贵州六盘水市2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治·历史试卷

秘密★启用前 六盘水市2025-2026学年度第二学期期中考试试题卷 七年级道德与法治、历史综合 (道德与法治：第一单元至第二单元历史：第一单元至第二单元第11课) 温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则 无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3.本试题卷共8页，满分100分，考试时间：120分钟。考试形式为闭卷。 道德与法治(50分) 一、单项选择题（共11小题，每小题2分，共22分） 1.青春期是身体发育和心理发展的加速期。青春期的各种变化不仅给我们带来了成长的喜悦，也 带来了一些烦恼。下列属于正确面对青春期变化的是 A.小华长了青春痘，他苦恼地说“有痘真烦' B.小凡个子高，经常在班里嘲笑同桌个子矮 C.小琪有烦恼只会闷在心里，从不与人沟通 D.勇勇心情低落时，总是提醒自己：“一切都会好起来的.” 2.图①漫画中的男生女生 你能再把考议 当然没问题，下节体 错题我讲一 育深，也请你再教教 A.相互学习、相互欣赏、取长补短 遍吗？ 我跳绳技巧呀！ B.能让双方都成为完美无缺的人 C.定能提高学习成绩，变得优秀 D,在异性面前想要树立良好形象 3.图②是某校宣传栏的部分内容，这旨在引导学生 图① ★我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。 ★让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。 图② A.健康生活，保持乐观积极态度 B.慎重对待，理智处理朦胧情感 C.传递温暖，尊重他人尊严感受 D.化解烦恼，学会合理调节情绪 4.小然同学用漫画表示自己一天的情绪变化（如图③）。下列描述最精确的是 A提心吊胆一慷慨激昂一怒发冲冠 B.洋洋得意一垂头丧气一心灰意冷 C.无所畏惧一趾高气扬一愁肠百结 受表扬一—一气球挨批评一—一铅球遇困难一—泄气气球 D.惊慌失措一欣喜若狂一痛不欲生 图③ 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合第1页·（共8页） 5.在日常生活中，我们有时会出现消极情感，如挫折感、厌恶感等。围绕如何面对和转化消极情 感，同学们展开了讨论。对此以下说法正确的是 A.消极情感一旦产生就无法消除 B.消极情感都能转化为积极情感 C.学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好 D.消极的情感体验一定会让我们消极悲观、一蹶不振 6.某教育家曾说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。” 以下对自尊的理解，不正确的是 A.自尊就是骄傲自大，目中无人 B.自尊是对自我价值的肯定 C.自尊是一个人德行的具体表现 D.自尊是一种良好的心理状态 7.袁隆平坚信中国能自己解决粮食问题，拒绝国外优渥条件，扎根祖国稻田。他以“中国人的饭碗 要端在自己手里”为信念，带领团队攻克杂交水稻难关，极大地提高了粮食产量，缓解了全球粮 食短缺问题。他的事迹激励着我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上要 A立足当下难题，忽视未来规划，专注解决温饱 B.秉持个人兴趣，不顾国家需求，追求科研成果 C胸怀未来憧憬，坚定民族自信，投身国家建设 D.依赖国外技术，放弃自主研发，引进先进品种 8.“公园20分钟效应"最早在《国际环境健康研究杂志》的一项研究中被提出，其中指出，每天在户 外待上一小段时间就能够让人感到更加快乐，即便不做运动，只是到公园或其他能感受到自然 气息的地方逗留20分钟，就能显著减少压力。下列对“公园20分钟效应”的认识正确的是 ①这是通过认知调节的方法调节情绪 ②这是运用注意转移的方法调节情绪 ③负面情绪会危害身体健康，要杜绝 ④到公园散步有利于释放压力，调节情绪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.晏子出使楚国，楚王想羞辱身材矮小的晏子，就在大门旁开了个小门来迎接晏子进宫。晏子见 了，不肯进入，说：“出使狗国才从狗门进入人，今天我出使的是楚国，不应从这个门进入。”楚王得 知此事，只好命令开启大门，迎接晏子。这则故事告诉我们 ①维护自尊比尊重他人更重要 ②要学会维护自己的人格尊严 ③要尊重他人的人格，不歧视他人 ④尊重他人，才可能赢得他人的尊重 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②③④ 10.“中国外交天团”面对外国记者长枪短炮式的提问，回答字字铿锵、句句有理、不卑不亢、掷地有 声，充满底气地表达着中国立场，坚定维护国家利益。