湖北十堰市郧阳中学、恩施土家族苗族自治州高级中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题（A）

**基本信息** 以多元情境整合古今中外历史，通过文物、文献、数据等素材考查文明交流、殖民扩张等主题，突出唯物史观与史料实证素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|古代文明多元特征、中古欧亚交流、早期殖民扩张、启蒙思想等|结合文物图片（题1）、文献记载（题2）、表格数据（题8）创设情境，考查时空观念与历史解释| |非选择题|4题/55分|文明交流比较、殖民主义影响、启蒙与革命关系、现代化道路多样性|以跨主题材料分析为主（如16题对比丝路与拜占庭角色），强调唯物史观（17题批判欧洲中心主义）与家国情怀（19题国际视野）|

高一历史 A 参考答案 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.D 14.B 15.C 二、非选择题 16、（15 分） (1)特点（4 分） ①丝路由沙漠、草原、海上多路构成复合型贸易交流网络； ②多民族商人群体（粟特人）充当文明交流媒介； ③商贸、宗教、技术、风俗多领域双向传播； ④蒙古帝国打通欧亚壁垒，推动文明大范围互联。 意义（4 分） ①促进欧亚各地物产互通，丰富民众物质生活； ②推动东西方技术互传，助力各地生产进步； ③促进宗教、文化、艺术交融，丰富文明内涵； ④打破地域隔绝，推动早期全球化雏形出现。 (2)角色区别（4 分） 丝绸之路：跨区域商贸通道，依靠民间商队为主，大范围串联欧亚各地文明，侧重商品、技术、宗教大范围流动。 拜占庭：地缘枢纽政权，依托区位与国家力量，垄断地中海中转贸易，立足东西交界定点衔接文明。 独特贡献（3 分） ①留存并保存希腊罗马古典文明成果，经阿拉伯再传回西欧，助力文艺复兴； ②作为商贸枢纽联通欧亚贸易，推动货币与商品流通； ③宗教、建筑、制度深刻影响东欧、罗斯文明，成为西亚、欧洲文明缓冲与交流桥梁。 17、（14 分） (1)批判：作者认为传统两种起源学说片面侧重市场与生产关系，忽视殖民掠夺的关键作用，受欧洲中心史观束缚，刻意抹杀殖民原始积累对资本主义的奠基价值。（2 分） 推动作用（4 分，任选两点） ①殖民掠夺的美洲金银流入欧洲，加速欧洲资本原始积累； ②黑奴贸易与种植园经济为欧洲提供廉价原料，助推欧洲商品经济发展； ③海外殖民扩张扩大欧洲海外市场，推动工场手工业转型。 (2)缺席原因（4 分） ①欧洲中心史观影响，西方刻意淡化原住民历史贡献； ②殖民者为美化殖民历史、塑造自身文明形象，刻意抹去印第安技术贡献； ③西方官方史料编撰带有立场偏见，缺少相关记载。 殖民扩张评价（4 分） 对欧洲：加速资本原始积累，推动欧洲资本主义兴起与经济转型； 对亚非拉：遭受掠夺、奴役，本土文明遭破坏，长期落后； 全球：打破世界相对孤立状态，推动物种、技术跨区域交流，世界市场逐步拓展。 18、（14 分） (1)核心观点：法国大革命并非启蒙思想催生，旧制度自身的制度、财政、社会矛盾积累才是革命根源；革命反过来改造、利用启蒙思想，启蒙思想家大多反对暴力革命。（3 分） 新认识（3 分） ①否定启蒙思想直接诱发大革命的传统观点； ②指出后世史学存在以革命结果倒推历史起因的目的论误区； ③革命是旧制度内部矛盾总爆发，革命者主动借用启蒙思想赋予革命合法性。 (2)政治角度（4 分） ①法国等级制度森严，第三等级赋税繁重，特权阶层免税，阶级矛盾尖锐； ②王权改革税制遭遇贵族抵制，旧体制自我革新陷入僵局，制度僵化无法调和矛盾。 思想角度（4 分） ①启蒙思想传播自由、平等、反对特权理念，贵族借自由维护特权，却客观传播反特权思想； ③启蒙思想逐步深入人心，第三等级利用启蒙思想诉求权利，最终突破贵族掌控，引爆革命。 