学者对工农民主政权的评价）创设情境，考查历史解释能力| |非选择题|3题/52分|中国古代地方行政（郡县制、行省制）、吏治制度（唐代考课制、张居正考成法）、法律演变（魏晋至明律对比）|以《史记》《云南志略》等史料为依托，设置分层问题，体现史料实证与家国情怀|

2025-2026学年度四川省棠湖中学高2024级高二下期中考试 历史学科试题 考试时间：75分钟 试卷满分：100 开考前，请先将自己的姓名，准考证号，座位号涂写在答题卡上和试卷上，考试结束后，将答题卡交回，试卷请自行妥善保管。请不要折叠，损毁答题卡。 第I卷（选择题 48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.“光荣革命”后直到1832年议会改革前，在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜。这说明英国（　　） A. 最高权力归属仍未解决 B. 普选权的推行弊端众多 C. 专制独裁有了新的土壤 D. 民主制度建设尚需完善 2.有学者指出：“中华苏维埃共和国临时中央政府是中国历史上第一个全国性的工农民主政权，树立起人民当家作主的伟大旗帜；是中国共产党领导人民打碎旧的国家机器、建立新型国家政权的伟大实践；是党在局部地区执政的伟大尝试，为党在全国执政和建设新中国积累了宝贵经验。”该学者评述的“中华苏维埃共和国” ①属于南京国民政府的地方政府 ②规定政权应属于工人、农民等劳苦民众 ③通过了土地法、劳动法等法令 ④是中国共产党创建人民革命政权的探索与尝试 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.中华民国建立后，国民党、进步党等政党纷纷登场。国民党骂进步党为“官僚党”，喋喋不休；进步党骂国民党为“暴民党”，没完没了。两党议员在国会开会时经常大打出手，国会大厅成了党人斗殴的场所。这体现了民国初年 A. 责任内阁制的弊端暴露 B. 民主政治的不成熟性 C. 政党政治的名存实亡 D. 军阀势力的盘根错节 4.1945年10月，中共中央指出，对内蒙的基本方针应“放手发动与组织蒙人的地方自治运动……纯粹蒙古区域可以自治政府的形式出现，在蒙汉杂居地带则以蒙汉联合政府的形式出现”，并建立统一的内蒙自治筹委会。这一政策 A. 实现了少数民族当家作主的愿望 B. 是维系内蒙持久抗战的重大举措 C. 宣告民族区域自治制度正式建立 D. 是中共处理民族关系的有益探索 5.1929年，赣西苏维埃政府提出“婚姻绝对自由”。1934年颁布的《中华苏维埃共和国婚姻法》则规定：红军妻子离婚需得到丈夫的同意，但在通信便利的地方丈夫两年无信回家，红军妻子可向政府申请离婚。这种变化反映了 A. 军事斗争是革命的中心工作 B. 军人的政治地位提高 C. 根据地的制度建设日渐成熟 D. 根据地妇女得以解放 6.19世纪80年代之后，美国政府官员中的党员忠诚分子越来越被技术专家所取代，国会和内阁开始大量聘用管理专家和技术人员，许多专业研究人员纷纷进入政界兼职。与此变化关系最为密切的是 A. 近代大学的兴办 B. 联邦宪法的诞生 C. 南北战争的爆发 D. 文官制度的建立 7.1883年，根据法案规定，美国文官的任何官阶将是一个没有任何禁律地向任何人“开放”的文官结构。并且，美国联邦政府建立了主管文官考试与管理的新机构——文官制度委员会。由此可知，西方文官制度的特点为 A. 职务常任，论功晋升 B. 政治中立，工作隐名 C. 公开考试，择优录取 D. 程序公正，无罪推定 8.有学者认为《1870年枢密院令》是英国文官制度最终确立的标志。读以下资料可知，其依据是 1855年枢密院令 设立皇家文官委员会，负责对申请文职的候选人进行考核。各部主管仍有权录用任何人，文官委员会能起的作用，就是把最不合格的人淘汰掉 1870年枢密院令 一切有志于文官工作的人，不分出身，不论贫富，都可以参加考试，考试由皇家文官委员会主持，考试合格者由该委员会向各部推荐后方得录用 A. 确立了文官委员会 B. 扩大了议会的权力 C. 实现了公开竞争录用 D. 对候选人进行考核 9.在光荣革命后，英国国王一直拥有相当大的权力，官吏的任用依然取决于国王贵族的政治恩赐，很多政府官职由贵族成员担任，而且他们只是将官职作为副职，甚至雇用了临时工顶替。这说明了英国 A. 文官制度存在较大局限性 B. 建立文官制度的迫切性 C. 君主立宪制加剧政治腐败 D. 国王依然拥有专制权力 10.随着国家管理职能的急剧扩展，管理的事务也越来越复杂。为此，英国政府在1847至1871年间，先后设立了济贫部、公务部、贸易部、地方事务部等政府部门。下列项中，对此理解正确的是 A. 文官制度加快政府部门的建立 B. 