内容正文:
2026年武汉市江汉区中考模拟道德与法治试卷参考答案
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
二、非选择题(共4小题,共40分)
21.(8分)
(1)(4分)
① 学会合理调节情绪,做情绪的主人;
② 正确面对挫折,增强生命的韧性;
③ 珍爱生命,守护生命安全;
④ 培养自信自强的品质,不断超越自我。
(2)(4分)
① 积极参与集体活动,为集体建设贡献力量;
② 学会理解和包容他人,营造和谐的集体氛围;
③ 勇于承担责任,做有担当的集体成员;
④ 发挥自身特长,为集体争光添彩。
22.(10分)
(1)(4分)
① 有利于维护社会公平正义,保障公民合法权益;
② 有利于推进依法治国,建设社会主义法治国家;
③ 有利于规范市场秩序,促进经济社会健康发展;
④ 有利于增强公民法治意识,营造遵纪守法的良好氛围。
(2)(6分)
① 国家:完善相关法律法规,加大执法力度,严厉打击违法行为;
② 社会:加强宣传教育,营造遵纪守法的良好氛围;
③ 公民:增强法治意识,依法行使权利,自觉履行义务;
④ 政府:依法行政,规范权力运行,接受监督;
⑤ 司法机关:公正司法,维护社会公平正义;
⑥ 媒体:发挥舆论监督作用,曝光违法行为。
23.(10分)
(1)(4分)
① 有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信;
② 有利于丰富人民群众的精神文化生活,满足人民日益增长的美好生活需要;
③ 有利于推动文化产业的发展,促进经济转型升级;
④ 有利于提升国家文化软实力和中华文化影响力。
(2)(3分)
① 坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果;
② 坚持创新发展理念,推动文化创新,增强文化软实力;
③ 加强国际文化交流,提升中华文化国际影响力。
(3)(3分)
① 青少年要树立远大理想,立志成才,报效祖国;
② 努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;
③ 培养创新精神和实践能力,积极参与社会实践活动。
24.(12分)
(1)(4分)
① 有利于构建人类命运共同体,促进世界和平与发展;
② 有利于推动全球治理体系变革,维护国际公平正义;
③ 有利于展示中国负责任大国形象,提升国际影响力;
④ 有利于促进国际合作与交流,实现互利共赢。
(2)(4分)
① 坚持对外开放的基本国策,积极参与国际合作与竞争;
② 坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展道路;
③ 坚持共商共建共享的全球治理观,推动构建新型国际关系;
④ 坚持多边主义,维护国际秩序和国际法。
(3)(4分)
① 青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势;
② 掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响;
③ 要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力;
④ 要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事。
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$2026年中芳道德与法治、历史模拟题(一)
亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:
1.本试卷由第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共12页,两大题,满分120分,
考试用时120分钟。
2答題前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”左上角填写姓名和座
位号。
3.答第I卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。
4,答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无
效。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!