19、（12 分）示例答案 论题：国情差异造就近代资本主义国家两种不同现代化发展道路 论述：近代资本主义现代化分为原生自发型与国家主导后发型两种路径。 英法美属于原生型现代化：英国通过光荣革命确立君主立宪制，圈地运动、殖民扩张推动资本主义经济发展，率先开展工业革命；美国通过独立战争摆脱殖民，1787 年宪法建立民主共和制，依托市场和民间资本逐步工业化；法国经大革命推翻封建制度，自由主义经济逐步发展。三国依托长期社会演变、思想解放，民间力量主导现代化，民主制度完善，市场化程度高。 德日属于后发赶超型现代化：德国通过王朝战争完成统一，依靠普鲁士强权推动第二次工业革命，保留大量军国主义与封建残余；日本明治维新由天皇政府主导改革，自上而下推进殖产兴业、文明开化，快速实现工业化，但专制色彩浓厚，民主化滞后。 综上，历史传统、发展时机、社会结构的区别，让近代资本主义各国现代化道路各具特色，不存在统一固定的现代化模式。 （其他论题如：近代现代化道路选择受历史传统制约、后发国家政权主导现代化是时代选择等，言之有理即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史A 一、选择题(本大题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分。) 1. 某历史学习小组搜集了三幅古代文明的出土文物图片，这些文物见证了不同区域早期文明的发展风貌。这三幅图片共同反映了古代文明( ) A.多元特征呈现不同发展路径 B.民主政治实践具有普遍性 C.宗教信仰占据社会主导地位 D.商业贸易促使文字的产生 2. 据古埃及文献记载，伊蒙霍特普是第三王朝国王佐塞梯形金字塔的建筑师、智者，新王国时期，他在孟菲斯地区被尊奉为圣人，托勒密王朝时期，伊蒙霍特普与希腊的医药之神阿斯克勒庇俄斯合二为一。这一过程反映了( ) A.埃及文明的封闭性逐渐增强 B.神权始终居于世俗王权之上 C.文明交流推动文化符号重塑 D.民间圣贤崇拜依附王室权威 3. 公元前2年，屋大维通过援引罗马传统“家父”权威，为自身“国父”身份确立依据，将国家治理转化为元首家族事务的延伸。这一做法旨在( ) A.重塑罗马传统家庭秩序 B.强化元首对国家控制 C.废除共和时期各项制度 D.提升公民的宗教虔敬 4. 关于西欧封建社会的形成，意大利和法国历史学家多强调罗马行省制、庄园遗产等因素，而德国和英国历史学家则更看重日耳曼人的亲兵队、马尔克公社等传统。这一学术分歧本质上反映了( ) A.各国历史发展道路存在显著差异 B.历史研究无法达成统一客观结论 C.古代文明遗存具有多元交融特征 D.史学研究深受民族本位立场影响 5. 在《大宪章》及后续请愿活动中，国王与臣民经常共同使用“为革新吾邦”“忠诚臣民之建议”等政治话语。这反映了中世纪英国( ) 第1页共6页 学科网（北京）股份有限公司 A. 君主专制权力持续强化 B. 议会主权已经完全确立 C. 政治共识与合作的传统 D. 宗教话语主导国家治理 6. 阿拉伯帝国为满足造船和城市营建需求，长期从印度马拉巴尔诸港口进口优质柚木，带动了印度西海岸与波斯湾沿岸港口间商品、人口与技术的双向往来，促成两地间常态化的印度洋商贸交流。这一现象最能说明( ) A. 印度洋区域已形成一体化市场 B. 印度是印度洋贸易的核心枢纽 C. 阿拉伯帝国垄断了印度洋贸易 D. 商贸需求推动跨区域文明交流 7. 古代非洲和美洲文明在相对孤立的环境中发展出独特的成就。下列表述中，对两个地区文明特征描述正确的是( ) ①阿克苏姆王国是非洲西部基督教文明的代表 ②玛雅人发明了独特的文字和复杂的历法纪年 ③津巴布韦国家以石头城和盛产象牙闻名于世 ④印加人修建了贯穿帝国的“王室大道”网络 .. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下表是 1480—1629年伊斯坦布尔货币阿克切含银量和消费价格指数变化表，由此可推知( ) 年份 消费价格指数 (CPI)1469年为1.0 每克阿克切的含银量 (克) 1480—1489 1.30 0.68 1520—1529 1.87 0.66 1580—1589 3.35 0.39 1600—1609 5.43 0.29 1620—1629 5.56 0.25 注：消费价格指数(CPI)反映一定时期内居民生活成本的变化趋势。 A. 奥斯曼帝国手工业生产的长期停滞 B. 全球贵金属流动引发货币体系震荡 C. 奥斯曼帝国政治腐败导致财政危机 D. 商业革命推动世界贸易中心的转移 9. 下图为哥伦布大交换示意图，展现了 16世纪以来新旧大陆间物种、人口、疾病与文化的跨洲流动。这一交流过程的直接历史作用是( ) 第 2 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 A.改变部分地区民众的生活方式 B. 推动全球粮食产量跨越式增长 C.促使世界各地人口持续性增长 D. 确立欧洲文明的世界主导地位 10.文艺复兴时期，意大利园林遍布城乡，它依托山丘、河湖等自然地形顺势造景，与本土自然环境、历史文化深度融合；同时承袭古罗马园林范式，讲究对称布局、规整形制与几何美学。这折射出文艺复兴 ( ) A.崇尚复古守旧、排斥自然理性 B.否定古典文化、追求艺术创新 C.批判宗教禁欲、追求世俗享乐 D. 尊重自然价值、推崇理性秩序 11.康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”他又在道德哲学中强调：“人应当作为目的本身而存在，不能仅仅被当作工具。”这些观点共同反映了康德( ) A.推崇天赋人权，否定封建专制 B. 倡导理性独立，确立人的价值 C.主张社会契约，践行人民主权 D.否定道德规范，追求绝对自由 12.1688年光荣革命无底层民众的大规模参与，议会、土地贵族与新教势力联合废黜詹姆士二世，迎立新君。新君主即位需接受议会约束，王权合法性由君权神授转向议会认可与政治契约。据此可知，光荣革命是 ( ) A.缺乏民众参与的反封建民主革命 B.资产阶级推翻君主制度的革命 C.以契约形式重新定义王权的来源 D.启蒙思想民主原则的政治实践 13.下图是关于美国1787年宪法的一幅漫画，名为《伟大的妥协》。该漫画意在揭示美国建国之初 ( ) A.民主制度的虚假性 B.宪政缺乏社会基础 C.资产阶级的软弱性 D. 南方与北方的对峙 第 3 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 14.18世纪中后期，英国坐拥丰富煤炭资源，依托专利制度鼓励技术创新，伦敦发展成国际金融中心；同期中国江南地区棉纺织业虽较为发达，但缺乏煤炭资源与技术产权保护机制。这可用于说明( ) A.英国工业革命的必然性 B. 中西“大分流”的诱因 C.明清时期中国落后原因 D.资源禀赋拉开中西差距 15.马克思主义“过时论”的破产，最有力的证据就是2008年金融危机。《资本论》重新走红，说明马克思主义依然是分析资本主义的“手术刀”。这一现象主要印证了马克思主义具有( ) A.揭示人类社会发展规律的功能 B.精准预言社会经济危机的功能 C.强大的时代解释力和当代价值 D.应对当代金融危机的实践功能 二、非选择题(本大题共4题,第16题15分、17题14分、18题14分, 19题12分。) 16.【文明交流】阅读材料，回答问题。(15分) 材料一 中古时期的丝绸之路是由沙漠丝路、草原丝路与海上丝路共同构成的复合型交流网络。