部门官员均由国王挑选并任命 C. 部门所有官员与内阁共同进退 D. 文官制度建立有其历史必然性 11.1898年1月，贵州学政严修奏请开经济特科，被清廷批准，特科要求在已仕官员中荐选人才，“覆试后，带领引见，听候擢用”，“初场试（经济）专门题，次场试时务题，三场仍试四书文”。这一做法 A. 配合了戊戌变法的开展 B. 意在适应清末新政的需要 C. 加强了在职官员的考核 D. 反映出官员选任的现实需要 12.在英国，“议会”一词本指国王与贵族交谈和谈判。13世纪初，英王约翰奉行内外政策失败，遭到贵族、骑士和市民的反对，他们迫使国王签署《大宪章》，从而调整封君与封臣的关系，稳定封建统治。以下关于《大宪章》的说法正确的是 A. 此后英国确立起了君主立宪制度 B. 标志着英国进入议会君主制时期 C. 构成了世界性法律体系“民法系” D. 确立了法律至上和王权有限原则 13.《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇编》和《查士丁尼新律》，在12世纪统称为《查士丁尼民法大全》。关于该法律，认识正确的是 A. 成书于罗马共和国时期 B. 是英美法系的基础 C. 是古罗马法律最高成就 D. 印度是其代表国家 14.1541年，新教加尔文派入主日内瓦，之后不久便颁布了《教会法案》，并以此作为市民思想行动的规范，如将参加公共活动的严格守时作为市民的义务，而公开进行不符合宗教要求的歌舞娱乐活动的市民则要被判处监禁。这些规定 A. 阻碍了资本主义的发展 B. 蕴含了勤俭的教化诉求 C. 体现了大陆法系的特征 D. 贯彻了平等的法治精神 15.拿破仑《法国民法典》第三卷的标题是“取得财产的各种方法”，共分二十一篇，包括第711条至第2281条，是各卷篇幅中最长的一卷，其内容也相对混杂。如第六篇则对买卖、租赁等具体合同，以及优先权、抵押、强制执行、实效等难以归类的杂项作出原则性的规定。由此可推知，该法典的颁布旨在 A. 宣扬契约自由的基本原则 B. 维护法兰西国家资产阶级利益 C. 保护公民的财产私有权力 D. 确立资本主义社会的立法规范 16.亚伯拉罕·林肯是美国历史上最伟大的总统之一，他除了在政治上的成就外，在律师职业上也享有盛名，他的理念是“法律和政府不应只保护少数人的利益，而应保护所有人的利益”。为了追求公平公正，美国采用的措施是 A. 法院独立掌握立法权 B. 注重保护个人权利 C. 建立律师制度和陪审团制度 D. 强调保护私有财产 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  这次御前会议在中国史上是一座极为重要的里程碑……《史记》对这场（御前会议上）辩论是这样描写的：“丞相绾等言：‘诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。ˈ始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。延尉李斯议曰：‘周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。ˈ始皇曰：‘天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 材料二  中央政府将全国领土划分为不同层级的行政管理区域，在各个区划内设置地方政府……行政区划本来是地方政府的施政区域，到了宋代以后，已转变为中央官员的施政分区，中央集权制此时也达到巅峰状态。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 至元甲戌（1274年），以平章政事赛典赤行省云南。下车之日，立州县，均赋税；兴水利，置屯田；擢廉能，黜污滥；明赏罚，恤孤贫。秉政六年，民情丕变，旧政一新，而民不知扰……呜呼！云南于古为蜑獠之域……钦惟世祖皇帝天戈一指，尽六诏之地皆为郡县。迄今吏治文化侔（等同）于中州，非圣化溥博，何以臻此！ ——摘编自《云南志略·云南总叙》 （1）根据材料一，概括秦朝地方“皆为郡县”的原因及其决策过程。结合所学，说明“这次御前会议在中国史上是一座极为重要的里程碑”之理由。 （2）根据材料二，结合所学，指出汉、唐、宋三朝“地方政府的施政区域”“转变为中央官员的施政分区”的表现，并概述元朝“行省云南”的意义。 18.阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一  按唐制，每年一小考，四年一大考。四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核。