他们的表现生动诠释了自信 ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到任何挫折 ③源于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让我们轻视他人，勇敢挑战所有新事物 A.①② B.①3③ c.②④ D.③④ 2025-2026学年度第二学期期中考试•七年级道德与法治、历史综合·第2页·（共8页） 11.图④的时间轴是青年习近平的部分人生经历，青年习近平的经历启示我们要 走出窑洞，清华求学 离开正定，厦门履 知青下乡， 有着坚定的人生目标， 大学毕业，主动中请，来 新，常骑着自行车 陕北插队 要为人民做实事 在京工作 到基层历练 深入基层调研 15岁 22岁 26岁 28岁 32岁 图④ ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②把个人命运与祖国发展结合起来 ③谋求个人利益，追求个人梦想 ④树立远大理想找到青春进取的方向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非连续性文本（第12题，本题4分） 12. 校队水平高， 我能行，稳住， 我肯定不行！ 我定能进校队！ 图⑤我不行 图⑥我能行 仔细观察图⑤、图⑥，联系所学知识，回答问题： (1)说说图⑤、图⑥中的两位同学分别展示了怎样的心理状态。(2分) (2)为了实现从图⑤到图⑥的转变，图⑤中的主人公应该如何做？(2分) 三、阅读与思考（第13题，本题5分） 13.材料一图⑦漫画《变的是脸，走的是心》源自一个“一秒吏险”的视频：一名 变脸比俺还 小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，明嘴、露齿，调整面部表 快，高人！ 情后“满面春风”地走进教室的视频感动了众多网友： 材料二七年级学生小敏的爷爷患上了阿尔茨海默症，时常走失。医院发的 防走失手环冰冷僵硬，爷爷总想扯掉它。出于对爷爷的心疼，小敏决定发明 一款更舒适的手环。通过查阅资料、请教老师，她设计出内置定位装置的棉 布手环，还加入一健呼叫功能。这项发明获市级科技奖后，小敏说：“是对爷 图⑦ 爷的爱让我坚持下来。” 阅读上述材料，运用所学知识，思考回答： (1)结合材料一，说说情绪为什么需要管理？(2分) (2)请结合材料二具体分析，材料中体现了情感的哪些作用？(3分，至少三点) 2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治、历史综合·第3页·（共8页） 四、判断与分析（第14题，本题7分） 14.材料遵义市某中学举行了以“拥抱青春，不负韶华”为题的青春期健康教育讲座。讲座中，老 师介绍了青春期出现的生理变化和心理变化，对学生们在青春期所面临的各种困惑进行了解 答。对此，小溪和小贵两位同学展开了讨论： 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们要 正确对待这些变化。 小溪 青春期产生矛盾心理是正常的，顺其自然就可以了。 小贵 图⑧ 阅读材料，结合所学知识，对小溪和小贵的观点进行判断分析。 五、实践与探究（第15题，本题12分） 15.自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某中学七年级(1)班以小 组为单位，开展了“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动。 活动一：走近青春榜样 巴蔡残臭会田径女子运动员何珊珊，不幸患有先天失明，但她没有放弃自己。为了能够在 残疾人运动项目中取得好成绩，地每天都耍进行高强度训练。巴黎残奥会上，她和引跑员游俊 杰勇拼搏，荒得了一银一铜两枚奖牌。她说：“因为我看不见…可能很简单一个动作，我要 练习几十遍甚至上百遍…我能做的只有刻苦和坚持。”从前的她自卑、内向、胆怯，但在一次 次拼搏中，她变得越来越自信、快乐。 (1)请你闻述该小组推荐何珊珊为青春榜样的理由。(4分) 活动二：感悟青春力量 “人民工匠”许振超2003年带领团队第一次打破集装箱装卸的世界纪录，创造了“振超效 率”。此后，他的团队又先后多次刷新集装箱装卸世界纪录。许振超说：“码头工人就是靠装卸 效率赢得尊重，必须想尽办法提高装卸作业速度。”他不仅在自己的岗位上当标杆、作表率，练 就了“一钩准”“无声响操作”等拿手绝活，更致力于团队建设和技艺传承，激励着一代又一代码 头工人不断挑战极限、追求卓越。“劳动者的尊严全靠我们自信、自立、自强。”“咱当不了科学 家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” (2)结合所学知识，说说“人民工匠”许振超的事迹带给你哪些思想触动。(4分) 活动三：书写青春宣言 千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于 世界民族之林的磅礴力量。