以粟特商人为代表的西域族群，长期游走于欧亚内陆，既经营丝绸、瓷器、香料等大宗商品转运贸易，也是宗教传播、文化艺术及生活习俗交流的重要媒介。佛教经由丝路深入中原并逐步本土化，景教、摩尼教、袄教也沿丝路传入东亚。中国的造纸、冶铁、农耕技术向西扩散，西亚的玻璃制造、天文历法、乐舞艺术则东传中原。蒙古帝国建立后，欧亚驿站体系贯通东西，打破政权壁垒，使中古欧亚各文明由分散隔绝走向深度互联，形成早期全球化雏形。 ————荣新江《丝绸之路与中古欧亚文明交流》 材料二 拜占庭帝国地处欧亚非交汇处，是中古丝绸之路西段的关键枢纽。它凭借地缘优势垄断东地中海丝绸中转贸易，转运东方奢侈品至西欧，其金币成为欧亚通用国际货币。帝国完整留存希腊罗马古典文献与法律遗产，经阿拉伯翻译运动传承回流西欧，为文艺复兴提供思想资源。其东正教、建筑风格与政教制度深刻影响东欧、罗斯及巴尔干地区。拜占庭长期与波斯、阿拉伯、突厥、粟特等族群往来博弈，既是军事对峙前沿，也是制度、宗教与技术交流的中介，在中古多元文明交流互鉴中，承担着衔接东西方文明、传承古典文化的独特使命。 ————陈志强《拜占庭文明在中古欧亚文明交流中的枢纽作用》 (1)根据材料一，概括中古时期丝绸之路在欧亚文明交流中的突出特点。简析丝路交流对中古欧亚文明发展的历史意义。(8分) (2)根据材料一与材料二，比较中古时期丝绸之路“复合型网络”与拜占庭帝国作为“西段枢纽”在文明交流中的不同角色，并分析拜占庭帝国对中古欧亚文明互鉴的独特贡献。(7分) 第4页共6页 学科网（北京）股份有限公司 17.【早期殖民扩张】阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 在政治经济学及社会科学领域，阐释资本主义的产生与发展主要有两大路径：一是侧重贸易扩张与市场拓展，二是聚焦社会生产关系的变革，二者均将西方视作资本主义的发源地。 这类认知普遍忽略了殖民主义的奠基作用。刻意回避欧洲通过殖民掠夺完成资本原始积累，优化本土人地配比，推动农业生产转型的史实，本质是维护欧洲中心主义史观。 新大陆早期殖民由特许私人公司主导，其以探险牟利、抢占土地。黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采。美洲金银与各类资源，支撑欧洲与东方的奢侈品贸易，奠定了早期资本主义发展的物质基础。 ————摘编自古曼德·K·班布拉《殖民主义、全球经济形态与资本主义的重新定位》材料二 殖民者搭建加勒比种植园体系，急需稳定物资供应网络。当地岛屿分散的地理条件加大开发难度。为攻克难题，殖民者在熟悉当地地理气候，研发适配的生产技能、工具与运输技术时，借鉴了加勒比原住民的独木舟文化。 土著独木舟构造精巧、轻便低廉，迅速成为英国殖民者的必备工具，承担区域核心物资运输任务。正视殖民者的环境适应困境和独木舟的价值，既能还原原住民真实历史地位，也能体现支撑重商主义运转的跨文化交流。 但这段历史长期被史学研究忽视。英国官方史料鲜有原住民技术记载，殖民者刻意淡化印第安族群贡献，刻意区别于西班牙殖民形象，以此掩盖对原住民技术的深度依赖。 ————摘编自剑桥大学教授 Zahedieh《早期英属加勒比地区的独木舟》 ( 1)根据材料一，指出作者对理论界关于资本主义起源的两种解释范式的批判。结合材料和所学知识，举两例说明早期殖民扩张对欧洲经济体系转型的推动作用。( 6 分)( 2)依据材料二，简析“独木舟几乎完全缺席于现代经济史著作”的原因。综合两则材料并结合所学知识，从多角度客观评价早期殖民扩张的影响。( 8分) 18.【启蒙与革命】阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 传统史观主张启蒙思想催生法国革命，夏蒂埃则提出相反观点：是革命塑造了启蒙，而非启蒙催生革命。