贵州省六盘水市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治、历史综合试题

六盘水市2024-2025学年度第二学期期中考试试题卷 七年级 道德与法治、历史综合 (道德与法治:第一单元至第二单元 历史:第一单元至第二单元第11课 温馨提示:1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则 无效。考试结束后,试题卷与答题卡一并交回 2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”; 3.本试题卷共8页,满分100分,考试时间:120分钟。考试形式为闭卷。 道德与法治(50分) 一、单项选择题(共11小题,每小题2分,共22分) 1.进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼;小强最近声音变粗了;小丽有心里话不知该和谁 说;小亮的身高比本班同学矮了半个头,他感到有些失落。针对这些现象,我们应该 A.顺其自然,保持无所谓的心态 B.过分关注外表,积极追求完善 C.学会掩饰自己,避免缺点暴露 D.悦纳变化,体会青春期的美好 2.某校七年级学生参加红色研学活动时,班主任老师安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫 生,女生负责拍照录像、整理研学资料......班主任这样安排是因为 A.男生比女生更聪明,更能承拍繁重的工作 B.女生比男生更具优势,适合承担细致的工作 C.男生与女生各有优势,分工互补,能够更好完成工作 D.男生女生不能交往,更不能安排在一起承担工作 _行进 3.对图1漫画《“埋”怨》分析解读正确的是 A.人的情绪是复杂多样的,种类很多 B.我们要管理情绪,保持乐观的心态 C.我们要不断拓展对情绪认识的深度 D.只有积极情绪才能助力我们的成长 图1 4.图2漫画反映的调节情绪的方法是 _线行 {_ A.调整呼吸 。 22) B.合理宣泄 C.放松训练 D.认知调节 图2 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第1页·(共8页) 5.苏轼自幼聪慧,读了一些书就颇为自负地在自已房前贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。 后来一位老者拿着一部古书来拜访苏轼,见苏轼不认识书中的一些字,老者委婉地批评了他,于 是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,以此自勉。苏轼改对联体现了他 A.自尊知耻,勇于改正错误 B.学问高深,让人望尘莫及 C.缺乏自信,不会独立思考 D.视野狭隘,不知人外有人 6.边界感,指我们对自已和他人间的界限、个人隐私和权益的尊重。拥有边界感意味着保护好自 己的“个人边界”,也尊重别人的“个人边界”。做一个有“边界感”的人要求我们 A.尊重他人感受,保护个人隐私 B.学会换位思考,积极关爱他人 C.大胆质疑他人,不必考虑太多 D.保持交往距离,拒绝他人求助 7.有同学收集了一组漫画(图3),你认为下面这组漫画最合适的主题是 真担心自己会考不好 加油! 元气满满 图3 A.消除自身缺点,追求健康生活 B.敢于挑战权威,培养创造思维 C.加强自我管理,勇于战胜挫折 D.塑造自信品质,助力青春飞扬 8.“在美丽的青春季节,总有一种情感让我们难忘,但美丽的花太早开放,结下的果实只会青涩难 咽!”关于异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,下列做法可取的有 ①言谈得当,无拘无束 ②慎重对待,理智处理 ③拉开距离,拒绝交往 ④内心坦荡,自尊自爱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.中央宣传部向全社会宣传发布单杏花同志的先进事迹,授予她“时代楷模”称号。单杏花,江西 婺源人,中共党员。她坚持“人民铁路为人民”宗旨,为我国铁路数字化智能化发展作出了突出 贡献,荣获“全国三八红旗手”“最美铁路人”“最美奋斗者”等称号。我们积极宣传“时代楷模”的 事迹旨在 ①引导全社会向上向善,彻底消除社会的不良风气 ②树立正确的价值观,学习榜样人物的优秀品质 ③增加积极的情感体验,营造良好的社会氛围 ④见贤思齐,学习榜样人物的所有言行举止 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 10.“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站 在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词,饱含张桂梅校长给每一 个孩子的自信。关于自信,下列说法正确的有 ①有了自信就一定能成就伟大的事业 ②自信能激发我们的潜能与活力 ③自信让我们获得更多的创造可能 ④我们要展现自信、自负,超越自我 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第2页·(共8页) 11.从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心,强国有我”的誓言,我们都能从中感受到新时代 青少年的高度自信。