作为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家，“85后”航天员桂海 潮艰苦训练，历经重重考核，练就过硬本领：转椅训练中，从一开始冒虚汗、恶心、头晕，到后来 每天练习20分钟“打地转”，训练成绩最终达到一级；在水下反复练习四五个小时，衣服都湿透 了，连手套里都是汗，体验到“手握不住筷子的感觉”…他的励志故事诠释着青春的力量，激 扬着新时代青年的精气神。 (3)为此，该小组向全班同学发出号召，要努力成为一名自尊、自信、自强的爱国少年。请写下 你的青春誓言。（要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，不少于50字，4分）》 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第4页·（共8页） 历史(50分) 一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1.“天下转漕，仰此一渠”。这句话说明隋朝大运河的主要作用是 A.巩固了北部边防 B.推动了海外贸易的发展 C.加强了南北政治、经济和文化上的交流 D.实现经济重心的南移 2.《贞观政要》记载：“昔隋甲兵强盛，天下无事，一旦倾覆，由百姓不堪，遂致亡灭”。则隋朝灭亡的 主要原因是 A隋炀帝的残暴统治B.少数民族入侵 C.自然灾害严重 D.外戚夺权 3.唐太宗曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失”。材料 中的“人”指的是 A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征 4.某历史兴趣小组开展“大唐盛世"探究活动，将唐太宗的“贞观之治”与唐玄宗的“开元盛世”进行 对比。下列关于二者共同点的表述正确的是 ①都重视人才的选拔与任用 ②统治时期都出现了治世局面 ③都通过发动兵变夺取政权 ④都采取了措施促进农业发展 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②3④ 5.《旧五代史·食货志》记载：“五代之乱，极于五十三年，天下分裂，战争不息”。导致五代十国混乱 局面出现的历史根源是 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.外敌人侵 6.历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列 各项中属于历史解释的是 A.1206年，铁木真建立蒙古政权 B.1038年，党项首领元吴称大夏皇帝，定都兴庆府 C.阿骨打通过改革体制、发展生产等一系列措施使女真势力迅速壮大 D,北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，建立南宋 7.图①是日本佛教律宗的总寺院一唐招提寺，它的建立主要反映的历史事件是 A.日本的遣唐使来华 B.玄奘西游求取佛经 C.佛教开始传入日本 D,鉴真东渡弘扬佛法 图① 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第5页·（共8页） 8.《唐本草》是在南朝陶弘景所著《本草经集注》的基础上补充而成，共记载药物800余种，其中新增 药物114种。其在世界医学史上的重要地位是 A.世界上第一部药物学著作 B.世界上第一部由国家编定颁布的药典 C.提出“治未病”的理论 D.总结药物分类法 9.“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌芳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这 段话体现了北宋推行的政策是 A.崇文抑武 B.尚武轻文 C.文武并重 D.崇法抑儒 10.高尚的精神品质是中华民族生生不息、发展壮大的强大力量。通过学习岳飞抗金、文天祥抗元 等英雄事迹，我们能够深刻体会到的精神品质是 A.和平交往、兼容并包 B.英勇不屈、坚守气节 C.重视科技、勇于创新 D.重文轻武、巩固皇权 11.西藏自古以来就是中同不可分割的领土。西藏地区正式纳入中国版图是在 A.常朝 B.唐朝 C北宋 D.元朝 12.辽宋夏金元时期在我国历史上有着重要的作用.这一时期的时代特征是 A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代 C民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的建立与巩固 二、填空题（每空1分，共4分） 13【贯通南北·隋运枢纽】隋朝大运河以为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，是当时世界上最长 的运河。 14.【农器革新·耕播灌三】三国时期的翻车（灌溉工具）、西汉的耧车（播种工具）和唐朝的（耕 作工具)，并称中国古代农业工具三大发明。 