革命者为争夺话语权、确立统治合法性，借用启蒙思想作为理论资源，将相关著作诠释为革命思想渊源。事实上，多数启蒙哲人并不倡导暴力革命，霍尔巴赫就反对激进变革，主张依托理性启蒙逐步改良社会，启蒙思潮追求文明稳步演进，并非以推翻政权为目标。后世研究 第5页共6页 学科网（北京）股份有限公司 常以革命既定结果回溯起因，叙事带有目的论倾向。大革命爆发的直接根源是旧制度的政治困境，绝对君主制难以顺应近代国家发展与竞争趋势，财政、税收等矛盾不断激化，致使政府权威崩塌。革命日趋激烈，本质是旧制度社会架构与政治文化累积的问题引发，并非启蒙理性带来的结果。 ————摘编自洪庆明《18世纪法国的书籍生产与思想转变再思考》 材料二 绝对主义王权下的法国，围绕着国家体制建构，在财政、税收、军事和信仰等各个方面都陷入无休止的内斗中。体制更新在旧制度的重重阻碍中举步维艰：第三等级负担着沉重的赋税，而贵族和僧侣依然享有免税特权；国王试图推行税制均摊，却遭到贵族控制的高等法院的强烈抵制。贵族借助启蒙思想中的“自由”话语来捍卫自身的传统特权，抵制王权的改革企图，却未曾想到，启蒙思想的逻辑一旦展开，最终会指向对一切特权的否定。当三级会议在1789年召开时，贵族发现他们已无法控制这场革命的走向。 ————摘编自黄艳红《从体制更新到“贵族的反叛”》 (1 )根据材料一，概括作者关于法国大革命爆发原因的核心观点，并指出其不同于传统史学的新认识。(6分) (2 )根据材料一、二并结合所学知识，从政治和思想两个角度，分析法国旧制度下的“体制更新”为何最终演变为大革命。(8分) 19.【现代化范式】阅读材料，回答问题。(12分) 材料 世界近代现代化进程并非单一范式，主要资本主义国家基于本国历史传统、社会结构与发展时机的差异，走出了迥然不同的现代化道路。英法美等原生型现代化国家，依托长期社会变革与思想解放，以社会力量推动制度转型与工业革命，形成以自由主义、议会民主、市场主导为特征的渐进式现代化模式。而德、日等后发资本主义国家，为快速追赶西方列强，依靠国家政权强力主导工业化与制度改革，现代化进程速度快、成效显著，但保留了大量封建残余与集权特征，民主化转型不彻底。由此可见，各国现代化道路的选择具有鲜明的民族性与时代性，没有放之四海而皆准的固定模式。 ————摘编自罗荣渠《现代化新论》 结合所学世界近代史知识，围绕“近代资本主义国家现代化发展道路”这一主题，自拟一个具体论题，并加以论述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 第6页共6页 学科网（北京）股份有限公司 $高一历史A 一、选择题(（本大题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分。) 1.某历史学习小组搜集了三幅古代文明的出土文物图片，这些文物见证了不同区域早期文明的 发展风貌。这三幅图片共同反映了古代文明() 图1：古埃及《死者之书》残片图2：古希腊黑绘陶瓶图3：古印度哈拉帕印章 A.多元特征呈现不同发展路径 B.民主政治实践具有普遍性 C.宗教信仰占据社会主导地位 D.商业贸易促使文字的产生 2.据古埃及文献记载，伊蒙霍特普是第三王朝国王佐塞梯形金字塔的建筑师、智者，新王国时 期，他在孟菲斯地区被尊奉为圣人，托勒密王朝时期，伊蒙霍特普与希腊的医药之神阿斯克 勒庇俄斯合二为一。这一过程反映了() A.埃及文明的封闭性逐渐增强 B.神权始终居于世俗王权之上 C.文明交流推动文化符号重塑 D.民间圣贤崇拜依附王室权威 3. 公元前2年，屋大维通过援引罗马传统“家父”权威，为自身“国父”身份确立依据，将国 家治理转化为元首家族事务的延伸。这一做法旨在（) A.重塑罗马传统家庭秩序 B.强化元首对国家控制 C.