作为青少年的我们要在自已的心中播下自信的种子,必须 ①尽量求助他人,减少前进路上的障碍 ②尽快步入社会,不断磨砺坚强的意志 ③相信自已能行,专注当下,积极行动 ④勇于探索,增强底气,提升自身能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非连续性文本(第12题,本题4分) 12.仔细观察图4漫画,联系所学知识,回答问题。 一台笔记本电脑! 12# 图4 (1)漫画中学生的言行是一种什么心理?这种心理有什么特点?(2分) (2)如果让你劝说漫画中的学生,你会说些什么?(2分) 三、阅读与思考(第13题,本题5分 13.材料一进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。面对困惑, 不少青少年选择通过网络了解性知识。但是一些学生在上网时因浏览不良网站上当受骗,严 重影响身心健康。面对这一情况,不少学生发出“了解性知识,我该怎么做”的疑问。 材料二 2024年5月发布的《“女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析报告》显示,2023年全 年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例202起,受害人数517人。 熟人作案占比 施害人为未成年人占比 陌生人作案 5.94% 16.57% 熟人作案 83.43% 熟人作案 陌生人作案 施害人为未成年人 图5 阅读材料,结合听学知识.简明抗要回答问题 (1)请你帮助这些学生解答材料一中的疑问。(2分) (2)性侵儿童案件时有发生,令人痛心。请为未成年人预防和制止性骚扰与性侵害献出你的锦 囊妙计。(3分) 四、判断与分析(第14题,本题7分) 14.材料:2024年8月15日,中央精神文明建设办公室等五部门联合发布2024年全国“新时代好少 年”先进事迹。黔西南州高一学生王婷婷获评2024年全国“新时代好少年”。王婷婷刚出生时 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治,历史综合·第3页·(共8页 就被诊断罹患血管痴,至今,已经历了四次手术和多次住院治疗,但她从没有向病魔妥协,而是 以积极向上向善的心态,一路高歌向前。她长期在兴仁市图书馆、兴仁市医院开展志愿服务 组建了一支30余名中学生参与的中学生志愿服务队。截至2024年7月底,她累计参加志愿服 务1700余小时。她曾说:“我只是做了我这个年龄段应该做的事和想做的事,尽力让今天的自 己相对昨天的自己有所进步,我将努力用自己有限的青春创造无限的价值,不负青春,不负韶 华,不负自己...... 阅读材料,结合所学知识,判断分析:自信、自强让我们绽放绚丽的青春光彩。 五.实践与探穷(第15题,本题12分 15.2025年元旦前夕,某中学七年级(1)班开展了“列车开往春天 珍惜青春时光”茶话会,同学们 纷纷上台表演节目,其乐融融。让我们一起去一探究竟。 【节目1:时事播报】第一个上台表演的是道德与法治课代表,她向同学们进行了时事播报 时事播报 中国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非 物质文化遗产代表作名录。祝贺中国春节申遗成功!“春节--中国人庆祝传统新年的社会 实践”为中国人共享,在全国各地广泛实践,寄托了中国人的人伦情感、家国情怀。 春节,是中国人最有仪式感的节日。春节是刻在中国人DNA里的仪式感。贴春联、守岁 吃年夜饭、拜年......这些承载文化内涵的民俗生活方式,虽然会随着时代变迁而发生形式上 的转化,但刻在我们骨子里、融入我们血脉基因中对中华传统文化价值、理念、情感的自豪与 热爱从未改变,并不断激励人们为明天的美好继续奋斗! 【节目2:小品演绎】接下来是小欣、小夏、小庆三名同学带来的小品节目《我们这是怎么了?》。 上学期,我在英语竞赛中 获得了一等奖。家庭聚 会时,家人让我用英语跟 他们聊天,我却不敢开口。 妈妈经常噤叨我,我很苦 恼。可是当妈妈出差的 时候,我的耳边没了她的 新学期开始,我和以前的 嘈叨,我又有些不自在。 朋友没有那么多知心话 可讲了,但是我又希望有 人能理解我的内心。 图6 【节目3:故事欣赏】文艺委员为大家讲述了经典历史故事 《三国演义》-一周瑜才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气 得周瑜断送了自己风华正茂的性命。 《登科后》一一唐朝诗人孟郊进士及第后,认为可以改变贫穷、窘迫的现状,施展自身的抱负 和才学。他按捺不住喜悦得意之情,写了下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。” (1)“春节寄托了中国人的人伦情感、家国情怀”“春节是刻在中国人DNA里的仪式感”,体现情 感的特征是什么?情感是如何产生的?(5分) (2)你从小品节目《我们这是怎么了?》中,感悟到哪些青春期的心理变化?(3分) (3)结合材料中的故事,联系“揭开情绪的面纱”知识,请你说说情绪的影响有哪些?(4分) 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第4页·(共8页 历史(50分 一、单项选择题(共12小题,每小题2分,共24分 1.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波,若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休的这首 诗描述的是 B.灵渠 A.