15.【宋金和议·划疆对峙】1141年，宋金达成和议，双方以至大散关一线划定分界线，宋金对 峙局面形成。 16.【幅员辽阔·版图之最】 是我国历史上版图最大的朝代，疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽 辽左，南越海表”。 三、材料解析题（共1题，共10分） 17.制度创新是国家治理的重要手段，顺应时代需求的制度创新能够维护国家统一、提升治理效 能。阅读材料，回答下列问题。 材料一：场帝即位，…始建进士科，…海内一命之官，州郡无辟署之权。 一节选自《通典》 2025-2026学年度第二学期期中考试•七年级道德与法治、历史综合·第6页·（共8页） 材料二：唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门 下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省，尚书 省但主书填“奉行”而已。 —节选自《朱子语类》 材料三：（宋）太祖惩藩镇之弊，分遣文臣知州，置通判以牵制之，收其精兵，制其钱谷。 一节选自《宋史纪事本末》 材料四：元人称其制为：“都省握天下之机，十省分天下之治。” —节选自《元史·百官志》 材料五：各行省重大民政事务，必须呈报中书省：军政要务必须呈报枢密院。没有中书省，枢 密院的诏令，行省官员不能更改赋税，也不得调动军队。 摘选自《中国政治制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度。(1分) (2)材料二反映的是唐朝的中央行政制度，概括其运行的特点。(2分) (3)依据材料三，概括北宋为解决藩镇问题采取的地方治理措施。(2分) (4)材料四中“其制”反映的是什么地方行政制度？(1分)依据材料五并结合所学知识，指出这一 制度有何深远影响？(2分) (5)综合上述材料，概括隋、唐、宋、元制度创新的共同趋势。(2分) 四、综合问答题（共1题，共12分） 18我国统一多民族国家的发展，是各民族长期交往、交流、交酿的结果。嘴唐、两宋、元时期民族 关系呈现出不同特点，对中国历史发展产生深远影响。请结合下图与所学知识，回答问题。 隋唐时期 图③《步辇图》（局部） 图②唐朝后期形势和边疆各族分布图(820年) 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第7页·（共8页） 两宋时期 0 图④辽、北宋、西夏形势图(1111年) 图⑤金、南宋、西夏形势图(1142年) 波斯人 阿拉伯人 汉人 元朝时期 蒙古人畏兀儿 图⑥ 南 图⑦元朝形势图(1330年) (1)隋唐时期实行怎样的民族政策？(1分)请分别列举出一例和亲与册封的史实。(2分) (2)两宋时期与周边少数民族政权并立，写出北宋与辽、南宋与金之间关系的典型事件各一例 (2分).并概括这一时期民族关系的特点。(2分) (3)元朝时期民族交融进一步加强，形成了哪一新民族？(1分)元朝为加强对边疆地区的管理， 在西藏、台湾分别设置了什么机构？(2分) (4)综合上述内容，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。(2分) 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第8页·（共8页） 七年级 道德与法治、历史综合参芳答案 道德与法治(50分) 一、单项选择题（共11小题，每小题2分，共22分） 1-5.DABBC 6-10.ACDDB 11.B 二、非连续性文本（第12题，本题4分） 12.（1)图⑤：自卑。（1分)图⑥：自信。(1分) (2)①加强足球训练，提高自身水平；②向踢球技术好的同学请教经验；③树立自信心，给自己积 极的心理暗示。(2分，答出两点即可。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分) 三、阅读与思考（第13题，本题5分） 13.（1)①管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。②人的情绪会相互 感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。老师进教室前及时管理自己的负面情绪，展 现出极高的道德情操和个人修养。（每1点1分，共2分。本题答案不唯一，言之有理可酌情 给分) (2)①情感是人基本的精神需求，对爷爷的爱让小敏产生发明舒适手环的动机，体现情感驱动行 动。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，小敏因心疼爷爷想扯 掉冰冷手环，进而决定发明舒适手环，体现情感影响决策。③丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物、探索未知，小敏在爱与责任感的推动下，查阅资料、请教老师完成发明，体现 情感激发探索动力。