废除共和时期各项制度 D.提升公民的宗教虔敬 4.关于西欧封建社会的形成，意大利和法国历史学家多强调罗马行省制、庄园遗产等因素，而 德国和英国历史学家则更看重日耳曼人的亲兵队、马尔克公社等传统。这一学术分歧本质上 反映了() A.各国历史发展道路存在显著差异 B.历史研究无法达成统一客观结论 C.古代文明遗存具有多元交融特征 D.史学研究深受民族本位立场影响 5.在《大宪章》及后续请愿活动中，国王与臣民经常共同使用“为革新吾邦”“忠诚臣民之建 议”等政治话语。这反映了中世纪英国() 第1页共6页 A.君主专制权力持续强化 B.议会主权已经完全确立 C.政治共识与合作的传统 D.宗教话语主导国家治理 6. 阿拉伯帝国为满足造船和城市营建需求，长期从印度马拉巴尔诸港口进口优质柚木，带动了 印度西海岸与波斯湾沿岸港口间商品、人口与技术的双向往来，促成两地间常态化的印度洋 商贸交流。这一现象最能说明() A.印度洋区域已形成一体化市场 B.印度是印度洋贸易的核心枢纽 C.阿拉伯帝国垄断了印度洋贸易 D.商贸需求推动跨区域文明交流 7.古代非洲和美洲文明在相对孤立的环境中发展出独特的成就。下列表述中，对两个地区文明 特征描述正确的是() ①阿克苏姆王国是非洲西部基督教文明的代表 ②玛雅人发明了独特的文字和复杂的历法纪年 ③津巴布韦国家以石头城和盛产象牙闻名于世 ④印加人修建了贯穿帝国的“王室大道”网络 .A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下表是1480一1629年伊斯坦布尔货币阿克切含银量和消费价格指数变化表，由此可推知 消费价格指数(CPI) 年份 每克阿克切的含银量（克） 1469年为1.0 1480-1489 1.30 0.68 1520-1529 1.87 0.66 1580-1589 3.35 0.39 1600-1609 5.43 0.29 1620-1629 5.56 0.25 注：消费价格指数(CPI)反映一定时期内居民生活成本的变化趋势。 A.奥斯曼帝国手工业生产的长期停滞 B.全球贵金属流动引发货币体系震荡 C.奥斯曼帝国政治腐败导致财政危机 D.商业革命推动世界贸易中心的转移 9.下图为哥伦布大交换示意图，展现了16世纪以来新旧大陆间物种、人口、疾病与文化的跨 洲流动。这一交流过程的直接历史作用是() 第2页共6页 玉米番邂火鸡豆荚类番茄南瓜辣椒花生烟草向日朝 小炎色心莱柠峡马微揽牛家鸡郁金香麻疹天龙 旧 世 界 A.改变部分地区民众的生活方式 B.推动全球粮食产量跨越式增长 C.促使世界各地人口持续性增长 D.确立欧洲文明的世界主导地位 10.文艺复兴时期，意大利园林遍布城乡，它依托山丘、河湖等自然地形顺势造景，与本土自然 环境、历史文化深度融合；同时承袭古罗马园林范式，讲究对称布局、规整形制与几何美学。 这折射出文艺复兴() A.崇尚复古守旧、排斥自然理性 B.否定古典文化、追求艺术创新 C.批判宗教禁欲、追求世俗享乐 D.尊重自然价值、推崇理性秩序 11.康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自已所加之于自己的不成熟状态。”他又在道德哲学中强 调：“人应当作为目的本身而存在，不能仅仅被当作工具。”这些观点共同反映了康德() A.推崇天赋人权，否定封建专制 ·B.倡导理性独立，确立人的价值 C.主张社会契约，践行人民主权 D.否定道德规范，追求绝对自由 12.1688年光荣革命无底层民众的大规模参与，议会、土地贵族与新教势力联合废黜詹姆士二世， 迎立新君。新君主即位需接受议会约束，王权合法性由君权神授转向议会认可与政治契约。 据此可知，光荣革命是() A.缺乏民众参与的反封建民主革命 B.资产阶级推翻君主制度的革命 C.以契约形式重新定义王权的来源 D.启蒙思想民主原则的政治实践 13.下图是关于美国1787年宪法的一幅漫画，名为《伟大的妥协》。该漫画意在揭示美国建国之 初() 3/5奴求] 南方州珍 北方州 A.民主制度的虚假性 B.宪政缺乏社会基础 C.资产阶级的软弱性 D.南方与北方的对峙 第3页共6页 14.18世纪中后期，英国坐拥丰富煤炭资源，依托专利制度鼓励技术创新，伦敦发展成国际金融 中心；同期中国江南地区棉纺织业虽较为发达，但缺乏煤炭资源与技术产权保护机制。这可 用于说明() A.英国工业革命的必然性 B.中西“大分流”的诱因 C.明清时期中国落后原因 D.资源禀赋拉开中西差距 15.马克思主义“过时论”的破产，最有力的证据就是2008年金融危机。《资本论》重新走红， 说明马克思主义依然是分析资本主义的“手术刀”。这一现象主要印证了马克思主义具有() A、揭示人类社会发展规律的功能 B.精准预言社会经济危机的功能 C.强大的时代解释力和当代价值 D.应对当代金融危机的实践功能 二、非选择题（本大题共4题，第16题15分、17题14分、18题14分，19题12分。） 16.【文明交流】阅读材料，回答问题。（15分) 材料一 中古时期的丝绸之路是由沙漠丝路、草原丝路与海上丝路共同构成的复合型交流网络。以粟 特商人为代表的西域族群，长期游走于欧亚内陆，既经营丝绸、瓷器、香料等大宗商品转运贸易， 也是宗教传播、文化艺术及生活习俗交流的重要媒介。佛教经由丝路深入中原并逐步本土化，景 教、摩尼教、祆教也沿丝路传入东亚。中国的造纸、冶铁、农耕技术向西扩散，西亚的玻璃制造、 天文历法、乐舞艺术则东传中原。蒙古帝国建立后，欧亚驿站体系贯通东西，打破政权壁垒，使 中古欧亚各文明由分散隔绝走向深度互联，形成早期全球化雏形。 一一荣新江《丝绸之路与中古欧亚文明交流》 材料二 拜占庭帝国地处欧亚非交汇处，是中古丝绸之路西段的关键枢纽。它凭借地缘优势垄断东地 中海丝绸中转贸易，转运东方奢侈品至西欧，其金币成为欧亚通用国际货币。帝国完整留存希腊 罗马古典文献与法律遗产，经阿拉伯翻译运动传承回流西欧，为文艺复兴提供思想资源。其东正 救、建筑风格与政教制度深刻影响东欧、罗斯及巴尔干地区。拜占庭长期与波斯、阿拉伯、突厥、 粟特等族群往来博弈，既是军事对峙前沿，也是制度、宗教与技术交流的中介，在中古多元文明 交流互鉴中，承担着衔接东西方文明、传承古典文化的独特使命。 一一 陈志强《拜占庭文明在中古欧亚文明交流中的枢纽作用》 (1)根据材料一，概括中古时期丝绸之路在欧亚文明交流中的突出特点。简析丝路交流对 中古欧亚文明发展的历史意义。(8分) (2)根据材料一与材料二，比较中古时期丝绸之路“复合型网络”与拜占庭帝国作为“西 段枢纽”在文明交流中的不同角色，并分析拜占庭帝国对中古欧亚文明互鉴的独特贡献。(7分) 第4页共6页 17.【早期殖民扩张】阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 在政治经济学及社会科学领域，阐释资本主义的产生与发展主要有两大路径：一是侧重贸易 扩张与市场拓展，二是聚焦社会生产关系的变革，二者均将西方视作资本主义的发源地。 这类认知普遍忽略了殖民主义的奠基作用。刻意回避欧洲通过殖民掠夺完成资本原始积累， 优化本土人地配比，推动农业生产转型的史实，本质是维护欧洲中心主义史观。 新大陆早期殖民由特许私人公司主导，其以探险牟利、抢占土地。黑奴贸易兴起后，数百万 非洲黑奴，在美洲从事矿产开采。美洲金银与各类资源，支撑欧洲与东方的奢侈品贸易，奠定了 早期资本主义发展的物质基础。 一一摘编自古曼德·K·班布拉《殖民主义、全球经济形态与资本主义的重新定位》 材料二 殖民者搭建加勒比种植园体系，急需稳定物资供应网络。当地岛屿分散的地理条件加大开发 难度。