郑国渠 C.都江堰 D.大运河 2.唐太宗统治期间,社会安定、经济恢复并稳定发展,为唐高宗、武则天、唐玄宗年间的大唐盛世奠 下了重要基础,史称 A.“开皇之治" B.“贞观之治" C.“政启开元,治宏贞观' D."仁宗盛治” 3.唐朝经济繁荣、国力强盛,吸引日本、新罗、大食等国来参加万国来朝的盛典。举办盛典的国际 大都市在 A.大兴 B.大都 C.长安 D.东京 4.绘制时间轴是培育时空观念的重要途径。图1是唐史史同学绘制的“唐朝重要事件时间轴(部 分)”,其中唐朝由盛转衰的标志是 玄武门 安史之乱 黄巢建立 朱温建后梁 之变 唐朝建立 爆发 大齐政权 唐朝灭亡 _ 618年 626年 755年 881年 907年 图1 B.安史之乱 A.玄武门之变 C.黄起义 D.朱温建立后梁 5.五代十国是唐朝灭亡后政治格局演变的阶段,其实质是 A.唐末藩镇割据的延续 B.农民起义建立的政权 C.少数民族政权的并立 D.地方豪强的联盟 6.如图是效熄发现的雕版印刷品《金刚经》卷首,雕版印刷术是我国古代的重要发明,后来传入效 罗,日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲,其重要意义是 一_进 图2 A.消除了中国与其他地区交流的障碍 B.加强了南北政治、经济的交流 C.促进了文化的交流传播与文明的发展 D.促进了宋朝经济的繁荣发展 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第5页·(共8页 7.历史是人的历史,杰出的历史人物对社会的发展有重大作用。下列历史人物与其评价搭配正确 的是 A.孙思--“药王” B.李白--“诗圣” C.杜甫--“诗仙" D.颜真卿--“书圣” 8.历慎思同学在查找北宋史料时,看到了“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等历史典故,这 些典故都跟谁有关 B.赵光义 C.赵构 A.李世民 D.赵匡凰 9.历史事实是指历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事实的分析或评价。下列表述中 属干历史解释的是 A.960年,宋太祖通过陈桥兵变夺取后周政权。 B.979年,宋太宗消灭北汉,结束了五代十国的分裂局面 C.1069年,宋神宗任用王安石变法。 D.916年,耶律阿保机建立契丹政权。 10.1141年宋金签订《绍兴和议》,标志着宋金对峙局面形成。其规定的宋金分界线是 A.黄河下游一线 B.长城一线 C.淮水至大散关一线 D.长江中下游一线 11.史明辨同学偶然找到一副残损的古代王朝形势图,从图中疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽 左,南越海表”可以看出是我国历史上版图最大的朝代 B.汉 A.秦 C.唐 D.元 12.台湾自古以来就是中国的领土,元朝为加强对台湾的管理设置了 A.宣政院 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.官慰使司都元帅府 二、填空题(每空1分,共4分 13.【选贤革新·隋制奠基】隋朝开创的 ,加强了朝廷在选官上的权力,对社会阶层流动起 到了积极作用,成为我国古代选官制度的重大变革。 14.【开明政策·民拥君恩】唐太宗任用少数民族为官,册封少数民族首领,与吐和亲等,赢得了周 边各族的拥戴,被尊奉为“___”。 15.【缔盟结好·民族交融】宋真宗御驾亲征得胜后与辽签订了一份盟约:双方皇帝以兄弟相称,北朱 给辽岁币。这次宋辽盟约称之为“__”。 16.【新族初兴·和乐同处】元朝时期,出现了大规模的民族交往、交流与交融的盛况,甚至是形成新 的民族-___。 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第6页·(共8页 三、材料解析题(共1题,共10分) 17.(10分)鉴于往事,资于治道,阅读材料,回答问题。 材料一 登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河北,通逐郡 筑长城东西千余里,皆征百万余人。丁男不充,以妇人兼,役而死者大半。 --节选自[唐杜佑《通典》卷七《食货七·历代盛衰户口》 材料二 财宝山积,不可胜计。四方半稔,百姓乐业。户计一千余万,米每斗三钱。丁壮之夫, 不识兵器。路不拾遗,行不粮。 --节选自[宋]王说《唐语林》卷三《夙慧》 材料三 状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可 及也。 --摘选自《儒林公议》卷上 材料四 行省虽有大权,但是重大民政军务必须呈报中央,没有中央的旨意也无权更改赋税制 度和调兵,而且还规定定期觐见皇帝述职,既能发挥地方的主动性,又加强了中央集权,使得统 一的多民族国家更加巩固,在历史中共同创造文明,元代创立的行省制度是中国省制的开始。 --节选自李俊刚、韩冰《元朝行省制度及其渊源略论》 (1)依据材料一并结合所学,分析隋朝灭二的原因。(2分) (2)依据材料二并结合所学,唐朝出现“财宝山积”、“百姓乐业”、“行不资粮”的局面被后世称为 什么?(2分) (3)依据材料三并结合所学,“其荣亦不可及”的原因是什么?(2分) (4)依据材料四并结合所学,简述元代行省制度的积极影响。(2分) (5)综合上述及所学,以史为鉴,中国古代王朝兴衰更送给你什么启示?(2分 四、综合问答题(共1题,共12分) 18.