考课标准为四善二十七最法，“四善”：一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。“二十七最”是根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求。经过考核，定出上、中、下三等九级，每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法。 ——摘编自《考课——中国古代职官管理的重要制度》 材料二  明中叶以来，官僚主义愈演愈烈。隆庆二年张居正给穆宗所上的《陈六事疏》中指出，当时的官场风气是“纪纲不肃，法度不行”。万历年间，神宗皇帝批准推行考成法：六部和都察院把所属官员应该完成的工作、任务，酌量道路远近、轻重缓急，确定完成期限，对相关官员应该完成的工作、任务逐月检查。如果未按期完成，则必须如实申报，否则以罪论处。 ——摘编自《张居正改革中的考成法考论》 材料三  孔子言：“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。”秦朝的国家政权机关设三大部门，一是丞相，掌管行政，协助皇帝处理万机；二是太尉，掌管军事；三是御史大夫，掌监察。康熙告谕大臣：“朕观自古帝王，于不肖大臣，正法者颇多。今设有贪污之臣，朕得其实，亦必置之重典。” ——摘编自《历数中国古代反腐败措施》 （1）根据材料一并结合所学，概括唐代考课制的特点。 （2）根据材料二、三，概括中国古代整顿吏治的主要手段，根据三则材料并结合所学谈谈你的认识。 19.阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一  魏晋南北朝时期，中国传统法律制度继续发展。西晋泰始三年（267年），晋武帝诏颁《晋律》，精简法律条文，形成20篇602条的格局。与《魏律》相比，在刑名律后增加法例律，丰富了刑法总则的内容，同时对刑律分则部分重新编排，向着“刑宽”“禁简”的方向迈进了一大步。南朝的法律思想一遵西晋，宣扬礼教；北朝虽多为少数民族建国，但入主中原后很快接受了儒家思想，确立了以德礼为主的法治指导思想。这一时期，封建法律形式趋于完备，于律、令之外，又有科、比、格、式等形式出现，它们互相补充，成为统治阶级手中灵活有效的法律武器。 ——摘编自张晋藩《中华法制文明史》 材料二  与唐律相比，明律从立法指导思想到刑罚条文有其独特的风格，自明初便奠定了“明刑弼教”的立法原则，而在具体条文上体现了“轻其所轻，重其所重”的特点。明律加重了关于盗贼、妨碍皇权以及影响政府收入等刑罚，同时增加了很多威胁皇权和危害社会秩序等罪名。在典礼教化以及婚姻、租佃等罪名刑罚方面，明律轻于唐律。明律对于“居丧嫁娶”“别籍异财”“同姓为婚”等罪名上仅规定杖六十到一百不等，而唐律针对上述罪名均为徒刑。 ——摘编自邰相瑀《明律相较于唐律“轻其所轻，重其所重”的法律现象研究》 （1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期法律制度发展的趋势。 （2）根据材料二，指出明律较唐律“轻其所轻，重其所重”的含义，并结合所学知识对明律这一特征进行简要评价。 2025-2026学年度四川省棠湖中学高2024级高二下期中考试 历史答案 1.【答案】D 【解析】“在英国的一些选区，地方权贵通过人为操作确定议员，议会席位可以买卖，贿选行为屡见不鲜”表明英国民主制度建设尚需完善，故D项正确。《权利法案》已经确认最高权力归属，此时尚未推行普选权，此时英国为君主立宪制，最高权力归属议会，没有专制独裁，故排除​​​​​​​A、B、C。 2.【答案】D 【解析】据题干及所学可知，中华苏维埃共和国临时中央政府是中国历史上第一个全国性的工农民主政权，苏维埃政权属于工农等劳苦民众；为了巩固政权，中华苏维埃共和国通过了土地法、劳动法等法令；中华苏维埃共和国的建立，是中国共产党创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。②③④说法正确，D项正确；苏维埃政权是独立的，不是南京国民政府的地方政府，①说法错误，排除A、B、C项。 3.【答案】B 【解析】据材料可知，民国初年，国民党与进步党之间互相攻击，甚至在国会开会时大打出手，体现了当时民主政治尚不成熟，B项正确；材料与责任内阁制的弊端无关，排除A项；“名存实亡”说法过于绝对，不符合史实，排除C项；材料体现的是民国初年的政党政治，并非军阀势力的发展，排除D项。 4.【答案】D 【解析】据材料可知，1945年10月，中共中央对内蒙的自治问题进行了探索，这是对处理我国民族关系的一次有益探索，为后来的民族区域自治制度奠定了基础，故选D项；民族区域自治制度的实行，实现了少数民族当家作主的愿望，排除A项；此时抗战已经结束，排除B项；内蒙古自治区成立于1947年，与材料时间不符，排除C项。 