为攻克难题，殖民者在熟悉当地地理气候，研发适配的生产技能、工具与运输技术时，借 鉴了加勒比原住民的独木舟文化。 土著独木舟构造精巧、轻便低廉，迅速成为英国殖民者的必备工具，承担区域核心物资运输 任务。正视殖民者的环境适应困境和独木舟的价值，既能还原原住民真实历史地位，也能体现支 撑重商主义运转的跨文化交流。 但这段历史长期被史学研究忽视。英国官方史料鲜有原住民技术记载，殖民者刻意谈化印第 安族群贡献，刻意区别于西班牙殖民形象，以此掩盖对原住民技术的深度依赖。 一一摘编自剑桥大学教授Zahedieh《早期英属加勒比地区的独木舟》 (1)根据材料一，指出作者对理论界关于资本主义起源的两种解释范式的批判。结合材料 和所学知识，举两例说明早期殖民扩张对欧洲经济体系转型的推动作用。(6分) (2)依据材料二，简析“独木舟几乎完全缺席于现代经济史著作”的原因。综合两则材料 并结合所学知识，从多角度客观评价早期殖民扩张的影响。(8分) 18.【启蒙与革命】阅读下列材料，回答问题。（14分) 材料一 传统史观主张启蒙思想催生法国革命，夏蒂埃则提出相反观点：是革命塑造了启蒙，而非启 蒙催生革命。革命者为争夺话语权、确立统治合法性，借用启蒙思想作为理论资源，将相关著作 诠释为革命思想渊源。事实上，多数启蒙哲人并不倡导暴力革命，霍尔巴赫就反对激进变革，主 张依托理性启蒙逐步改良社会，启蒙思潮追求文明稳步演进，并非以推翻政权为目标。后世研究 第5页共6页 常以革命既定结果回溯起因，叙事带有目的论倾向。大革命爆发的直接根源是旧制度的政治困境， 绝对君主制难以顺应近代国家发展与竞争趋势，财政、税收等矛盾不断激化，致使政府权威崩塌。 革命日趋激烈，本质是旧制度社会架构与政治文化累积的问题引发，并非启蒙理性带来的结果。 -一摘编自洪庆明《18世纪法国的书籍生产与思想转变再思考》 材料二 绝对主义王权下的法国，围绕着国家体制建构，在财政、税收、军事和信仰等各个方面都陷 入无休止的内斗中。体制更新在旧制度的重重阻碍中举步维艰：第三等级负担着沉重的赋税，而 贵族和僧侣依然享有免税特权；国王试图推行税制均摊，却遭到贵族控制的高等法院的强烈抵制。 贵族借助启蒙思想中的“自由”话语来捍卫自身的传统特权，抵制王权的改革企图，却未曾想到， 启蒙思想的逻辑一旦展开，最终会指向对一切特权的否定。当三级会议在1789年召开时，贵族 发现他们已无法控制这场革命的走向。 一一摘编自黄艳红《从体制更新到“贵族的反叛”》 (1)根据材料一，概括作者关于法国大革命爆发原因的核心观点，并指出其不同于传统史 学的新认识。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，从政治和思想两个角度，分析法国旧制度下的“体 制更新”为何最终演变为大革命。(8分) 19.【现代化范式】阅读材料，回答问题。（12分) 材料 世界近代现代化进程并非单一范式，主要资本主义国家基于本国历史传统、社会结构与发展 时机的差异，走出了迥然不同的现代化道路。英法美等原生型现代化国家，依托长期社会变革与 思想解放，以社会力量推动制度转型与工业革命，形成以自由主义、议会民主、市场主导为特征 的渐进式现代化模式。而德、日等后发资本主义国家，为快速追赶西方列强，依靠国家政权强力 主导工业化与制度改革，现代化进程速度快、成效显著，但保留了大量封建残余与集权特征，民 主化转型不彻底。由此可见，各国现代化道路的选择具有鲜明的民族性与时代性，没有放之四海 而皆准的固定模式。 一一摘编自罗荣渠《现代化新论》 结合所学世界近代史知识，围绕“近代资本主义国家现代化发展道路”这一主题，自拟一个 具体论题，并加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第6页共6页