第I卷(选择题
共56分)
一、选择题(共28题,每小题2分,共56分)
在下面各题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并填入“答题卡”。
1近年来,武汉市中小学不断探索“五育融合,赋能成长”育人实践。以下是某校实践活动清单(节
选):
活动一
活动二
活动三
活动四
在“勤耕园”,为
在“AI驿站”,扫
在“非遗工坊”,创
在“智能运动馆”,
番茄和黄瓜苗搭
码倾诉心事,收
作反映家乡十年
通过VR设备体
架除草。
获温暖建议。
02
变迁剪纸作品。C
验趣味运动。
其中,活动二和活动四旨在引导学生
A.培养劳动观念,提升实践能力
B.感受科技魅力,促进身心健康
C.传承传统文化,提升综合素养
D.品味美好情感,保持乐观心态
2.在“生命成长,价值引领”学习活动中,同学们对活动意义的理解正确的是
①参加“江豚保护”志愿活动一完善社会规则,共筑美好家园
②开展“寻找身边榜样”活动一汲取精神力量,明确人生方向
③参加“防震疏散演练”活动一掌握逃生技巧,提高避险能力
④聆听“家风故事”分享会一缅怀革命先烈,传承红色基因
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
1
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3,在某次前置学习活动中,小武同学围绕一个中心议题准备了以下素材:
生物:海洋中的珊瑚虫个体微小脆弱,但亿万珊瑚虫分泌的石灰质骨胳却能堆积成岛礁,成为
无数海洋生物赖以生存的京园。
物理:一节千电池的电压只有1.5伏,微不足道,但当千百节电池串联起来时,却能点亮整座城
市的万家灯火。
由此,可推断出本次学科活动的中心议题是
A.心怀梦想,始于足下
B.生命有限,精神永恒
C遵守规则,维护荣誉
D.凝心聚力,团结协作
4.小华在“青春成长”主题学习活动中分享了以下名言:
◇“天行健,君子以自强不息。”—《周易》
◇“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”一郑燮《竹石》
从以上可以看出,这次学习活动的主题是
A注重自我感受,接纳欣赏自己
B磨砺坚强意志,培养自强品质
C学会调节情绪,做情绪的主人
D挖掘自身潜能,激发创新活力
5某班开展“国家安全大家谈”主题讨论活动。以下同学们的行为,正确的是
①小华:“我在某论坛上晒出我国某新型武器的性能参数,收到很多点赞。”
②小明:“境外有人出高价向我爷爷购买我们的水稻种子,我劝爷爷拒绝了,”
③小芳:“学校组织参观军事基地,我随手拍摄军事装备并分享到朋友圈。”
④小强:“我发现有个网站偷偷提供高铁站实时人流数据,赶紧向网信部门举报了。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.以下对右图漫画理解正确的是
你出界了到
A国家权力不能缺位,法定职责必须为
B.国家权力不能越位,法无授权不可为
C宪法保障公民权利,权利行使有边界
D.宪法规范国家权力,法无禁止即可为
7某校开展普法宣传作品征集活动。同学们提交的下列作品,符
合要求的是
作品一:三句半
作品二:情景刷本
作品三:宣传海报
作品四:新闻评论
高空抛物图省事,
主题:协商民主
画面:法官身着法袍,
新闻:十四届全国人大
砸到行人要赔线,
内容:政协委员走进
手持法槌庄严宣判。
四次会议听取和审议
情节严重还判刑,
社区,听取居民关
配文:法律监督机关
2026年政府工作报告。
犯罪!
于老旧小区改造的
为人民,公正司法护
点评:全国人大对国务
意见。
正义。
院负责,受其监督
A.作品一和作品二
B作品二和作品三
C.作品一和作品四
D.作品三和作品四
2
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8.下面是我国第二部以“法典”命名的法律
一《中华人民共和国生态环境法典》的立法过程:
党的十八大以来习近平总书
生态环境法典草
2026年3月,
记高度重视生态环境建设,就加
案在全国人大常委会
十四届全国人大四
强生态环境保护、推进生态文明
会议上进行初次审
→
次会议表决通过了
法治体系建设作出了一系列重要
议,审议后面向社会
《中华人民共和国
论述。
公开征求意见。
生态环境法典》。
该法的立法过程体现了
①我国坚持人与自然和谐共生,以法治助推生态文明建设
②人民代表大会行使国家立法权,科学立法、民主立法
③我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
④我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.在“时事解码”课前演讲活动中,同学们分享了以下两则新闻:
☆新闻一:2026年是上海浦东新区开发开放36周年。36年来,浦东在金融、贸易、航运等领战
率先突破,成为我国改苹开放的“排头兵”。
☆新闻二:2025年底,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,实施“零关税、低税率、简税制”政
策,跨境资金、人员、数据流动更加便利。
据此推测,他们演讲的主题是
A.坚持深化改革,打造开放型经济新高地
B完善分配制度,促进全体人民共同富裕
C.优化产业结构,推动区域经济协调发展
D.健全社会保障,提升人民群众幸福指数
10.一家人在饭桌上聊起了武汉的变化:
爷爷:我在武钢干了大半辈子,现在厂里槁智能化改造,产量上去了,人也轻松多了。
妈妈:我在光谷一家民企做芯片研发,这几年政府给了不少高新技术补贴,公司发展很快。
小宁:我们小组同学去长江新区研学,了解到那里在建低碳示范区,好多新能源企业都落户了。
以上对话共同反映的主题是
A.坚持公有制经济的主体地位,激发市场主体活力
B.以新质生产力引领传统产业升级和新兴产业发展
C.政府通过宏观调控支持民营企业,增强发展动能
D推动生态保护与经济发展协调,走绿色低碳之路
3
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11.在时事学习活动中,小轩收集了我国高技术产业发展的相关数据:
2026年1一2月我国高新技术产业部分指标同比增长半(%)
30
28.5
20
16.1
10.8
10
0
高新技术产业航天航空器设数字经济核心
销售收入
备制造业
产业销售
自系列1
16.1
28.5
10.8
注:同比增长率是指本期数据与去年同一时期数据进行比较的增长幅度。
分析上图,可以得出的正确结论是
A.高新技术产业在资源配置中起决定性作用
B创新驱动发展战略助推新质生产力加快发展
C.制度创新推动投资布局优化,实现经济转型升级
D.战略性新兴产业发展壮大,我国已成为科技创新强国
12某校开展“寻根荆楚·文脉传承”主题研学活动,以下研学点位设计不符合主题要求的是
①参观盘龙城遗址博物馆,感受商代青铜文化的荆楚源流
②探访晴川阁,感受“晴川历历汉阳树”的古典诗意与建筑之美
③乘坐光谷空轨,感受武汉现代科技的创新活力
④漫步汉口江滩,欣赏两江四岸的滨江生态风光
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.为庆祝新中国成立77周年,某校举办“家国情怀·青春担当”主题征文比赛。以下是小凯的征
文提纲:
章节一:从“一穷二白”到“世界工厂”—经济发展的奇迹
章节二:从“神舟飞天”到“嫦娥揽月”—科技创新的跨越
章节三:从“精准扶贫”到“乡村振兴”一全面小康的圆梦
以下最适合作为小凯征文总标题的是
A.建设成就显辉煌,强国路上催奋进
B改革开放无止境,青春聚力担使命
C,科技创新赢未来,中国制造遍全球
D.民族团结一家亲,同心共筑中国梦
14,某校举办“一带一路·文明互鉴”主题展览,以下是一组来自展板的材料。
来自非洲的“咖啡豆”
来自中国的“电动客车”
我是埃塞俄比亚的咖啡豆,通过“一带一路”
我是中国制造的电动客车,行歌在智利的街
走进中国超市,销量翻了三倍。
道上,助力当地居民绿色出行。
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以上“对话”表明
A.世界多极化使各国之间既相互依存又相互制约
B.经济全球化促进了资源在全球范围内的优化配置
C.我国积极参与全球治理,成为影响世界的主导力量
D.我国加快构建以国际大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局
智
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昌冠38人在用的日AP
32.【共建美好家园】(12分)
某社区有一小块长期荒废的空地,社区决定将其改造为“邻里共享空问”,向全休居民征集改造
意见。消息一出,大家各有想法:
张奶奶:我布望建成
王叔叔:我希望建成
便利店
羽毛球场,年轻人下
停车场,现在停车位
空地
3号楼
班回来需要锻炼一
太紧张了,能多停几
下,我们也可以晚上
辆车就好。
特业业经里中心
晨
在那里跳广场舞。
李阿姨:我觉得可以搭
1号楼
搭建休闲凉亭,周边多
栽点花花草草,方便大
家乘凉聊天。
(1)假如社区邀请你担任“空地改造”项目设计师,请你综合考虑以上建议,完成“邻里共享空
间”的设计方案,并说明设计理由。(6分)
在社区“邻里共享空间”施工期间,发生了这样一幕:
居民陈某:“你们施工噪音太大了,电钻声、敲打声来回交替,吵得人没法休息!再不停工我就
召集小区居民过来围堵施工现场!”
居民小凯:“陈叔叔,您别冲动。噪音确实影响休息,但改造是为了大家的公共利益。您可以向
社区反映诉求,商量调整施工时间,围堵施工是解决不了问題的。”
(2)请你运用所学,评析以上居民的言行。(6分)
33.【探秘东湖绿心】(10分)
东湖是武汉的“城市绿心”。近年来,武汉持续推进东湖生态保护与绿色发展,探索出一条“生
态优先、绿色发展”的新路子。某校“东湖生态研学”小组开展了实地调研,收集了以下材料:
武汉市出台《东湖风景名胜区条例》,依法
东湖建成“智慧湖泊”管理平台,布设多个
关停、搬迁、转型沿岸污染企业,引导传统渔业
水质监测浮标和高清摄像头,实时追踪水温、
退出经营,培育水上观光、生态研学等绿色新业
pH值、藻类密度等数据,实现“一屏观全湖、一
态,激活发展新动能。
网管全湖”。
组建“东湖民间湖长”队伍,吸纳退休党员、
挖据东湖周边屈子文化、三国文化等历史
大学生、热心市民等,常态化开展巡湖、净滩活
资源,打造东湖文旅节、楔花诗会等品牌活动,
动;武汉多所中小学开设“东湖生态”校本课程,
发展文化研学、非造休验、滨湖演艺等文旅产
组织学生参与水质检测、湖滩清洁、候鸟观测等
业,以文化之魂铸生态之美,带动沿线居民就业
实践活动。
增收,让千年文脉与一湖碧水交相辉映。
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(1)请结合材料,运用所学知识,总结武汉推进东湖生态发展的实践经验。(6分)
(2)学校拟举办“江城生态·十年蝶变一武汉湿地之城”主题展览,面向全校征集创意展示作
品。请你设计一款创意展示作品,并进行简要说明。(4分)
34.【解读发展密码】(10分)
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。从东部沿海到西部内陆,从工厂车
问到田问地头,我国高质量发展的步伐坚定而有力。
某校开展“探寻京乡高质量发展足迹”研究性学习活动,同学们通过实地调研、资料搜集等方
式,整理了以下素材:
在党组织的统一
将闲置荒地改造成口
社区建立“居民议
部署下,立足传统制
袋公园,配备健身器材和
事厅”,加装电梯、停车
造业基础,持之以恒
儿童游乐设施,成为周边
管理、垃圾分类等大事
推进智能化改造,引
居民的“幸福驿站”。外卖
小情都由大家商量着
入智能生产线,培有
小哥在“江城驿站”歇脚喝
办。老党员牵头成立
新能源、生物医药等
水,环卫工人有了温暖的
“邻里帮帮团”,年轻人
新兴产业。如今高技
“避风港”。某村集体入股
组建“青春志愿队”,人
术制造业增加值增长
“合作农场”,年年分红,发
人参与、人人尽责,曾经
22.7%,数字经济占
展成果真正落到每个人心
“各扫门前雪”的社区变
比突破50%。
坎上。
成了温暖的大家庭。
(1)同学们准备完成《家乡如何实现高质量发展》研究性学习报告。请你结合材料,运用所学,
帮他们完成报告的结论部分。(6分)
(2)高质量发展的蓝图已绘就,未来的中国需要每一个人的接续奋斗。请你完成以下任务(任
选其一):(4分)
任务一:晒一张“2035年的职业名片”
职业名称:
工作场景:
工作宣言:
任务二:假如你是《高质量发展·接力奋斗》宣传片的导演,请你从“AI助力社会生活”的角度
设计拍摄镜头,并说明理由。
12
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