5.【答案】C 【解析】据材料信息可知，与1929年相比，1934年的《中华苏维埃共和国婚姻法》对于婚姻的规定考虑到实际情况，更为人性化，这说明根据地的制度建设在实践探索中日渐成熟，故选C项；材料反映的是根据地的制度建设，并不是军事斗争，排除A项；材料中关于婚姻问题的规定，并未反映军人政治地位提高，排除B项；根据地妇女并未得到完全解放，红军的妻子离婚仍需要获得丈夫的同意，排除D项。 6.【答案】D 【解析】略 7.【答案】C 【解析】据材料可知，法案规定所有官阶都是对外“开放”的，且成立了主管文官考试与管理的机构，表明文官考试是公开的，且择优录取，C项正确；材料没有提及文官的晋升要求，排除A项；材料不涉及公务人员政治中立的特点，排除B项；D项是司法的特点，排除。 8.【答案】C 【解析】据材料“都可以参加考试……合格者……方得录用”可知，《1870年枢密院令》规定，要想从事文官工作，必须要通过皇家文官委员会主持的考试，考试合格者由文官委员会向各部推荐后方得录用，实现了公开竞争录用，是英国文官制度最终确立的标志，故选C项。 9.【答案】B 【解析】据材料可知，光荣革命后官吏仍多由贵族担任，不利于国家的行政管理，亟须建立近代文官制度，B项正确；材料描述的是官吏仍多由贵族担任，而非文官制度的局限性，排除A项；材料没有描述君主立宪制对政治腐败的影响，并且君主立宪制作为民主政治体制，不会加剧政治腐败，排除C项；材料内容一定程度上体现了国王依然拥有较大的权力，但不代表拥有专制权力，且与材料描述的信息无关，排除D项。 10.【答案】D 【解析】随着国家管理职能的扩展和管理事务的复杂化，需要一个稳定、高效、专业的官僚体系来支撑政府运作。文官制度正是为了适应这种需求而逐渐建立起来的，它确保了政府工作的连续性和专业性，提高了政府的管理效率，故选D项。 11.【答案】D 【解析】略 12.【答案】D 【解析】据所学可知，《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，确立了法律至上和王权有限原则，故选D项；英国确立起君主立宪制度是在1689年《权利法案》颁布后，排除A项；13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强。14世纪，英国进入议会君主制时期，排除B项；以《大宪章》等英国法律为基础构成了普通法系，而不是“民法系”，排除C项。 13.【答案】C 【解析】据材料可知，东罗马帝国查士丁尼统治时期，由法律编纂委员会编成了《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇编》《查士丁尼新律》，这些法律文献统称为《查士丁尼民法大全》，标志着罗马法体系的完备，是古罗马法律最高成就，故选C项，排除A项；《查士丁尼民法大全》奠定了大陆法系民法典的基础，排除B项；《查士丁尼民法大全》是东罗马帝国时期的法律成果，而印度不属于东罗马帝国，排除D项。 14.【答案】B 【解析】略 15.【答案】B 【解析】据材料并结合所学知识可知，《拿破仑法典》以法律形式巩固了资产阶级革命成果，确认了民事权利平等、财产所有权的契约自由等资产阶级民法的基本原则，维护了法国资产阶级的利益，B项正确；材料未体现契约自由的基本原则，排除A项；《拿破仑法典》主要维护的是资产阶级的利益，C项不符合题意，排除；该法典的颁布旨在维护资产阶级利益，“确立资本主义社会的立法规范”属于客观影响，排除D项。 16.【答案】C 【解析】据题意并结合所学知识可知，美国为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公平公正，建立了律师制度和陪审团制度，故选C项；法院根据法律独立掌握司法权，排除A项；“注重保护个人权利”属于法律内容，排除B项；“强调保护私有财产”与题意不符，排除D项。 17.【答案】（1）原因：吸取西周实行分封制，出现诸侯混战割据的教训；郡县制加强了对地方的控制，有利于国家的安定。 过程：召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝裁定（兼听独断）。 理由：废除分封制，全国范围建立起严密完善的以郡统县的行政区划体系；中央集权政治制度得以确立，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 （2）表现：汉朝的州；唐朝的道；宋朝的路。 