(12分)唐朝经济繁荣发展、民族交流频繁、对外交往发达、国家强盛,在世界历史上占有重要 地位。 经济繁荣 图3 图4 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第7页·(共8页) 民族交融 图5《步攀图》(局部) 中外交流 120线 图6《鉴真大师像回国巡展》(纪念邮票) 图7《玄奘西行求法》(特种邮票) (1)农业生产工具的改进,促进了唐朝经济的繁荣,请根据图3和图4写出唐朝耕作和灌溉的工 具名称。(4分) (2)《步垄图》是汉藏民族友谊的历史见证,唐朝时,各民族友好融洽得益于唐太宗哪一民族政 策的实施?(2分) (3)邮票常被用来纪念重大人物和事件或用来宣传和展现特定题材,任选一张邮票简述其反映 的史实(2分).并说明其纪念意义。(2分 (4)唐朝是我国历史上各民族友好关系进一步加强的时期,也是中外文化交流的重要时期,谈 谈你对唐朝民族关系和中外交往的认识?(2分) 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合·第8页·(共8页) 六盘水市2024-2025学年度第二学期期中考试 七年级 道德与法治、历史综合参考答案 道德与法治(50分 一、单项选择题(共11小题,每小题2分,共22分) 1-5.DCBDA 6-10.ADCCB 11.D 二、非连续性文本(第12题,本题4分) 12.(1)爱慕虚荣的心理。(1分)过分追求表面上的荣耀,将名利作为支配自已行动的内在动 力。(1分) (2)虚荣心是一种扭曲了的“自尊”,不是自尊的表现。自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊 重和赢得他人的尊重,是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。自尊的人不为 名利所惑,不爱慕虚荣,能够正确认识自已,客观分析他人的评价。我们要做自尊的人。(2 分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分) 三、阅读与思考(第13题,本题5分) 13.(1)①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知 识。③还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。(答出两点即可,2分。 本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分 (2)①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对 性骚扰、性侵害的能力。③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与异性交往,我 们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候 触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。(答出三点即可,3分。本题具有 开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分) 四、判断与分析(第14题,本题7分) 14.这一观点是正确的。(1分) 自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅 前行。自信让人远离自负与自卑,能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对 学习和生活中的各种问题。(2分 自强使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏 勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。自强使人奋发向上。自强的人,能够积极进取,知不 足而奋进,不断挑战自我、超越自我。(3分) 自信、自强让我们焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光彩。(1分 (7分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分) 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合答案·第1页·(共3页) 五、实践与探究(第15题,本题12分 15.(1)特征:①情感是复杂的;②情感是稳定的。(2分) 产生:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与我们想象力、创造力 相关。(3分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分 (2)反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。(3分) (3)情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为 某个小小的挫败而止步不前。(4分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分) 2024-2025学年度第二学期期中考试·七年级道德与法治、历史综合答案·第2页·(共3页)