④情感伴随我们的生活经历不断积累、发展，是生命成长的体现，小敏从 对爷爷的关爱中获得坚持的力量并取得成功，体现情感促进生命成长。（每点1分，共3分。本 题答案不唯一，言之有理可酌情给分) 四、判断与分析（第14题，本题7分） 14.小溪的观点是正确的，小贵的观，点是片面的。(1分) 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发 育晚。我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。在青春期， 个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。我们要积极面对青春期心理 矛盾和困惑，可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生， 化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(5分) 综上所述，我们要正确对待青春期的生理变化，积极调节青春期的心理矛盾，正确度过自己 的青春时光。(1分) (本题答案不唯一，言之有理可酌情给分) 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合答案·第1页·（共3页） 6d (个2 31 五、实践与探究（第15题，本题12分） 15.（(1)①自强不息，克服先天失明的身体缺陷，坚持高强度训练；②坚韧不拔，为掌握动作反复练 习上百遍，展现顽强毅力；③勇于拼搏，在残奥会上为国争光，取得优异成绩；④自信成长， 从胆怯内向转变为乐观自信，诠释青春力量。（每点2分，共4分，本题答案不唯一，言之有理 可酌情给分) (2)①创新精神，通过技术突破创造“振超效率”，打破世界纪录；②团队协作，带领团队共同进步 并传承技艺，体现集体力量；③工匠精神，练就“一钩准”等绝活，追求精益求精：④自信自立， 以劳动者身份为荣，在平凡岗位实现人生价值。（每点2分，共4分，本题答案不唯一，言之有 理可酌情给分) (3)我立志以青春榜样为引领，自尊自爱、自信自强！面对困难，永不言弃；面对挑战，勇往直 前。刻苦学习知识，锤炼过硬本领，将个人理想融入国家发展。像桂海潮一样，用汗水浇灌 梦想，以拼搏诠释担当。请党放心，强国有我！新时代的征程上，我必不负韶华，以青春之 我，建设青春之中国！(4分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分) 2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治、历史综合答案•第2页·（共3页） 历史(50分) 一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1-5.CADBC 6-10.CDBAB 11-12.DC 二、填空题（每空1分，共4分） 13.洛阳 14.曲辕犁 15.淮水 16.元朝 三、材料解析题（共1题，共10分） 17.(1)科举制(1分) (2)中书省决策、门下省审议、尚书省执行，三省分工明确，相互牵制。（答对两点即可得2分） (3)派文臣出任地方长官，并实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的 权力；将地方兵权、财权收归中央。（答对任意两点即可得2分） (4)制度：行省制(1分) 影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；行省制度的创立，是我国古代地方行 政制度的重大改革，成为中国省制的开端；（或便利了中央对地方的控制和管理，加强 了中央集权，促进了边疆地区的发展；或促进了民族交融，巩固了多民族国家统一) (答对任意一点即可得2分) (5)中央集权不断加强，地方权力不断削弱；皇权不断强化，相权不断削弱。（答对任意一点即可 得2分) 四、综合问答题（共1题，共12分） 18.（1)政策：开明的民族政策(1分) 和亲：文成公主人藏（或金城公主入藏）（答对任意一点即可得1分） 册封：唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗册封靺鞨首领大祚荣为渤海郡王； 唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。（答对任意一点即可得1分） (2)北宋与辽：澶渊之盟(1分) 南宋与金：绍兴和议(1分) 特点：有战有和，以和为主；民族交融不断加强。（答对任意一点即可得2分） (3)民族：回回(1分) 西藏：宣慰使司都元帅府(1分) 台湾：澎湖巡检司(1分) (4)民族交往、交流、交融是主流；各民族共同推动统一多民族国家的发展；各民族和睦相处、互 相学习有利于社会进步。（言之有理即可得2分） 2025-2026学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合答案•第3页·（共3页）