意义：体现了边疆管理与内地的一体化，加强了中央集权；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展；加强了中原和边疆地区经济和文化交流，促进了民族交融，为统一多民族封建国家的进一步发展做出了贡献。 【解析】略 18.【答案】（1）特点：遵循一定程序（或定期考核）；注重儒家伦理道德（或重视考核官员德行）；等级分明（分级考核）；标准明确；制度严密；考核权由中央和皇帝掌握。 （2）主要手段：建立考核机制，加强对各级官员政绩的考核；加强道德伦理教化；推行监察制度，监控官员行为；严惩贪官污吏。 认识：加强对官员的考核与监察是维护正常统治秩序的重要举措；推行监察制度等措施虽然有一定的积极作用，但不能从根本上解决腐败问题；古代整顿吏治的相关举措对于现今的国家和社会治理有一定的借鉴意义。 【解析】（1）特点：依据材料“按唐制，每年一小考，四年一大考”得出遵循一定程序（或定期考核）；依据材料“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈”得出注重儒家伦理道德（或重视考核官员德行）；依据材料“经过考核，定出上、中、下三等九级”得出等级分明（分级考核）；依据材料“四善二十七最法”“每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法”得出标准明确；依据材料“根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求”“每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法”得出制度严密；依据材料“四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核”得出考核权由中央和皇帝掌握。 （2）主要手段：根据材料二考成法的内容和要求可以得出建立考核机制，加强对各级官员政绩的考核；根据材料三“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格”可以得出加强道德伦理教化；根据材料三“秦朝的国家政权机关设……御史大夫，掌监察”可以得出推行监察制度，监控官员行为；根据材料三“今设有贪污之臣，朕得其实，亦必置之重典”可以得出严惩贪官污吏。认识：综合材料一、二、三和所学，可以看出历朝历代都十分重视对官员的考核与监察，因此得出加强对官员的考核与监察是维护正常统治秩序的重要举措；另外也要辩证地看待这些措施，推行监察制度等措施虽然有一定的积极作用，但不能从根本上解决腐败问题；结合所学得出古代整顿吏治的相关举措对于现今的国家和社会治理有一定的借鉴意义。 19.【答案】（1）趋势：律令儒家化，封建法律形式趋于完备。 （2）含义：所谓“重其所重”指的是明律在唐律规定的重罪量刑上加重了处罚。如明律加重了关于盗贼、妨碍皇权以及影响政府收入等刑罚，同时增加了很多威胁皇权和危害社会秩序等罪名；“轻其所轻”，是指明律对某些危害不大的“轻罪”从轻处罚。如在典礼教化以及婚姻、租佃等罪名刑罚方面，明律轻于唐律。 评价：明律“重其所重”的目的是维护封建专制统治，保障国家财政收入，一定程度上维护了社会稳定；但严重的刑罚会激化社会矛盾，引发人民的反抗斗争。“轻其所轻”一定程度上维护社会稳定，有利于经济发展。 【解析】（1）据材料一“南朝的法律思想一遵西晋，宣扬礼教；北朝虽多为少数民族建国，但入主中原后很快接受了儒家思想，确立了以德礼为主的法治指导思想”可知，当时法律深受儒家思想的影响，呈现了律令儒家化趋势；据材料一“这一时期，封建法律形式趋于完备，于律、令之外，又有科、比、格、式等形式出现，它们互相补充，成为统治阶级手中灵活有效的法律武器”可知，当时封建法律形式趋于完备。 （2）第一小问含义：材料二反映的“重其所重”，即明律在唐律规定的重罪量刑上加重了处罚，如明律加重了关于盗贼、妨碍皇权以及影响政府收入等刑罚，同时增加了很多威胁皇权和危害社会秩序等罪名；材料二反映的“轻其所轻”是指明律对某些危害不大的“轻罪”从轻处罚，如在典礼教化以及婚姻、租佃等罪名刑罚方面，明律轻于唐律。第二小问评价：据材料二“明律加重了关于盗贼、妨碍皇权以及影响政府收入等刑罚，同时增加了很多威胁皇权和危害社会秩序等罪名”并结合所学可知，明律“重其所重”的目的是维护封建专制统治，保障国家财政收入，一定程度上维护了社会稳定，但严重的刑罚会激化社会矛盾，引发人民的反抗斗争；据材料二“在典礼教化以及婚姻、租佃等罪名刑罚方面，明律轻于唐律”并结合所学可知，明律对某些危害不大的“轻罪”从轻处罚，一定程度上维护了社会稳定，有利于经济发展。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $